三年級的作文精選15篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文1

在作文裏頭，我很少提過我的奶奶，但是今日我得好好地說說我可親又可敬的奶奶。

奶奶沒有什麼文化，聽爸爸說，奶奶大概只讀了三年的書。奶奶是家裏最小的孩子，她不是出生在什麼名門貴族，所以，即使她是最小的孩子，她也不得不輟學來幫助父母幹活兒。可是，我知道奶奶很好學。小時候我在鄉下和奶奶度過。有時候，奶奶會拿着一份報紙指着一個偌大的字體問我，“這是個什麼字兒？”我真正地回答：“奶奶，是‘綴’，‘點綴’的‘綴’！”“哦！我知道啦！”奶奶似乎恍然大悟。後來，我跟隨父母到附近的小鎮唸書，所以，這個情景少了許多。只是有時候回家探望她，一起看電視的時候，她會不由自主地念起屏幕上的字，“廣州……廣州……咦？後面的是什麼字呀？”我笑了笑，幫奶奶“解讀”，“奶奶，是‘廣州影視臺’！”“哦……”奶奶笑了。

奶奶今年已經七十五歲了，自己一個人在鄉下過日子。曾經一段時間，我們把奶奶接來我家住。我家在五樓，奶奶每次買菜都得奔上奔下，奶奶胖乎乎的身體也支持不住了，每次都是氣喘吁吁，大汗淋漓的。奶奶一回到家，就呆在家裏哪兒都不去，就在家裏忙些家務活兒，煮飯，掃地，整理東西……總之，家務活她一個人差不多全包了。她很少下去和同齡人聊天，她總是說：“走上走下的，腿不夠勁兒，五樓呀，可累死我了……”所以，奶奶除了出去菜市場買菜，還真是一步也沒離開過這層樓。後來，可能是因爲在這裏太悶了，或者又是怕給我們添麻煩，奶奶自己回鄉下去了……

奶奶在鄉下有幾塊地。她回去便又開始耕田種地。因爲有這些勞動，奶奶反倒覺得挺自在的，身體也好了許多。我們笑着說：“讓一個慣做活兒的老人家悶在樓上會憋出病來，現在您到田裏做體力活，身體反倒健康多了！哈哈，真奇怪呀！”

說道奶奶的地裏，那可有一個贊。奶奶的地裏頭連根草得影子都沒有，因爲草剛一冒頭，就被勤勞的奶奶連根拔起了。她總是在忙。她一大清早地就到地裏給瓜菜拔草，澆水，施肥，像她的孩子一樣細心呵護着。等到有一天，它們結了果實，奶奶就急衝衝地當電話來，樂呵呵地說：“你們什麼時候回來呀，那瓜菜可以採摘了……行！你們週末回來吧……嗯，好……昨天隔壁的五婆……”奶奶有總是有說不完的話兒……待到另一天我們回來的時候，奶奶便帶着草帽，拿着鐮刀和我們一同到田裏收穫果實。在田裏，有時候我們會驚呼，“奶奶，這瓜長的真夠大呀……”“這菜長得挺茁壯的呀……”沒聽到這些誇獎的話語，奶奶就會抹一把汗，自豪地說：“那當然，它們經過我的細心呵護的嘛！”然後又是一陣爽朗的笑聲。我們在田裏收穫着果實，收穫着快樂……奶奶總把瓜果蔬菜留給我們吃，留給自己吃，很少把它們拿到菜市場去賣。有時候，我們會對奶奶說：“奶奶，吃你種的瓜菜最放心了。好吃，而且沒有市場上亂七八糟得添加劑！”“哈哈哈……”

奶奶的手頭上有忙不完的事，還加上她的“短暫性失憶”，經常弄出一些哭笑不得的事情。比如說吧，她淘着米的時候，走過一碟剩菜旁邊，她便會放下淘米的活兒，把剩菜處理好後又忙起別的事情，把淘米的事情拋到九霄雲外，結果可想而知。每每遇到這些事的時候，奶奶也會懊惱，“人老咯，不長記性咯……”其實，我覺得奶奶“寶刀未老”，她還可以和我爸爸賽力氣呢。

奶奶對我好，對大家都是疼愛有加。我的奶奶，我給您最長久的祝願，希望您永遠健康快樂！

三年級的作文2

一天，我要媽媽跟我買一個金魚，媽媽答應了，金魚長得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……

那是晚上十點多，我起來喝水，經過客廳時，忽然看見那隻金魚還睜着那雙大大的眼睛，卻一動不動。我在那觀察了一會兒，覺得有點困，眼皮幾乎要打架了，於是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發現金魚在魚缸裏自由自在地游來游去，我覺得很奇怪。當天我特意很晚才睡，因爲我想繼續觀察那隻金魚。在12點左右，我又發現那隻金魚睜着眼睛卻一動不動。我跑到書房，找《十萬個爲什麼》。我找呀找，終於找到了。我跑到客廳，坐到沙發上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁……這！”……

最後，我終於明白金魚爲什麼睜着眼睛睡了——原來，金魚不和人一樣，金魚是沒有眼皮的！所以，金魚就算很困了，它也不會眼皮打架……

今天，我在家裏的院子裏拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一個蜘蛛網，上面有一隻大蜘蛛。

這隻大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那麼大，它的每條腿都有三釐米那麼長，伸直了比它的身子還要長。我看到這隻蜘蛛好象在睡覺，但仔細一看，它在一動一動的，並沒有睡着。過了一會兒，它開始在自己的網上走來走去，好象在散步。

我覺得很有意思，就捉了一隻螞蟻丟到它的網上。我看到這隻大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那隻螞蟻的身旁。這隻大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接着，這隻大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以後，它又待在網上一動不動的等着。忽然，又有一隻蒼蠅飛到了它的網上。可是，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這隻蒼蠅了。它的手好象會施法術一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最後，大蜘蛛就把這隻蒼蠅慢慢地拉回自已的窩裏。

我又拿了一隻很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網上。那隻小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這隻“葡萄”吞下肚。

我回到房間裏翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這隻蜘蛛應該是雄的，因爲書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結的網會成圓形，所以叫圓蛛。

春天，我在校園裏散步，不知不覺來到了花壇邊。

我驚喜地發現桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個個花苞，花苞象是一個個害羞的小姑娘，把半個臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。花壇裏一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱裏甦醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着這個陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時發出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！

我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂着兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小傢伙腳有很多，數一數左右各有七隻。我小心翼翼地把其中一隻西瓜蟲放手心裏，沒想到它居然立刻綣成一團，活象個褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會兒，見沒有動靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心裏爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑着，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西！

