競選三年級作文15篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的競選三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

競選三年級作文1

今天下午，我們班舉行中隊長選舉。班主任陶老師發給每人一張小紙條，讓大家寫下心目中4 個候選人的名字。

我寫了張釔筠、蔡雨茵、吉星，還有一個寫誰呢？哈哈，毛遂自薦，我寫下自己的名字，給自己一次機會嘛。過了一會兒，陶老師把紙條收上去，清點票數。我們一邊等候，一邊小聲交流。我心裏有點緊張，有沒有同學選我呢？5 分鐘後，陶老師大聲宣佈：“下面請票數前3 名的同學出來，他們分別是廖蕖、蔡雨茵、吉星。”我驚喜地聽到了自己的名字。

我們3 人站到講臺前。老師說：“贊成吉星同學擔任中隊長的同學請舉手。”一隻隻手在我們面前舉了起來，老師數了數，一共27 票，老師在黑板上端端正正地寫下：吉星，27 票。老師又說：“贊成蔡雨茵同學的請舉手。”一隻隻手又舉了起來，密密麻麻的，像小樹林。

老師數了數，一共32 票，老師在黑板上工工整整地寫下：蔡雨茵，32 票。輪到我，老師一念我的名字，全班同學都舉起了手。39 票，全票通過。耶，太好啦！老師在黑板上寫下：廖蕖，39 票，並當堂宣佈：“廖蕖同學當選中隊長。”

我很激動、很興奮！感謝全班同學對我的肯定和信任。我暗暗下決心：一定當好這個中隊長，不辜負老師和同學對我的期望。

競選三年級作文2

敬愛的老師，親愛的同學們

你們好！

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要去鋪出道路；既然想當班幹部，就要成爲出色的領航員！今天是我第一次競選英語課代表，也是第一次站在講臺上講話，我既緊張又興奮，同時也希望自己能競選上課代表！

在同學有單詞不會念或句子課文不會翻譯時，我會盡全力幫大家翻譯，單詞不會念，我會把發音和音標都詳細地講出來，因爲一個字母有很多發音，有時會分不清。有時我會盡力地當一位小老師，如果我看到有同學抄襲作業或練習測試，我一定會極力勸阻並警告，如果屢教不改的話，那我只能告訴老師了！大家可能會覺得我很冷酷無情，但是學習非常重要，不是隨便抄襲就可以逃避的！如果我可以競選成功的話，我會非常榮幸。

我的個子很高，平時上課會戴一副眼鏡，我真的很想做這個課代表，我也會樂於助人。如果同學有其他困難，我也會盡力幫助！當然，我有時也會有做的不對的時候，我願意接受大家的批評，並且會改正，我希望可以和大家一起在以後的日子裏共同學習，共同努力！

請大家投我一票，奮鬥是我的性格，成功是我的目標！

競選三年級作文3

新學期開始了！303班的同學準備舉行班幹部競選活動。同學們議論紛紛，有的正在討論誰會當選；有的在談論誰落選；還有的同學正在爭論誰才能勝任班長一職……

競選活動開始了！參加競選的同學都滿懷信心上臺發表演講。當輪到小明的時候，只見他拿着演講稿從容地走上講臺，說：“老師，同學們，大家好，我是小明，今天我想競選班長的職位。我熱愛祖國，熱愛集體，責任心強，學習成績在班裏名列前茅，班裏那些學習上有困難的同學，我也樂意幫助他……我一定會盡我所能，爲咱們班貢獻力量。請大家投我一票，謝謝。”這時候，教室裏響起了熱烈的掌聲，同學們一個接一個上臺演講……

競選結果出來了，小命當上了班長，小田當上了副班長，小紅當上了學習委員……

班幹部競選活動在熱烈的掌聲中結束了，從這次競選活動中大家都明白：學習成績並不是評選班幹部的唯一標準，只有關心幫助同學，時時處處爲班集體着想的人才是同學們心目中最稱職的班幹部。

競選三年級作文4

星期五下午，我們二三班競選了班幹部，我事先的計劃是競選班長和紀律委員，可是真的到競選的時候，我太緊張了，對自己也沒有信心了，所以我只競選了紀律委員。

我想對我的老師和同學說的是，我會好好的學習，帶領大家遵守學校的紀律，做老師的好幫手。

我的發言稿是：“大家好，我叫張興宇，這次競選我競選的是紀律委員，因爲我想讓我們班的紀律越來越好，讓我們班每週都得紀律紅旗。謝謝大家，希望大家投我一票！”

