實用的三年級同桌作文5篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級同桌作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級同桌作文 篇1

開學了，我有了一個新同桌，他叫胖胖。

胖胖的臉圓圓的，他不愛說話，但還是很開朗，很樂於交往，對身邊的事都很關心。就是上課的時候有點玩玩具，學習有點落後。

有一天，胖胖有一道題目沒弄懂，下課後問老師了，老師跟他解釋了很久，胖胖終於弄明白了。胖胖說：“我記住了，老師。”以後有沒懂的胖胖都會問老師，老師很樂意。

老師說胖胖的學習成績提高了，胖胖聽了很高興！

三年級同桌作文 篇2

從幼兒園、小學，甚至還有課外班有很多同桌，其中給我印象最深的就是現在的同桌林紫涵。

林紫涵瓜子臉，濃濃的眉毛下面長着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，還有一對可愛的小耳朵，平時

愛扎着高高的馬尾辮，顯得特別精神，一副好學的模樣。

我同桌的聲音也特別好聽，記得有一次上公開課的時候老師讓報數，同桌的你大聲的報了一聲---“到”，聲音是那麼的清脆洪亮。

我的同桌非常用功，學習非常努力。我從兩件事舉例說明吧！一件就是她寫的毛筆字特別漂亮，每次練書法的時候，首先她會把毛氈鋪的平平整整的，

輕輕的拿起毛筆慢慢的沾沾墨汁，把多的墨汁都掛掉，橫是那麼的平，豎是那麼的直，每個字都很漂亮，她總會認認真真的寫到最後，我記得有一次學校組織書法比賽，我們班就選我的同桌去參賽的。

還有一件就是她的才藝特別突出，她會跳拉丁舞，舞姿很動人，很標準，我們都喜歡看，瞬間教室響起熱烈的`掌聲。

我有這樣的同桌感到很榮幸，我喜歡我的同桌，你們呢？

三年級同桌作文 篇3

我的同桌叫劉世元，他長着一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻樑上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶着微笑。

他有一個特點，就是很喜歡看書，經常會默默地在位子上一本正經的看。他最喜歡看的書就是《三國演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去，悄悄的說：“劉世元，快去寫作業吧，我早就寫完了。”他沒有回答，我又大聲的說了他一遍，他才生氣的說：“我再看一會兒書，一會兒再寫。”我沒有話說了，只好去忙我的事去了。過了一會兒，老師來了，看到劉世元在看書，和藹可親地對劉世元說：“劉世元，你的作業寫完了嗎?劉世元吞吞吐吐地說：“沒……有寫完.”這時我也氣憤的想:這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎 算了,不聽,活該。他聽了老師的批評後，只好埋着頭寫作業了。

看書是一件好事，可以增長知識。可是，也要在寫完作業後再看書呀?我們以後要向劉世元學習，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學到更多的知識。

三年級同桌作文 篇4

我的同桌是一個小女孩，我們都叫她小紅，她從一年級一直到現在都和我同桌。

我們互相幫助，一起學習。我們的感情很好，當然我們也發生過一些爭吵。

記得在三年級的一節體育課中，我們就發生了爭吵。那天，天下着大雨，於是，同學們原來在操場上的體育課改在教室上了。

我和小紅見下雨，不能出去玩，就在教室裏寫作業。我拿出作業本的時候，不小心把我的筆記本也拿了出來，掉到了地上，而我卻不知道。

這時，小明剛好經過，看見了筆記本，就撿起來，心想：這是誰的呢？既然不知道是誰的，不如我就拿它搞惡作劇吧。於是，小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂塗亂畫，畫好後又把筆記本順手塞進了小紅的書桌裏。這時，小紅回到了座位上，拿出作業本準備寫作業，小紅拿的時候正好看見了自己的書桌裏有一個筆記本，就拿了出來，我看見了立刻一手搶了過來，一邊掀開筆記本一邊說：“我的筆記本怎麼會在你這？”“我……”還沒等小紅說完，我便怒氣衝衝地說：“你竟然還把它畫得這麼髒！”“我沒有。”小紅馬上爲自己辯解道。“沒有，你還想狡辯，我以後再也不理你了。”

就這樣，我們的友誼破裂了。

到了第二天，小明突然對我說：“小芳，對不起，你的筆記本是被我畫髒的，是我塞進小紅的書桌裏的。”我聽了以後，非常驚訝，心想：難道我真的誤會小紅啦，我得趕快向她道歉。隨後，我找到小紅對她說：“小紅，對不起，是我錯了，我沒弄清事情的原因就衝你發脾氣，是我誤會你了，請你原諒我，好嗎？”小紅聽了後說：“我原諒你了。”於是我們又和好如初了。

從那以後，我和我的同桌再也沒有吵過架了，還像以前一樣互相幫助，一起學習。

三年級同桌作文 篇5

他學習成績很好，也很會講笑話；他雖然長得不帥，但長得很可愛……總之，他在哪裏，哪裏就會有笑聲。哈！他就是幽默大王，我的學霸同桌——熊浩宇。

他可是我們班公認的笑話大王。有一天上午上課，他沒有把水杯蓋蓋緊，不小心把水灑到了我的桌子上，當時我很生氣，噘着嘴，因爲正在上課，我也就沒說話。下課後，他對我說:"對不起！”我假裝生氣的把頭扭向一旁，不搭理他。於是，他開始講笑話：“一個蛋掉到河裏了，叫什麼蛋？河蛋（核彈）！一隻蛋特別倒黴，叫什麼蛋？倒蛋（導彈）！有隻蛋在松花江裏游泳，它叫什麼蛋？松花蛋！”旁邊的同學都笑了，可我不能便宜他，所以盡力不笑。他見我沒笑，又講起了第二個笑話：“一天，地理老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。老師問小明，今天教室裏多了什麼東西？小明答道，多了一個校長。老師連忙說，校長不是東西！”哈哈哈……有些人笑的人仰馬翻，而我忍不住也捧腹大笑起來，不再生他的氣了！

他也是我們班公認的學霸。但是學霸也是正常人，該放鬆的時候也會放鬆，該玩遊戲的時候也會玩遊戲，就和我們一樣。不過，在學習的時候，他們會比一般同學更加刻苦一些。上課做題沒做完，下課從不休息，做數學題也更具有鑽研精神。而且他的自控能力也會更強些，能夠管住自己，能夠好好的管理自己的時間。

我有一個幽默並且學習很好的同桌而高興，我以後也要向他學習，學習他的刻苦鑽研精神，學習他的自控管理能力，爭取以後也做一名學霸！