【熱門】三年級活動的作文6篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的三年級活動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級活動的作文 篇1

星期四下午，我們班舉行了一次主題爲“我與書交朋友”的班隊活動。

首先我們全體起立高唱校歌，鮮豔的隊旗在歌聲中走來出來，主持人有流利的普通話介紹了活動內容，接着幾個同學一一上臺發言，他們用不同的道理暢談讀書的樂趣，也告訴我們怎樣讀書，怎麼樣讀書才能記得牢的道理，是我們深受啓發和教育。

大文豪高爾基曾經說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。

我愛讀書，樂於與書交朋友。無時不刻，書籍是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時，拿出一本書，仔細閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。

品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無不是在訴說着人間的酸甜苦辣，風雨走遍了世間的角落只有穿越風雨才能見到五光十色的彩虹，書激勵着我的成長，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達幸福的港灣。

在熱烈的氣氛中，我們的班隊活動結束了，老師最後告訴我們一定要多看書，要記住三點：一要讀書好；二要讀好書；三要好讀書。

今天的班隊活動雖然結束了，但我想關於讀書的話題還未結束，我要從今天開始，好好讀書，讀更多的書。

三年級活動的作文 篇2

上星期四下午體育課，我們四。三和四。一班的同學在操場舉行了一次拔河比賽。

上課玲纔打完，體育老師抱着一條又長又粗的麻繩，對我們說：“今天你們兩個班比賽拔河。”我班同學都高興地說：“我們是bi（必）勝無疑！”一班同學也對我們說：：“你們班太好對付了，我們可有幾個大胖子。”“我們纔不服呢！”我們說。…….這時，王老師走過來說：“不要吵了！現在先是男同學比。”

……可是男同學太不爭氣了，賽了兩場，都輸了。一班可得意了。

第二場是女同學比。兩個班的女同學都用土把手弄粗糙一些，然後排成兩排縱隊，站在繩的左右兩邊，雙手緊握賽繩，一腳前一腳後，做好了準備。只聽王老師一聲令下，一班和我們班的同學都向後拉。男同學爲我們加油的聲音一聲比一聲響，一聲比一聲大。剛開始，栓在中間的紅繩子微微有些偏向一班，但是我們卻毫不示弱，雙手緊緊抓住賽繩，身子一律向後傾，頭幾乎捱到賽繩上綠。每個人的力量都使到一起了，勁非常大，一班不知怎麼了，力氣一點點小了，我們一小步一小步向後退，紅繩子離中線越來越遠，可沒過多會兒，一班的勁又上來了，大家的腳丫着地，快要被拉倒了。我也在裏面，心裏喊着：“一二‘加油。”過了一會兒，我們班同學腳使勁一噔地，才站好。又一噔地，地給我們一種作用力，腿有起了反作用力，紅繩又跑到我們這邊來。一班同學見了，使勁一拉，但是我們實力雄厚，他們怎麼也拉不走我們。後來我們班同學把一班前幾個人拉到我們這面。王老師宣佈：“三班贏了！”

第二場，交換場地，我們又輕而易舉地贏了。

最後是全班同學一塊拔河，大家齊心協力，每個人都使出自己吃奶的勁，這次又贏了。最後以二比一勝了一班，得了冠軍。

大家跳躍着，歡呼着，非常高興。活動後，我感受到了集體的力量是無窮無盡的。懂得了，集體的榮yu（譽）需要我們大家來爭取。這次拔河比賽真有意義。

三年級活動的作文 篇3

日前，我們金筆作文的師生去龍源湖公園給小樹澆水，美化環境。

到了龍源湖公園，我們來到一片櫻花樹林，毎朵櫻花都有五個花瓣，沒全開的`是粉色的，全開的是白色的。我選了一棵小樹，給它戴上“蝴蝶結”——是我給它做的賀卡，上面寫着：請保護小樹。同學們把自己做好的賀卡掛在小樹上，櫻花樹看上去更漂亮了。

“有水啦！有水啦！”同學們聽到喊聲爭先恐後地去接水。我怕接不到水，也不管腳下的泥和水趕緊跑過去。大家已經把水管圍得水泄不通，我好不容易纔接到一盆水，就深一腳淺一腳地來到小樹身邊。小樹正有氣無力地垂着頭，見我端水來了，搖着樹枝好像在說：“快給我點水吧，我都快渴死了！”我連忙讓它喝了個飽，只聽見它“咕咚咕咚”地喝着，不一會兒就精神煥發挺直了腰看着我笑了。我好像聽到它在對我說：“謝謝你，你真好！”雖然我很累，可心裏甜滋滋的。

