【精華】三年級蝴蝶作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級蝴蝶作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級蝴蝶作文 篇1

今天，我非常有幸訪問到了默默爲平江生態環境保護作貢獻的陳正彪叔叔。

一到陳叔叔的辦公室，他就打開電腦，翻出一本《蝴蝶之美》的相冊給我們看。伴着輕盈的音樂，我們一邊欣賞圖片，一邊聽他作介紹。

他講得可詳細了，每一張照片，他都要向我們介紹拍攝的距離，是稀有昆蟲中的哪個級別，這隻蝴蝶的特點在哪個地方等等，就連一個小小的細節也不放過。蝴蝶的種類非常多，有休息時豎起兩片翅膀的弄蝶，有翅膀上長滿眼睛的眼蝶，有非常珍貴的絲帶鳳蝶等。這些照片都是在我們平江本土拍攝的。有時，他把兩張圖片放在一起比較。比較得最多的是怎麼辨別雌雄蝴蝶，我們看了一些對比照片後，發現雄蝴蝶都比雌蝴蝶漂亮，他誇我們的眼睛真會看，還問我們知不知道這是爲什麼。這一問，把我們大家都難住了，我想了想說：“是因爲雄蝴蝶想吸引異性的目光嗎？”他說我答對了。一個男同學說：“我們人類是女生漂亮一點，蝴蝶怎麼跟我們不一樣呢？”大家聽了哈哈大笑起來。

看完蝴蝶的照片，我問陳叔叔：“下次去拍蝴蝶的時候，可以帶我們去嗎？”陳叔叔看着我們，笑着說：“你們吃得了那個苦嗎？”然後，他跟我們講了一個關於拍絲帶鳳蝶的故事。

那是一個炎熱的夏天的中午，太陽炙烤着大地，地面溫度達到了四五十度，陳叔叔在田野發現了一隻很特別的蝴蝶，於是舉着相機，追着它拍。好不容易，這隻蝴蝶在一株小花上停下來，陳叔叔連忙趴在地上，剛剛舉起相機，蝴蝶卻飛動起來。陳叔叔只好爬起來，來不及拍拍身上的泥土，追着它就走。就這樣停停追追，陳叔叔整整折騰了三個多鐘頭，才拍到滿意的照片。他的衣服早已溼透，臉、手臂都被曬成了深紅色。回到家，陳叔叔要確定這隻蝴蝶的名稱，他費盡功夫查資料，進行比對，絲毫不馬虎。當確定這次辛苦拍攝到的是一隻非常珍貴的絲帶鳳蝶時，陳叔叔心裏升起滿滿的欣慰。

臨走時，陳叔叔對我們說，他要再堅持拍個十來年，然後把拍到蝴蝶以及其他動物的照片進行整理，出一本書，給平江的孩子們學習用。“我不圖什麼，我只想讓平江的文化發展得更好，只想默默爲平江生態環境保護作點小貢獻。”他的這番話深深地印在我的心裏。

三年級蝴蝶作文 篇2

一天清晨，媽媽領我去公園玩。我在公園裏看見了一個捉蝴蝶的小女孩。

她在公園裏發現了一隻蝴蝶，蝴蝶翅膀的外圈長着綠色的花紋，裏面紅紅的，還長着黃色的點。這隻美麗的蝴蝶停在一朵菊花上，那菊花的花瓣圓圓的，美麗極了。於是她慢慢地靠近了那隻蝴蝶。她的腰彎下，眉毛緊緊皺起，她的眼睛瞪得又大又圓，一副很專注的樣子。她的鼻子不敢呼出一口氣，嘴巴閉得很緊很緊，生怕發出一點聲音嚇跑蝴蝶。只見她雙手“啪”地一聲合攏，可惜，她的腳突然踩到了一根樹枝，發出了“吱”的一聲，蝴蝶聽到聲音，就拍着翅膀飛走了。她下定決心，一定要捉到一隻蝴蝶。於是，她在公園的叢林裏費勁地找起來。

