有關三年級上作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三年級上作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級上作文 篇1

我們今天來到小蜜蜂作文樂園，想不到今天不用寫作文，是去三臺山快樂的玩一天。今天老師說，今天去三臺山的人特別多，今天也是好日子，風和日麗，想冬天也有這麼好的天氣，我們把隊伍排好排好就走。我們往中醫院過後，我們就沿漚江往下走。上山的時候，我們好像爬樓梯，我走得咚咚響，往下面看，哇，好多房子，好漂亮呀！這個樓梯走完後。我們就開始去運動地段了。我們玩了雙槓，還有那個腳轉盤轉了起來，我把手抓住把手，再把腳放在那裏，突然，我手一放，還好腳卡住了，手的着地像個奧特曼，還好郭普特幫了我，因爲他是我朋友。我玩了一個上午，黑汗都出來了，我們再玩了一會兒，就下山了。

以後我雙休日，只要有時間，我還會去三臺山玩。

三年級上作文 篇2

暑假即將結束，新學期就要到了，我要升三年級了。三年級的課程難了，學習的內容也比以前多了，我想好好計劃一下，爭取更大的進步！

學習方面：上課認真聽講，積極發言。因爲，我以前總是不敢發言，生怕說錯。三年級了，我要在課堂上大膽地展示自己。我還要把字寫得漂亮一些。提高口算速度，改掉粗心的壞習慣，養成多看課外書的好習慣。

體育方面：堅持每天練習仰臥起坐和跳繩，使自己的體育成績有所進步，身體素質有所提高。

班級工作方面：作爲班級小幹部，我要以身作則，主動爲班級多做事。

這就是我新學期的打算，希望自己能每天開開心心地學到許多新知識。

三年級上作文 篇3

山坡上是草的世界。高的齊腰深，矮的纔剛沒腳脖子。草的顏色各不相同，有深綠色的，有淺綠色的，也有淡黃的。草叢中夾雜着許多野花，紅的、白的、黃的、紫的都有。那些白色的我認識，叫野菊。

草叢中還有許多昆蟲。瞧！那隻蟈蟈，全身墨綠色，趴在草叢中一動也不動，躲避敵人的攻擊。我躡手躡腳地走過去，準備捉一隻回家玩玩。誰知，那隻蟈蟈突然一縱身，讓我撲了個空，搞得我哭笑不得、狼狽不堪。

幾隻蝴蝶在花叢中飛舞着，彷彿仙女在空中翩翩起舞，眨巴着大眼睛向我炫耀：“瞧，我多漂亮，有誰比我更漂亮？”

山坡上，彷彿是草的天地、昆蟲的樂園。山坡上真美！我愛這美麗的山坡，更愛這羣可愛的昆蟲們！

三年級上作文 篇4

今天李老師對我們說：“你們寫的作文可真好，”今天我給大家玩個遊戲，大家高興嗎？大家都讚不絕口的說：“好，”那麼咱今天就來玩桌上拔河，一聽見“桌上拔河個個呆若木雞，有的問：“拔什麼呀？”有的問：“怎樣拔呀！”老師一一幫他們解決問題，還說了比賽規則，分爲四個隊——夢之隊、必勝隊、月亮隊和銀河隊，從名字上看都可心看出他們的雄心壯志。

首先是必勝隊對夢之隊，必勝隊派出的隊員就是本人陳煒燦對戰曹宇星，比賽開始了，我使出全身的力氣，只見曹宇星緊咬牙關，不會兒我失敗了。然後是月亮隊對戰銀河隊，開始只見月亮隊勝利了，後來銀河隊反敗爲勝。最後是月亮隊對戰夢之隊，結果曹宇星得到了最終的勝利！

開始表演節目了，首先由宋周夕表演笑話，全班笑的人不多，然後是一位女同學唱歌，最後是本人表演笑話，逗得同學們前俯後仰。

今天這節課玩的真有趣！

三年級上作文 篇5

在這個充滿希望的秋天裏，我迎來了又一個新的學期。

媽媽告訴我，新的學期就是新的起點，就應該有新的希望。我已經做好了充足的準備，打算在新的學期取得新的成績。我背過一首詩，詩上說：”少壯不努力，老大徒傷悲。”我會滿懷信心完成自己的以下目標：第一，我要認認真真讀書，認認真真地上課，及時完成作業，因爲學習是離不開勤奮和刻苦的。第二，我要在老師的指引下，養成好的學習習慣和生活習慣，因爲媽媽告訴我學習進步貴在自覺。

第三，我要積極參加學校的各項活動，做一個全面發展的優秀少先隊員。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”秋天是個收穫的季節，我一定會在新的學期裏收穫成功的。

三年級上作文 篇6

“你看看人家！大膽地起來朗讀課文，你瞧瞧你，你的手就這麼尊貴麼？”

“千萬別舉手朗讀課文！你萬一讀錯了字，讀斷了句，同學難道不會說你麼？他們笑話你的能力你又不是沒有見識過，如果再受到這樣的打擊，你心裏能好受嗎？你能否承受住，你想想吧！”

哎呀，我緊閉雙眼，任憑兩個思想猛烈地衝擊着我的腦細胞！

此時的我正在課堂上犯愁，老師要求我們自告奮勇地起來朗讀剛學的《雷電頌》。

我卻膽怯地坐在位上做着思想鬥爭！朋友們！你們說可笑吧！不就是一篇課文嗎？費不了多少唾沫，用不了多少時間！手一舉口一張就一切ok了！再說，我不是練過了嗎？精心準備不就是等待這次展示的機會嗎？那好吧！我就……我就……哎！我還是舉不起手來，此時，那隻手在我的大腦的一再要求下，只是無力地揮了揮，舉起的幅度之低，用肉眼根本就發現不了，。可這時，我分明感覺到老師正在用期待的目光看着我，不知怎的，我心跳得更快了，令我難以置信的.是，我卻把頭下拉得更低了，用白色（白色一般代替恐怖）的課本掩飾着我柔弱的心！我感覺我的心好像是蟻穴遍佈被洪水重重圍困的大堤，我幾乎就要崩潰了。在我的矛盾重重的雙方爭鬥難解難分的大腦十分混沌的情況下，下課的鈴聲響了，我十分沮喪。

這到底爲什麼？我這個不服輸的人怎能甘願這樣，好嗎！下堂語文課我一定用行動告訴老師和同學：我能行！豁出去了。

轉眼間，該學巴老的《日》了，我不管什麼，舉起手來，老師點到了我，我欣喜若狂地站起來，開始了我的朗讀，順順當當地，一下子就讀完了，還受到老師表揚了呢！同學也沒有嘲笑我，只是傻傻地看着我，他們也被我的勇氣震住了。看着他們的傻樣，我開心地笑了，笑得很甜，一直甜到腳後跟。

哦，我明白了，同學們，我要用我的親身經歷告訴你們：如果要想在語文課堂上表現好，重中之重則是要有勇氣！它能使你把握住機會從而展示自我！它對你的一生將有不小的影響，我們怎能不讓勇氣來武裝我們的靈魂呢？

居里 夫人曾經說過：“人要有信心，特別是要有耐心！”而我今天卻要說：“人要有信心，特別是要有勇氣！”