啊！春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛春天，更愛春天迷人的校園！

三年級的作文3

中國上下五千多年的歷史長河中，優秀的中華傳統文化流傳了一代又一代，直到如今的二十一世紀 它已經成爲世界上最古老的文化之一。而流傳至今的傳統節日中，還體現了中華傳統文化。

在這麼多的傳統節日中，我最喜歡的是春節，還記得去年那個春節，大大小小的街道都掛上了紅紅的大燈籠，家家戶戶在除夕那天早早的起牀來，吃了早飯便開始將早就買好的對聯、“福”都拿出來，一家人開始貼對聯、貼“福”字 。我揉着自己朦朧的雙眼，看着忙碌的大人們，希望自己幫上一點忙，我看見茶几上的幾張“福”字，便拿了一張，用膠布小心翼翼的貼在窗戶上。媽媽進來拿東西時，看見了我貼的字，便走了過來，我正等着媽媽誇獎我呢，但媽媽卻將我貼的字撕了下來。我滿腹疑惑的問道：“幹嘛撕下來？我好不容易纔粘好的。”媽媽卻將手中的“福”字倒了過來對我說道：“這個福字應該是倒過來貼的，不可以正着貼。”“爲什麼？”我更加不解了。“因爲倒‘福’，表示‘福到’的意思。”媽媽邊貼邊說“倒福”邊回答道。我這才恍然大悟一般，點了點頭，嘴巴成了圓形，說：“哦~”到了早上八點，就會從屋外傳來一陣一陣的鞭炮聲，原來這一天家家戶戶都起得很早啊。等到一大家人都坐在一起準備吃飯時，已經中午十二點過了，長輩們都往我這邊塞着紅包，媽媽提醒我要說謝謝。我連忙對家裏的長輩們一個一個地道謝。就在大家的歡聲笑語中，我們一家人其樂融融地吃完了一頓午飯。

到了下午兩三點，我睡過午覺起牀了。一走進廚房，便聽到一種“咕嚕咕嚕”的聲音，我心想：肯定又是爸爸在燒水準備泡茶了。我對着客廳喊道：“爸，你的水燒開了！”爸爸便馬上跑過來，說：“來了來了。”我對爸爸說：“爸，你跑那麼快乾什麼？小心摔一跤。”爸爸卻一邊拿出那套他專用的青花瓷茶具，放入適量的茶葉到茶壺中，對我說：“這個是你不懂了吧，我們中國的茶是很有講究的，茶葉的數量，熱水的多少包括連水的溫度也是由要求的，要泡一壺好茶，可真的不容易。你以後真該多瞭解一下中國的傳統文化了，作爲一箇中國人，連這點知識都不知道。”我看見爸爸又開始說教了，連忙說道：“知道了，知道了，您專心泡茶，我出去玩一會兒。”

在春節這樣一個熱鬧非凡的節日裏，怎麼可以少得了鞭炮呢？我和幾個約好一起出來玩兒的小夥伴兒們湊了十幾塊錢的零花錢，到小區的商店去買了好多擦炮，一個人拿着幾盒，道一片很大的空地上玩兒，因爲大家都是女生，就每次都扔好遠好遠，生怕傷到自己，到了夕陽落山，我才依依不捨地回了家。這頓豐盛的年夜飯吃了好長時間，大人們都在喝酒，我拉了拉媽媽的衣角，對媽媽說：“媽，你真該叫爸爸少喝一點酒了。你看爸爸喝得滿臉通紅。”媽媽聽了之後笑着說：“你還知道關心人了？你爸爸知道輕重，而且有長輩在，他也不好不喝呀。”我點了點頭，有些擔憂地望了望爸爸通紅的臉。

在第二天的夜晚，我隨爸爸出門去了熱鬧的廣場，爸爸帶我去了一個人羣圍着的小鋪，我一看，原來是猜燈謎呀。我積極第去到前排，開始踩。在我答不出時，爸爸在一旁提示我，最後，我得到了一個很小的娃娃作爲獎品。經過努力之後的成果，最讓人開心了。

這些便是體現在傳統節日中的傳統文化：燈謎、茶、酒等等。我國的傳統節日無一不是從古代發展而來的，從流傳至今的節日風俗中，還體現了古代人民社會中的精彩畫面。這是中華明祖的傳統文化！

三年級的作文4

小時侯，我非常喜歡去兩個地方，一個是公園，另一個就是圖書館。公園裏，我可以快樂的玩耍，開心的'蹦蹦跳跳；而圖書館給予我無限的知識與樂趣，它讓我在書的海洋中盡情遨遊。

那時，我尤其喜歡去圖書館，每逢星期天，媽媽都陪着我一起去圖書館看書，圖書館可真大呀！

走進去就象置身於知識的大海中一樣。我的眼睛忙極了，不知看哪本書好。一會兒走到“兒童天地”，享受一本本精彩畫面的故事書；一會兒又跑到“科學宇宙”，一邊津津有味的讀科學書，一邊探索大自然的奧妙；最後來到了“美術世界”，看着書上那瀟灑有力的毛筆字，看着一幅幅不管是油畫還是國畫，都是那麼美麗，我陶醉在這精彩的美術世界中。

從此，我愛上了美術，不管是五彩繽紛的油畫，還是蒼勁有力的國畫，我都一樣喜歡。我讓媽媽幫我報了美術班，小時學簡筆畫，慢慢地學習了國畫，水粉素描等。

除了非常熱愛美術，我還很喜歡童話書。我就去圖書館捧起一本本精彩的童話書讀起來。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》——我陶醉在這美妙的童話世界裏。從這些童話書中，我也學到了許多道理：小約翰的執着勇敢、海的女兒的善良純真、長髮妹的捨己爲人、小蜘蛛的堅持不懈以及小老鼠的聰明才智等。這些我喜歡的故事，我常會讀一遍就記住，我還很喜歡把我讀的故事講給別人聽，而且繪聲繪色，還能告訴他其中的道理。爲此，大家還封了我一個榮譽稱——“小小故事王”。

上二年級時，我已不是那個童話世界中的小女孩，已是一名真真正正的小學生了。我從童話故事中漸漸成長，找到了“經典名著”這個好夥伴，學習知識，探索文章中的道理。

認識了“經典名著”，我更是常往圖書館跑。只要看到那些經典名著，我便會陶醉其中，常常與文章中主人公一同悲傷，一同歡樂，一同感動——《西遊記》、《格列佛遊記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《霧都孤兒》、《歐也妮。葛朗臺》——其中我最喜歡的書就是《霧都孤兒》。