她在一片芭蕉葉上看到了一隻休息的蝴蝶，她看到的這隻蝴蝶翅膀外圈是藍色的，裏面是黃色的，上面有綠色的小點，也很好看，她便想捉住這隻蝴蝶。她找來一個網，想用網來捉蝴蝶。她雙手拿網扛在肩上，她的腰彎得更低了，眉毛緊緊地皺着，她的眼睛瞪得更大了。她這一次特別認真。她終於靠近了蝴蝶，一揮網子，成功的抓住了蝴蝶。她把蝴蝶放在網子裏，看着蝴蝶什麼也看不見，到處亂竄。她想起來動物也需要自由，它和人是一樣的。於是，她便鬆開了網，當蝴蝶發現沒有危險時，它抖了抖翅膀又重新飛了起來。它在空中飛飛了一圈，望望小女孩飛走了。

看到這一幕，我也明白了動物和人一樣，也渴望自由。

三年級蝴蝶作文 篇3

星期六的上午，我去花園裏捉蝴蝶。花園裏的柳樹發芽了，嫩綠的，像一個剛出生的小寶寶，柳樹下有各種各樣的鮮花，美麗極了。

我看見一隻蝴蝶停留在一朵玫瑰花上，它的翅膀是黃色的，上面帶着黑色的班點，很薄，好像一碰就會碎。它有細長的身體，圓圓的頭，頭上面長着兩隻彎彎的觸角，像兩根天線。我非常開心地笑着，嘴張得大大的，像一個彎彎的月牙。我縮着頭，弓着背，腿稍微有點彎，踮着腳尖，慢慢地向蝴蝶靠近，像一隻正在狩獵的豹子一樣。眼睛緊緊地盯着蝴蝶，生怕一不留神蝴蝶就飛走了。鼻子上都冒出了密密的汗珠，我的嘴緊緊閉着，生怕喘氣聲也能嚇到蝴蝶。忽然我踩到了一根樹枝上，發出“咯吱”一聲，蝴蝶被我的聲音嚇跑了，我的.心情一落千丈。

當我正準備回家的時候，我一轉頭，發現又來了一隻黃色的蝴蝶，正停在一朵百合花上。

蝴蝶的再次出現，讓我又充滿了信心。我的眼睛掃視着周圍，生怕旁邊的路人驚嚇到了蝴蝶，嘴緊緊抿着，耳朵也細心留意着周圍的聲音，我的胳膊貼在胸前，手指併攏在一起，走到了黃蝴蝶的面前，用飛快地速度伸出胳膊雙手一攏，就抓住了那隻蝴蝶，蝴蝶在我的手心裏撲騰着翅膀，從原來一個光明的地方，一下子來到了一個黑暗的地方，我能感受到它東撞一頭，西撞一頭，在我手裏不停地掙扎着，還讓我感覺有點癢，我開心極了，蝴蝶的翅膀軟軟的、滑滑的，一會兒，蝴蝶漸漸地停止了掙扎，似乎沒有了力氣。這時候，我猛然想起老師的話語：蝴蝶也是一個小小的生命，每天都在花叢中不停地飛來飛去，忙碌着傳播花粉，這樣大自然才能開出美麗的花朵，我們大家都應當保護它。想到這裏，我慢慢地張開了雙手，蝴蝶呼吸着新鮮的空氣，撲扇着翅膀又從我手裏飛走了，它還繞着我飛了一圈，好像在感謝我呢。

