【推薦】可愛的烏龜三年級作文9篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的可愛的烏龜三年級作文9篇，歡迎大家分享。

可愛的烏龜三年級作文 篇1

8月份時，媽媽給我買了兩隻活潑可愛的小烏龜。它們一會兒往上游，一會兒向下遊，一會兒在水裏翻跟頭，真惹人喜愛。

小烏龜長得可真好看，長着黑珍珠大的黑色眼珠，邊上圍着一圈黃色眼白。鼻子尖尖的，還有兩個筆點大的鼻孔、小烏龜的嘴巴長得往裏，至今我也沒看過它張嘴。小烏龜長了四隻小爪子，每隻爪子上還長了五個尖尖的指甲，背上背了一個堅硬的殼，頭和殼上長了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母，公的我給它起名叫“甲骨文”，母的叫“膽小鬼”。“膽小鬼”膚色淺，“甲骨文”膚色深。“甲骨文”臉上長着紅臉兒，跟“鱷魚的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長得老實，沒有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時吃大米飯粒，大了吃生肉片，但從買來到現在才餵它們吃了兩回飯粒，跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。

有一次，我自己在家，我總是找不到有意思的事，就把膽大的“甲骨文”撈出來，和它嬉戲。我讓它給我表演，拉着它的一隻前爪，它很難受，掙扎起來，彷彿在跳“芭蕾舞”。玩完了，下一項：我拿出小被，讓它“坐”在沙發上，我開始搭起“森林迷宮”來，分別有兩個比較隱祕的出口，就看它聰明不聰明。嘿！這傢伙還真闖出了第一關。該第二關了，這次稍微難了點兒，但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關。最後第三關，這回它可迷路了，我還是給它送了半路，它看到了出口，快速地順利爬了出去。“哎呀！”我害怕地說“糟了，小烏龜掉到電視櫃後面了！”我趕緊到廁所拿來掃把，往出撈。“怎麼還不出來？”我自言自語地說。“看來還是給媽媽打個電話吧！”我慌忙地去打電話，媽媽讓我繼續撈。我費了九牛二虎之力，終於出來了。我連忙領它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的頭，害怕它嚇着，說：“摸摸毛，嚇不着。”我忍不住把它放回了水裏。

怎麼樣？我的兩隻小烏龜可愛吧！

可愛的烏龜三年級作文 篇2

星期六，我待在家裏很無聊，所以腦子裏產生了一個念頭：去奶奶家玩。可是奶奶家很遠，我就讓爸爸送我過去。

剛到奶奶家，我就看見沙發邊有一個紅桶，桶裏發出了一陣陣“咚咚”的響聲，我很好奇，立刻如閃電般的速度衝向紅桶，原來桶裏有一隻碩大的烏龜，我欣喜萬分，我真想把它帶回家養，讓它陪我玩。

我整天看看它，摸摸它，覺得越來越無聊，就想逗它玩。可是怎麼逗它玩呢？我怎麼想也想不出來。突然，我想起了去年釣魚的一段日子，我就想用釣魚的方法去逗它。可是奶奶家又沒有釣魚的工具，我就用一根細繩子，把它的一頭緊緊地系在筷子上，又把繩子的另一頭綁上一塊生肉，放在它眼晃來晃去，它的雙眼也隨着肉動來動去。突然，它咬住了肉，我立刻提了提筷子，它便來了一次空中旅行。我看着它可憐巴巴的樣子，我就把它放回了原處。

逗完它，我又觀察起它來了。我數了一下它那烏青的殼是由幾塊組成的，一、二、三……有13塊。我又看了看它的白白的、硬硬的大肚皮，又看了看它那皺巴巴的皮膚。我想，它的個頭很大，年齡一定在九十歲以上吧。

每次我看見它的頭和四肢縮進殼裏時，我就想把它給弄出來。於是我用冷水潑，用手按按它，用小木棒捅捅它，都沒用。後來，我用了火把它熱出來了，它用生氣的眼神看了看我。我現在才知道，我已經嚴重地傷害了小動物。