它不僅讓我感動，還給予了我太大的震撼：他的童年讓人慘不忍睹，但他卻堅強的活了下來，與邪惡進行着不斷的抗爭。儘管他經歷了太多的不幸，嚐盡了人間的辛酸，但他的心依然善良，對生活依然執着。

讀了這本書以後不論遇到什麼困難，只要想到孤兒奧利費，我就會勇敢的面對與挑戰困難。

經典名著中的每一本書都讓我難忘，它陪伴着我在知識的海洋裏遨遊，讓我在學習的路上每一步都走的塌實、穩健，更上一層樓。在它的陪伴下，我已上了四年級。進入緊張的學習階段，但並不枯燥無味，因爲我有了“作文書”來充實課餘時間。每天寫完作業，我都會跑去圖書館找我心愛的作文書津津有味地讀起來，文中的幽默語言會使我哈哈大笑，文中的抒情佳句會讓我身臨其境，文中的傷感悲句又會使我悲傷、痛苦。

不但熱愛作文，各種寫作方法，我都很喜歡。如散文、詩歌等。我還買了《散文佳作108篇》、《青少年經典詩歌選》——這些書籍，讓我的寫作水平全面發展，從根本上有了很大的提高，我還立志當一名作家，將來也向冰心奶奶和巴金爺爺那樣寫出衆人都欣賞、喜愛的文章。

現在，我已是五年級的小學生了，我對圖書館有着更深的感情，它給了我無限的快樂，各方面的知識。我會在圖書館——這扇智慧之門中找到更多的“智慧好夥伴”。在那兒裏尋找智慧，陶冶情操，豐富知識，快樂成長。

三年級的作文5

去年的盛夏，媽媽的朋友來廈門，給我帶來了一件“禮物”——一隻香檳色的貴賓，但它並非是純種的貴賓，雖然有着與其他貴賓一樣卷卷的紅毛，可它脖子下還“戴着一條雪白雪白的圍巾”，使它襯托得與別的貴賓決然不同。

它初到我家時，膽小怕事，帶它出門，只要聽見了汽車的鳴笛或者是什麼搬運時東西掉落的聲音，它就會緊緊粘在我身旁，等到了聲音已經消失許久後，它才立馬夾着它那像小圓球似地尾巴，抖抖它的毛兒，便落荒而逃......

我一有空時，我便會坐在它的旁邊，輕輕陪它說話，雖然我知道它不會看每個字都聽得懂，可當我講到好笑的地方時，我自己哈哈大笑，它也會在旁邊搖搖尾巴，舔舔我的手。它善解人意，是不是所有狗狗都這樣呢?反正它是。你心情不好時，它會悻悻地躲到旁邊，雖然很想過來陪你，但是以免惹到你而“遭到攻擊”，只好走開;你消極時，它會躺在旁邊，蹭蹭你;你無聊時，它會只用兩腳着地，站起來轉圈圈，並且搖搖前腿，盡力逗你開心;當你做事到一半發呆時，它會用腳爬爬你，提醒你......

別看它只是一隻狗狗，它可聰明瞭。它自己無聊時，總不能自己給自己跳舞來取樂吧?於是，在媽媽工作或在我寫作業時，並且電視忘關的情況下，它會自己坐在沙發上看電視，還把遙控板咬來，用它小巧玲瓏的爪子來換臺。

那天早上，我急匆匆地要出門去，便忘記吃雞蛋了。下午回到家，媽媽笑說要要跟我說件事。原來，她早上聽到外面有點吵，便起來看看，剛打開門縫，看到狗狗轉來轉去，於是她決定想看看它幹什麼，便沒出房門，哪知，狗狗爬上椅子，跳上桌子，叼着雞蛋跳下來，緊接着又去“偷”第二個。它偷下來，還不忘把一個給嘟嘟(另一隻狗狗)，然後自己開始咬雞蛋殼，吃雞蛋了，而嘟嘟卻沒有吃雞蛋。

幾天了，狗狗也髒了，於是我決定要幫它洗澡。我把狗狗抱到浴室裏頭，開始打開水龍頭洗。我準備要拿沐浴露時，它就拼命甩，把水都弄了到我得臉上......給它洗沐浴露了，起初她倒還挺配合的，哪知洗到它的頭時，它便不高興了，跳起來，跑過來跑過去，還時不時把泡泡打到我的身上，它這是報復嗎?真是“狗咬呂洞賓，不識好人心!”好心幫它洗澡，它卻這樣......那我也不甘落後，拿起水龍頭向它衝，它又開始了它的“甩水功”......

帶它去山上玩時，它可開心了，在草坪是亂滾，亂跑。媽媽把烏龜放在草坪上，狗狗一會兒撲上去，一會兒有退回去，烏龜倒不怕它，還一步一步地往往前走，它就那樣蹦過來跳過去，我和媽媽就坐在石椅子上和茶，看它在那裏表演。讓它意想不到的事情發生了。它連連往後跑，卻沒有注意到那個小池塘，於是就掉了下去，我和媽媽擔心的跑過去看，場景卻讓我和媽媽哭笑不得：它在水裏噗啦噗啦地遊起了泳，還十分歡快，身上的草，髒東西，卻全到池塘裏去了。

它，就時這麼一隻調皮、貪玩，卻惹人喜愛，善解人意。它能自己在家開電視看，自己調臺：它能夠把一次簡簡單單的出遊，反變成了一次“污染池塘”，它還能夠把一次洗澡，轉換成主人與狗狗的“泡沫大戰”......

