三年級上冊作文合集9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級上冊作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級上冊作文 篇1

大自然的風、雨、河水、動物,時時刻刻都會發出聲音.大自然的聲音是多麼動聽呀!我喜歡聽大自然美妙的聲音.

一個星期六,我約了幾個夥伴到山上去聆聽大自然的聲音.一路上,風爺爺吹動樹葉,發出“沙沙沙”的聲音,小鳥也“嘰嘰喳喳”地在樹上唱歌,小汽車也發出“嘟嘟”的鳴笛聲……哇,真好聽!

我們繼續向前走着,那一座座農舍裏,有公雞“咯咯咯”地叫,有小狗“汪汪汪”地叫,有小貓“喵喵喵”地叫……咦,這裏不正在舉行小動物唱歌比賽嗎?

一到森林公園,一棵棵高大挺拔的古樹便展現在我的眼前.風一吹,樹林裏發出“嘩啦啦”的聲音.公園裏有兩個池塘,池水清可見底,小中的魚兒清晰可見.最有趣的是水裏的一些小蝌蚪,在水裏頑皮的游來游去,時而聚在一起,好像在商量着什麼,時而分開,有時兩隻蝌蚪還會游到一邊相互說着悄悄話.我們想:“這池塘裏有蝌蚪,一定也有青蛙吧!我們一定要找到這隻青蛙.”我們懷着好奇心去找,可是找了很久也沒有找到一隻青蛙,我們嘆了口氣.突然,我們聽見前面的不遠處發出了“呱呱呱”的叫聲,我們又來勁了,站起來就向前面走去.小青蛙似乎知道有人來了,就跳到一個石頭縫裏躲了起來.我們一邊走,一邊找,終於有一個人發現了藏在石裏縫裏的青蛙,我走過去,小聲的對它說:“小青蛙,別害怕,我們不會抓你的,你繼續唱吧!”小青蛙似乎聽懂了我的話,又繼續唱了起來.我們在旁邊靜靜的看着,聽着.哇,還真好聽呢!

大自然的聲音真好聽,我喜歡聽大自然的聲音.你喜歡聽嗎?如果你喜歡,那你就要多出去走走,走進熱鬧的大自然,你就會聽到大自然美妙的聲音了!

三年級上冊作文 篇2

三年前的一天，我和王子郡在外面玩。他打趣地說：“你敢跟我比跑步嗎？”我說：“當然敢了。”“就你那樣，還敢跟我比。哈哈！”

看着他不屑一顧的`表情，激起了我的鬥志。我說：“七天之後，我們就在這比賽。”說着，我就回家了。

說練就練。第二天早上，我起了個大早，跟父母說了一聲，換上運動鞋，就去小公園練跑步。才跑完一圈，我就累得氣喘吁吁，腿腳痠疼不想練了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心。“不行，我得繼續練，不能讓他把我看扁了。”想到這兒，我又繼

三年級上冊作文 篇3

我的媽媽

一雙像泉水一樣的眼睛，加上那細細的身子，變成了我最美麗的媽媽-李小林。

我的媽媽總是關心，愛護，幫助我。記得有一次，我一不小心跌了一跤，媽媽看見了，馬上抱着我去醫院。還有一次，我在家裏做家庭作業，我做着做着，突然有幾道題不會做，媽媽看見了，問：“你怎麼了 ”。我告訴媽媽說：“我有幾道題不會做，你可不可以告訴我怎樣做呀，媽媽”。媽媽回答我說：“可以呀，但你下次要記住哦 ”。我說：“好”。