我們班的同學把自己的發言稿都讀了一遍之後，我們何老師說:“還有沒有同學準備了發言稿？沒有勇氣站上這個講臺？現在我把這個勇氣給你！我再數三個數，我就讓別人投票了。”然後何老師數到2的時候，一位同學站上講臺又讀了發言稿。接着又有幾位同學上臺讀了自己的發言稿。

等同學們都發言結束後，何老師宣佈開始投票，我投的是劉繼釗、田童舒、杜豫蒙、李柯欣。之後，我們的競選結束了。老師說星期一宣佈結果。雖然我不知道結果如何，但我一定會繼續努力的!

競選三年級作文5

大家好，我叫xx。我競選的是數學課代表。

因爲我喜歡數學的知識，而且我們生活中也有很多數學呀！它藏在我們的遊戲裏、藏在我們的書本里、也藏在我們的玩具裏，可見數學在我們的生活裏是無處不在的！一起來學習數學吧！數學有許多遊戲，比如：周長、對稱圖形，這些都很有趣！只要你仔細觀察、發現生活，你就可以更多地瞭解數學。

有一回，媽媽給我出了一道題目，問：“財主死後把自己的17匹馬分給3個兒子。老大分1/2，老二分1/3，老三分1/9。該怎麼分？”我通過自己所學的數學知識做出了題目，心裏特別高興！

我數學成績不錯，如果我選上了數學課代表，我可以幫助老師受作業，和同學們一起做題目，玩數學中好玩的遊戲。

我希望大家能給我投上寶貴的一票，謝謝大家！

競選三年級作文6

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！ 今天，我能站在這裏參加班長競選，我很自豪。以前，我是爲今後的一切忙碌的螞蟻；是天邊的一顆不起眼的小星星；是個性格內向、缺乏信心的小女孩。今天，我想通過這次競選班長鍛鍊鍛鍊。請老師同學們相信我，我始終都相信一句話：“機會，是自己把握的，而不是別人給的。”所以我想把握好這次機會，請同學們相信我。 如果我當選班長，我會團結所有同學，大家一起我們五年三班爭光添彩；一起管理這個大家園。不會讓我們班出現打架、鬥毆的現象，我會讓學習好的同學幫助學習不好的同學。 但是，有的時候同學對學校或老師有一些想法，但又不敢說出來，通常都會壓在心靈的深處，我以前就是這樣，不敢說，就寫在日記裏了。但現在的我，會把這些想法及時的告訴老師，不讓這些成爲同學們心底的疙瘩。

總而言之，就是讓我們班每週都掛上流動紅旗。 我相信大家，如果落選，也沒關係，我會在努力的。謝謝大家。

競選三年級作文7

今天是星期五，下午第3堂課是班隊活動課，老師決定利用這節課進行一次班幹部改選。讓我們自己報名，然後準備演講稿，在班隊課上演講。

我想當的是副班長，但是，老師說要自己準備演講稿上臺演講，我卻有點膽怯了。因爲我從小就很害羞，雖然在班裏成績還可以，卻與同學關係不好。好朋友鼓勵我去參加，我猶豫着，橫了橫心，就去報名了。

下午，班隊課開始了。同學們一個接一個地上去演講。我聽着他們的演講，心裏暗暗地想着：爲什麼別人會這樣大膽，而我卻有着實力卻處處不如別人？？“光陰似箭”，很快就輪到我了。

我拖着沉重的步子走上臺去。“老師，同學，你們好。記得四年級班幹部改選，我當上了衛生委員。但是，我的工作沒有做好，另同學們失望了。今天，我決定自薦當副班長。雖然我有許多地方不如別人，但今後我一定會……”不知爲什麼，我的手心開始發熱，手開始顫抖，聲音漸漸低了下來。平時朗讀特別流利的我，今日卻變成結結巴巴的了，不是缺字就是漏字，在慌亂之中結束了我的演講。

不管結果如何，我都不會氣餒。因爲這樣可以讓更多人去嘗試！

競選三年級作文8

三年級的第一學期，何老師讓我們競選班幹部。老師叫同學們上講臺說出自己想當什麼班幹，然後老師把名字寫上黑板，最後再請同學投票表決。

首先劉皓上去，他說：“我想做副班長。”接着彭貴琦、寧佐略、莊靈玲等同學們都上講臺說出了自己的心願。就連班上最頑皮的王瑜也說“我想副班長。”同學們說：“你做得到纔怪呢！