三年級的作文6

有位哲人說過：珍惜生命，因爲生命是你自己的。不過我現在要說，珍惜生命，因爲生命不只是屬於自己也屬於愛你的每一個人。

神說，地要長出青草和結種子的蔬菜，各從其類，以及結果子的樹，也各從其類，果子都包着核；事情就這樣成了。

於是，地長出了青草和結種子的蔬菜，它們各從其類，還有結果子的樹，也都各從其類，果子都包着核；神說，這很好。

神說，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。

神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類；神說，這很好。

神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔裏，他就成了有靈的活人。

與一切有生之物相連的那人還有指望：因爲活着的狗比死了的獅子更強。

這是《舊約全書·創世紀·傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實生命是如何產生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎麼樣我們是不可以輕易放棄生命的。

本來，人的生命只有這一次，對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在於它活的是不長久，而在於活得是否充實，是不是有意義。

現在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學又有學生跳樓，某所高校又發生一起兇殺案……我們不可以否認，隨着我們國家知識層次的提高，也有越來越多的人存在着不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學生。我們對這些生命的離去想過什麼嗎？沒有，我們很多人都是漠不關心，最多也是當成茶餘飯後的笑談。可是，當我們麻木的談笑別人的生命的時候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔心過我們羣體的安全，是否想過要怎麼阻止這種現象的發生。

隨着年齡的增長，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因爲生命的來之不易，因爲離開對不起辛苦撫養自己長大成人的父母，對不起愛自己和自己愛的人。這麼想我們定不會自殺，相反我們會保護我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能。可是這只是一個想法而已，並不就是說我們一定不會放棄自己的生命。自殺是一種衝動，那一刻自殺者不會想那麼多的責任和生命的來之不易。

筆者曾經問過許多人：當你極端鬱悶時，感到生活沒有信心時，你是否會放棄你的生命。筆者很高興他們大多數人的答案是不會，可是，現實中卻不是這樣的，我們身旁的大學生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語當成口頭禪。不知道他們相干沒有，這都是很不好的心理暗示，積累到一定程度一定會一發不可收拾。這樣的話說的越多，就是越不珍惜自己的生命，到極端時候，我們就不好控制自己的行動，也會造成終生的遺憾。不管怎麼說，這也是一種對生命的不負責，對生命的浪費和污染。

三年級的作文7

大自然的美麗是生命的力量；移山填海是團結的力量；雄鷹翱翔是勇敢的力量，而杜小康跟隨父親一起放鴨，放棄學業照顧父親，甚至擺起雜貨店，那是愛的力量。

他傲慢，總能讓油麻地的小朋友們羨慕不已。即使一夜之間傾家蕩產，也不需要別人的憐憫，依然過得很快活。而面對瘦弱病殘的父親時，他放下了自尊，開始了他那殘酷無情的放鴨生崖，這時的他經歷了磨難，成熟了，擁有一生寶貴的財富……因爲曾經的富有生活，父親想再拼搏一次，就逼他去放鴨，杜小康被迫接受，這是愛的力量！這是渴望學習的力量！杜小康還是原來的杜小康，但他的眼睛裏則多了閃爍着成熟與愛的光芒，從這一刻他改變了自己，變得堅強勇敢，成熟有愛的杜小康。當他揹着病殘的父親回到油麻地時，他甚至擺起了一個雜貨店，此時的他已不再是從前那傲慢的杜小康了，對他來說自尊心已不再重要。

看完了他的所作所爲，我也發奮圖強，決心做一個心中有愛，眼中有責任心的人。

在蜜罐里長大的我們都該向心有大愛，頑強不屈的杜小康學習，我們要意識到自己是家中的一份子，是父母能幹的小幫手，而不是被受寵膩愛的小公主、小王子，杜小康的坎坷經歷讓我懂得了做人做事，也教誨了我的一生……

很不幸，媽媽的手被油燙傷了，腫得連抽張紙都不行，我打心眼爲媽媽叫苦，真想燙傷的人是我。一聽到媽媽上樓的腳步聲，我心想媽媽肯定是洗衣服去了，於是我就刷地把遙控賽車一扔，飛奔而上，一邊奪過衣服，一邊扶媽媽坐下，假裝生氣地說：“媽，誰讓你做這些的？家裏的雜活我全包了，你的任務就是好好休息！”媽媽一臉吃驚，轉眼又笑開了花，說：“兒子果然長大了，不愧是我的小幫手啊！”我哈哈大笑，得意地說：“我可是未來的一家之主，這點小事算什麼！”我一邊說一邊往陽臺上跑去，不用回頭看，我都知道媽媽已經被感動得一塌糊塗了。

哎，看到這麼大一堆衣服，真後悔自己說大話了，這要洗到什麼時候呀！我還是先溜吧，就在我邁開腳步時，突然，我的腦海裏出現了杜小康的身影，他大聲對我說：“不許半途而廢，快去洗，不然你媽媽可要挨痛了！”“對，我不能走，我一定要讓媽媽好好養傷，快點康復！”這樣一想，我就使勁地搓起衣服來，我又刷又擰，累得我快喘不過氣來，全身發麻，胳膊都快要斷了。現在的我真想到涼爽的空調房好好睡上一覺，心裏就像打翻了五味瓶，什麼滋味都有，可是杜小康能頂着酷暑，冒着嚴寒，在狂風暴雨中堅持不懈地放鴨，還照顧體弱多病的父親，那是多麼辛苦！多麼勇敢啊！他纔是真正的男子漢，我只是洗個衣服，比起他簡直就是九牛一毛。爸爸媽媽是我最愛的人，我應該讓他們輕鬆一點，開心一點，我咬緊牙關，快速地洗着……

看着潔白整齊、清香四溢的衣服，我覺得好有成就感，原來這也不是件難事嘛！頓時心裏頭涌上了一股暖流——我的家讓我有了愛的力量！

愛的力量是無窮的，是無比強大的。有了它，我們纔會變得堅強不屈；有了它，我們纔會吃苦耐勞，奮勇直前；有了它，我們的家纔會幸福快樂！讓愛駐進我們每個人的心房吧！

三年級的作文8

一天，上課鈴敲響了。叮叮叮！同學們，上課了請，輕聲，快步走回教室，不要瘋跑，叮叮叮！

鈴聲響完了，同學們安靜的趴在課桌上等待老師來上課。

過了一會，老師怒氣衝衝地走進教室，把卷子往講桌上一拍，說：“你說說，你們這次考試是怎麼考的，是不是這段時間你們在玩遊戲機，考得這麼差，而且……而且還考了全年級倒數第一，你們……你們到底像不像話呀？把我教給你們的知識全還給我了，唉——怎麼碰上你們這樣的學生呀？”

我很緊張，坐立不安，眼睛瞪得大大的，心想：老師說這次我們考得很差，那我這次不會只考了58分吧？我好緊張，怎麼辦？怎麼辦？我該怎麼辦呀？

喔喔頭90分，他得意地拿着試卷擺了個pose！說：“耶，我考了90分！啊！原來考90分，是這麼開心和光榮的事呀！我一定要好好學習！天天向上！取得更棒的成績。喔喔頭，加油！”

