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有關上六年級作文三篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的上六年級作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關上六年級作文三篇

上六年級作文 篇1

我站在高高的屋頂上,欣賞着四周的美景。

早晨,我站在屋頂上。

到處都是白茫茫的,遠處的景物像是蒙了一層白紗,朦朦朧朧的;近處的景物像是逃出了白紗的籠罩,清晰可見。

不久,天邊出現了一片魚肚白,大霧悄悄地散去,魚肚白慢慢的變成橘紅、變成橙紅、變成深紅……最後,太陽公公披着金黃的禮服,幸福的走向天空大舞臺。

太陽小學生作文,光芒四射;大地,一片金黃。

傍晚,我站在屋頂上。

天邊的雲彩,變化莫測!看,有的像小鳥,有的像小羊,還有的像小兔……天色漸漸的暗下來,天邊出現了一片晚霞,橘紅中帶者一點金黃,金黃中又略帶着點淡淡的黑色。

太陽公公太喜歡這美景了!只見他一步步的走近它們,走近它們;他好像陶醉了……最後,他帶着這些美景走向了山的那一邊。

晚上,我站在屋頂上。

夜幕降臨了,河水平靜的'流淌,像一塊光滑透明的鏡子;四下裏,萬家燈火五彩繽紛;天空中,明月皎潔無瑕。水面上倒映着這些燈光、月光。

涼風陣陣,拂過我的臉頰。這時,水面上的那些燈光、月光閃閃地顫動着,是那般的美麗、迷人。

我站在這高高的屋頂上,瀏覽着這四周的美景。

此時此刻,我似乎忘記了自己,彷彿自己也融入到這些夜色之中去了。

上六年級作文 篇2

今夜,外面淅淅瀝瀝地飄着雨,原本熱鬧的小區變得格外的安靜。小米一個人躲在房間裏,昏暗的檯燈下,她正在給她的父母寫一封信。因爲她想逃離這個家,逃離她的爸爸媽媽。自從單獨二胎政策出來,自從他弟弟的到來,小米覺得媽媽總是圍着弟弟轉,爸爸也不再那麼關心她了。加上這幾次成績的下滑,更加堅定了她出走的決心。

她一邊寫信,一邊流淚,淚水不斷浸溼了信紙,筆墨也隨之化開。當她寫完最後一句“再見”,並加上一個大大的感嘆號的時候,奇蹟發生了。感嘆號在淚水的浸透下,越變越大,最後竟然帶着傷心的小米飛離了這個家。

“你好,小米!”感嘆號微笑地說。

“你好!”小米的情緒有些激動,因爲他終於可以逃離自己的家了,“這樣爸爸媽媽也許就會注意我了。平時爸爸媽媽總是圍着弟弟轉,幾乎忽略了我的存在,現在我離開了,他們總應該着急了吧。”

感嘆號目視遠方,一言不發,靜靜地聽着小米抱怨,“那好,你坐穩了,現在就讓我們一起去自由飛翔吧!”感嘆號帶着小米飛向高空,他們飛過了高山,穿越了森林,跨過了大海……

一個小山村出現在了他們的視線裏,感嘆號放慢了速度,慢慢地降落在這個小山村裏。這是一個貧窮的小山村——這裏大概只有幾十戶人家。看那房子,牆是用泥土活起來的,屋頂也就是幾根木頭上鋪了一些稻草,就跟小米小時候搭積木一樣,似乎一陣風就能將它們吹倒。

“姐姐,姐姐——奶奶摔倒了!”一個穿着開襠褲的小男孩屁顛屁顛的朝田裏跑去。順着小男孩跑去的方向,一個和小米差不多大的小女孩正在地裏除草。

小女孩扔下鋤頭,飛一般朝家的方向跑去。此情此景讓小米感到非常好奇,她便跟了過去。

這是一間幾乎快要倒塌的屋子,小米怯生生地跟着這個姐姐走進了屋內。只見姐姐很嫺熟地扶起地上的奶奶,並給她餵了點水,確定奶奶無礙才長長地舒了一口氣。

這時姐姐才注意到小米:“請問,你是?”

“我來自另外一個城市,我叫小米。”小米忙解釋道,“就你照顧奶奶,你爸爸媽媽呢?”

“我們山村窮,爸爸媽媽都出去打工了。整個山村十幾戶人家都和我們差不多,家裏只有老人和孩子。”這時小米注意到姐姐提到爸爸媽媽的時候,眼裏閃爍着淚光。

兩個年齡相仿的小女孩,一下子就變成了無話不說的好朋友,他們倆坐在門口的石頭上,一聊就是好幾個小時。已是傍晚時分,姐姐起身去做飯了。

看着山村美麗的黃昏,聽完姐姐的故事,小米感到萬分慚愧,她開始有些想念自己的爸爸媽媽了。

這時,感嘆號又出現在了小米的面前:“怎麼,想父母了嗎?”

小米哽咽着,點了點頭。她想起了爸爸媽媽對自己的種種好,想起了自己原來過得有多幸福。“就算有了小弟弟,媽媽依然每天早上起來爲我準備豐盛的早餐,半夜醒來也不忘來看看我有沒有踢被子。比起姐姐,我的家是那麼溫馨,我的爸爸媽媽是那麼的可愛!我真的是生在福中不知福。”

“那你——想回去了嗎?”感嘆號試探性地追問,他爲自己的計劃就要成功了而感到竊喜。

望着無限的夕陽,小米點了點頭。她要回家和爸爸媽媽說聲對不起,她要和弟弟一起快樂玩耍,她再也不要離家出走……突然身體急速下降,小米被驚醒了,她發現自己只是趴在桌子上睡着了……

上六年級作文 篇3

“我有我的夢想,屬於我自己的夢想······”每當熟悉的歌聲在邊想起,我彷彿來到了夢想之門。

那是我剛上五年級,我發現了課表裏多了一門課程————夢想。

“這個夢想課講的是什麼啊?是說自己的夢想嗎?還是討論夢想的意義?或者是······哎呀,我都快想得腦袋都破了,可還是沒想到。我沒有權利去想前者,我只有權利想後者。”

夢寐以求的夢想課到了,我特別緊張,直到老師來了我纔不緊張。老師告訴我們,夢想課包括我們學的所有課程,還包括好玩的遊戲呢!光聽着就迫不及待了,那就讓我們進入夢想之門吧!

老師用電腦教我們玩遊戲,可好玩了!這個遊戲的名字叫做:解手環。

我被選到了,就去教室後面玩,我和同學們玩,不一會就解開了,我們一起笑呀,唱呀,抱呀!別提多開心了。

夢想,有益於我們成長;夢想,讓我們學會體諒;夢想,讓我們學會發現。世界上什麼東西都有缺點,夢想也是。我覺得,夢想課還可以利用電腦瞭解一些中外歷史名人,抗日戰爭的電影片等。這樣,夢想就

十全十美了。

夢想,是智慧的種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊,夢想,生活,世界,大地,我愛你!