春雨三年級作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的春雨三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春雨三年級作文1

帶着春的慰藉，大地的渴求，你來，邁着輕盈的步伐，風塵僕僕地來。

啊，久違，春雨。

在多少個難眠的冬夜裏，一塊塊凍裂的土地是多麼地渴求你的降臨呀。哦，對，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……

“上帝的使者啊，你何時才能賦予我們我們春的生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直衝藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?

盼來，盼來，終於盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得爲你獻上優美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地爲你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。

啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地撲向大地的環抱，灑下一路歡歌笑語。

唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。

文中小作者對春雨進行描寫，內容充實，表達作者對春雨的喜愛讚美之情。文章結構完整，層次清晰有條理;對景物的描寫採用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來，盼來，終於盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得爲你獻上優美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地爲你演奏美妙的樂曲。”

春雨三年級作文2

就在今天，我急急忙忙的寫完了作文，又一次來到了螞蟻的家。在無限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。

在螞蟻家旁的牆壁上，正由幾隻螞蟻正匆匆地爬着。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會怎麼樣，當水怪正要撲上去的時候，它們都四處逃散，可是，他們細小的腿怎麼也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬能牢一樣把它們貼到了牆上，怎麼也動不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一隻小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們在說些什麼，可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手，齊心協力，一齊用勁，終於逃出了魔掌。

我望着這羣螞蟻，感嘆着；團結就是力量，只有團結起來，才能化險爲夷，戰勝困難。人心齊，泰山移。團結就是生命，團結就是力量，團結就是勝利。

這麼美麗的景觀，我想你一定也想看看吧！如果可以，我願熱情的帶你去參觀螞蟻的家！

春雨三年級作文3

今天是個陽光明媚的早晨，陽光照射在身上，感覺暖和和的。走在上學的路上，樹上的小鳥唧唧喳喳的叫着，好像在跟我打招呼。不知誰家牆外的迎春花開了，那鵝黃色的小花探出一張張笑臉，好像在對我微笑。此時太陽公公若隱若現，好像在跟我玩捉迷藏，今天真是個美好的早晨！

誰知下午第一節課剛下，天空變得灰濛濛的，一樓的地面也是溼漉漉的，遠遠望去樹葉上有許多小露珠，晶瑩透亮的。房屋上到處都是水滴，好像下了一場雨，變得更乾淨了，路邊的小車就像被雨點兒清洗過一樣，變得煥然一新了。什麼時候下的雨呢？我怎麼沒聽到啊！“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”詩人杜甫筆下的春雨大概就是這樣吧！

沒過多久，正在上第二節課的時候，我聽到外面有“嘩嘩譁”的的響聲，我不禁往窗外一看，果然是下雨了。“嘩嘩譁”、“嘩嘩譁”，我彷彿聽到雨點兒在唱歌，那歌聲不像暴風雨那樣大吼大叫，難聽死了。它是一種愉快、輕柔、有節奏感的歌聲，此時，我覺得我彷彿就是滋潤萬物的小雨點兒，我一會兒給農民伯伯稻田裏的小秧苗澆澆水，一會兒又盡情地在小花、大樹、小草上嘻戲着。

“鈴鈴鈴”，一陣下課的鈴聲把我從想象中驚醒了，這時我才記清我不是小雨點啊，我是在看小雨點呢！

春雨三年級作文4

每一個春季都有一個夢，當春之夢萌芽時，春天就會到來了，淘氣的孩童們睜着自己好奇的大眼睛，去尋找已經發芽的春之夢。

草地上，他們似乎沒有發現春之夢，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢啊！它們在地下做了一整個冬天的準備工作，就是爲了今日帶來春天的萌芽，讓春姑娘重新來到這大地上！它們的影子佈滿了天涯海角，難道你們還沒有發現嗎？

溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢啊！它們在冰面下蘊含了一整個冬天的力量，就是爲了今日帶走冬天，引來春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道你們還沒有感覺到嗎？