試卷發完了，卻沒有我的，我的鼻子一酸，就想哭，可是，當時我忍住了，因爲，當着這麼多人哭，多沒有面子呀！我心想：咦？我的卷子呢？怎麼不在了，我記得第一個交呀！怎麼不在了，我記得我第一個交呀！怎麼沒有我的呢？真奇怪，我要把卷子找回來。想着想着我舉起了手，叫老師過來，老師好像不理我，但又好像理我，我實在忍不住了，大聲吼：“老師，我沒有試卷，我交了的，是第一個您一定會改到，但是，怎麼沒有我的哩？”老師轉過身笑眯眯地對同學們說：“這次，老師發滿分卷，也就是班上唯一一個同學的試卷是滿分，那就是陳倚天同學，大家鼓掌！”

全班同學爲我鼓掌，我心想：什麼意思呀？我只是隨隨便便的做了這些題，怎麼會考得這麼好的成績呢？不對，老師一定改錯了，我不會考這麼好的成績，不對，不對，一定是哪裏改錯了。想着想着，我走上講臺，把試卷交給老師，說：“老師，打擾一下，我想麻煩您在幫我把試卷檢查一下好嗎？因爲我平時只考89分，不會考這麼高，所以……”我的臉一下子紅了，老師看了看我焦急的眼神，然後笑眯眯地說：“像你這麼可愛又機靈的女生，我怎麼不會幫忙呢？呵呵！很稍等，我再幫你檢查一遍。”一分鐘過去了，十二分鐘過去了，四個小時過去了……我的腿站酸了，問：“老——師——你到底看完沒有呀？”老師說：“我看了九九八十一次都沒有發現錯呀！”

“什……什麼，九……九八十一……次，不會吧！”

“唉——大人愛騙小孩子，假的，是假的。”

“不……不關我……我……我的事，你們慢慢說啊。”

“書上曰——這九九八十一遍是真的，因爲老師看了整整四個小時。”

……

聽了最後一個同學說，大家都目瞪口呆“什麼？四個小時？”

這個同學是誰呢？就是我們班上大名鼎鼎的李書博。

同學們又議論紛紛：

“告訴你，李書博是一個書呆子！”

“告訴你，李書博是個成績很好的同學。”

“告訴你，我有一個問題，就是，就是，嗯！是什麼呢？哦！我想起來了，是他爲什麼每次的第一句話都是書上曰——呢？”

……

這時，老師碰了碰我的胳膊說：“這張卷子沒有錯，你拿下去複習吧！”

這事件完了之後，我明白一個小小的道理：只要開動腦筋，什麼事情都可以被我們聰明地解決。

三年級的作文9

花，又開了。又是一個明媚的春天。春天的到來，也意味着假期匆匆結束了。還沒來得及細品，一轉眼，它就離開了我。

寒假，在冬天，在一個寒冷的季節裏。在一個空閒的季節裏。而這個寒假，我卻過得精彩無比。

這個寒假，我去了素有“黃袍佛國”美譽的泰國。旅途中的一天，我們從“天使之城”曼谷去往“東方夏威夷”芭堤雅。途中，我們參觀了皇家珠寶中心與皮革精品坊。接着，來到了全泰國最大的野生動物園——綠山野生動物園。

剛進園，我們便發現了一個“寶藏”——一羣懶洋洋地趴在地上吃草的鹿。

它們的毛色很奇特：淺棕色的毛上沒有規律地長着黑色斑點，但無一例外的是，眼睛前方都有一條黑線。

我興奮得跳了起來，衝到鹿羣前方，又突然放慢了腳步，原是怕鹿羣受驚。

我躡手躡腳地走到了一頭鹿的後方，突然把手放在它的腰上，鹿受了驚，抖了一下。等我從它的頭開始輕輕撫摸時，就閉上眼睛享受我的服務了。繼續往前，就到了猴子的地盤，還沒踏進裏面，就遠遠的看見一堆草，草很多，和我差不多高。一隻魁梧的猴子站在上面，像一個門神，手裏還抓着一個東西，似乎是什麼武器。靠近了才發現，原來是一根草！

我不敢離得太近，聽說，猴子急了是會咬人的。我在“門神”附近看着它，它見我看它，也上下打量着我。它似乎覺得我沒什麼危險，把那根草塞進嘴裏，大快朵頤。猴子也吃草？猴子已經快吃完了，我的疑惑也打消了，猴子也吃草。我撿了一根長長的草遞給猴子，它欣然接受，又吃了起來。接着，抓了一把草，抱在懷裏，坐在欄杆上享受美食。

我們繼續向前走，到了猴子領地上方的橋上。我扶着欄杆，突然聽到一聲尖叫：“小妹妹，小心啊！”我回頭一看，立刻縮回了手。剛纔的“門神”向我衝了過來。剛到我旁邊，它就停了下來。我剛鬆了一口氣，忽然聽見“撲通”一聲，“門神”掉到了池塘裏。猴子會不會游泳啊？應該會。不然爲什麼它們的領地裏有池塘？我正擔心呢，又聽“撲通”“撲通”兩聲，兩隻猴子相繼跳入水中。接着，三隻水淋淋的猴子游了出來，每一隻手裏或多或少都拿着香蕉。

又聽得一聲尖叫，擡頭一看，一隻猴子從頭頂上蕩過。接着，又沿着藤蔓向下滑。藤蔓下方是一個大池塘。難道它要練習游泳？不對，不只是池塘。裏面還有……河馬！咦？它跳到了池塘邊上？哦，它是趁河馬不備，偷玉米。

過了橋，向右轉，看到一個很大的用柵欄圍起來的地方，裏面有一個不是很大的池塘。池塘裏黑黑的動物是……小河馬。這裏不見猴子，看來猴子還是比較善良的，不欺負“小孩”。我正這麼想着，一個工作人員搬來一堆草。這堆草不就是猴子在領地門口吃的那堆嗎！原來猴子是偷吃小河馬的食物啊！怪不得它也吃草呢！之後，我們又近距離接觸了長頸鹿，變色龍，鴕鳥，火烈鳥……離開動物園，我們又去了“泰北玫瑰”清邁小鎮，在那裏騎了大象。去了沙美島，在那裏游泳、潛水、戲浪……

“假期無限好，只是已開學”只能感嘆時光如白駒過隙般飛逝。但一想到我的假期，嘴角就不禁翹了起來。

三年級:喬美晶

三年級的作文10

李可染說過，踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。我爸爸也常教導我，不要吃別人的剩飯，要靠自己的雙手，撐起自己的一片天;做什麼事，不能守株待兔，要學會主動出擊，那樣才能成功，才能成爲人生贏家。

而我之前結交的故友，今日見面，我發現，她變了……

曾經勤勞，任勞任怨，努力把每件事做好的她，變了。她變得懶惰，變得挑剔，做什麼事都應付了事。最關鍵的一點是，她學會了不勞而獲:

