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勞動最光榮三年級作文15篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家整理的勞動最光榮三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

勞動最光榮三年級作文15篇

勞動最光榮三年級作文1

今天是星期天,天氣晴朗,我和班裏的幾個同學到一個農場玩。一大早爸爸就開車帶我出發了。到了那裏我發現好幾個同學已經先到了,我們在停車場玩了一會兒,等其他同學都到齊了,老師宣佈:活動開始!

我們先玩磨豆漿的遊戲,兩個人一組,每人一豌黃豆和一個小石磨。我和另一個同學使出了吃奶的力氣,把豆子都磨爛了,還是沒有磨出豆漿,還好其他組磨得也差不多,總算沒有太丟臉。老師說我們沒磨好的原因是沒有掌握技巧,要多多練習,自然熟能生巧了。然後我們又玩了推獨輪車的遊戲,分成兩組,每人依次推着一個獨輪車,載着糧食袋子從起點到終點,再返回,另外一個人接着推,哪一組用的時間最少就算獲勝。

我開始以爲獨輪車很好推,但是輪到我的時候,才發現其實很難保持平衡,經常東倒西歪的,下面兩個三角形的鐵支架,很容易卡到土裏。我費了好大的勁,才歪歪扭扭的推了一圈,累的滿頭大汗。比賽完了,我自己單獨練了好一會兒,終於能穩穩地推着車走了,好有成就感啊,真過癮。

上午活動結束了,到了做飯的時間啦。我們先去菜園摘了青菜、西紅柿等蔬菜,然後把菜洗乾淨。大人們預先燒好火、切好肉,把油放鍋裏,我們小朋友就在大人們指導下開始炒菜了。我炒了西紅柿炒蛋和青菜肉絲。開飯的時候,我們吃的津津有味,覺得今天的飯菜特別香,因爲這是我們自己的勞動成果。

下午回去的時候,看到農場牆壁上寫着幾個大字:勞動最光榮。我想:是啊,勞動最光榮。

勞動最光榮三年級作文2

以前我們家裏很窮,有時差點連吃和穿的問題也解決不了。聽爸爸說:“以前我們小時候,一年也就一雙鞋,穿壞了也就沒有了;而且,一年之內的米也不夠,米吃完以後,就把家裏還剩的老南瓜切塊兒煮熟後倒進玉米麪,煮好了就吃這。”

從以前的破草鞋,到現在的名牌皮鞋;從以前的南瓜玉米粥,到現在那香噴噴的白米飯;從以前的破衣服,到現在的大皮襖……我的父母以前過的生活是那樣的艱苦。

之所以我們現在的生活比以前好了那麼多,那是因爲我的爸爸和媽媽的不懈努力﹑辛勤勞作。自從我上幼兒園以後,爸爸就出門去打工了,而媽媽就在家裏摘茶葉﹑種地。直到我上三年級時爸爸纔回家種地﹑摘茶葉。

那時候爸爸也就開始考慮房子的問題了,於是,爸爸就在爺爺那兒買了兩間屋子,還重新起了兩間屋子,在裝修,就這樣,我們住上了又大又明亮的屋子了!

爸爸媽媽的辛苦勞作成就了今天的我。如果不勞動,從哪裏來我們今天住的房子,從哪裏來我們穿的衣服,從哪裏來……

勞動最美,勞動才能致富!不勞動,我們人類就不會發展得那麼快!不勞動,你就無法生存!

勞動最光榮三年級作文3

勞動創造了財富,人離不開勞動。勞動需要付出時間、付出體力、付出腦力、付出辛苦,耕耘纔有收穫,付出纔有回報。勞動還需要誠實,勞動應該遠離投機取巧與詐騙。人人都有勞動的開端,我也不例外。

牛年來了,爲了告別不平凡的20xx年,迎接嶄新的20xx年,我和媽媽一起勞動起來了!我們用勤勞的雙手,把房間、客廳全部打掃乾淨,把書房整理的整潔有序,把玩具清洗消毒暴曬,給家裏進行全面大掃除,房子就變得更加清潔衛生了。

第二天我們又趕回老家了,我們回到老家後,我在泥土裏深深種下一棵小樹苗,希望它長大以後可以給我帶來美味的果實,只要我們辛勤勞動就會有收穫,我們又在三樓把地拖好,從一樓到三樓,拖完地都覺得自己的手痠酸的,看看拖好的地板就像一面晶瑩潔白的鏡子,雪白雪白的非常好看。

勞動會使我們的雙手更靈活,勞動會使我們的心靈更純潔,勞動會使我們的生活更幸福,勞動會使我們的未來更美好。

勞動是中華民族的傳統美德,讓我們秉承這種美德,永遠做一個熱愛勞動的勤快人吧!

