有關三年級聲音作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級聲音作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級聲音作文 篇1

聲音有很多種形式，也許是平時父母的囑咐嘮叨；也許是街上商販的叫賣聲；也許是朋友的關心問候……

上週三，因英語背誦沒過關而被留在了教室裏，唉！今天的肚子可又要受苦了啊！我在心中思忖着，還能不時聽到肚子的抗議聲。

“手抓餅！煎餅……”

忽然，窗外的街上傳來了隱隱約約，接連不斷的叫賣聲。此時，早已飢腸轆轆的我再也無法忍受下去，心裏進行着激烈地鬥爭，不由自主便想到了偷溜，但擡頭卻看見了左邊黑板上自己光榮的大名，心裏又不由糾結起來。

猶豫間，英語老師已過來看班了，想要偷溜的念頭也逐漸煙消雲散了。

沒多久，那聲音再次傳入了我的'耳朵：“手抓餅！煎餅……”

正當我全身心投入地背英語課文時，眼前一個人影在晃動着，我也顧不上看他，而是繼續着無邊的奮鬥。

“給你買了個煎餅，吃吧！”

擡起頭，一張熟悉得不能再熟悉的面孔映入眼簾——他是我最好的朋友。我滿眼驚奇地接過煎餅，一時間竟啞然了。

緊接着，他又快速向外跑去，手裏似乎還拿着錢，不知又要去買什麼。

“這是給你買的豆漿。”兩分鐘後，他再次出現在了我的眼前，一起一伏的胸口伴隨着喘氣聲，迸發着無比優美的節奏。看着他被寒風凍紅了的鼻尖，我接過了那溫暖的豆漿。

上課前，我已把這些東西掃蕩一空，同時，胃裏也舒服了許多。

上課了，在老師滔滔不絕的講解中，那句“這是給你買的……”似乎一直還在耳邊迴響。

我想這個聲音，值得我永遠珍惜和銘記。

三年級聲音作文 篇2

大自然給了我們很多豐富美妙的聲音，有小鳥唱歌的聲音、有柳樹梳頭的聲音、還有小狗吃飯的聲音……但是我最喜歡大雨的聲音。

一個悶熱的中午，太陽火辣辣的照着。小草低着頭，好象在說：“我渴，我渴。”小狗坐在地上，柳樹姐姐也不說話了。人們坐在樹下，談論着：“這天要是能下一場雨該多好啊。

忽然，一片烏雲從西邊飄過，雷公公開始打起了“轟隆隆”的雷，電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電，只見嘩啦啦的大雨下起來了。小草擡起了頭，大口大口地喝起了水。小狗也擡起了頭，洗了一個冷水澡，柳樹姐姐高興地說：“太好了，下雨了。”

漸漸地雷聲小了，雨小了，天亮起來了。空氣變得更新鮮了。小鳥嘰嘰地叫着。這時天邊出現了一道五顏六色的彩虹。

我喜歡這場雨，更喜歡這大雨帶來的聲音。

三年級聲音作文 篇3

今晚，在昏暗的小區裏，很安靜，很安靜。我們圍着小區的花園散步。

大約轉到半圈的時候，我聽到了一陣悅耳的聲音。是樹姑娘的長髮發出的沙沙聲嗎？好像不是；是小草跳舞發出的悉悉索索聲嗎？好像也不是；是什麼呢？誰都不知道，但那聲音真好聽。

聽，那聲音，不知從何處來，不知是什麼發出的，我閉上眼睛，默默地感受着，這動聽的聲音。

聽，這聲音越來越遠，我不由自主的停下來，繼續聽這聲音。漸漸的我又走了起來。

但是，我沒走幾步，聲音離我越來越遠，漸漸的，漸漸的，聲音離開了我，最終，聲音消失了。

我立刻清醒過來，四處尋找這悅耳的聲音。我心裏焦急不安，想讓這聲音快點回來。一陣風吹過，好涼爽，我忽然想清楚了，這聲音就是風吹樹葉的沙沙聲、小草隨風擺動的悉悉索索聲、園丁澆綠地叮咚的水聲交織在一起的聲音，就是自然界的聲響湊出的美妙動聽的音樂！

我的腦海裏全是那個美妙的聲音，我怎麼也忘不了那個聲音，它給我留下了非常深刻的印象。

這不是幻覺，只有你自己親身去體會，去追求才能感受到。