我們兩個在圖書館相遇。我們帶了相同的習題，在我輕鬆答題的時候，她在轉筆;在我冥思苦想的時候，他在睡覺;而我在寫完習題，長舒一口氣時，她竟很自然地拿着我的本子在抄答案。

我原本以爲，她是因爲提前寫完了習題才那麼無聊的玩筆、睡覺。可沒想到，她卻是想自己不動腦筋，竊取別人的勞動成果來完成自己的任務。

可我也不是好惹的，我一把奪過我的練習本，憤怒的對她吼道:"你在幹什麼？！"

我們出了圖書館的門，面對面地站住了。她的臉上情緒是複雜多樣:的有愧疚、有不解、有不服氣、也有一絲絲鎮定。而我的臉上平靜如湖水，表面上看我面無表情，可我心裏卻心急如焚。

他之前是多麼好的一個小姑娘啊，可現在他馬上就要誤入歧途了，我再不拉他一把就太不仁義了。

我輕輕的拉起她的手。可這個小動作卻讓他萬分驚訝，嘴一直在動，好像欲言又止"邱雯！"我叫着她的名字，可表情依舊。"嗯。"她輕輕答了一聲臉上竟又增了一絲恐懼。

"你知道你這樣偷食別人的勞動成果的後果是怎樣的嗎？你會害了你自己的，你是練習本上面的習題不會做嗎？不會我可以教你呀！你何必如此呢。"

"我都會做，是我對不起你。我們絕交吧，再也不要見面了，忘了我吧，再見！嗚~嗚~嗚~"他說着，掙開我的手，哭着跑回家去了。

"哎，邱雯，你聽我說……"我愣在那裏，我知道，我在圖書館裏那樣對她吼，給她的心靈上的創傷是巨大的，我無論如何也彌補不了了。同時，我也失去了一個朋友。

我在回家的路上，還思念着她，心裏反覆唸叨:"我今天是怎麼啦？怎麼發那麼大的脾氣？因爲幾道題失去了一個朋友，值得嗎？"

我還愧疚，愧疚自己沒能把他引入正道，她原本挺好的呀，可如今卻變成了這樣;愧疚自己給了他的心靈那麼大的創傷，恐怕他的心，要滴血很長時間，很長時間……

我們還有可能和好嗎？她現在也在後悔，也在愧疚嗎？我們還能見面嗎？如果能，那時她會改變嗎？

許多問題困擾這着我，到了晚上，我久久不能入眠，現在還在回憶白日裏的一幕幕，朋友丟了，還能找回來嗎……

後來我又得知了一些她的消息:她在一次考試中得了第二名，而他的同桌是第一名，他們兩個錯的題幾乎一樣，就是邱文在應用題中把"3"寫成了"8"導致扣了兩分得了第二名。

我瞬間明白了，她還是沒吸取教訓，他這次的分數，是假的，我再次陷入了沉思……

如果有可能再次見到她，我想對她說:"踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍！"

三年級的作文11

春暖花開，遍地五彩繽紛，天氣和明，藍天上飄着朵朵白雲。田野上嫩一嫩的鵝黃埋沒了大地，極像是一張張不規則的黃|色地毯。柔和的陽光撫一慰着它，秀綠的麥畦與它交相輝映。我想，這花叢裏必定有數也數不清的忙碌着的蜜蜂吧！於是，我快步走近那黃花叢，頓時，一縷縷清風中夾雜着辣鼻的香氣，沁人心脾。我仔細地一瞧，“呀！”果真在我眼前有一隻小蜜蜂，它正在花一蕊上輕巧地採着花一蜜和花粉。我不禁地問這個“溶化的作家”是在博採衆芳創作什麼鉅著呢？我擡頭一望，遠遠近近還有來往着的蜜蜂。真可謂：“不論平地與尖山，無限風光盡被佔。”

蜜蜂確實是辛苦的。它們的一切都得靠自己白手起家，用自己的高超技藝修造六邊形蜂巢。難怪人們稱它們爲，“精明的建築師”。它們釀造的蜜對人類有極大的益處，然而，這些小生靈的生命卻像蜉蝣一樣短。工蜂最多能活上 7－8個月；有許多更可憐僅活1－2月。根據西德北萊茵威斯特伐利亞有關部門統計：蜜蜂釀造一公斤蜜，必須進行相當於六次的環球飛行，時間爲一年零三月，飛撲近七百萬朵花。因此蜜蜂在最忙的花期，它們早晨3－4點就開始採蜜，許多工蜂往往飛在中途就力竭而死了。真是，“春蠶到死絲方盡”啊！甜蜜，居然是以生命爲代價的。然而，令人悲哀的卻是“採得百花成蜜後，不知辛苦爲誰甜。”更令人惋惜的是，人們僅懂得吃蜜的甜蜜，不堪理解釀蜜的辛苦。而養蜂人居然用它們的生命的全部價值去換取了金錢！

蜜蜂與人類的生活有密切的關係。在《詩經.周頌.小瑟》中就有“莫於栟蜂，自求辛螫”的話，是說蜂能螫人。蜜蜂只是在它們誤以爲你要傷害它們時才螫人的，這一螫，就會耗盡它們的生命。它們對天敵的不屈不撓，勇於反抗的精神，儘管是以生命的犧牲爲代價，也是可歌可敬的。在春秋戰國時期，人們就已經用蜂蜜作爲紀念品了，以增進友誼，表示對幸福的祝願。封建貴族間還以蜂蜜作爲禮品，可見，在當時蜂蜜就被人們普遍視爲珍品了。在美國的一些地區的婚禮慶祝儀式上也喝蜂蜜酒，成爲了一個傳統的節日。古代的匈奴王—阿提拉就是痛飲蜜酒死於結婚儀式上的。我國人工養蜂很早，最遲始於漢代。據晉皇甫謐的《高仕傳》記載，東漢的延熹年間（公元158－167），有一個叫姜岐的隱士，以養蜂爲生，積累了一套養蜂的管理經驗，他的養蜂技藝一直被人們借鑑。據說那時有許多不恥相師的人從各地來向他請教，他也從不保守，而且誨人不倦地傳授經驗，他的這種態度也是可嘉的。我想，我們的時代也需要有千千萬萬個“當代姜岐”呢？