山腳下，他們停住了步伐，孩童們並不是發現了春之夢，只是想伸手採摘無邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢啊！它們在寒風中度過了一整個冬天，就是爲了今日開放，驅散冬天的氣息，爲大家帶來春意盎然的世界！它們的芬芳迴盪在五洲四海，難道你們還沒有嗅到嗎？

孩童們回來了，他們說：“呀！我們可沒發現什麼春之夢哩！不過我們在草地上留下了腳印，感受到了溪水的清涼，還採下了一束花！”

其實呢，他們遇上了春之夢，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢，你親眼見過嗎？

春雨三年級作文5

春天的雨，是一首滴答滴答響的春天進行曲。

春天的雨，是代表美好的歌曲：當清晨時，伴着這種樂曲前進，你會放鬆心情；當在學校時，閱讀課本，你會高興起來；當在家裏做作業時，你的嘴角會一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂”是你的幸福。

春天的雨，是最棒的魔術師，不信，你瞧：它一點，花兒變紅了；它又一點，小草兒變綠了；它再一點，頓時萬物復甦，花兒萬紫千紅，柳樹的頭髮舒展開來，好美啊！草兒發了芽，臉上還掛着春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，衝着春雨一個勁的笑呢，而春雨呢，也點點頭，理會到了小草的意思，好得意。小草這麼一笑，大家也跟着衝春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術師，你這麼認爲嗎？

還有呢！春天的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會有花味香水的味道。你以前沒有聞過樹的味道，清香的，清香的。可在春雨裏清晰可聞……

在春天的雨裏，伴隨着音樂與香味兒，帶你走向天使快樂般的童話裏，直到，春雨已經走過這裏，不見了爲止。

春雨三年級作文6

今天我一大早醒來就聽見外面“沙沙沙，沙沙沙。”什麼聲音？我連忙打開窗簾，呀！下雨啦！

“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是唐代大詩人杜甫寫的千古佳作《春夜喜雨》，連續很多天的乾旱天氣使人很煩躁，今天終於迎來了今年的第一場春雨，真是場喜雨呀！

人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，我相信今年秋天農民伯伯一定又是大豐收！

它催促着大地的甦醒，它給春天增添了無限生機。

看！那濛濛的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤着柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出了嫩綠的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一羣身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。雨兒灑到花朵上，花兒開得也更豔了！草兒們也不甘示弱，爭先恐後的露出了地面，經過春雨的飄灑，變得毛絨絨的鳥兒們扇着翅膀，在樹枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的讚歌。

到了中午時分，小雨漸漸停了，於是我走出去，來到了外面，呀！一個綠色的世界進入我的眼簾：小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在一起；柳樹在微風中梳理剛剛洗過的秀髮，它們歡笑着，顯得格外高興。好像是在感謝這場春雨呢！

我喜歡下雨，更喜歡這無私的春雨！

春雨三年級作文7

刷刷刷，刷刷刷……

明媚的春天終於來了，萬物復甦，大地一派生機。

我喜歡那熱情的夏天，喜歡那涼爽的秋天，喜歡那潔白的冬天。可是我更喜歡那充滿生機與活力的春天，喜歡那春天的霏霏細雨。

春雨來時，我打着傘在外婆家那山邊的小路上漫步，感受着這春天的氣息。

春雨，細如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，刷刷的下着，一滴滴雨水不斷的有節奏的落在我的傘上，使我陶醉在春天彈奏的這動人的歌聲中，使我想擁抱這美麗的春天。

春雨不斷的彈奏着春天的讚歌。田野裏，它奏醒了農民伯伯們，讓他們快快播下種子，快快播下春天的希望；果園裏，它奏醒了果樹們，讓它們快快發芽；花園裏，它奏醒了花姑娘，讓花姑娘們穿上美麗地衣裳，去參加春小姐舉辦的舞會。

漸漸的，雨慢慢停了，雨後，空氣中瀰漫着泥土的清香，眼前的景象使多麼的美好，是多麼充滿希望。

在一年四季中，有各種各樣的雨。但是，唯有春雨的含意是那麼的深湛，春雨一來，就是新的一年來了，充滿希望；春雨一來就是萬物復甦的時候來了，充滿生機與活力；春雨一來，就是新的學期來了，充滿新鮮感，讓我們用新的自我迎接新學期吧！

