【精選】三年級發明作文合集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級發明作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級發明作文 篇1

現在的文具盒有不少花樣，但這些還遠遠不及我發明的文具盒——多功能文具盒。這個文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了！不信？那就聽我一一道來吧！

這個多功能文具盒一共有十層，高1分米，長8釐米，寬5釐米。

筆盒的第一層是用來裝文具的，這並不奇怪。第二層是用來裝書本的。說到這裏，你肯定會奇怪地問：書本那麼大，怎麼放得進長8釐米，寬5釐米的筆盒呢？不用着急，你只要先用“書本壓縮噴霧”把書本縮小，再放進筆盒裏，要看的時候，就用“書本增大噴霧”把書增大就行了。第三層是課外閱讀格，像電腦一樣能快速找到需要書籍。當你想看書時，輕輕按一下開關按鈕，再輸入書名，就能看到你想看的書了。第四層是用來裝作業本的，因爲書和作業本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日曆的，它能讓你分清楚今天是幾月幾日。第六層是一個知識查詢器，可以迅速地找到你所需要的東西。第七層是一個小型打印機，除了大小以外，其他都和普通打印機一模一樣。第八層是用來放體育用品的，上體育課你就能取出東西來玩了。第九層裏安裝了一個提醒工具。如果你上課開小差，提醒工具就會提醒你，上課要專心。最後還有第十層，第十層是是用來照明的。當停電的時候，你只要打開第十層，燈光就會照射出來。那麼，要不要交錢呢？根本不需要，它是吸收太陽的光度的，只要吸收的太陽光越多，光線就越亮，真是省錢又省力呀！

怎麼樣？我發明的多功能文具盒不錯吧！有了它，你來學校上課連書包都不用帶啦！

三年級發明作文 篇2

未來的我已經是一位大名鼎鼎的科學家，我發明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛的要數“睡眠控制儀”了。

接下來，讓我來給你介紹介紹吧。人的大腦有一個生物鐘，它掌控着人們的活動規律，特別是睡眠。這個生物鐘讓我們人類用去一生的五分之一時間進行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時間用來睡覺，可是，這25年我們可做多少事呀！於是，我發明了“睡眠控制儀”來調節生物鐘，它通過調節人大腦的生物鐘，把睡眠時間減少到一天只睡五分鐘。

這樣，人類就有充足的時間做自己喜歡的事了。“睡眠控制儀”是採用最新的高科技材料製造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個按鈕，只要一按按鈕，就會立馬起效，進入睡眠狀態，五分鐘之後會自然醒過來，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學習、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計劃裏的一切事情。

怎麼樣，這個發明可稱之爲經典之作吧，它讓人類未來的文明邁向前了一大步，成爲人們未來生活、學習、工作的好幫手。

三年級發明作文 篇3

未來的我要發明一種神奇的課桌。

課桌是正方形的，只能坐一個人，上面有一個電腦，好像貼畫一樣貼在桌子上，是白色的。它的作用很多：能給學生改作業，又能提醒同學們上課認真聽講，還可以監考呢！

學生們上課不用帶書包，只帶一個U盤交作業就行了。每天早上，同學們把U盤插在桌子的側面，電腦會自動檢查同學們在家裏做作業的對錯，還會提醒錯題，並讓學生改正，不會的按個按鈕，就能自動講解，多麼像個辛勤的老師啊！

上課了，假如有同學打瞌睡或者做小動作，檢測器就會檢測到，就會伸出一隻機械手，輕輕地拍了拍他的小腦袋殼，提醒他上課認真聽講。

考試的時候，老師不用在教室裏監考，在桌子旁邊安裝的感應器可以監督，同學們確定交卷後，電腦還會自動改卷。

它對人的好處是同學們不用揹着重重的書包去上學，老師不用改作業和卷子，同學們十分輕鬆，學習越來越好。

這種發明是多麼神奇啊！長大了我一定要發明這樣的課桌。

三年級發明作文 篇4

學校運動會結束了。操場上熱鬧的人羣漸漸散去，留下了一片狼藉的操場。操場上瓜皮紙屑到處都是！看到滿地狼藉的樣子，打掃衛生的學生一臉的無奈。正在這時，有兩個奇特的機器人走了過來。只見它們盯着滿地的垃圾，兩眼發光，一副貪婪的樣子。它們走到操場，不等招呼，飛快地打掃起來。那速度太快了！簡直是風捲殘雲一般。只幾分鐘，一片狼藉的操場就變得乾乾淨淨的了。這兩個機器人打掃完操場後，並沒有馬上離開，而是走到操場邊的花壇邊，從身體後邊的一個孔洞裏釋放出一些泥土樣的小顆粒。它們把這些小顆粒小心地鋪在花兒的根部……

那種機器人的發明人就是我。我還給那種機器人取個好聽的名字：“環保神”。這個機器人不用電池，它不用耗費能源。它的動力來自它吸收的垃圾。在它的肚子裏，有一個動力漩渦。通過不旋轉，它把垃圾分類、處理、轉化。有用的就轉化成動力，供自己使用，沒用的就轉化成一些細小的顆粒，然後吐出來，成爲一種高營養的肥料，可與泥土融爲一體。怎麼樣？這種機器人神奇吧？