勞動最光榮三年級作文4

五一勞動節只有我和奶奶、爺爺在家,爸爸媽媽和弟弟去江西了,我已經長大了,可以“自立自強”了,所以我要“自己生活”。在五一勞動節之前收拾好家,讓爺爺奶奶過上快樂的五一勞動節。

我去陽臺上拿自己要到的工具,這就是爲了讓他們不用負責,這是爲了回報生我、養我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。我先是把所有的房間的地掃了,這可不像拖地那麼簡單。我才掃這個家的一半,我的手就不知不覺地疼了起來。我掃完了一整個家,我滿頭大汗得直喘氣兒,我又提來了沉甸甸的一桶水,我把拖把放了進去,然後又拿了出來,就開始拖地了,我有氣無力地拖着。我在拖到最後一個房間的時候,骨頭被扭到了,我那時也發現了一塊地板上有一團很大的污漬,我小心翼翼地把那個“壞蛋”消滅掉,可是那個東西怎麼拖都拖不掉。最後,我想盡各種的方法還是不能把它去掉。

它好像在說:“你是消滅不了我的,笨蛋!”我聽了火冒三丈,便用了所有的方法才把它消滅。

“我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由聰明人創造出來的。”高爾基說的可真沒錯啊!通過今天的大掃除,我體會到了勞動的美好!

勞動最光榮三年級作文5

以前我常聽老師、大人們說“勞動最光榮”,可我從小到大幾乎都沒在意過,也沒真正把勞動的含義理解清楚。

但就是,這個五一節帶給我的體會非同小可,讓我體會到了勞動的快樂。五一當天,我並不就是賴在牀上睡覺,而就是起了大早,希望能爲家裏乾點活兒。於就是,我讓外婆做我的“勞動家教”,隨時提醒!

就這樣,單人大掃除活動拉開了序幕,而我呢?也開始勞動,我先把洗乾淨的抹布套在拖把上,使勁兒地拖了起來。在地面上,立即出現了一道道明顯乾淨了許多的水紋。我一看,呀,立刻更帶勁地幹起來。“我不行了!”這纔剛剛拖了一半兒的我惱火地喊了一聲,但我站起來一看,發現家裏地板乾淨了許多,都可以照見自己。“原來,勞動的力量這麼大!”我不禁心想。於就是,我受到了鼓勵,便又開始幹活,比如:洗菜、擦牆、洗碗……這麼一下來,整個家都變樣了,牆壁乾淨了,廚房變樣了,房間裏變亮堂了……

我坐在沙發上,看着自己的成績,想着勞動時的辛苦,我也逐漸明白,勞動的力量有多大,我也覺得,勞動就是最快樂的一件事!

勞動最光榮三年級作文6

考過試,老師說臘月十九返校的時候要發新書,讓我們幾個人去學校“運”書。

到了學校,每個班都有學生來,我們九點到校,十點纔開始把書往教室裏搬,一趟接着一趟,剛開始,身上的寒氣消失了,又跑了幾趟,熱了起來,同學們的臉上紅彤彤的,掛滿了汗珠;但是,臉上依然洋溢着笑容。看得出來,同學們雖然很累,但是能爲班級服務,都非常高興。

書搬完了,還有本子。繼續“戰鬥”,把本子都搬到了教室裏。

我們班在三樓,本來書已經夠沉了,再上三層樓,很累,但我們都堅持了下來,沒有放棄。

搬完書,又把書清點了一下,整理好,我們的任務就完成了。

看到同學們那麼賣力地勞動,我想對他們說:“同學們,好樣的,你們願意吃苦耐勞,爲班級服務。你們是最棒的!”

離開教室時,我回頭看了一眼一個月不能回來的溫馨的教室,有點兒戀戀不捨。腦海裏浮現了平時和同學們開心玩耍的情景。

勞動最光榮,讓我們一起勞動起來,你會有很都收穫喲!