我很想讓這隻大烏龜到我家去，讓它與我爲伴。

可愛的烏龜三年級作文 篇3

一天爸爸帶我去逛寵物市場。我平時特別喜歡小烏龜，當我看到一隻只的小烏龜悠閒的爬來爬去的時候，心裏特別喜愛。我求爸爸給我買一隻小烏龜，爸爸同意了。

它渾身是深綠色的，摸着涼涼的。小烏龜的頭頸有黃色的花紋非常醒目，深褐色的烏龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊規則的六角形，而每個六角形的內部又圈圈排列着更小的六角形。我想這也許和大樹一樣。樹有年輪，而小烏龜也同樣有着一圈圈紋路來記錄它的年紀吧！小烏龜的殼很硬，花紋也漂亮。它的小爪子可尖了，看着它爬的很慢。有一次我剛給它換完水，大約十秒鐘後我回去一看，這個淘氣的小傢伙，已經爬到門後了。說明它爬得特別快。

有一次我去喂小烏龜食物，我先摸了摸它然後把龜食剛放進去，只聽見噌的一聲，小烏龜就把食物吞了下去。還有一次小烏龜餓了，一見我拿着食物就迫不及待的竄了過來。我看它的樣子好玩兒，就故意逗它不給它吃。它急得轉了起來，差一點就咬到了我的手，我連忙把龜食送到它嘴邊，它就大口大口地吃起來，別提多香了。它可愛的樣子，逗得我們全家直笑。

這就是我最喜歡的小烏龜，你喜歡嗎？

可愛的烏龜三年級作文 篇4

我養了一隻可愛的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細地觀察了它。

它身長5釐米，寬約3釐米，它有4只腳，每隻腳上有5個腳趾。

它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜的頭顯得很小，這麼說吧，殼像大玉盤，烏龜的頭只相當於大玉盤裏的一顆龍眼而已，沒有多大。

烏龜的眼睛閉上時，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可愛！睜開時眼珠黑乎乎的，還沒有一粒芝麻大呢！

我養了幾個星期後，才知道養的是一隻母的，因爲母的底板是凹進去的，花紋較多。

烏龜的龜殼中間一條線是凸起的，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋，所以我把它取個名叫“小足球”，這個名字很有個性吧！

我還發現，烏龜有一個特點，烏龜的頸子兩邊有一個紅斑，每當我碰到它那裏時，他立刻縮進殼裏去了，所以我覺得這裏是它最敏感的部位了。

更有趣的是，媽媽培養小烏龜的音樂感，就讓我彈鋼琴時把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟着節奏腳交錯着四處遊動；我彈枯燥的曲調，它呆在那裏不動；最後，我彈優美的樂曲，它竟然睡着了！我就想象它陶醉在了音樂中。

多可愛的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！

可愛的烏龜三年級作文 篇5

我家有一隻烏龜，今年3歲了，長有一雙明亮的大眼睛，堅硬的外殼，胖嘟嘟的四支，還有像蛇一樣的頭，我叫它小龜。

一天，我幫小龜換水，發現水上浮着一種滑滑的東西？這會對水質有影響嗎？我的心立刻提了起來。我打開電腦查了一下，原來這是褐藻，他不會對誰產生影響，就是很難看。這是我的心落了地。

我還查了一下養烏龜的方法：把烏龜養在一個臉盆裏，可以放一點鵝軟石，每天還要換一次水，水不能蓋過烏龜，到烏龜的身體的一半就可以了。在烏龜冬眠時不要吵它，烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼裏的肉，把貝殼掰開，他它自己會吃。飯後要帶它“散步”。

這就是我和小龜的一些事。

可愛的烏龜三年級作文 篇6

春遊的時候，老師帶領我們全班同學去長沙海底世界玩。突然，我看到了一隻小烏龜。

小烏龜可真有趣!它的腦袋是橢圓形的，它的脖子長長的，它的眼睛像兩顆黑芝麻，腿短短的，它的腳趾尖尖非常銳利，可以用來捉小魚小蝦吃。小烏龜揹着一個堅硬的外殼，外殼上有一塊塊的花紋。它的尾巴翹起來尖尖的。它喜歡爬來爬去，偶爾還會摔個四腳朝天。

小烏龜喜歡吃麪條、麪包渣、米飯、還有小魚和小蝦，感覺它什麼都喜歡吃。

小烏龜活動起來就更加有趣了。有時候把頭伸出來，東張西望的，還喜歡在草地上打滾。當我用小木棍嚇唬它的時候，它馬上就把頭縮進去了，縮頭縮腦的樣子可愛極了。等到四周安靜下來，它又會偷偷地把頭伸出來一點點，東張張，西望望，確定周圍沒有人了，它纔會把頭和四肢都伸出來!我只好在旁邊傻笑。過了一會兒，小烏龜又爬到池塘裏跟小夥伴們一起參加游泳比賽去了。比賽開始，中間那隻小烏龜一邊拼命地遊，一邊拼命地吐泡泡，結果它贏了，旁邊的兩隻小烏龜輸了，顯得很沮喪。我在旁邊自言自語地說：“輸了沒關係，下次再贏吧!”