蜂蜜對人類有極大的益處。大約在公元一、二世紀蜂蜜就於用治療疾病。早在秦漢的《神農本草經》中說蜂蜜“和百藥，久服強志輕身，不老延年。”在1700年前人們已經用它來浸漬食物，《三國志孫亮傳》就提到“蜜漬梅，”早已是我國的特產。宋代有關資料記載“蜂蜜而今釀新酒，勝似金丹萬倍強”。清代時逸人在《中國藥物學》中說，蜂蜜含有葡萄糖、蔗糖、果糖。有安五臟、益氣、補諸虛不適、潤肺腸、生津、解毒等功效。近代醫學還查明，蜂蜜不含脂肪，對心臟一病、高血壓等疾病有良好的療效。蜂王漿還是一種抗癌素。被李時珍稱爲“十一稅”的蜂蜜，近年我國出口6萬噸左右，換得外匯5000多萬元，佔世界蜂蜜出口量總量的三分之一，超出蜂蜜主要出口國—墨西哥和阿根廷，躍居世界第一。時代需要工蜂，更需要工蜂的精神！

三年級的作文12

文明是人在世界上的立身之本，文明就是一張同行證，無論你走到哪裏，它都能讓你暢通無阻；如果你沒有文明的意識，那麼你一切的不規範的，不文明的行爲就會顯而易見，你就會被人瞧不起，看不上，那你今後在社會上如何立足，如何生存？

文明表現在道德，誠信等方面，今天我們就先談談文明中的兩類問題吧。

中國曆來都被稱爲禮儀之邦，五千年的中華文明史，歷歷變遷，“道德”的理念，卻越來越深刻地成爲中華民族的集體記憶和文化積澱的重要組成部分。成爲維繫中華民族自強不息的精神紐帶，成爲推動中華民族持續發展的精神動力。

在中國古代的歷史典籍裏，對高尚道德的記載和推崇比比皆是：《易經》上寫着“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”《詩經》裏留下了我們祖先的詠歎：“高山仰止，景行行止。”《左傳》上記錄下了對戰爭勝負的感嘆：“有德不可敵。”

德，是中華文化之寶；德，是中華社稷之寶；德，是民族精神之魂。它的歷史源遠流長，但核心就是爲了塑造理想人格。德就是一種組裝，如果你想要，你便可以永遠地組裝它，如果你不要，你便可以永遠地棄之於身外，但這卻只是有百害而無一利的。

在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統美德，弘揚時代精神，對於我們初中生來說，就是要文明修身，要不斷地加強自身道德品行的內省，提高和完善，追求完美的人格。

你可曾聽過誠字千金，無信不立。自古有云“一諾千金”。誠就是言而有信，一諾千金。

有這樣一個故事，有一個人年輕時，身無分文，後來，他從事經商，他的理念就是：一是爲人四海，一把算盤兩面打，一面爲自己算，一面爲對方算，不是雙贏的生意他堅持不做。二是說話有信；當年他發家時，沒有一分錢，僅憑一句話，上海的朋友就爲他籌齊一萬石大米，並且幫他裝運上船。這個人就是清末紅頂商人胡雪巖。因爲他一向言而有信、一諾千金，獲得了大家的信任。所以，他擁有了誠信，也就擁有了財富。

誠信是人性中的美德，在這方面投資的人，雖不一定能從物質方面變得富有，卻可以從贏得尊敬中得到回報。誠信作爲市場條件下道德範疇的重要內容，在如今的社會中愈來愈顯得重要。它要求人們無論何時，無論何地都要實事求是、恪守信用，守諾踐約。我們在生活中，就要恪守信用，以誠待人，以誠立信，以誠行事，就是在爲成功打下基礎。我們要把身上的文明都表現出來，別人盛氣凌人，我們就要文明之氣凌人。

有一段獨白說：“的確我不是具有圓通性格的人，不會拐彎抹角地守好我不喜歡的人，但對真心對待我的人一定赤誠相待。我不垂涎於顯貴，不懾於強權，也決不怠慢弱小。因此，我有許多朋友，雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊，因爲我是真誠的。”不知道你們對此持什麼態度，要是我，肯定和他交朋友。孔子說過：“君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”橋叟也說過：“真誠纔是人生最高的美德。”所以我們要與講文明，守誠信的人做朋友。

誠實守信，就是言行一致，表裏如一，真實好善，實事求是，講究選用。守信就是誠實的外在表現，只有內心誠實，做事才能守信用。不錯，誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。

所以，同學們，做人要講道德，講誠信，守信用，讓我們攜起手來，共創一個文明的校園吧！

三年級的作文13

海南的海水蔚藍而清澈，每天我徜徉在海水、沙灘之間，盡情享受海南的陽光。最讓我記憶猶新的一幕是西島的海底探祕，穿上潛水服深入海底觸摸美麗的“龍宮“世界。

我換好泳衣穿上全套連體潛水服，教練又給我戴好水下面罩，準備就緒後隨教練潛入了水裏。首先映入眼簾的是一羣羣河蚌穿着一身不起眼的堅硬外套，上面佈滿一條條細紋，摸起來十分粗糙。蚌雖然貌不出衆，可那五光十色、價值昂貴的珍珠，卻產於它的體內。我向前游去，成羣的五顏六色的蝴蝶魚、天使魚、喇叭魚等熱帶魚兒，這麼近距離和魚兒接觸我還是頭一回。我興奮地張開雙臂，想抓住它們，可隨着我攪起的水紋，魚兒早已跑開了。我緊追不捨，魚兒們似乎知道我跑不過它，就不緊不慢地遊着，並不着急跑遠。咦，前面是什麼？難道水下也有高山、花草？真的，前面就是一塊大大的深色的水底礁石，礁石上是玲瓏剔透、色彩繽紛的珊瑚，我游過去，伸出手觸摸一下，有一種硬硬的、尖尖的感覺。只見一堆堆一簇簇，像小樹杈似的，一些魚兒在它們中間穿梭遊玩。隱隱約約看到青藍色和粉紅色的圓傘，在綠波里柔軟地伸縮着，似在翩翩起舞。遊近一看，原來是一頂頂海蜇。日光映照着，就像許多美麗的波里掛等。偶然間，我發現穿上潛水服可以像宇航員在太空中行走一樣，飄飄的，我飄來飄去，終於潛到了潛水區的海底，細細的沙子，各色各樣成羣的魚兒、珊瑚、海蜇、海星星……構成了一個多麼奇妙的海底世界啊！