勞動最光榮三年級作文7

今天早上起牀後,我做了一份早餐,就是用電磁爐煮了三碗麪條。

剛開始,我並不會煮麪條,更不會使用電磁爐,是我看媽媽每天早上煮早餐都要用到電磁爐,我才學會的。媽媽告訴我,拿出電磁爐以後,先去裝好飲用水,插上插頭,按下開關,再找到菜單鍵,按下去,找到燒水,就可以讓它自己燒水了。燒完水,就把三塊麪條放下去,接着按下菜單鍵,找到火鍋,中間有兩個符好一個是加號,一個是減號,你就點減號,點五下就可以了。

我學着媽媽的樣子拿出電磁爐,按下開關,開始燒水了。過了十分鐘,水燒好了,我拿出三塊麪條,放進水裏,按下菜單鍵,找到了火鍋,並把減號按了5下,就開始煮麪了。電磁爐在煮麪,我在旁邊一直幫着把面攪一攪,使它能夠更快煮好,過了大約20分鐘,麪條煮好了,我往裏面倒了點醬油、香油和孜然粉,使面變得香噴噴的,吃起來更加美味。

麪條終於煮好了,聞着這麪條的香味,口水不自覺的流了下來,弟弟吃完了一碗說太美味了還要吃第二碗。吃完麪,心裏美滋滋的,以後我會學做更多早餐的!

勞動最光榮三年級作文8

嘩啦啦,嘩啦啦,我又洗碗啦。

今天一下吃了兩碗飯,沒想到是最後一個吃完飯的,除了弟弟。我知道自己等一下肯定會洗碗,所以並沒有非常快的吃,而是在那一個人細嚼慢嚥的吃完了飯。

開始洗碗了,先拿起一個大盆子,往水槽裏一放,再往裏面接水,接好水後就把要洗的碗筷放進去,先用水把油給衝乾淨,在擠點洗潔精,用手搓一搓,筷子和碗上就會充滿泡沫,每到這個時候我都會情不自禁的哼歌,那時我的心情是非常好的。

碗筷都用洗潔精洗了一遍後,我把它們一個個放到了一邊,開始用第二個水龍頭沖洗它們,讓它們沒有泡沫,在沖洗的過程中,我也會看看還有沒有泡沫,如果沒有泡沫了,我會把它們放到它們的位置上,一個個放好,但是筷子和碗的差別還是挺大的,筷子衝完後在牀上一躺,而碗衝完後要坐在座位上,一個坐一個躺,簡直就是天上地下。

碗筷都放到原位後,我便開啓了擦泡沫模式,我拿起抹布擦桌上泡沫和水,擦乾淨後,我的洗碗工作就結束了。

長嘆一口氣,拿張紙巾擦手上的水漬,就正式的走出了廚房區域。

爲什麼沒洗碗的時候覺得洗碗好煩,可是一洗起碗來就停不下來呢?

勞動最光榮三年級作文9

以前我常聽老師、大人們說“勞動最光榮”,可我從小到大幾乎都沒在意過,也沒真正把勞動的含義理解清楚。

但是,這個五一節帶給我的體會非同小可,讓我體會到了勞動的快樂。五一當天,我並不是賴在牀上睡覺,而是起了大早,希望能爲家裏乾點活兒。於是,我讓外婆做我的“勞動家教”,隨時提醒!

就這樣,單人大掃除活動拉開了序幕,而我呢?也開始勞動,我先把洗乾淨的抹布套在拖把上,使勁兒地拖了起來。在地面上,立即出現了一道道明顯乾淨了許多的水紋。我一看,呀,立刻更帶勁地幹起來。“我不行了!”這纔剛剛拖了一半兒的我惱火地喊了一聲,但我站起來一看,發現家裏地板乾淨了許多,都可以照見自己。“原來,勞動的力量這麼大!”我不禁心想。於是,我受到了鼓勵,便又開始幹活,比如:洗菜、擦牆、洗碗……這麼一下來,整個家都變樣了,牆壁乾淨了,廚房變樣了,房間裏變亮堂了……

我坐在沙發上,看着自己的成績,想着勞動時的辛苦,我也逐漸明白,勞動的力量有多大,我也覺得,勞動是最快樂的一件事!

