精選難忘的三年級作文彙總七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的難忘的三年級作文7篇，歡迎大家分享。

難忘的三年級作文 篇1

每天，大街上有許許多多的人，而在這成千上萬的人羣中，讓我最難忘的，是一位不知名的文明使者。之所以這樣說，是因爲他的文明形象永遠定格在我的心中。

這天，我正在大街上吃着西瓜（因爲酷夏太熱了），吃完了，我便隨手一扔，就走了。這時，一位白髮蒼蒼、精神飽滿的老爺爺叫住我：“小朋友，請留步。”“老爺爺，有事嗎？”“你把西瓜皮扔在地上，萬一別人踩到瓜皮上滑倒了，怎麼辦？把瓜皮撿起來，扔到垃圾箱裏去。”看着沾滿塵土的瓜皮，我不想撿，轉身就跑掉了。我跑到一面牆後，偷偷的看着哪位老爺爺，只見他嘆了一口氣，彎腰撿起了沾滿塵土的瓜皮，投進了垃圾箱裏。

望着老爺爺離去的背影，我心裏像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。於是，我悄悄的跟在了老爺爺的身後。向前走了有200米，有一位叔叔順手把雪糕紙扔在地上，老爺爺走上前去，說：“小夥子，請你把它投到垃圾箱裏，環衛工人太不容易了。”可是那位叔叔裝做沒聽見，只管不停的向前走。老爺爺也加快了步伐，跟在那位叔叔的身後說：“你這樣做是不對的，污染了環境……”不管老爺爺怎麼說，那位叔叔就是不聽，徑直往前走。兩邊的路人都停下了匆匆的腳步，望着他們兩個人。看着越來越多的人在看着自己，那位叔叔終於停下腳步，回頭對老爺爺說：“大叔，我算是服了你，我這就去撿。”看着叔叔把垃圾撿起來，投到了垃圾箱裏，老爺爺說道：“小夥子啊，也許你認爲我太煩人，可你想過沒有，你扔了一張雪糕紙感覺不算啥，如果全中國13億人每人扔一張，那咱們的生存空間不就變成了垃圾場了。你說是不是？保護環境，人人有責啊！”

聽了老爺爺的話，那位叔叔頓覺無地自容，紅着臉說道：“大叔，謝謝您！我知道自己錯了，並向您保證今後不但自己不亂扔垃圾，而且要求身邊的人也不能亂扔垃圾。”

聽着他們的談話，我深深的自責自己，做爲一名少先隊員，我爲自己的行爲感到羞恥。在文明面前，自己是多麼的慚愧。

老爺爺，您的人格，您的修養令我佩服！您是一位令我終身難忘的文明使者。

難忘的三年級作文 篇2

愉快的寒假已經結束了，今天我和爸爸媽媽一起總結了一下這個寒假，發現我的收穫還真不少：

首先，我改掉了一個壞習慣（這是我和媽媽之間的一個祕密）。我經過一個寒假的努力，現在已經基本上克服了，但偶爾還是會犯。媽媽誇我很有毅力，希望我開學後可以堅持，直到把這個壞習慣徹底改掉。

第二，我養成了一個好習慣：每天晚上睡覺前將第二天要穿的衣服準備好，並按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的，現在我可以自己做了，雖然我折的有點慢，但自己的事情自己做，真的很開心。

這個寒假我學會了2個家務事：洗襪子，折衣服。現在我不但洗自己的襪子，還幫助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還幫助媽媽把晾乾的衣服，摺好，歸類，放入自己的衣櫃。

這個寒假，爸爸用電路玩具教會了我很多有趣的知識，我現在知道什麼樣的電路叫串聯，什麼樣的電路叫並聯。爸爸教會了我如何看簡單的電路圖。我現在可以自己獨立按照電路圖搭建物品。這個寒假我的成果有：揚聲器，音樂盒，門鈴，定時電燈，聲控電燈，無線報警器……，我最最驕傲的是我還搭建了一個收音機，我真的從我的收音機中聽到了廣播的聲音，我太興奮了。

難忘的三年級作文 篇3

星期一，我們舉行了一場運動會，同學們都很興奮。

我們搬着凳子，來到操場上觀看。

輪到我們班的王哲啓跑了，我們個個都激動地站起來，給他加油。“加油！加油！加油！”同學們用力地喊着。王哲啓上氣不接下氣地走了回來，我們也是嘆了一口氣，坐了下來。“王哲啓得了第二名！”不知誰叫了一聲，我們所有的同學都歡呼起來……

下午，運動會還在進行，吳佳椅正在起跑線上等待着。“砰”，吳佳椅奮力地跑着，我們使勁地喊着，有的同學還站到凳子上了呢！

瞧！在平時，我們常常會吵架。但是，緊要關頭，我們又是那麼團結，互相幫助！

難忘的三年級作文 篇4

小學生活在我人生篇章中即將翻過去，但有些事情會雕刻在我的腦海裏，鼓勵着我繼續前行。

記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因爲一時好奇，所以去了公園捉了一隻蝸牛回來。我把蝸牛放在一個廢舊的塑料杯中，杯子大大的，蝸牛小小的，好像大海中的一座無人島。對了，我在這時突然想起老師曾經說過的一句話，“如果把蝸牛放在水中，一動不動的蝸牛不管怎樣，也會想辦法爬出來。”真的還是假的?這時，我心中的小惡魔爆發了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來一小杯冷水倒進了蝸牛的杯子裏。

