小學三年級觀察作文(集合15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學三年級觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級觀察作文1

我家有一隻可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發現的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子裏養着。

蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發現，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。

我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因爲蝸牛喜歡生活在陰暗、潮溼的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子裏一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看見它竟然躲在自己的大房子裏睡覺。我也不去打擾它了。

這就是我的大蝸牛，我很喜歡它。

小學三年級觀察作文2

今天上午，我們上一節非常有趣的觀察課。

一上課，老師就神祕地拿出一個信封，並讓大家猜裏面裝的是什麼？有的同學說是茶葉，有的同學說是豆子。老師又把那個信封發下來讓我們摸。我摸着裏面是一個硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

老師說可以拿出來。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的時候，忽然有一位同學叫道：“原來是胖大海呀！”

老師讓我們把胖大海泡在水裏，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子裏，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開。過一會兒，水的顏色變黃，胖大海的體積明顯變大。幾分鐘後杯子裏的水更黃，胖大海也變得像一團棕色的棉花。現在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗一口，味道並不像我想象的那麼甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬一下，嚼起來感覺像木耳。

“叮鈴鈴……”下課鈴響，這節觀察課結束。這節課不僅有趣，還讓我有許多收穫。我真喜歡這樣的觀察課呀！

小學三年級觀察作文3

前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。

晚上，我去看小魚的時候已經十二點。我很想睡，可小魚怎麼沒睡去呢?我帶着疑問躺上牀。

過一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪着個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死嗎?但是，在賣魚的阿姨的魚缸裏還活潑自在地遊得很歡呢!

難道說我在買走的時候，阿姨放點東西嗎?可是，她沒放過呀!

我的問題一個一個冒上來。

第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚並沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什麼東西。”“爲什麼呢?”我好奇地問。“想知道爲什麼嗎?”爸爸說。“想!

”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因爲魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂嗎?”我恍然大悟。

原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時纔不閉上眼睛。真是，生活處處有奧祕，生活處處有科學。

小學三年級觀察作文4

一天，我從草叢裏撿回一盆草，只見細柔的枝幹上長着幾片掌形的小葉子。葉片雖小，但每片都展開了，顯得生機勃勃，使我感受到了一種生命的力量。最有意思的是，只要你對着它用力吹口氣，它的葉子馬上合攏了，像個害羞的小姑娘；不一會兒，它又會舒展開又小又綠的葉子，顯得精神抖擻。原來是一盆含羞草！我非常高興。

有一天，媽媽要帶我到外婆家去玩幾天，我擔心含羞草會枯萎，很着急，可是有沒有別的辦法，只好在臨走時給它澆了許多水。兩星期後回家，讓我大吃一驚的是，它竟然沒有枯萎，仍然那麼蒼翠。這頑強的小傢伙使我不由得對它又增添了幾份喜歡。

含羞草，你雖然沒有玫瑰的嬌豔，沒有牡丹的富貴，也沒有菊花的千姿百態，但是我卻喜歡你。

小學三年級觀察作文5

我家養了幾條小金魚，我經常注意觀察它們。

金魚在水裏悠閒地遊着，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖敦敦的身上還穿着一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落裏一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。

魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨着你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在徵求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去夥伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子裏。

金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養呢？沒有的話，趕快找來養吧！它們會給你帶來很多樂趣的。

小學三年級觀察作文6

我家養了一盆仙人掌，我非常喜歡它。

仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。

仙人掌一般生長在沙漠中，所以養仙人掌的盆裏全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。

仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因爲仙人掌長期生活在沙漠裏，早已習慣了乾旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。

我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習慣了沙漠裏的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學習，也使我明白了做人一定得堅強。

自從養了仙人掌以後，我明白了兩個道理：我明白瞭如果不按大自然的規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。

小學三年級觀察作文7

時間：11月8日 星期日 天氣：晴

今天，我和爸爸媽媽一起去黎明湖公園寫生、玩樂。

一進公園門，我發出了一聲讚歎：“哇，太美了！”過了一座小橋，我發現不遠入有一個亭子，便跑到那裏坐下準備開始畫畫。過了一會兒，眼尖的我發現了一株三角梅！我叫道：“看啊，媽媽！那有一株三角梅！”。媽媽擡起頭，看了看說：“哇，真的哩！走，過去瞧瞧！”

