【精選】三年級文明作文合集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級文明作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級文明作文 篇1

人人都說講文明。可我心裏想：文明是什麼呢？媽媽似乎看出我的心思，便說：“文明有多種，比如一個人待人禮貌、語言禮貌等等，都是文明的表現，我輕輕的點點表示可以理解了。

星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見體育器材周圍全是垃圾。我在想：做一些有意義的事情會不會也是“文明”的一種呢？於是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶裏，正好旁邊有一個清潔工阿姨看見了，誇我是個懂“文明”的好孩子。我不好意思的說：“謝謝阿姨，這是我應該做的。” 碰到媽媽的時候我告訴媽媽這件事。我又問媽媽：“媽媽這是不是講文明的一種？”媽媽回答說：“是，因爲文明的概念並不是固定的，其實文明只是生活裏點點滴滴的小事，文明並不一定是指語言的文明，還有許多方面都能體現文明，哦，我明白了，原來文明就在我們每個人的身邊呀！

三年級文明作文 篇2

從20xx年1月1日那天開始，我們濮陽市就開展了“講文明、守秩序、愛濮陽”的主題教育活動，可到現在爲止，還有很多人橫穿馬路、不講文明。

有一次，我看電視的.時候看到“一個大人帶着一個小朋友不看紅綠燈，直接橫穿馬路，而且跑得飛快，就在這時，一個麪包車砰地一下子撞到了這兩個人身上（這位開車的人是一位婦女，車後是一位老太太，婦女的媽媽，她正帶着老人去去養老保險公司取錢）。由於不遵守交通規則，悲劇就出現在了自己眼前。

還有一次，我和哥哥又看見了一出悲劇：一個男人騎着摩托車，沒駕照，因爲拐彎時不走人行道，一個麪包車衝了過來，而這正好在檢察院的前面，檢察院的人都驚動出來了。

同學們，這些事故發生的原因是什麼？就是因爲沒有按照“講文明、守秩序、愛濮陽”去做。

爲了悲劇不再發生，爲了濮陽的發展，我們一定要做到“講文明、守秩序、愛濮陽”！

三年級文明作文 篇3

八禮四儀是我國中華民族的傳統美德,隨着社會的發展與進步,我們有些人也忘記了這個傳統的美德。今天說的故事就是我親身體驗的事。

五一長假的一天,天氣格外晴朗。我和家裏的親戚朋友們去綠博園遊玩。還沒到公園就讓我吃了一驚,怎麼這麼多啊!停車位全滿了怎麼辦呢?就在這時一個警察叔叔來幫忙，只見他麻利地把一輛一輛汽車疏通好,不一會兒功夫我們就有了停車位。再看看警察叔叔已經汗流滿面、大汗淋淋，身上的衣服全溼了。我們全家人由衷的感謝這位警察叔叔爲我們的服務。

一進公園大門,一股清香撲面而來,到處是五顏六色的花朵,小河裏的魚兒們也不時地探出頭來感受這春天的氣息。樹上的鳥兒也在與我們打招呼,歡迎我們的到來!我們開開心心地走在大路上,突然我看見一個大花圃裏站着一個人在照相,只看見那裏有一大片花朵都被她踩踏了，我心疼的朝她的方向走過去,就在這時一對爸爸和兒子,叫住了一個老爺爺讓他幫忙照個全家福。當老爺爺拿起相機時,嘆了口氣說:“你們是開心了,但有沒有想到我們的環境被你們破壞了。你們是孩子的“鏡子”啊! 只有做好自己，才能教育好孩子。保護環境人人有責,難道你們不知道這個道理嗎?這家人紅着臉低下了頭向大家道謙。我豎起了大拇指向老爺爺表示敬佩!

公園是人們最喜歡去的公共場所。大家的文明行爲就更重要了。做個文明遊客，就能讓我們的公園更加美麗。通過以上兩件事,讓我感受到了八禮四儀的重要性。我們都應該做文明人。從我做起，我們要向警察叔叔和老爺爺學習，讓世界更美好。

三年級文明作文 篇4

清晨，天空好似剛被洗過的藍寶石，瓦藍瓦藍的；雲娃娃在“藍寶石”間追逐打鬧；太陽公公伸出雙臂，溫暖地撫摸着大地。

森林裏住着一隻既貪吃又懶惰的小豬——皮皮。他一大早又到“水果天堂”買香蕉了。瞧，他一手拎着香蕉，一手剝開香蕉皮，心滿意足地嚼着黃澄澄的香蕉，心想：香蕉是好吃，但是還要剝皮，真麻煩！要是沒有皮該多好呀！想着，隨手將香蕉皮一扔，又剝了一根繼續吃。他的肚子下面彷彿有個無底洞——永遠也裝不滿。不一會兒，一大袋香蕉就只剩下寥寥無幾了！

“森林巡警”——大象伯伯巡視到公園路段，看見滿地的“黃地毯”，眉頭都擰成了一條繩。他連忙制止皮皮，接着將長鼻子一卷，把香蕉皮扔進了垃圾筒，轉身生氣地對皮皮說：“孩子，你不能亂扔垃圾！你知道嗎，亂扔垃圾不但會污染地球媽媽讓她生病，還會傷害到他人……”