這不是真實的畫面，而是一個夢，一個存在於我心中很久的夢。爲了實現這個夢，我一定會努力學習。我相信，憑着我的'努力，這個夢一定會實現的！相信我！

三年級發明作文 篇5

說起寫作，有些同學是不是頭皮癢癢的呢？沒關係，只要有了作家機器人，寫作就是件很容易的事。

作家機器人的頭上戴着一定大帽子，身穿一件大衣，隨身攜帶一枝鵝毛筆和一個小筆記本，筆記本只有手掌那麼大，很輕巧。

作家機器人可以變小變小再變小，直到可以跳到你的耳朵，在你聽課時記下所學內容，讓後將聲音吸收，放入超能電池，電池將聲波轉化爲電。

放學回家後，做地第一件事就是讓機器人給你複習一下今天語文所學要點內容，這樣，你寫語文作業時就會快很多。

在你上課回答不出老師的問題時，機器人會告訴你方法，讓你想出答案。你寫作文，寫不出來時，他會給你一個提醒，讓你筆下有流不完的泉水。當你語文作業不會做是，她會給你再複習一下，好讓你成功過關。

這就是作家機器人。

三年級發明作文 篇6

今天吃完午飯後，我看奶奶洗橙子。

忽然，我聽見一陣“咚咚”的聲音。於是，我伸長脖子，想看個究竟。奶奶對我說：“一個橙子掉到下面的空調架子裏去了。快去叫爺爺拿上來，不然怪浪費的。”哦，是這樣，我恍然大悟。我覺得十分有趣，就爬到水斗上去看那個掉下去的橙子。只見它在風的吹動下，滾到東滾到西，彷彿一個頑皮的小皮球。奶奶催促我快去叫爺爺，我這才“嘻嘻”笑了幾聲，去叫爺爺了。

爺爺走了過來，問：“幹什麼？”“橙子掉下面了！”“什麼？盆子掉下面了？”爺爺耳朵一向不太好使，這不，他又聽錯了。“不不不，是橙子！”我故意把“橙子”兩個字說得很重。爺爺終於聽清楚了，拿着他的寶貝傢什——火鉗胸有成竹向那兒走去。他不停地把手伸下去，拿着火鉗小心翼翼地夾。可是，橙子好像故意和他作對，硬是不肯上來。

正在大家一籌莫展的時候，我靈機一動，想出了一個主意。我找來一副羽毛球拍和一個乾淨的塑料袋，把塑料袋的兩個把手分別系在羽毛拍的孔處，抓住羽毛拍的拍柄，將羽毛拍伸下去，讓塑料袋開口處朝下，使勁地套呀套。終於，橙子乖乖地上來了。

“成功啦！”我歡呼起來，“橙子套上來嘍！”爺爺奶奶都誇獎我聰明。

三年級發明作文 篇7

夏天已經來臨，天氣是酷暑難耐今天我要教大家做一個簡易電風扇。

首先我們要準備好工具：小馬達 電池盒電線、按鈕開關、厚板紙 電路 電池卡槽。

首先我們，先裁剪好葉片，形狀自定。接着將電池板的兩頭接上電線，一頭到開關，一頭到馬達。然後用硬金屬絲做兩個支架，固定在紙板上。這是電風扇已經快完成一半了。

接下來把剪出來的電風扇輪廓套在馬達的轉軸上。接下來把他們放在剛剛完成的金屬支架上。

現在就是一個驚心動魄的的時刻了。我們打開開關，一陣陣的涼風迎面吹了過來。

在這麼炎熱的夏日做一個電風扇是不是非常方便呢？你也來試一試吧。

三年級發明作文 篇8

朋友，你想過讓課桌變多功能嗎？你想讓課桌隨時升降和移動嗎？那就跟我來，看看我發明的新型課桌吧！

我發明的這種課桌是用優質塑料做成的，它的功能可多了：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動呢！

新型課桌最能幫助同學們學習。新型課桌的右上角安裝着一個小小的錄音機，上課了，你只要按一下綠色按鈕，錄音機就會把教師說的內容錄下來，如果有什麼地方不懂，就按一下紅色按鈕，錄音機就會把教師說的內容播放出來了，如果放一遍不懂，你可以多放幾遍，直到聽懂爲止。

新型課桌的正面桌箱除了可以放書包以外，課桌的右側還有存放鉛筆、橡皮的小箱子，課桌的左側還安裝着一個削筆器，這樣，低年級的小同學可以隨時把鉛筆削好。

我發明的課桌還可以升高降低，如果低年級的小朋友覺得高了就按一下黃色按鈕，課桌就會自動降低；如果高年級的同學覺得太矮了，就按一下白色按鈕，課桌就會升到你需要的高度。

如果同學們要排練舞蹈，但是外面又下着雨，怎麼辦呢？彆着急，只要按一下藍色按鈕，課桌就會變成地板了，舞蹈老師只需在上面鋪上地毯，同學們就可以自由地在上面排練舞蹈了。

新型課桌還能移動呢。因爲桌子的四條桌腿上分別安裝着摺疊式的小輪子。如果碰上自然課有小組實驗，同學們只要啓動小輪子按鈕，同學們就可以自由組合成學習小組進行課堂討論了。

朋友們，你們覺得我發明的新型課桌好嗎？