這就是關心，愛護，幫助我的好媽媽，你們喜歡嗎。

三年級上冊作文 篇4

我喜歡的項目可多了！有跳繩，有跑步，有打籃球。。。。。。數不勝數。我最喜歡的還是爬山。

假日裏，大人帶我去登山。最令我難忘的是桃源洞之遊。我們的運氣不佳，到了桃源洞，天空就飄起了毛毛細雨，雖然美中不足，但這裏對我卻很新鮮。我們緊跟着導遊，寸步不離。熱心的導遊，詳詳細細地告訴我們這裏的每一座山的來龍去脈。最後，我們終於來到了驚險的"一線天"。我緊緊地拉着媽媽的手，擠在像螞蟻一樣排着整齊的隊伍中，像蝸牛似的一步一步地向上挪。過了半個多小時，我們終於到了"一線天"的入口。我回頭向山下望去，霧像是給大山罩上潔白的面紗，若隱若現。我從來沒見過這樣壯麗的美景。我看的入了迷。我伸開雙臂像螃蟹一樣橫着慢慢地爬了過去。我擡頭仰望，就像井底之蛙坐在井裏，看到的天空像一根牙籤一樣細的線，這真是名副其實的"一線天"啊！到了山頂，我們向下望去，有兩塊大小不一，形狀一樣的石頭，原來，它們是一對"大象"啊！母象用又粗又長的鼻子吸滿水，給小象淋浴呢。

爬山不但可以鍛鍊身體，還可以觀賞到美麗的景色，真是兩全其美啊！

三年級上冊作文 篇5

11月1日一大早，我們全班同學來到學校，參加淮北市教育局在我們學校舉辦的“中華傳統文化經典誦讀”義務講堂學習。

上課了，首先給我們講課的是一位姓朱的男老師。他簡單地作了自我介紹後，先是和我們“娛樂”了一把——在同學們的極力推薦下，我和趙宇昂同學領唱了《中華經典誦》。我還故意展示出了學校合唱隊的特色，臺下的同學們一邊拍手，一邊和着節拍齊聲歌唱。

接着，朱老師就開始“言歸正傳”——講授《弟子規》了。朱老師的課講得真棒！他先富有感情地朗讀一遍，然後逐字逐句地解釋古文的含義，講解中，他還給我們講了一些歷史故事。他的聲音抑揚頓挫，富有磁性，我們都被吸引住了。同學們跟着老師大聲朗讀，都情不自禁地搖頭晃腦，真有點古人誦詩的味道呢！老師也露出了滿意的笑容。

這是我們參加“中華傳統文化經典誦讀義務講堂”的第一課。在此後的幾個月時間，我們又聆聽了淮北市其他幾位名師的講課，系統地學習了《弟子規》。我回到家也拿出書本一遍遍誦讀，並把老師講過的內容講給爸爸媽媽聽，我還和媽媽一起誦讀呢。我在快樂中學習了中華民族的傳統文化，感受了中華文明的博大精深，懂得了怎樣做人，從小培養良好的道德情操。

三年級上冊作文 篇6

今天，我看見泥土裏有一隻小蝸牛，於是我就拿回家去觀察一下。

我在仔細的觀察小蝸牛，發現它的殼是棕色的、花紋很細像一圈圈小黑線，我還發現它的頭上有四條像觸角的小東西。我不知道那是什麼，我好奇地去碰了一下那個東西它的那個東西就馬上縮回去，非常奇怪，我拿了一本《少兒百科全書》去看了一下，發現上面說蝸牛有很多牙，不過我沒觀察到它有嘴呀？我在《少兒百科全書》裏找不到更多的資料，於是我繼續在網上查找。我推測它應該也是觸角吧！

後來查到了，原來那四個東西真的是蝸牛的觸角。蝸牛真有意思，我會把蝸牛放回大自然。

三年級上冊作文 篇7

“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”白居易的這首《憶江南》，讓我對江南的美景很嚮往，暑假裏我終於有機會跟隨家人遊覽了江南的水鄉---西塘，那裏的小橋、流水、人家讓我流連忘返。

西塘，跟烏鎮一樣，都有穿過小鎮的狹窄河道，有依水而建的民居，烏篷船在小河上面遊蕩，人們在河道上清洗……一切看起來都是那樣的安逸。

西塘的橋特別多，走過蜿蜒的石板路，繞過幾個彎，眼前就會出現一座座橋：永寧橋、送子來鳳橋、環秀橋、永安橋……站在石橋上，可以看到船伕搖着漿徜徉在碧水中，水面蕩起一陣陣漣漪，是那樣的安逸。

西塘的巷子都是有些斑駁的灰色的牆，因爲都是明清時期的建築，顯得很古香古色。腳下踩着石板路，沿着古老的西街，就到了“煙雨長廊”這是最繁華熱鬧的一個地方，是沿水道而建的，是古鎮中一道獨特的風景線。兩邊都是商鋪，擠滿了熙熙攘攘的人羣，店家十分有趣，多數爲客棧或者是小吃店。我最最喜歡的是小吃有很多，如：冰鎮綠豆湯，銀耳羹，八珍糕、荷葉粉蒸肉、豆花、小籠包、薰豆……現在想起來很讓我難忘其美味。