仔細觀察水杯，終於，蝸牛的兩隻小觸角慢慢的探了出來，那觸角左右擺了擺，如同雷達正在搜索四周可疑動靜。不一會兒，它似乎終於發現了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動着它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬着。我心中一想：原來這是一隻老蝸牛。

老蝸牛揹着沉重的包袱繼續前進，不知不覺中，它漸漸脫離了“苦海”，爬到了杯子中間。說也奇怪，我竟又想起一個故事 ，故事裏說蝸牛有着極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。

不出所料，蝸牛沒爬了，正在我得意洋洋離開它時，它又開始行動了。我再彈，這樣幾個來回，我漸漸敗下陣來 。

看着它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什麼事情都要認真完成，遇到困難不能輕易退縮。看，這隻蝸牛爬上來了，兩隻角觸動着，在歡呼呢!

難忘的三年級作文 篇5

這個週末，我第一次參加日報小記者活動，這次活動的主題是“傳遞愛、留住美”，我感到特別有意義!

可是這些都被老師否定了。這時，人羣中有一位身着素雅的秋裝，臉上略帶羞澀的小男孩回答道：“是三角形”。話音剛落，老師就對他豎起了大拇指，並連聲稱讚小男孩聰明。老師告訴我們，照相時雙手和身體要形成一個三角形，這樣就不容易摔壞相機。緊接着老師還給我們講解了許多有關攝影的知識，讓我們受益匪淺。我們利用剛學的攝影知識，拍了許多漂亮的照片。其中，我覺得拍得最好的一張是：春天到了，櫻花正含苞待放。真是美極了!

時間過得可真快呀!不知不覺就到中午了。忙了一上午，我和爸爸媽媽都又累又餓，我們便決定收攤了。收好攤後，爸爸便叫我把掙來的30元錢拿去老師那裏登記，全部捐給了貧困山區的兒童。老師見我拿着那麼多錢來捐，笑盈盈地誇我懂事、能幹，是個有愛心的好孩子!聽到表揚後，我的心裏樂開了花!

難忘的三年級作文 篇6

一天晚上，我正在家裏做着數學作業，突然遇到了一個“大難題”。其實，這個“大難題”不過就是一個拓展題，我不會做。

我用盡了一切辦法，費了九牛二虎之力，也沒做出來，無奈之下，只好叫來了媽媽。

媽媽仔細地看了看題後，說：“這道題不難，你仔細想一想，就能做出來。”可我還是不會做。

媽媽又說：“你要多方面、多角度地去想這個題，運用題給的每一個條件，你一定能做出來！”

我按照媽媽說地試着去做了，把題給的條件聯繫在一起，幾分鐘後，我終於解決了這個“大難題”。真得就像媽媽說地“這道題不難”。

其實，在生活中，有許多問題並不像我們想象的那樣難，只要你肯多方面、多角度地去觀察、去理解，再加上堅定的信心，許多問題就都會迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地運用題所給的條件下，成功地把一道在我看來的“大難題”解決掉了。

這幾年來，“你一定能做出這道題”這個聲音一直在我的耳畔縈繞，在我遇到困難時，時刻地鼓勵着我。正因爲有了這句話，讓我解決掉了一道道難題；也正因爲有了這句話，讓我在面對困難時，有了足夠信心。在以後的生活中，必免不了遇到這樣或那樣的困難，而我，也一定會坦然面對它，並全力去拼搏，因爲我知道，只要你有信心，你一定會擊敗一切困難。

“你一定能做出這道題”這個聲音一直在我的耳邊迴盪。

難忘的'三年級作文 篇7

“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經過了一個個的六一兒童節，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節。

走進校園，門口有兩個卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經不是平常白綠相間的校園了，因爲操場上豎了許多五顏六色的旗子，操場旁邊還有一些大氣球，下面寫着“兒童節是小朋友的節日，盡情地玩吧！”等祝福語。我們教室的黑板上掛了好多氣球，後面的牆上貼了一些彩條，門上還貼了好些綵帶，頓時我覺得校園已經是一個兒童樂園了。同學們一個個面帶微笑地進了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現不好就會批評我們，現在我們偶爾表現不好，老師也會原諒我們的。不僅如此，我們今天沒有背那沉重的書包，讓人開心極了，不知怎麼的，人心情好，看什麼都是美的。

老師宣佈可以去玩了，我就像火箭一樣衝了出去。我先去美食街吃東西，可是那裏人太多了，我只好放棄美食轉而去玩“你品嚐，我來猜”的遊戲。前面有八個杯子，分黑白兩組裝了不同的水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開水、糖水，我嚐到了糖水，做了一個平常的表情，很快被猜出來了，真可惜。接下來我去玩了搶凳子，一次進去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續去玩建高樓，建高樓是用軍旗來建，我建得越來越高，最終倒了，但是我堅持繼續造，最終成功了，真開心！接下來還玩了吹蠟燭，我在那裏排隊，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最後一根，可是我的對手已經吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結束，我只好戀戀不捨地回教室了。

這一年的六一兒童節，是我最難忘、最快樂的六一兒童節！