小烏龜太招人喜歡了，我很喜歡它。我喜歡它銳利的爪子，喜歡它打滾的樣子，更喜歡它們游泳的樣子!

可愛的烏龜三年級作文 篇7

一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到裏面有兩隻小烏龜，高興得又蹦又跳。

我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細地觀察。小烏龜有着圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它們用那比黑豆還小的眼睛打量着我，好像在說：“你就是我們的主人了嗎？你可要對我們好哦！”我真是打心眼裏喜歡它們。而且我把一隻喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一隻喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

這兩個小傢伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我餵它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然後以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進硬殼裏，接着又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反覆做了好幾次後，小靈才狼吞虎嚥地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待着，等到小靈吃完後纔去品嚐小靈吃剩下的食物。

有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩隻小烏龜卻不肯動。於是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩隻小烏龜。比賽一開始，小靈就用最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這傢伙也使出渾身解數想要爬進箱子裏游泳，它先把一隻前肢搭在箱子的邊上，再把另一隻前肢也搭在箱子的邊上，最後才爬了進去。我再看了看小靈，它的'樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進了沼澤，在向人求救。我一邊大笑着，一邊用手把它翻過來。最後，小靈終於吃到了它的“美味佳餚”。

現在，小靈和小靜已經成爲我的好朋友，我喜愛小烏龜，因爲它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。

可愛的烏龜三年級作文 篇8

我家養了一隻可愛的小烏龜，它是五一節我和爸爸媽媽去紹興旅遊時買的。

這隻小烏龜有趣極了！它住在企鵝型的透明塑料罐子裏，因爲罐子不大所以它的個頭也就很迷你，身長大約5釐米左右，全身墨綠墨綠的，只有肚皮的軟殼是淡黃色的，它的背上駝着一個橢圓形的小甲殼，非常堅硬，甲殼上有好多六邊形的小格。小甲殼下面還拖了條又細又短的尾巴。它那橢圓形的腦袋能伸能縮，腦袋上兩顆小芝麻似的眼睛一眨一眨的，小而有神，顯得特別敏捷機靈。遇到危險時，它的腦袋很快就縮進甲殼裏。過了好一陣子，確信外面一點動靜也沒有了，它才把腦袋慢慢地伸出來，眼睛還不停地轉動着，左顧右盼。它那貪生怕死的樣子，誰看了都會笑出聲來。

每次放學回家，我都會給它換水，餵食。它吃飽了不是趴着一動不動就是沿着罐子壁不停地撲騰，想爬出去看看外面的世界，瞧着他那努力勁，我會好心的放他出來溜達一會兒，有時也會惡作劇的把烏龜翻過來，它的四條小短腿就會使勁地蹬起來，可是怎麼也翻不過身來，那樣子特別的逗人。

看着小烏龜，總能讓我想起“龜兔賽跑”的故事，烏龜那默默無聞，堅持不懈的優秀品質值得我學習，我喜歡我的小烏龜，它給我的生活帶來了許多樂趣。

可愛的烏龜三年級作文 篇9

前幾天，媽媽從學校附近的水族館裏給我買了只小烏龜，我欣喜若狂。回到家後，我立即把它放在一個小水桶裏養了起來。

自從養了那隻小烏龜後，我每天放學回家後，都要去看看它。它長着三角形的頭，兩側各有一隻烏黑髮亮的小眼睛；有四條粗壯的小腿和四隻尖尖的爪子；還有一條又細又短的小尾巴，穿着一身綠色的“鎧甲”，硬硬的，像個“忍者神龜”。

剛來我家的時候，它很膽小，只要一有動靜，小烏龜就會“嗖”的一下把頭、腳和尾巴就縮進殼裏。沒人的時候，它纔敢活動或趴在石頭上曬太陽。

有一天，我放學回家後，媽媽小聲的給我說：“你去看看小烏龜在幹什麼？”我悄悄的走過去，一看，傻了眼，只見它伸長了脖子歪着頭，四條腿伸的倍直，爪子還微微向上翹起，硬挺挺的，我還以爲它死了，正傷心呢，媽媽卻給我說它在曬太陽，我聽了立即哈哈大笑起來，從沒見過這種曬太陽的姿勢，太搞笑了！

我愛這隻小烏龜，它給我帶來了無盡的樂趣！