”王瑜說：“我一定能做到，你們看着來。”

投票開始了，老師說：“你們同意劉皓做副班長嗎？”同學們一個個都舉起了小手，只有那個頑皮的王瑜沒舉手。但劉皓還是當上了副班長。當老師說：“同意王瑜當副班長的舉手。”只有王瑜自己一個人舉手，其他同學一個也沒舉手，王瑜發現大家都不舉手，也悄悄地把手放下來。

通過這次競選，我明白了一個道理：想當班幹部，自己要有本領，別人要佩服你，不是想當就能當上的。

競選三年級作文9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

開學沒過幾周，班幹部的選舉就在班裏拉開了帷幕，當然我也參加了競選。當我走上臺的時候，我的心當然有點彷徨，應爲已經有2年沒有評上中隊委了。同學門對我的印象有所改變嗎？我帶着種種疑惑和緊張慢慢的走上了講臺。過了一會演講完了，我匆匆地走下了講臺。隨着最後幾位同學的演講結束，投票開始了。在報票的時候我目不轉睛的`盯着黑板，生怕別人因少算一票，把我從班隊委的行列中拉了下來。票終於報完了。當我看到了自己的票數後欣喜若狂：35票！最終我以35票的成績加入到了班隊委的行列中。

雖然評上了但是我還是很疑惑：我經常被老師指出缺點，但爲什麼還會被評上呢？不管了，我被評上了，就代表大家相信我，我就要好好的爲同學們服務，要關心集體。我會發揮我的長處幫助有困難的同學，也會從其他同學身上吸取優點，來補足我的缺點。我還會管好自己怎麼增加自己優點，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。把我們班的體育帶領的更好、更強。

競選三年級作文10

今天是星期一，陳老師突然說學校要舉行美文誦讀比賽，希望大家踊躍報名。我很想報上試試，又害怕自己不行，最終勇氣戰勝了怯懦，我毫不猶豫地讓閆丹丹把我的名字寫了上去。名是報了，可讀什麼好呢？回憶學過的課文，也只有每學期的第一課是詩歌，就它了！

下午第三節課選，第二節是體育，我和王娜娜在操場上一邊走一邊讀，我兩都背得很熟練。接下來就要說何麗潔的指點和教導，一字一句的研究，斟酌，把每個動作和配的表情都琢磨出來了，她彷彿不是在給我而是給自己排練，我們進行的愉快而緊張。第三節課的鈴聲響了，我拿着語文課本，心情格外激動。我們幾個抽完籤，我是第三個，好緊張，第一個，第二個......天哪!讀完後自我感覺還可以。開始投票了，結果是我39票，同桌51票，被選上參加學校的比賽了，真沒想到。

競選三年級作文11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我榮幸的站在講臺上，對大家演講。我要競選的職務是小老師。我爲什麼要競選小老師，因爲這個職務很重要，小老師要檢查組員的作業，管好組員的紀律，對我來說，要管好別人，就要首先做好自己，所以這個職務對我來說是一種責任，更是一種激勵。

作爲競選者，我有一些優勢。首先，我的學習成績還可以，其次我做事非常細心，誠實。我樂於助人，不論誰有困難我都會一視同仁的幫助他。當然最重要的是我有責任心。

如果我當上了小老師，我在這裏向大家鄭重承諾：一、當好老師的助手，爲老師分擔一點工作。減少老師的壓力。幫助老師管理好同學的上課紀律和下課後的課外活動，做到老師在與不在一個樣，成爲一個真正的文明班級。二、當好同學的服務員。同學遇到學習上的煩惱，我會盡我所能幫助他們，幫助他們如何做不會做的題目，如果我自己也不會，我會和同學一起問會的同學，直到搞懂，弄通。同學遇到生活上的煩惱，我會勸說他，如何去面對問題，如何去解決問題。