通過這一次捉蝴蝶，讓我感受到了大自然的美好，感覺到了生命的力量。

三年級蝴蝶作文 篇4

受偉大的法國昆蟲學家法布爾的影響，我決定也學學他寫一種昆蟲。我最喜歡的昆蟲當然是蝴蝶。下面我就來介紹介紹它。

美麗的蝴蝶，五彩斑斕，就像一位位仙子。它們紅的似火；粉的如霞；藍的如海；黑的如墨；白的如雪。低頭看，美麗的蝴蝶簇擁着花朵，勤勞的工作，和百花融爲一體。蝴蝶谷裏到處是蝴蝶，草叢中、花叢中、人羣中。鋪天蓋地。疑是百花瞬間被神點化，羣飛而起；疑是天上的彩虹化成五彩雨普遍人間、美化大地。這麼多的蝴蝶，如雲如雪，如雪如花，深深的把我陶醉了。這時，我被一隻高貴的蝴蝶是吸引了。它的頭上長着一對又細又長的觸鬚，觸鬚軟軟的，是無骨的，好像是用來和朋友通訊的天線。他身體是修長的，支撐着兩對有力的翅膀。這對翅膀是特別而又罕見的，是世界上獨一無二的。翅膀上長着四顆寶石般的藍眼睛，他是靈動的。由此看來，這是一位蝴蝶皇后，也是一位絕代佳人。在羣跌翻飛中我看到了一位藍色妖姬。它藍得像天；藍得像海；藍的深邃；藍的嫵媚。它的薄翼是透明的。最神奇的就是翅膀了，翅膀上點綴着一顆顆海珍珠，珠光寶氣，多麼雍容華貴啊！在百花叢中，一隻樸素、高雅的蝴蝶收起了翅膀，像一條百摺裙。

蝶類幼蟲的活動和棲息的習性，也因蟲種而各不相同。從活動時間來看，一般種類都是在早晚日光斜射時出來活動。但是，有些種類（如菜青蟲等）是在白天活動的，也有一些種類（如許多弄蝶幼蟲）是夜出活動的。

從活動的規律性來看，許多羣棲性種類的初齡幼蟲，取食和棲息的活動是一致的（ⅰ、ⅱ齡比較明顯）；集中在一起取食或棲息，中華虎鳳蝶就是一例。更有一些蝶類如蕁麻蛺蝶的幼蟲經常數十成羣地在蕁麻枝葉間吐絲作成亂網，猶如蜘蛛那樣匿居其中，藉以防禦外敵，而且同時取食和棲息，頗有規律。

蝶類幼蟲的棲息場所，一般都很隱蔽，因此，在野外不很容易找到個別幼蟲。有些蝶類的幼蟲常有綴葉爲巢而隱居其中的習性，綴葉的方法因蟲種各有不同，有綴一葉的，有綴數葉的，各有各的式樣或技巧。香蕉弄蝶幼蟲能將香蕉葉的邊緣褶黏成巢而隱居其中，稻弄蝶則常綴聯數葉而巢居其中。有巢居習性或結網羣棲習性的幼蟲，它們都在棲息處的近旁取食，絕不遠出，一有驚動，立即退人巢內躲藏，這與一般蝶類的棲息習性完全不同。

蝴蝶多麼美麗啊！可又有誰知道它的蛻變有多麼困難。當成蟲羽化之初，蛹殼於觸角翅函間、前中後三胸節的背中線以及頭、胸兩部的連接線三處同時破裂，頭部附肢（觸角及喙管等）及前足先行伸出，中足、後足和翅隨即拽出，足攀着他物後，體軀隨即脫離蛹殼，倒懸片刻時，柔軟皺縮的翅片，就在5～6分鐘內迅速伸展完成，但是這時的翅膜尚未乾固，翅身還很軟弱，不能飛翔，必須再隔一、二小時，才能振翅飛翔，隨風飄舞。

哦，蝴蝶我愛你，更敬佩你！

三年級蝴蝶作文 篇5

蝴蝶蘭是一個美麗的“公主”，爲人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子裏冒出來，穿着紫色的衣裳；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來脹得好像馬上要破裂一樣。

這時我看見的蝴蝶蘭不就是一隻只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一隻只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見我們大家呢！也好像在對我們說：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時蝴蝶蘭對着我們微笑；它一會兒點點頭，一會兒望望這兒，一會兒又望望那兒，有的時候還時不時跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個既頑皮又可愛的傢伙，真羨慕它們。我忽然覺得自己彷彿就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿着紫色的衣裳，站在陽光裏。

一陣微風吹來，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁着美麗的舞步，在音樂聲中舞蹈。風過了，我們停止了跳舞，小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢，蜜蜂告訴我們採花粉的收穫一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過再仔細想想剛纔的那種感覺，我覺得做一朵鮮豔的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？