“哎呦——”話音未落，前方就傳來一陣呻吟。是誰呢？原來是熊貓葉葉，他哼着歌，興高采烈地準備去看馬戲表演，一不小心踩到了香蕉皮，腳下一滑，整個身子重重地摔在了地上。看到坐在地上痛苦的葉葉，皮皮羞得恨不得找一條縫鑽下去。

“對不起，都是我的錯！”說着就把葉葉扶起來，“我馬上去把香蕉皮撿起來！”

望着皮皮忙碌的身影，大象伯伯臉上的笑容又回來了。

小朋友，其實文明很簡單，有時跟你只有一步之遙，有時就在你的掌心間，讓我們一起捧起它吧！

三年級文明作文 篇5

文明的行爲是值得我們學習的，我們要做一個文明的好孩子！

週末，我在公交車上，車上有很多的人，其中有一個年邁的老人，站在那裏隨着車的晃動左右搖擺着，他的身旁做着一個大學生模樣年輕人正在低頭玩着手機，好像一點也沒有看見那個站着的大爺，突然車急剎車，大爺一個咧怯，就撲倒了那個年輕人的身上，那個年輕人也不管是誰就罵了起來，說道：“沒長眼睛啊，我在這裏坐着還撲倒了身上來！”這時車上的人看不下去，紛紛說那個年輕人的不是，那個大爺也急忙道歉，可是那個年輕人一點也不讓步，最後我實在看不下去了，我說：“大爺來我這裏做吧，我年輕，讓給你做”。

這時大爺才停止和那個人吵架，對我推讓幾下，就坐到了我的座位上，那個年輕人看在眼裏，也沒有在說什麼了，車上的人紛紛讚揚我讓座的行爲，我也有點不好意思，臉紅了，但是我體會到了尊敬老人的快樂！

我們要做一個文明人！

三年級文明作文 篇6

每個人都要講文明懂禮貌，孔子曾經說過：不學禮，無以立禮儀體現了一個人文明素質，道德水平和文化修養。

在中國有許多講文明的人，也有不少不講文明的人。如果一個國家全部是不講禮儀的人，那這個國家生活一定非常不美好！懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座，而不懂禮儀的人就會板着臉不但不會讓座而且還會去搶位子可見這兩者的差距有多大。

在人要有禮貌沒有禮貌怎麼怎麼做人啊！禮儀是作爲一個人所必須的素質，一個人如果連這點也不能做好，儘管道貌岸然也只是個有缺陷的人。所以我們一定要講文明，懂禮貌。在小區裏對長輩說聲‘爺爺好’在學校裏向老師敬禮。和同學們相互幫助，撞到同學先說對不起，這都是講禮儀的行爲。一個人不講禮儀那麼我相信別人一定不喜歡他，也沒有人願意做她的朋友。如果一個人十分講禮儀那麼正好相反，她一定有許多朋友。就可能一句問候，活着對人微笑長期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀，別人就可能對你產生好感漸漸的就成朋友了。

禮儀體現了一個人的修養，所以我們一定要做個講文明懂禮儀的人。

三年級文明作文 篇7

汽車逢上個世紀末誕生以來，已經走過了風風雨雨。

一百多年，從卡爾·本茨造出第一輛三輪汽車以每小時18公里的速度，現在是加速到100公里/小時，只要3秒多一點的超級跑車。可大家都文明行車了嗎？

正方：是。

a：我今天上學時，看見一輛汽車，上面寫“喝酒不開車，開車不喝酒”。鮮紅鮮紅，很顯眼。

b：我前幾天和媽媽過馬路時，走斑馬線，一輛汽車還讓着我們呢。

c：我爸爸有一輛汽車，每次上車無論多趕時間都繫好安全帶。有一次我不小心忘了繫了，爲此，我爸爸還訓了我一頓呢。

反方：不是。

a：有一次我回家時下雨了，我打着傘快步走回家。到停車場附近時，突然有一輛汽車橫衝直撞的開過來，灑得我全身都是水。

b：我們一家三人去逛街，看到有一輛車開窗，把垃圾扔到馬路上，爲此事我憤憤了好幾天。

c：昨天，我親眼看到有一位老奶奶過馬路速度有些慢了，出租車不停地對她按喇叭。

由此可見，我們在生活中要文明行車。“文明行車，你我他！”

三年級文明作文 篇8

在一個森林裏有一隻小熊貓。一天，小熊貓出去散步，它看見小鹿在摘花，它走過去很嚴肅地說：“不能摘花！大自然多美麗呀！你不能破壞它。”小鹿很害羞地對花兒說：“對不起，我錯了。”

小熊貓歡快地唱着歌走進公園裏，它看見一隻受傷的小兔子躺在草坪上，小熊貓連忙跑快去問：“是誰把你打傷的？”小兔子略帶悲傷地說：“我被小狗打傷了”。小熊貓很生氣地追上小狗說：“大家都是好朋友，要相互幫助，相互關愛，不能以大欺小。”小狗低下了腦袋，很不好意思地走到小兔子跟前說：“對不起，小兔子，我錯了。”小狗摻扶着受傷的小兔子送去了醫院。

小熊貓得到了森林裏所有小動物的鼓掌，並被大家評爲“愛心小天使”。大家都快樂地與小熊貓一塊兒玩耍，一塊兒做遊戲！