總之，我今天之所以競選小老師，是爲了做好老師的助手同時，做好同學的良朋益友。希望大家能給我寶貴的一票。

謝謝大家！

競選三年級作文12

一個安寧的夜晚，突然，聽到一場爭吵。

原來，是符號們在爭吵選新的國王。首先，感嘆號拄着柺杖，慢慢吞吞地說：“如果沒有我，話就沒有感情。”省略號反對他說：“如果沒有我，文章就像一根長麪條。”它們就一直爭論着，忽然，句號像一個大皮球，在地上滾來滾去地說：“如果我走了，你們的話就永遠說不完。”冒號火冒三丈地說：“你們纔不是國王，你們都配不上國王，只有我才能。因爲我的作用最大，如果沒有我，就不會說話。”輪到年邁的問號說話了：“你們都比不上我，要是我走了，你們就不能提出問題來了。”它們就這樣一直爭吵着。

忽然，字典伯伯和國王來了，說：“我的子民們，你們都別吵了。我們都有優點和缺點，如果少一個符號，文章就不完整了。”標點們聽了都低下了頭，臉紅得像一個個紅蘋果。從此，符號王國再也沒有爭吵過。

競選三年級作文13

大家好，我叫單景昕，是寶帶實驗小學四（8）班大家庭中的一員。我想競選的是體育委員。

大家可能會想一個小胖子怎麼可能會想當體育委員呢？我體育成績不是很好，所以不能當選三好學生，其中50米和50＊4跑步考試的時候經常是最後一名，跑步考試我只能得及格。因此在最後期末的時候體育成績往往只有及格。

在三年級的時候，我當上了體育委員，那時我很驚訝，雖然三年級我的體育成績依然不是那麼理想，但是我幫助老師整隊，領隊，領取體育用品，我覺得我在努力使自己變的更好，更強大。現在，我已經四年級了，我要努力努力再努力，爭取提高自己的體育成績，讓同學們都“有眼不識泰山”，對我刮目相看！

同學們，希望你們能把這寶貴的一票投給我，謝謝。

競選三年級作文14

星期四的品社課上，我們進行了新一任的班幹部競選。

首先競選的是班長。老師讓三位候選人站到講臺前。等陳欣源說完後，酈沁燁不慌不忙地跨前一步，說：“我想競選班長，如果我競選成功，當上班長，我會全心全意爲大家服務。大家有不懂的問題都可以來問我……”她說得非常流利，又很真誠，臉上帶着微笑，精神飽滿。我想她回家肯定做過充分地準備，可以看出她是真心想爲同學、爲班級服務的。所以，我毫不猶豫地把寶貴的一票投給了她。

接下來是競選學習委員，宣傳委員，競選也都很激烈。

當輪到競選衛生委員時，只聽徐凱說了起來。這時，我的腦海中浮現出平時他爲同學服務的身影：同學值日忘做了，他就主動拿起掃把掃起地來；中午的飯箱亂了，他就蹲下身來整理飯盒了……這個衛生委員他當之無愧。可能大夥兒和我想的一樣，所以最後徐凱得了27票，順利地成爲了新一任的衛生委員。

班幹部競選順利結束了。我想，不管有沒有成功，這次競選必將是我們每個人的一次難忘的經歷，同時也是一次可喜的收穫。

競選三年級作文15

今天，我要玩一個叫“小小藝術家”的遊戲。

一上課，老師就拿出一沓紙，說：“今天，我們來競選一個小小的‘藝術家’！”同學們聽了興高采烈地說：“好呀！”一開始，由統統先抽，她抽到了“傷心地哭”，於是，她眯上眼，張大嘴，如同一個剛出生的嬰兒般哭。可她認爲不夠形象，便用手指粘了點唾沫抹在臉上，這一舉動讓我們差點笑掉大牙！下一個是小捷，他“不幸”地抽到了“啜泣”，搞得他措手無策。終於，到我了。我抽到的是“回頭笑”。我想：這有什麼難的？還不是小菜一碟？於是，我走到後面，再走到前面。在到老師哪兒的時候，轉頭給同學們一個微笑，我一笑，倒把同學們引得哈哈大笑。接下來的小博，小輝的鬼樣讓我想起來就想笑。

終於，到了頒獎的神聖時刻。同學們一致認爲彤彤做得最好。於是她獲得了“小小藝術家”的稱號。突然，老師說“請彤彤上臺頒獎”。我心想：難道老師早已準備了禮品？可老師卻拿出一個白板擦，說：“獎勵彤彤擦白板！”真是笑死我了！這節課可真是一堂“笑”課呀！