啊！春雨我最愛的那春天的第一場情意綿綿的細雨……

春雨三年級作文8

春，已經駕着馬車回來了，到了家，發現那裏已是枯黃一片，沒有半點自己喜歡的顏色。於是，她便自己幹了起來。

春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹、小花、小河、小動物等等都有了，春姑娘可高興了。

這天，春姑娘在一棵大樹上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來找她，正巧碰見她在休息，便想着要讓春姑娘醒來以後，看見的是一個生機勃勃的家。

“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來啦。這細細麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嚐着雨水的甜蜜，花兒張開了花瓣，沐浴着雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的到來。

春雨是五顏六色的，她染紅了桃花，漂白了梨花，塗藍了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩繽紛的。

最後，春雨姑娘精心挑選着雨珠項鍊。給小草一串，給桃花一串，給柳樹一串，給小河一串。可小河最不聽話，把項鍊給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來了！

春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。

春雨三年級作文9

”沙沙沙，沙沙沙……“哇，下雨了，噓，別出聲，聽”沙沙沙，沙沙沙……“多有節奏呀，像一首首動聽的歌曲，仔細地聽，還有一陣吵鬧聲呢，打開了門一看，發現小鳥躲在鳥窩裏爭吵呢。

小麻雀說：”你看，雨是紅色的，滴在桃花上，桃花綻放了。“

小喜鵲說：”不對，不對，春雨是黃色的，滴在迎春花上，迎春花就開放了。“

小燕子說：”你們說的都不對，春雨是五彩繽紛的，落在萬物上，萬物都發芽開花了。“

聽了小動物們的爭吵，春雨下得更歡了。

春雨不僅有顏色，還千姿百態。有的細如牛毛，有的像繡花針，有的像珍珠……不知仙女被誰弄疼了，疼得直流眼淚。

嗒嗒嗒，春雨打在玻璃窗上順着玻璃滑下來，我真想衝出房子到外面去感受一下春雨，於是，我拿了一把傘來到大街上，看，一把把傘，就像一朵朵小花，綻放在大街上，那老爺撐着黑傘，手裏拎着菜。那三名小女生打着紅、黃、藍在種顏色的傘，多可愛呀……走在大街上，就像走在花園裏。

農民伯伯可喜歡春雨了，對於他們來說：春雨貴如油。春雨鑽到泥土裏，喚醒了種子，滋潤了莊稼。我們也喜歡春雨，在大人不提防下，偷偷跑出來，還可以在春雨裏做遊戲呢。對於接送孩子的家長來說，他們可不喜歡下雨，下雨要穿雨披，要打雨傘，有時還會濺一身泥水。

春雨千姿百態，春雨像一首動聽的歌，春雨是萬物生長的養料。真是好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

春雨三年級作文10

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”古往今來，不知有多少詩人對春天的雨進行歌頌。

春天的雨，淅淅瀝瀝的下着，像一根根細細的繡花針，灑落在每一個角落。春天的雨又像一位天使，從山那邊飛來，滿頭插着花，在朦朦朧朧的雲霧中吻着大地。悄無聲息飄落着的春天的雨，也像是無數的蠶娘吐出來的銀絲。春天的雨更像一位位悠悠的織女，千千萬萬條細細的銀絲，盪漾在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在那無邊無際的田野上。

你看，田野裏所有小小的種子聽到春天的.雨的深情呼喚後，都翻了個身，打了個滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個哈欠，全都一起慢慢地醒來了，一個個爭先恐後地伸出了綠綠的小頭顱，漫山遍野頓時成了綠色的合唱。

不知什麼時候，大地上不知不覺地鑽出了許許多多的嫩綠的小葉子，在沁人心脾的春風中搖曳。競相怒放的那粉紅色、白色的、黃色的無名小花，都掛滿了晶瑩剔透的雨珠，像一個個十分害羞的小姑娘，垂下了頭；有一些實在是支撐不下去了，變成了一個個機靈乖巧的小頑童，飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來。在微風細雨中，小燕子總是低低地飛着，我猜想它可能是在捉小蟲子吧！它們齊心協力地裝點出了萬紫千紅的大自然，這一切多美啊！