爲了讓大家多呼吸點新鮮空氣，爲了讓我們周圍的環境更幽美，讓我們一起保護環境吧！

三年級活動的作文 篇4

今天上午，我在百思特教育學作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說：“把書包放進書筐裏，快!放完了，就站好隊，今天我們要上一次課外活動課。”我們聽了，都興奮極了。等我們站好隊伍，任老師就把我們帶下去了。

到了樓下，任老師就讓我們報數，“1、2、3、4、5……”我們報完數，任老師就讓1、3、5……這些單數往前走。同學們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經開始講遊戲規則了。聽了半天，我還是沒有明白。這時，老師就和一位同學做了一個示範，看完示範之後，我就明白了。就在我愣神的時候，任老師就大聲地說：“預備，開始。”這時候我纔回過神來。只見李晨邁着小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進二組的紙筐，然後她繞了一圈，又快速地走回來，和她後面的同學—李曉星擊掌。李曉星又緊接着出發了，就這樣一個接一個。到我的時候，我就心裏想：我會不會掉球?不知不覺，我就到終點了。這時候，我心裏的那塊大石頭終於掉下來了。最後，我們組贏了。有的同學興高采烈地說：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情，但是我心裏還是特別的開心，

第二輪開始了，任老師邊說邊和一組的第一位同學做示範，這次我明白了。比賽又開始了，第二輪的比賽太有趣，不過還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然後拉着前面同學的衣服，最後我們組又贏了。第三輪又開始了，這次要把手中的氣球放入紙筐裏，不過要一個一個放。

通過這次的遊戲，我知道了什麼是齊心協力。以後不管做什麼事情，我們都要齊心協力。

三年級活動的作文 篇5

金秋十月，操場上不時散發着一股淡淡的桂花香，桂花綻開了笑臉，像在歡迎我們的到來。

盼望着，盼望着，一年一次的跳蚤市場終於來了， 操場立刻成了一片歡樂的海洋，到處人聲鼎沸。同學們有的在大聲叫賣，有的在討價還價，有的在外面拉客人來自己的商店。一個個賣家在商店裏盤算着自己能賺多少錢他們歡快的像籠子裏放飛的小鳥。 趁這機會，我也去淘點物美價廉的東西玩玩。

我一邊轉悠一邊看，突然發現了一座新大陸，這可是我一直心心念的玩具，於是停下了腳步，拿出口袋裏的一百九十九元九毛九分。琳琅滿目的槍，我該買哪一把呢？挑來挑去，看中了一把AKM突擊步槍，我弱弱地問：幾元錢？50元。他笑着對我說。我想：這小小的槍才長一分米，寬五釐米，就要50元！他肯定要讓我交出這50元，賺大錢。我老鄭可不是那麼笨的？

於是，我趕緊拿出手機，搜了一下，才一元錢。我振振有詞地說，還把手機遞給他看，他立即傻了眼，說：今天便宜點賣了，下次可沒那麼容幸運了！我竟然用1元錢買了它，這回保存了49元錢，我是最聰明的人。這時，操場兩旁的桂花好像也在對我微笑，我聽到它在誇我是個會理財的小歐朋友。

都說買的不如賣的精。這次我可當了一個精明的買家。跳蚤市場我不僅讓我收穫了快樂，還讓我學會了討價還價。

三年級活動的作文 篇6

我參加過許多的班隊活動，有快樂的、有趣的，也有嚴肅的……我就挑一件跟你們說說吧！

有一次，我們舉行了一節名叫“紅外線”的班會課……

“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”上課鈴響了。同學們陸陸續續的走進了教室，胡鑫怡大步流星的走進教室，大聲說：“202班班隊活動現在開始，主題是紅外線。請全體少先隊員全體起立……”過了一會兒終於搞完了。胡鑫怡又選了幾個幾個系紅領巾的同學上去，讓他們把紅領巾擺成不同形狀。特別是第二關，還是會動“機關”。第一個“挑戰者”是鄧思蕊，她趴下身來，向前爬着。可人算不如天算啊！她不小心，要碰到了紅領巾的邊緣，所以，她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個“挑戰者”——陳杰鋒，他昂首挺胸的走向了講臺。這次是中等的難度，他用紅領巾矇住了眼睛。開始了，尹振濤、胡鑫怡，來指導他。他到了我們的第一關，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪獸，快趴下。”陳杰鋒老老實實的趴了下來，像條小蟲一樣，慢慢的蠕動着。這時，第二關的機關剛好往上移。他小心翼翼的摸索着。就在這危急時刻，機關又往下移，還沒等他反應過來便被Ko了。我們不禁爲他感到可惜。緊接着又來了劉嘉鑫，他活像一隻兔子蹦蹦跳跳的……

就這樣班隊活動結束在了笑聲中……