實用的助人爲樂三年級作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的助人爲樂三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人爲樂三年級作文 篇1

一天，小兔高高興興地揹着書包去上學。忽然，天上飄下了幾滴雨點，緊接着下起了滂沱大雨。

雨越下越大，不一會兒，小兔的渾身都溼透了。等了好長時間，小兔一看手錶，發現已經很晚了，自己上學就快遲到了。“這可怎麼辦呢？”小兔自言自語道，“我又沒有傘，怎麼去學校呀！”小兔急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，遠處爬來了一隻小烏龜。儘管小烏龜爬得很慢，但小兔還是覺得這是自己惟一的希望。小烏龜爬到了小兔跟前，對小兔說：

“小兔小兔，怎麼下這麼大的雨，你還等在外面呀？”小兔傷心地說：“嗚——嗚——嗚，我正要上學去，可路上突然下起了雨，我又沒帶傘，怎麼辦呢？”“那你可以回家拿傘呀！”“可我家離這兒太遠了，根本來不及！嗚——嗚——嗚！”“那你爲什麼不直接去學校呢？”“我的學校離這兒更遠了！嗚——嗚——嗚。”小兔又哭了起來。“別急，別急，我幫你想個辦法吧！”小烏龜安慰小兔。小烏龜一拍腦袋：“有了，我可以找根樹枝把我身上的龜殼撬下來給你當傘呀！”“對呀對呀，小烏龜，你真聰明。”小兔高興極了，“可是小烏龜，你怎麼辦呢？”“我和你一起去吧！”“好的.，謝謝你小烏龜，你真像一位雪中送炭的使者！”

小烏龜和小兔都笑了。

助人爲樂三年級作文 篇2

今天，天氣非常好，我和爸爸來到門前的小公園散步。

正當我和爸爸準備回家的`時候，聽見一陣哭聲，我急忙跑過去，原來是一個小男孩走丟了，我走上去安慰他說：“不要哭，我們是男子漢，哥哥陪你，好嗎？”“嗯!”

等啊等，我和爸爸忽然看見一個阿姨正在向別人詢問看見我兒子了嗎？人們都以爲她是個瘋子呢！我問小弟弟：“這是你媽媽嗎？”小弟弟回答說：“是的。”於是我向那位阿姨喊：“阿姨，你的兒子在這裏。”阿姨聽見了，立刻向我這裏跑來，看見小弟弟和自己的母親擁抱的那一刻，我的眼眶溼潤了，我心想：助人爲樂這好啊！自己不僅非常高興，對別人還有益。我以後一定要多幫助人，做一個助人爲樂的好孩子，讓自己的每一天都過得充實而又快樂！

今天真是難忘而又開心的一天啊！

助人爲樂三年級作文 篇3

高高的個子，一雙水汪汪的眼睛，笑起來眼睛眯成一條縫。一頭烏黑的短髮經常溼漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人爲樂的陳啓瑞。

冬天的早晨，窗外風呼呼地吹着。“真冷啊！”我縮了縮脖子，往兩隻手上吹熱氣。教室裏一片安靜，只聽見沙沙的寫字聲。突然，前面傳來“哇”的一聲，隨即一股難聞的臭氣在教室裏瀰漫開來。大家議論紛紛：“怎麼啦？怎麼啦？”原來是黃佳怡吐了。同學們有的捂住鼻子，有的乾脆離開了座位，還有的甚至直接離開了教室，躲得遠遠的。

這時，一個身影閃電般地飛出了教室，不一會兒，那個身影又回來了，原來是陳啓瑞。他一手拿着拖把，一手拿着畚箕，急匆匆地跑到黃佳怡的`身邊，二話不說，拿起拖把小心翼翼地拖了起來……同學們紛紛向陳啓瑞豎起了大拇指。這時，幾個班幹部也加入進來了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡，有的爲她倒來了熱騰騰的開水。沒過多久，教室裏又恢復了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容，自誇陳啓瑞是個助人爲樂的“小雷鋒”。

陳啓瑞熱心腸的事兒說也說不完，班級中哪裏需要幫助，哪裏就會出現他的身影，我們大家都敬佩他。

助人爲樂三年級作文 篇4

有一天中午，放學回家的路上我看見一個白髮蒼蒼的老婆婆手裏拿着一個袋子，正翻着路旁的垃圾箱。當時火紅的太陽正在她頭上“燃燒”着，她的衣服被汗水溼透了，而她佈滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的'汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找着東西。我走上前問她想找什麼，但她只側着半邊臉，瞧了我一眼便繼續她的工作。

我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣高興，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什麼呢？

最後，我只好把媽媽給我的午餐錢送給她。雖然我今天要捱餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心裏感到了一絲快慰，我明白了“助人爲快樂之本”這句話的意思。

助人爲樂三年級作文 篇5

今天，天氣非常好，我和爸爸來到門前的小公園散步。

正當我和爸爸準備回家的時候，聽見一陣哭聲，我急忙跑過去，原來是一個小男孩走丟了，我走上去安慰他說：“不要哭，我們是男子漢，哥哥陪你，好嗎？”“嗯!”