西塘有很多很棒的私家住宅，高牆獨院，其中的西園應該算是大戶人家，門檻都有半人高。不知道這道顯示身份的門檻曾迎來多少達官貴人，又曾阻擋多少貧民百姓，只是依然阻止不了時間的流逝，如今它安靜的躺在原來的地方。

西塘最美是它的夜景。隨着夜色的來臨，兩岸的紅燈籠都點亮了，戲臺上也唱起了越劇。拿好船票我們一家人搖搖晃晃上了烏篷船，船家點上船尾的紅燈籠，然後鬆開船頭的岸繩，頓時小船像一片浮在水面的落葉一樣輕輕旋轉起來，船家利落地搖起船槳，船像聽話的小孩一樣駛向河心，兩岸的房舍慢慢遠去，月光、紅燈籠、房舍都倒影在水面中，坐在船板上，隨着小船搖擺，是那樣的愜意。

逛完西塘的美景夜已經深了，但這裏的古色古香，使我不能忘卻。再見，西塘，有機會我還會再來的。

三年級上冊作文 篇8

今天，我去舞陽玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風箏。

姐姐的風箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案，風箏是三角形的，下面還有六條尾巴呢。

到了廣場，我們撐好風箏，就開始放了。姐姐拉着風箏線，後面是妹妹和我拿着風箏，我們一鬆手姐姐就跑起來了，風箏就飛上了天空。可是我們的技術不太好，風箏沒有別人的飛得高。

廣場上還有許多人在放風箏呢，風箏的樣子真是太多了，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機器貓，還有翼龍和飛機，並且他們放的也很高，真是讓人羨慕啊！我回去要拿着我的風箏多練練哦！

我真喜歡放風箏啊！

三年級上冊作文 篇9

夢想是一種希望，是一種堅持，更是一種生命的律動。讓我們插上夢想的翅膀，展翅翱翔。

夢想？我的夢想是什麼呢？我曾經迷茫的問過自己，但卻沒有得到回答。我一直在毫無目的的飄蕩，如同遊魂一般，但我在我逐漸懂事後，我明白了，人活着不能沒有夢想，就像作家不能沒有靈感；音樂家不能沒有旋律；畫家不能沒有畫筆一樣。我們不能沒有夢想，有夢想纔有希望，所以我不再向往隨風漂泊無拘無束的蒲公英，我要像風一樣，邁着奔騰的步伐，越過高山，越過大海，越過冰川，追隨着夢想的腳步，爲了我的夢想而努力，永不言棄，永不停息，永不放棄。

夢想？夢想怎麼實現呢？弟弟擡起頭天真的問我，愣住了，夢想如何實現呢，我迷茫了，突然眼前閃過一絲靈感，我伸手抓住了，我知道了。我想真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊。我高興地說：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”我明白了，我更感悟到了夢想是一株幼苗，它需要自然的供給，而夢想需要我們給，需要用辛勤作水源，用勞作作肥料，用努力作修飾。

夢想，我感悟到了你的真諦，你需要汗水、淚水、甚至血水澆灌出來，你用堅持做了肥料，用希望做了目標而結出的果實，就像“開學第一課”中的朗朗，他小時候爲了一次登臺的機會去報名，但評審員看他太小，讓他當了最後的一個替補，他仍然很珍惜這個機會，每天不分晝夜的練習，他說：“我始終相信機會是給有準備的人的。”終於有一天有個劇團邀請了他，他終於登上了夢寐以求的舞臺，他得到了她終生難忘的長達八分鐘的掌聲，他成功的。還有一位舞蹈老師廖智，她在汶川大地震中喪失了她最自豪最驕傲的雙腿，她的生活陷入了黑暗，但是後來她又一步步練了起來，最好後用假肢重新站到了舞臺上，她付出的辛苦可想而知，但她仍沒有放棄，還有跳傘運動員付麗娟，歌手譚維維等，她們從未放棄過，都是持之以恆的。

我看後想說：“夢想是一個美麗的空間，夢想是一個夢幻的天堂，是一種瘋狂地域，更是一個屬於你的世界。讓我們一起插上夢想的翅膀在藍天白雲中盡情翱翔。”