“好，走吧！”

到了那裏，我說：“媽媽，好漂亮啊！它的花瓣是梅紅色的哩！”這時，媽媽告訴我：“其實啊，三角梅的那三片花瓣不是真的花瓣，而是它的葉子！它真正的花是在那三片葉子裏，”我仔細一瞧，呀！果然 ，白色的小花在隨風舞動哩！像個小姑娘在跳舞！

很快，回家的時候到了，我依依不捨地跟着爸爸媽媽回家了。到了晚上，我還在想着早上去黎明湖公園的事呢！

小學三年級觀察作文8

今天，我們的語文課非常神奇，我們的老師要帶我們做一個神奇的'實驗——胖大海的實驗。

剛剛得到乾燥的胖大海時，胖大海就像一個滿臉皺紋的“老人”，還像一顆小隕石。我聞了聞，味道有點像紅棗。

我們慢慢地，小心地把熱開水倒到了杯子裏，剛過了一會兒，我們就把目光全部轉移到了水杯。看吶，胖大海慢慢地變大了，像一朵小花兒，因爲害羞而未完全綻開。緊接着，胖大海好像變得勇敢了，她如花仙子一般，在陽光下“欣然怒放”。胖大海的變化真是奇妙呀！

我們泡的胖大海很成功。下課了，老師建議我們，可以慢慢品嚐胖大海。我先小心翼翼地喝了一口泡出來的水，一股板藍根的味道衝了上來。我本來以爲，胖大海應該不能吃吧？帶着這個疑惑，我去問了老師。老師說：“可以吃哦，而且還很好吃，可以保護嗓子哦！”我聽得口水都流下來了。我趕快切了一小半胖大海，呀，果然如老師所說，裏面是空。到底要不要試一試呢？我剛想把胖大海放進嘴裏，但又想留給媽媽吃。可是，時間久了，胖大海會壞掉的。想到這兒，我就自己吃了。哇，真好吃，酥酥的，再嘗一口，一股香味襲來。

這就是今天神奇的語文課，也是我觀察胖大海的快樂！

小學三年級觀察作文9

有一次，爸爸給我買了一隻小烏龜。我把它養在魚缸裏，一有空就觀察它，它長着尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側嵌着一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來並不慢。它披着盔甲，擺着四肢，像一個身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。

小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可有趣了，它晃頭晃腦的，有時轉圈，有時在缸裏打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立，可總站不穩，一站起來就跌跤。

有一次，我往魚缸裏放了一隻小蝌蚪，小烏龜拼命的划動四的小爪子好像在說：“快離開我家！”小蝌蚪不理它，小烏龜發火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說：“我還餓。”

我家的小烏龜太可愛了。

小學三年級觀察作文10

今天，科學課上老師講了有關動物的知識。下課了，同學們飛快地跑下去找躲在身邊的小動物。

我在一個花壇旁邊，仔細地尋找起來。我在一片小樹葉上發現一隻蝸牛，我把它拿在手上仔細地觀察起來。

蝸牛的背上揹着一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進殼裏，要過好久纔會小心翼翼地探出頭來。蝸牛頭上長着兩隊觸角，一對長一對短。它的行動非常緩慢，一下一下慢慢地蠕動着。並且它在爬行時腹部會分泌出一種粘液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光芒。

蝸牛喜歡住在潮溼的地方，並且也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼裏，再用粘液封住，這樣既暖和又很安全。

蝸牛喜歡吃什麼呢？我用饅頭渣餵它，它不吃；我用蘋果來餵它，它也不吃；我把小菜葉放在它身邊，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！

觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以後我要留心觀察身邊的每一樣事物。

小學三年級觀察作文11

這天，我閒着沒事幹，便去看小烏龜“貝克”，只見它頭、腳和尾巴都縮起來了，東西一點兒也沒吃，我想他必須就是太孤單了吧！於就是，我便跑出去又買了一隻烏龜，順便帶了二盒飼料，這隻新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣，就就是尾巴大了點，但它們就是大家族巴西龜的一份子。