等啊等，我和爸爸忽然看見一個阿姨正在向他人詢問看見我兒子了嗎？人們都以爲她是個瘋子呢！我問小弟弟：“這是你媽媽嗎？”小弟弟回答說：“是的。”於是我向那位阿姨喊：“阿姨，你的兒子在這裏。”阿姨聽見了，立刻向我這裏跑來，看見小弟弟和自己的.母親擁抱的那一刻，我的眼眶溼潤了，我心想：助人爲樂這好啊！自己不僅非常高興，對他人還有益。我以後一定要多幫助人，做一個助人爲樂的好孩子，讓自己的每一天都過得充實而又快樂！

今天真是難忘而又開心的一天啊！

助人爲樂三年級作文 篇6

熊貓伯伯有兩對明亮的大眼，身穿黑白相間的衣服，熊貓伯伯自己也搞不清楚，他自己本來很少看電視的，可是自己的眼睛怎麼會有又大又圓的.黑眼圈呢？有一天，他的朋友棕熊先生約他到家裏去吃飯，於是，熊貓伯伯就出發了。

走了一會兒，前面有一隻小鳥飛來了，正巧一隻松鼠想跳到對面去，小松鼠縱身起跳，一不小心，撞到了小鳥，他倆都摔到了地上，幸好熊貓伯伯看見了，他急忙跑過來，看了看他倆的傷勢，說：“小鳥的翅膀被撞得骨折了，小松鼠下地穩，所以沒有受傷。”熊貓伯伯連忙找來了冰和木棒、繩子，熊貓伯伯先用冰敷在小鳥骨折的地方，然後，把木棒圍在冰塊旁邊。

最後，把繩子綁起來就大功告成了。小鳥醒了，看見了熊貓伯伯，問：“是你救了我嗎？”熊貓伯伯點了點頭，小鳥又說：“那我怎麼報答你呢？”熊貓伯伯說：“我不需要什麼報答。”說完就走了。熊貓伯伯來到了棕熊先生家，在他們吃得正歡的時候，小鳥打來電話，說：“熊貓伯伯，今天晚上來我家做客吧！”熊貓伯伯聽了，臉上露出了開心的笑容。

助人爲樂三年級作文 篇7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們一窩蜂地衝出了教室，大家議論紛紛，平常都做課間操，可是今天卻廣播一件校外新聞。

廣播員說題目：“我們學校三年二班的甜甜同學撿到一串鑰匙，並主動交給了失主。”事情的經過是這樣的。

一天中午，甜甜放學了，她嘴裏一邊哼着小曲，一邊向家走，在她走到樓道前的時候，突然發現了一串閃閃發亮的鑰匙，她自言自語地說題目：“哇，這麼多鑰匙，丟鑰匙的那個人一定非常着急。”於是她在樓裏找。

東家問問，西家問問，人們都說沒有丟鑰匙，她幾乎都走遍整個樓了，可累壞了，就坐在石凳上等候失主，見人就問題目：“這鑰匙是你的嗎？”每個人都說題目：“不是”忽然她看見一個年青的婦女在焦急地找着一件什麼東西。

她看見了紅紅就問題目：“小妹妹，你見過一串鑰匙嗎？我的鑰匙上面有五把鑰匙，其中一把是開家門的，有一把是開樓道門的，另外的'三把是開辦公室門的。上面還有一個紅色的裝飾品，可把我急壞了。”

甜甜趕緊拿出那串鑰匙問題目：“阿姨，就是這串吧。”阿姨看見高興地說題目：“是的，謝謝你，小妹妹。”甜甜問題目：“你是怎麼丟的呀？”阿姨說題目：“我掏手機的時候丟的。”阿姨看見了甜甜的名籤，知道她是什麼學校叫什麼名字，並且寫了封感謝信，送到了甜甜的老師那裏。

甜甜真是一個品學兼優的好孩子呀，我們都應該做一個向她這樣的少先隊員。