勞動最光榮三年級作文10

快要過新年了,媽媽說:“我們今天來勞動吧!把家裏都打掃乾淨,開開心心的過新年!”

我和弟弟一開始不同意,但媽媽又說:“我們來個比賽,誰最快把自己的事情做好誰就贏了,贏了的那個人可以向我要一個獎勵。”於是我們就同意了。

第一個任務就是把家裏整理乾淨。我想做,媽媽同意了,所以我就做這個任務。我先把枕頭在沙發上擺好,然後我就開始擦桌子,我剛把抹布放在桌子上就發現桌子上太多玩具了,根本就沒有辦法擦於是我找來一個籃子,把弟弟的玩具都裝了進去,然後到玩具箱旁把籃子裏的玩具放進玩具箱。就這樣連續收了三次才把玩具全部收好,桌子上玩具可真多呀!

收好了玩具,我繼續擦桌子。我先把桌子的'邊緣擦乾淨,然後再擦桌子的中心。擦完之後,我發現桌子上全是小水珠,於是我想到了擦玻璃的方法。我拿出紙巾幹紙巾把桌子上的水珠擦乾淨了。擦完桌子我的任務就圓滿完成了!

我去向媽媽彙報。可是當我過去的時候,我才發現,原來媽媽和弟弟早就完成了自己的任務,我是最後一個。

雖然這次沒有得到獎勵,可是我還是把自己的家打掃的乾乾淨淨。這比得了獎勵還要開心!

勞動最光榮三年級作文11

快要過新年了,家裏必須得打掃的乾乾淨淨呀!

媽媽一大早起來把我叫醒了,說今天要大掃除!我一開始很不想,但是想到過年必須要乾乾淨淨的過纔開心,後來我就開始幹了起來!

我也不能幫忙幹什麼,拖地又拖不乾淨!我只好幫一些小忙,比如說擦桌子呀,曬衣服呀,洗襪子呀!這些通通都行,還有擦玻璃,擦扶手!拖地這些的我可弄不乾淨!弄點自己力所能及的事,也算做出了一份貢獻,總比沒做什麼好!

我先把桌子給擦好了!然後洗襪子,曬衣服!最重要的是要把我的房間給弄好來,我的房間實在太亂了!自從放寒假開始,我的書桌全是書,堆的亂七八糟,特別是地上很多頭髮!衣櫥可以不用打掃,因爲我前幾天剛打掃過!

我首先把我那些不用的書通通給放到一個櫃子裏面那個櫃子是我專門放不用的書的,剩下的大部分都是要用的書要用的書我看它們是用來幹嘛的都分配好來放到每個不同的地方,有些是要畫畫的還有寫字的我就放在我書桌那個底下的抽屜裏面,有些是《天天愛學習》我就放在我書桌下面右邊第一排的抽屜裏邊,因爲我書桌上放書的地方都已經放滿了!地上呢,我只拿掃把掃了一掃,拖地呢我就叫媽媽幫我拖了!

我跟媽媽都快搞完了,姐姐還沒起來!今天的大掃除就可以了!

勞動最光榮三年級作文12

勞動是最輝煌的!勞動是光榮的,勞動是快樂,勞動或...勞動後,總是收穫。你得到什麼你播下。想想最後的勞動,下午的第三類,班老師宣佈清理。

聲音幾乎沒有,學生將忙於空氣中,強壯作爲牛男學生志願提及水。年輕女性嚴女生看到男學生提水,他們求助於閃避跳上窗臺,被責罵擦窗。其他學生擦拭黑板擦拭黑板,掃掃,掃地,拖地拖... ...我們都不遺餘力地忙,互相幫助,彼此。有幾個活潑的學生不時哼唱。在我們的辛勤工作中,教室逐漸清潔,乾淨,學生們說笑,好像這不是一個乾淨,而是一個快樂的遊戲。教室沸騰,無處不在,沉浸在一個快樂的海洋中。

時間不知不覺地過去了,勞動之後,整個教室看起來更整潔,我們的心情更加愉快。勞動是一種美,勞動是一種質量,勞動是我們小學生應該做的一點 ...啊,勞動你讓我們快樂,你讓我們的友誼加深,你讓我們更多的精神!