上了岸，我坐在潔淨的暖洋洋的沙灘上，面對着清澈的、如詩、如畫、如夢、如幻的南海，我細細地回味：剛剛入水時的驚喜，和魚兒嬉戲的場景……。這時，媽媽坐到我身邊告訴我一個事實：海洋是人類最後的自然資源。海洋佔地球表面面積的71%。自古以來，人類就一直從浩瀚的海洋中獲取食物。如今人類又從海底開採石油和其他礦藏。我真希望自己長大後可以成爲一名海洋生物學家，去開發海底世界，探索大自然的奧祕，爲人類做貢獻。我一定要好好學習，愛護大自然，同時爲了人類自身的利益，我們要保護海洋不受污染。

我經常在電視上看到，在農村裏有很多窮人因爲沒錢醫病，而被病魔痛苦地折磨着；還有些人得了疑難雜症，但是以現在的醫術還不能醫治，而失去了寶貴的生命。所以我從此立志，從現在開始一定要努力學習，長大以後更要認真鑽研醫學知識，最終成爲一名有名的醫生。

我一定會努力做一名醫術高明、醫德高尚的醫生。

作爲一名醫德高尚的醫生，我在對那些沒錢看病的人可以給予免費治病；我會友善地對待我的病人；有空時還會親自到偏闢的農村，去給那些農民們免費治病……

作爲一名醫術高明的醫生，我可以治癒一切疑難雜症；我可以讓因病死去的人復活；我可以研究一種藥物，人吃了就可以不再生病，這樣就不會有更多人無辜地失去寶貴的生命……

我的夢想十分美好，但是這個夢想不會輕易就實現，要實現我的夢想，就要從現在開始認真學習，打好基礎；從現在開始培養良好的品德，我相信我的夢想一定會實現。

三年級的作文14

一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦後勺梳着一根馬尾辮，矮矮的個兒，穿着翠綠色的上衣，稚氣十足她就是我的好朋友——劉辰其陽。

劉辰其陽是個關心他人的人，有一次，我和她一起上學去，走到學校門口，我看到一個衣衫襤褸的乞丐，我只是傲慢地瞅了他一眼，便拉起劉辰其陽的手準備向學校院兒裏走去，突然她掙開我的手，拿 出自己的零花錢，放到那個乞丐的腳邊，又對他說：“爺爺您收好，這是我的心意，再見！”。說完就走到我旁邊說：“你沒長眼嗎？那麼窮困的老爺爺，你連看都沒帶看一眼就走了，老師說的話你當 耳旁風嗎？”我越想越愧疚，最後，我無語，接着她又笑嘻嘻地說：“老師也說過知錯就改還是好孩子，下次注意就是嘍！”我聽了，越發敬佩這個“小不點兒”了！

劉辰其陽還很盡職。她是我們班週四的值日班長，那天，她早早地來到了教室，帶着同學們一起朗讀課文，在同學們讀得正起勁的時候，忽然，劉辰其陽用她那貓一樣的眼睛捉住了一隻肥大的“老鼠” ——錢弘博，她正在下面和周邊的人竊竊私語呢，劉辰其陽走過去對錢弘博說：“喲！錢總在‘開會’呢？”錢弘博這才意識過來：“啊！”“還不快點兒讀書！”“是是！”兩句話就夠讓她嚇個半死 。

她還很幽默，有一次考試，我沒有考過她，我向她請教經驗，她說：“怎麼想拜我爲師？好啊，那我就收下你這個‘徒弟’！”我一聽，就笑了！

你看，這就是她——劉辰其陽。

我的好朋友

我有一個好朋友，她不是別人，而是我的親人。她是誰呢？她就是我的表姐——李曉航。

表姐李曉航已經上高一了，知識淵博，她有時像我的導師，有時卻像我的心理醫生。有一個星期六，我們在姥姥家相遇，她和我進行了一番交流。她說：“我覺得你這個人太沒有主見，這是你致命 的缺點。你應該有自己的想法，不能什麼事情都讓你父母來決定。假如，父母不在你身邊，你該如何去做呢……”她的話使我心悅誠服，連連稱是。她接着說：“你馬上就要上初中了，要能分得清什 麼是對的，什麼是錯的，不要盲目聽從別人的說法，否則你的初中階段將是非常危險的。還有就是要多看課外書，要多看報和新聞，多和父母交流你自己的觀點！”她把道理分析得頭頭是道，讓我聽得 入了迷。平時，爸媽也是這樣教育我的，但我總是聽不進去，這一番話從她的口裏說出來，是那麼嚴肅，令我心服口服，也許我們是同齡人的緣故吧。

她對課外知識也很感興趣，真是如飢似渴。有一天，她來我們家玩，要走時，我們千方百計把她留下來。到睡覺的時間了，她問我們家裏有什麼課外書，我拿出了一本一週也沒看完的《斑羚飛渡》 ，她好像見到久別重逢的老朋友似的，仔細地看着上面的每一個字，有時，被書中的情形而逗笑，有時被書中的淒涼所感動得流下眼淚。她一看就看到了凌晨三點，一本厚厚的書一晚上就被她看完了。

表姐也不是完美無缺，俗話說，金無足赤，人無完人，她也有許多缺點。比如說聽不進家長的意見，叛逆性比較強，爸媽說她這是青春期的表現。

我相信，她一定會改掉自己的缺點，而且我還爲我有這樣的好朋友而感到自豪！

三年級的作文15

生活翻開了嶄新的一頁，一中，這所我夢寐以求的中學，終於接納了我爲它的新成員。來到了新班級‐初一<4>班，有許多我認識的朋友，可有些同學我對他們還有些陌生。畢竟要一起同窗三年，相互不認識那怎麼行？今天，希望通過作文的形式讓大家更好地瞭解我。

回家後，我求助媽媽：“我5分鐘的發言，該說些什麼好呢？媽媽說：“你不是會背許多的英語兒歌嗎？隨便背一篇不就行了嗎？”這一句話令我茅塞頓開！

第二天早上，升旗儀式如期舉行。紅旗徐徐升起，我的表演也開始了：“good moring, everybody！l’m going to read a chidren ‘s song！”

“spring is coming, lt’s getting warm. summer is coming, lt’s getting hot. autumn is coming, lt’s getting cool. winter is coming, lt’s getting cold！”話一說完，看到臺下的人們張着嘴巴，一臉地驚訝，頓時，掌聲一片，我高興地不知是怎樣走到隊伍中去的！

自此以後，我就搖身一變，成爲了幼兒園的“英語小神童”。每當媽媽早晨送我上學時，我們的唐園長都會微笑地對我說：“呦！‘good moring’來了！”我的心裏美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣甜！

不過這些已成爲我人生中的歷史了。可日月如梭，我已經是一箇中學生了。我決心，在初中三年，要發憤圖強，再續輝煌，譜寫精彩的篇章！