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關於三年級聲音的作文5篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的三年級聲音的作文5篇,希望對大家有所幫助。

關於三年級聲音的作文5篇

三年級聲音的作文 篇1

世界上的聲音有很多,比如說:風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。

我喜歡的聲音是鬧鐘聲,上次要上課的時候,還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了,我被鬧鐘吵醒了,我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了,看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校,看了一下手錶八點。所以我纔沒遲到,多虧了鬧鐘。

我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲,因爲打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響後,我們就衝出教室不約而同地在操場上玩,有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。

我也喜歡風聲,歡快地吹。當春天的微風拂過草地,小花小草們快樂地鑽出地面;當夏天的熱風掠過樹梢,知了在樹上唱起了快樂的歌謠;當秋天的涼風輕輕吹過,田野裏一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過,樹上、房子上、地上到處白茫茫的。

我還喜歡雷聲,因爲小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。

世界上的聲音太多太多,等着我們去發現、去聆聽。

三年級聲音的作文 篇2

星期天,我坐在家裏的椅子上,正認真地寫着老師佈置的作業,忽然聽到外面刺耳的一聲“咇~~”,這聲音到底是從哪裏來的呢?

我走出去一看,原來是外面一輛汽車正按着喇叭,突然想到這個時候有多少輛汽車正按着喇叭,發出刺耳的聲音,有多少個像我在認真學習的同學被那刺耳的聲音給影響了。這不由得讓我想到剛學習的有關環境保護的知識。現在我們身邊存在着噪音污染,樹木被砍伐,水資源被污染、被浪費等等環境問題,那麼我們要怎麼保護環境呢?

做爲一個小學生,我們可以做的就是:

1、不用一次性筷子,因爲快餐筷的材料是樹木。

2、我們要節約用水,定時檢查水龍頭是否關好。

3、不要大聲叫喊,減少噪音。

4、節約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數字就扔掉。

同學們,保護環境人人有責,讓我們行動起來吧!相信只要我們努力,我們生活的地方會更美好。

三年級聲音的作文 篇3

在我的房間裏,有個月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發出“嘀嗒嘀嗒”悅耳的聲音。

我很喜歡我的小鬧鐘,爲什麼呢?因爲它像個勤勞的小毛驢,每天不停地拉着磨盤轉。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉動着,只有時針和分針默默無聞地在行走,而秒針卻發出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的聲音。有一次,我正在做夢,夢見我去到了遙遠的埃及金字塔,我正在苦思冥想金字塔是怎麼建築起來的呢?就在這時,小鬧鐘突然“叮鈴鈴叮鈴鈴”地響起來,把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林,我還有點依依不捨呢!我睜開眼睛一看,“呀! 點 分啦!不行,我得快點不然就遲到了。”不過,有了小鬧鐘,我每天都按時上學,從來都沒有遲到過。

小鬧鐘像個公平的老爺爺,他分給每個人的'時間都是公來的,分給我是每天是 小時,分給他也是 小時。時間運用得好與不好,收穫大不一樣。比如:在跑步賽場上,只要你比別人跑慢了 秒,你就不可能獲得金牌。可見秒針“嘀”的一聲是多麼的重要呀!

小鬧鐘不停地響着,我也不斷的進步:知識越來越廣,學習越來越好,身體越來越棒。我喜歡鐘的聲音。

三年級聲音的作文 篇4

聲音媽媽兩個孩子,一個叫“音樂”,一個叫“噪音”。“噪音”調皮,只要它一出現,人們就皺起眉頭,心情煩操;而“音樂”活潑可愛,只要它一出現,人們就會陶醉其中。有一天,兄弟倆吵了起來……(續寫)

音樂說:“我是老大,我的聲音比你好聽,人們也最喜歡我。”“我纔是,夜裏的人們都不敢睡覺了,瞧我的威力多大呀!”噪音喊道。

它們一吵架,頓時,摩托車響起“囉囉囉”的聲音,小汽車則是“嘀--嘀--”地開着。躺在牀上的人們被噪音煩得不得了,大罵這聲音怎麼來的。

噪音雖然聽到了大家罵它的聲音,但一點也不懺愧,依然在跟音樂吵。聲音媽媽也聽到了罵人的聲音,於是它對兩個孩子說:“每個人有自己的長處,但不能因爲這樣而驕傲。有時候能給人們帶來好處,有些時候則會影響別人。”兩個孩子聽了媽媽的話,紅着臉低下了頭。

一個人要知道自己的短處,不能因爲長處而驕傲自大,要謙虛。

三年級聲音的作文 篇5

聲音是世界上最美妙的東西,若有了它,會讓你忘記悲傷,忘記痛苦。

聲音無所不在的,它在水裏:叮咚叮咚;它在紙裏:嚓啦嚓啦……

俞伯牙和鍾子期因爲什麼而能成爲知音?因爲音樂。在一座幽靜而不失清雅的深山裏,俞伯牙孤獨的彈着一曲曲高雅的侵韻,鍾子期聽後讚歎到:“善哉,善哉,聽後彷彿在我面前屹立着一座大山。”當俞伯牙彈着流水一般的聲音時,子期又說:“好像奔流不息的江河從我心中流過!”

貝多芬是因爲什麼和失明的姑娘相遇?因爲音樂。緩慢;明快;激昂,譜成了一首《月光曲》。一輪明月正從水天相接的地方緩緩上升,月亮越升越高,穿過一縷縷輕紗似的微雲。突然海面上颳起了大風,那風好像要把大海刮短,把夜空刮散。

音樂的魅力是無窮的,它能使沒有靈魂的人,晉升爲靈魂完全的人。

《命運》這首交響樂,難道不是在扣問貝多芬,你會向命運低頭嗎?如果你向命運低了頭,那你就是一個命運的奴隸,是一個失敗的人,正是這首交響樂,使貝多芬從失聰的陰影走出來。

音樂的奧妙太多了,只要我們細細聆聽,那就會聽到音樂的精髓,就會聽到音樂的神奇!