評論:開場,小作者抓住學生的場景描繪得最生動。在註釋的末尾,設置了主題。

勞動最光榮三年級作文13

高爾基曾經說過,“只有勞動纔是神聖的。”又到了寒假,我們又要幫媽媽做事情了。

今天我們大掃除,我,我負責樓上,媽媽負責樓下。我在樓上的責任就是掃地、拖地、擦桌子和澆花。

我去廁所,首先先拿起掃把去掃地,使勁的掃來掃去,搞得去都有灰塵了。

掃完後,我再拿着拖把在那裏拖地,可是你覺得我是在認真拖地嗎?不,我不在拖地,因爲我拖着拖着地就把拖把當成琴來彈,又彈又唱歌。過了一會兒我還把拖把當成溜冰鞋,劃來劃去。

拖完地後,我又拿起抹布,洗了洗抹布,嘩啦啦!嘩啦啦!抹布洗好了,我把每個桌子和椅子都擦的乾乾淨淨,不剩一點灰塵,我也把我雙人牀往上鋪的那個樓梯也擦的乾乾淨淨。我擦完桌子這些,我把抹布洗了洗,不洗的話,否則被擦了的灰塵會一直在抹布上。

我最後拿起噴水壺,噴啊噴,噴啊噴,五分鐘後,所有的花兒都開開心心的喝了水,沒有一個花兒很喝。

用了20分鐘,終於把所有事情幹完了,我有了榮譽感。

下一次我還要幫媽媽幹活,這樣又獲得了一次榮譽感!

勞動最光榮三年級作文14

國慶期間,有一件事情使我知道了農村人民種地時的辛苦;那天早晨,我和爸爸媽媽來到奶奶家玩。正巧要種中藥地,就順便把我也帶到了地裏幹活。到了地裏,別人都在幹活,讓我在車裏玩,而自己不幹活,心裏就特別癢癢,就把袖子向上一縷也幹了起來。首先要把中藥挖出來。雖然幹活看起來容易,但是幹起來特別難。當我幹到一半的時候,就有點“回心轉意”了,可是怕別人笑話,我就咬牙堅持下來。

挖完藥就該加工一下了。加工比挖還要難,需要切成薄薄的碎片。而剛纔已經滿頭大汗的我在強烈陽光照耀下,幾乎快要累暈了。在正在加工了一點的時候,我累上加累,就快一命嗚呼了。我不知怎麼,手停不下來了,我在心裏想,加油,勝利就在前方了。我屏住呼吸,一口氣把活幹完了。現在我最想好好睡一覺。可是一陣叫聲把我吵醒了,原來。加工完後還得再種上一片。我叫苦連天,只怨時間過得慢。又經過一番折磨。我終於又回到了我那溫暖的牀上。

同學們,世界萬物源於勞,讓我們永記一句話:勞動最光榮!

勞動最光榮三年級作文15

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書帶給我們許多樂趣。讀一本好書就像是和一位高尚的人談話。書就是天空,而我就是小鳥,在天空自由的飛翔;書就是大海,而我就是小魚,在大海中快樂的遨遊,書就是一束光,使困在黑暗的我沿着這束光走出來。讀書不僅豐富了我的知識,還給帶來了無窮的樂趣。

有一天,我回到家,就衝進房間裏寫作業。

媽媽見我很自覺,就沒管我,去炒菜了。我見媽媽走了,便從書包裏拿出幾本學校發的雜誌,放在桌上,然後又挑出一本自己喜歡的雜誌津津有味的看着。我看着看,着感覺有點不放心,深怕媽媽突然進來看見我在看雜誌,就會沒收掉的,我側着頭朝房門一看,太好了,媽媽沒來,我便又看的起來。正當我津津有味的看着最後一頁時,突然傳來腳步聲,我慌張的把雜誌放進書櫃裏。媽媽一下子推開門,我緊張地寫着作業,媽媽劈頭就來一句:“作業寫完了嗎?”

我立馬回答:“稍等片刻,馬上就寫完了。”

“嗯,快點,要吃飯了”

“哦,知道了。”我迅速的寫完作業,又看一會兒書才離開房間去吃飯。

晚飯後,我回到房間,掏出一本書,閱讀起來。時間慢慢流逝,到了睡覺的時候,我仍然放不下書,直到媽媽催得我很煩時,才放下書去睡覺。

我愛閱讀,閱讀使我快樂!