觀察三年級作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的觀察三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察三年級作文1

蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，揹着一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗裏，拿出最大的一隻放到另一個碗裏，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水裏，就能夠使它探出頭來。恰巧，這隻蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往裏面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，並伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這就是什麼呢？有什麼作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又就是起什麼作用的呢？於就是，我帶着這兩個疑問來到媽媽面前詢問。

媽媽回答說：“蝸牛腹部下方的小點就是它的腹足，蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常就是晚上出來活動。因爲它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮溼的環境裏，所以一般太陽下山後纔出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。然後透過觀察，我瞭解了很多關於蝸牛的小知識。

觀察三年級作文2

一天，我要媽媽跟我買一個金魚，媽媽答應了，金魚長得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……

那是晚上十點多，我起來喝水，經過客廳時，忽然看見那隻金魚還睜着那雙大大的眼睛，卻一動不動。我在那觀察了一會兒，覺得有點困，眼皮幾乎要打架了，於是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發現金魚在魚缸裏自由自在地游來游去，我覺得很奇怪。當天我特意很晚才睡，因爲我想繼續觀察那隻金魚。在12點左右，我又發現那隻金魚睜着眼睛卻一動不動。我跑到書房，找《十萬個爲什麼》。我找呀找，終於找到了。我跑到客廳，坐到沙發上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁……這！”……

最後，我終於明白金魚爲什麼睜着眼睛睡了——原來，金魚不和人一樣，金魚是沒有眼皮的！所以，金魚就算很困了，它也不會眼皮打架……

觀察三年級作文3

上次，我到家門口的土裏挖了一個小動物。我問：你叫什麼名字啊？小蟲子說：呵呵，我是可愛的蚯蚓。我說：蚯蚓你的身上爲什麼會有圈圈。蚯蚓說：我也不知道，因爲我生出來就有這個。

中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓爲什麼喜歡吃螞蟻呢？然後我到網上搜索才知道螞蟻其實他以爲別人要搶奪食物或者地盤也引出了衝突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。

下午我看見蚯蚓也會伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉爲食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦的掙扎着，我以爲它要死了呢？然後我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土裏歡快德爬呢。

這個動物我以經觀察了很久才寫，這樣可愛的動物會有誰不疼它、不愛它，如果它是我的寵物我一定會好好珍惜它、愛護它。

它真是個可愛的小動物啊！作文

觀察三年級作文4

這天，我閒着沒事幹，便去看小烏龜“貝克”，只見它頭、腳和尾巴都縮起來了，東西一點兒也沒吃，我想他必須就是太孤單了吧！於就是，我便跑出去又買了一隻烏龜，順便帶了二盒飼料，這隻新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣，就就是尾巴大了點，但它們就是大家族巴西龜的一份子。

回到家之後，我把‘汗姆“放了下去，“貝克”沒反應，當我撒下龜食的時候“貝克”衝上前去，它要吃東西拉！只見它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度後再吃，“貝克”只吃軟的，一至二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長的它需要用嘴巴磨碎再吃，然後時不時會露出一點。我笑了笑，看來“貝克”餓了！而這時的“汗姆”在悠閒地水中漫步，二隻烏龜絲毫沒有敵意，相處的很好。

一般一星期給小烏龜吃一次，一隻烏龜一次吃四顆左右，我養了二隻，一星期八棵就夠了，它們胃真小。

烏龜吃東西有自我控制潛力，飽了就不吃，不像魚一樣，吃飽了還吃，死了也不管。

我瞪着眼睛足足看了二個半小時，我揉了揉眼睛，便回房了。

觀察三年級作文5

我觀察的植物就是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，然後每一瓣的周圍都就是鋸齒形的，十分可愛。

花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭着從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一羣打扮好的'小姐妹，親親熱熱地擁抱在一齊，嬉笑着，打鬧着。

透過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因爲它象徵着喜慶、祝願與和平！

觀察三年級作文6

這天外面的任務就是觀察植物，我們小隊觀察了許多植物，每個人都觀察的可認真了!

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這就是什麼東西呢?我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧!

第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，此時這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。

第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。

這天的我十分的開心，因爲我瞭解了許多關於植物的祕密。

觀察三年級作文7

我家有一株美麗可愛的蘭花。冬天，她就用自己樸素的花朵來讚美寒風刺骨的冬天；夏天，他就用深綠色的茂密的枝葉當螞蟻們的娛樂所。

現在正是夏天，正式螞蟻們的娛樂場，正是一把巨大的傘。

一次，我站在充滿活力的翠綠色的花園裏，我偶然無意中發現，幾隻小螞蟻在蘭花下嬉戲，我彷彿感覺小螞蟻們已經把蘭花比做了

傘，比做了一生中不可代替的東西，比做了他們心中的太陽——-母親。

冬天，許多樹已凋落了它們驕傲——茂盛的樹葉，而蘭花，爲了保護他們的寶寶——花，還是在與嚴寒作鬥爭，沒有絲毫退縮的意思。過了幾天，許多花苞開始怒放，而有些花苞飽脹的馬上要裂開似的。過了幾天，其它花悄悄地展開嫩黃色的花瓣，我一聞，香氣對着我迎面而來，是我陶醉其中。又過了幾天，葉子上有露珠，我迫不及待地嚐了一口。啊！心裏向吃了蜜一樣甜。再過了幾天，花謝了，我難過的快要崩潰了，但轉念一向，花有花的一生，人有人的一生，一生中花會枯萎，人也會枯萎。所以我又眉開眼笑了，心想，她把她的使命完成了，載譽返回了她的故鄉——天堂。