回到家之後，我把‘汗姆“放了下去，“貝克”沒反應，當我撒下龜食的時候“貝克”衝上前去，它要吃東西拉！只見它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度後再吃，“貝克”只吃軟的，一至二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長的它需要用嘴巴磨碎再吃，然後時不時會露出一點。我笑了笑，看來“貝克”餓了！而這時的“汗姆”在悠閒地水中漫步，二隻烏龜絲毫沒有敵意，相處的很好。

一般一星期給小烏龜吃一次，一隻烏龜一次吃四顆左右，我養了二隻，一星期八棵就夠了，它們胃真小。

烏龜吃東西有自我控制潛力，飽了就不吃，不像魚一樣，吃飽了還吃，死了也不管。

我瞪着眼睛足足看了二個半小時，我揉了揉眼睛，便回房了。

小學三年級觀察作文12

星期四下午的最後一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地衝到花壇邊，迅速地挖起土來。

不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那裏的螞蟻可真多呀！我抓起一隻放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連着小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長着三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分爲三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一隻螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土裏。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋裏掏出一些餅乾屑，餅乾屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一隻螞蟻放到餅乾屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞裏，不一會兒，一羣螞蟻走了出來，把餅乾屑擡進洞裏去了。

通過這節課的觀察，我對昆蟲瞭解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。

小學三年級觀察作文13

我家養了四條金魚，一條黑色，一條紅色，兩條紅白相間，其中一條有着白色的身體和紅色的鰭，另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細一看，兩隻眼睛圓溜溜的向外突出，就像兩個圓圓的皮球。它有三對鰭，一對胸鰭，一對腹鰭，尾巴下居然還隱藏着一對鰭呢。遊動時，胸鰭不停地扇動前進，腹鰭助力，尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭，向一把鋒利的鐮刀，可威武了！

魚兒們的嘴都是一張一合的，它們是在喝水嗎？不是，其實它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的：魚用嘴吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密佈微細血管的鰓，水裏的氧氣就進了魚的身體裏，等交流完畢後，充滿二氧化碳的水分會趁着嘴巴一張一合時，從魚鰓後面留流出來。

那它們是怎樣吃食物的呢？原來金魚吃食物的時候，嘴巴就像吸塵器把食物吸進來。一條魚一天一般只吃一顆魚食，吃多了會撐死哦！拉出來的便便一條條的，又細又長。

我的魚兒多麼獨特啊！有空到我家來看哦！

小學三年級觀察作文14

“說它是頭牛，卻不會拉犁；笑它力氣小，卻背房子跑。”這是什麼小動物啊？讓我告訴你吧，它就是可愛的小蝸牛。

我家的蝸牛，小巧玲瓏的，頭上長着一長一短兩對觸角，兩顆小黑點似的眼睛竟長在長觸角上。如果有誰稍稍一碰，它就立馬躲進“小房子”裏。哈，看來蝸牛還是個膽小鬼呢。蝸牛的視力很弱，是名副其實的近視眼。它一般在晚上出動，白天休息。喜歡陰暗潮溼的地方，一塊石頭、一片葉子都有可能會是它舒適的家。

有一天，我把蝸牛放在刀面上。它先吐了泡泡，然後把頭從殼裏探出來，觸角筆直地豎立在那裏。之後，它開始用那小吸盤似的腹部吸住刀面往前爬。我試着揮舞着刀，想看看蝸牛的表現。果然不出我所料，它沒有從刀面上掉下來。我又把它放在刀鋒上，只見蝸牛用身體夾着刀鋒，勇敢地爬完了全程，毫髮無傷。我看得目瞪口呆。

觀察蝸牛真有意思！讓我不僅知道了蝸牛的許多特徵，而且收穫了獲取新知識的樂趣！

小學三年級觀察作文15

觀察蝸牛科學課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學校的花壇裏捉到了兩隻小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個小紙盒，把溼的泥土放在盒子裏，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子裏給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子裏。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然後仔細地觀察它們。

“開飯”的時候，有一隻蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”裏，我心裏想：哼，好心當了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不着我。第二天下午，科學課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進自己的“小房子”裏。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！

蝸牛的兩隻觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮溼的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液幹後，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特徵，收穫了許多知識。