三年級蝴蝶作文 篇6

在一處花叢裏，住着一隻勤勞的蜜蜂和一隻漂亮的蝴蝶。蜜蜂早早起牀去採蜜，蝴蝶在花叢裏把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中採蜜，蝴蝶飛過來，朝着蜜蜂笑了笑，說：“瞧瞧你，多醜啊，再看看我，多漂亮啊，醜蜜蜂，你每天都這麼辛苦，我不用勞作，都會有蟲送食物給我，我的魅力多大啊！”蜜蜂沒說話，繼續採蜜。蝴蝶也沒理會蜜蜂，又飛出去炫耀了。

蝴蝶飛着。這時，一個小女孩走過來，見到引人注目的蝴蝶，便想把它捉住。於是，小女孩便跑去捉蝴蝶，蝴蝶見狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以後再也不炫耀了。”

三年級蝴蝶作文 篇7

今天，小螞蟻和小毛毛蟲認識了，不久之後，小毛毛蟲長大了，長成了美麗的蝴蝶，小螞蟻也長成了勇敢的巨蟻。有一次，它們同時出門，都往對方家走，走呀走，兩人快要交錯時，忽然它們同時叫起來“你好”、“你好”，倆人一邊說着一邊來到了草地上，螞蟻說：“我們給自己取一個名子吧！”，蝴蝶同意了，說：“我給自己取茜茜這個名了，那你就叫東東吧。”

“好呀”東東爽快地答應了，接着茜茜說道：“你看，這碧綠的草地上的鮮花一定可以給我帶來花粉”，東東也說：“你看這寬厚的西瓜皮一定可以做一個軍營，”東東又說：“那我們在它裏面挖個遊樂場，先讓我們一同玩玩吧。”說着倆人就動手挖起來了，挖好後倆人跳了下去，盡情地玩耍起來，不知玩了多久，倆人都很疲勞，不知不覺地進入了甜美的夢鄉。

三年級蝴蝶作文 篇8

今天下午，哥哥答應教我做蝴蝶花。

先要準備一把剪刀，二條長綵帶，一卷雙面膠，一架釘書機或一卷透明膠。

先拿長綵帶在手上圍成一個橢圓形，再在下面用一個橢圓形，再在中間圍一個橢圓形，再在中間的兩旁圍一個橢圓形，再用釘書機或透明膠把蝴蝶花中心固定住，這樣，上半身就做好了。下半身再用長綵帶圍成“又“字形。把兩條尾巴用剪刀剪成燕尾形，再用雙面膠粘在上半身的中心，一個精美的蝴蝶花就完美的展現在你眼前。

蝴蝶花也有很大用處，它可以粘在禮品上做妝飾，也可以妝飾房間。我們一定要用自己的雙手，來美化生活，來美化新鮮的世界。

三年級蝴蝶作文 篇9

一對五顏六色的小翅膀，還有一雙明亮的小眼睛和一對彎彎的觸鬚，就構成了一隻美麗的“小公主”――小蝴蝶。

柔柔的春風吹動了小草，小草弟弟彎彎腰；吹動了花朵兒，花朵兒妹妹笑一笑；吹動了柳樹姐姐，柳樹姐姐梳梳自己美麗的長髮……就這樣活潑的春天來到了。小蝴蝶扇扇翅膀，爲春天增加了許多的色彩。

在蔚藍的天空中，在碧綠的大地上，小蝴蝶在翩翩起舞。它慢慢地在小草弟弟身上越過，小蝴蝶溫和的說：“你好，小草弟弟。”小草弟弟對小蝴蝶揮揮手，小蝴蝶飛遠了。

美麗的蝴蝶飛到了花朵妹妹的花蕊上面，花朵妹妹激動地說：“啊！蝴蝶姐姐你真漂亮！”“花朵妹妹你纔是最漂亮的，沒有你哪知道春天來到，我想讓你的芳香傳遍世界，好嗎，花朵妹妹？”花朵妹妹點點頭。小蝴蝶帶着迷人的花朵的芳香飛走了，輕輕地撒到春姑娘的懷抱裏，世界被花朵妹妹的香味變的更加芬芳。

小蝴蝶在花叢中穿梭，從水面越過，告訴大家：“春姑娘來了”！