……

這就是美麗可愛的蘭花，令人心曠神怡的蘭花。

觀察三年級作文8

在生活中，我發現很多有趣的現象。比如：小貓吃草、小狗吐舌頭……最近我就發現了魚睜眼睛睡覺。

那是一個陽光明媚的一天，我和爸爸來到海底世界玩。我們看了許多美麗的魚、海星、水母……還去看了人魚表演。那個人魚和小魚玩得好開心，走的時候爸爸給我買了一袋美麗的魚。回家後，我就把魚放進一個有水的透明盒子裏，還給了它們食物。過了一會兒，我又走過去看小魚，發現有幾條魚沉在水底，瞪着眼睛一動不動。我把食物放進去，魚也不吃，好像快要死了。我很急，連忙去找書，想查一查爲什麼魚兒在水中一動不動，也不吃東西。我一頁一頁地仔細找，過了好一會兒才找到。我的魚可以活下來了！我心想。我連忙仔細讀起來，看完後我才明白：原來魚在水中一動不動是在睡覺，瞪着眼睛是因爲魚沒有眼瞼，不是快要死了，我終於放心了。

這次的發現真有趣，我要多看書，多動腦，多觀察。這樣，我會知道更多的知識，下次再遇到這種情況就不會慌亂了。

觀察三年級作文9

去年，我在姥姥家的院子裏種了一棵花。

鄰居家栽花時送了我一顆，我好高興。於是，我拿着小鏟子、種子和水壺，還到院子裏。我先選了一塊土地肥沃的地方，然後，我用小鏟子挖呀挖呀，挖出了一個小坑，我小心翼翼的將種子放進去，把土填了進去，用手把土壓的平一點。然後，我把水澆在土上。我精心的照料着我的小花苗，盼望他快點的長大。

幾周過後……

哇！長出小苗了。我好高興，在這幾周裏，小苗吸收這幾周我汗水的精華、傾聽了我溫柔的話語，它在快樂中成長。

初秋時，花長出來了，哇！真美。就像幾朵紅玫瑰在盛開，葉子像一把扇子，日日夜夜的保護着花朵。早上，花伸了個懶腰，像太陽公公公問好，太陽公公見她這麼懂禮貌，便用溫暖的陽光沐浴着她；她向風哥哥打招呼，風哥哥給她梳頭；她很有禮貌的向蝴蝶姐姐請求爲她梳妝，蝴蝶姐姐毫不猶豫的答應了她。中午時，花朵顯得格外嬌豔，格外迷人，彷彿害羞的用手遮住自己的臉。傍晚時，花朵要休息了，她慢慢的合上花瓣，向人們道了聲晚安。

花朵很美麗，她供我們欣賞；她在我們心情煩躁時，讓我們心情舒暢；她在我們缺少新鮮空氣時，爲我們提供新鮮的空氣……

觀察三年級作文10

今天中午，我拿了肥皂水、吸管來吹泡泡。

我先用吸管輕輕沾了一些肥皂水，輕輕吹一吹，吹管邊上慢慢地露出了一個“小腦袋”，把“小腦袋”伸到太陽底下，你就會發現一道美麗的彩虹在上面。

我在陽臺上吹了一個很大的泡泡，再在它的裏面吹了一個很小的泡泡，然後繼續吹着……看着越來越多的泡泡在陽臺上出現，我覺得很單調，就把三個小泡泡連到一起，再給第一個泡泡加上兩個小小的泡泡，看起來就好像一隻透明的螞蟻。

看着這隻“小螞蟻”，我突發奇想：泡泡是不是空的？我決定做個試驗。我吹了個非常大的泡泡，用它罩住一隻螞蟻。我想螞蟻如果能在裏面跑，那就說明泡泡是空的。我仔細一看，螞蟻竟在裏面跑，更出乎意料的是，螞蟻竟然擠破了泡泡！

從這次玩耍中，我知道了泡泡是空的。

觀察三年級作文11

今天上科學課，老師說：“今天我要讓你們去觀察花朵。”

我們從學校的正門走出去，走到離小花園比較近的地方，去看連翹花。剛看到這些花，我就把這些花當成了一朵朵迎春花。因爲這兩種花長得太像了，除了花瓣只是四片，連翹類似樹叢外，別的地方基本相同。連翹有四個萼片、四個花瓣、兩個雄蕊和一個雌蕊。

接着我們又走到杏花樹前去看杏花。這時我看見一個被風從樹上吹落的杏花。呀！這多杏花太美啦。我真想把這朵花作爲我的標本，可是老師又不讓踩草坪，這時我突然看見有幾塊石板，於是我踩着石板撿到了那朵花，我一數雄蕊，我不禁叫了一聲，“這怎麼數呀！”原來杏花的雄蕊太多了，一共有19個雄蕊，雌蕊有一個。

觀察完花朵，我們高高興興地回學校了。

觀察三年級作文12

10月17日星期四晴

今天，老師佈置了一項作業————觀察綠豆。

晚上，我先讓媽媽準備了十幾顆綠豆，然後，把溫水倒進碗裏，再把綠豆放進去，這樣就好了，我有好幾個問題，比如：綠豆芽長什麼樣子？長成後綠豆是什麼顏色的？我帶着問題進入了夢鄉，我夢到了綠豆芽彎彎的，顏色黃黃的，他們裂開了嘴，正衝我笑呢！

10月18日星期五晴

早上一醒來，我來不及洗臉刷牙，就急忙跑過去，看了看綠豆，才胖了一點，而且身體皺皺的，真醜，可又想了想，變了總比沒變強，於是，我又打起精神來。我又一次給它換成了溫水。下午放學後，我迫不及待的去看小豆芽，呀，有的脫掉了綠衣服換上了黃衣服，有的已經冒出了小芽芽，我真高興。

10月20日星期日晴

今天，我一大早又去看了一下小豆芽，它已經有5釐米長了呢！真好看，黃黃的、彎彎的、嫩嫩的，看着我的功勞，我心裏有說不出的高興。

通過這次泡綠豆，我明白了一個道理，幹什麼事都要有耐心。

觀察三年級作文13

今天是星期天，我想出去到外面散散步。我跟媽媽說了一聲，媽媽同意了。於是，我便到屋子裏去拿了幾顆糖果，就出發了。

走出門，我向北面走。走了一會兒，我突然聞到了一股香味。我仔細辨別，高興起來。那就是菊花的香味呀！啊，我找到了菊花。我立刻快步走上前去。我很快就看到了菊花。我忍不住菊花對我的誘惑，就摘了一朵看了起來。我看到菊花邊上的花瓣是白色的，裏面是黃色的。白色的花瓣又粗又短，黃色的花瓣又細又長。這時，吹來了一陣風。啊，一陣陣菊花的香味直往我的鼻子裏面鑽。我忍不住又想去摘幾朵來玩玩。可是，我想到那是要給大家看的呀，於是，我就忍住不摘了。這時，我想這花怎麼沒有花芯呢？一定是花瓣把它擋住了。我就把菊花的花瓣扳開。咦，怎麼裏面是一些圓圓的東西？那花芯到那裏去了呢？

於是，我就跑回家去問媽媽。媽媽說：“那個圓圓的東西就是花芯。”哦，原來那圓圓的東西就是花芯呀！

看來想知道更多植物的祕密就一定要多觀察。

觀察三年級作文14

這片葉子的顏色是深綠色的，它的左邊半圈都是尖尖的小刺形成的。這一些小刺大約是一釐米左右長，用眼睛看起來的話是很尖尖的，可是我用手去摸摸看的話它是一點也不鋒利的，感覺不到疼。

這一片葉子的形狀是橢圓形，它的身上有許多的花紋，這一些花紋好像是這一片葉子的血管一樣的呀！“因爲我的身上有血管那樹葉的身上也應該有血管吧！”“如果這一些東西不是樹葉的血管的話那這應該就是這片葉子的筋骨吧！”我想。這一些筋骨大約有一百或兩百根左右吧。筋骨的寬度大約好像一個螞蟻的一條腿的寬度左右，不很均勻分佈在樹葉的兩邊。它的葉子右邊的下半面上有一個很大裂縫，看上去好像被一個毛毛蟲用它的嘴巴狠狠的咬了一大口過一樣的。在這片葉子靠左邊邊上有幾條細細的小裂縫。我想。這一定是毛毛蟲先咬左邊這邊的葉子，可能是咬不掉然後再去咬葉子另外一邊的。這小裂縫的寬度大約是一個小螞蟻的一半的寬度左右。大裂縫有我的大母指的指甲那麼大。一定是毛毛蟲肚子餓的時候咬的。

我把這片葉子放在我的手心當中一點也感覺不到重量。好像沒放東西一樣。

觀察三年級作文15

蝸牛雖然是個又髒又醜的小傢伙，但是它給我帶來了不少樂趣！我捉了好幾只蝸牛帶到家裏玩兒，只見一隻只小蝸牛都扭動着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在觀察周圍的動靜；有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎着頭嘟着嘴好像在說：“摳門！也不給點兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧！剛纔還嘟着嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一隻個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩隻觸角也緊跟着晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發現剛纔那隻大蝸牛不見了。哇！原來它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。

這一隻只小小可愛的的蝸牛給我帶來了很多的樂趣，建議大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。