這就是春天的雨，一如默默無聞的畫師，總是靜靜地來，輕輕地去，留下一片燦爛。

春雨三年級作文11

春姑娘邁着輕快的腳步，向我們微笑着走來，還帶上了她的好朋友——春雨。

俗話說得好：“好雨知時節，當春乃發生。”是呀！春天的雨是柔和的，它悄然無聲的滋潤着大地，滋潤着萬物。瞧！春雨在竹枝上，竹枝在跳動着，那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下那如煙、如霧、如沙、如絲的倩影。飛濺的雨花彷彿是在琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律……

春雨是彩色的，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧畦。

春雨是香甜的，你可聞到了稻麥、瓜果成熟的氣息？

雨過天晴，太陽公公走過七色彩虹，萬丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生機勃勃，花兒咧開了嘴，小草伸出了頭，吸着香甜的甘露，小鳥在枝頭唱者歌，蝴蝶妹妹好不容易纔等到雨停了，看她正在花叢中舞動着她那優美的身姿呢！

“啪。啪。”看那，有幾個小孩子在那水坑裏玩耍，他們把煩惱、悲傷、一切的不開心的通通拋在腦後，敞開胸懷，盡情玩耍，他們是那麼天真，那麼的可愛……

春雨雖然不像秋雨那樣纏綿，也不像夏天的暴雨那樣擁有威風凜凜的氣勢，但是，它有一種獨特的魅力吸引着我，我愛春雨，愛它的美，愛它的可愛，更愛它無私奉獻的精神！

春雨三年級作文12

呵，一場如煙似霧，籠罩萬物的春雨降臨了，甦醒了的大地睜開欣喜的眼睛，無聲地享受着春雨的滋潤。雨霧，雨絲溼了山，溼了房頂的飲煙，也溼潤了人們的心田。我倚在窗前，接受春雨的愛撫，涼絲絲的雨中散發出泥土的清香。呵，真好，新年竟是在這場春雨的小洗禮中到來的。窗臺上那盆玫瑰枝頭上已長出了片片新葉，一個小小的，包得緊緊的花蕾已露了出來，春雨染青了它們。

噢，豈止是這一株玫瑰呢？看，遠處，近處，滿眼都是清新悅目的“青”。春雨洗淨了大自然身上的塵埃，萬物都泛出了層誘人的青光。不知是渴望還是企慕，我真想，真想擁抱這無邊的“青”，這籠罩在春雨中的“青”。透過雨幕，那大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條暖暖移動的彩虹。人們在春雨的沐浴下，輕快地走向自已的崗位，開始了這一年中的第一天。春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來“青”的遐想…下吧，春雨，大自然將因你而充滿生機；下吧，春雨，你可知道？我曾怎樣急切地呼喚你……

春雨三年級作文13

“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”這一首杜甫寫的《春夜喜雨》，讓我深深地愛上了春雨。

春雨飛飛揚揚，像牛毛，像花針，像細絲，密密的，細細的，斜織着，房頂上，大樹上，籠着煙，籠着霧，朦朦朧朧，如詩如夢。

春雨落到田野裏，強壯了莊稼的脊樑，農民伯伯笑得比春雨還甜：這春雨來得及時，今年秋天的收成一定要比往年好。

春雨落在草地上，把小草搖醒了，小草慢慢地探出頭，對小雨珠打招呼，小草們熱烈歡迎春雨來做客。

春雨落在馬路上，馬路像洗了個澡似的，油光閃亮。鄉村和城市，變得更加清新整潔了。

春雨落在大樹上，大樹彷彿長高了許多，枝頭的嫩葉，也變得更加綠了，像一雙雙小眼睛，打量着眼前新奇的世界。

春雨落到校園裏，小朋友在老師的帶領下，有的拿掃帚，有的拿鐵鏟，有的拿環保垃圾袋。他們走向校園，走向街頭，開展“垃圾不落地，邵東更美麗”的活動呢！

春雨落進我的心田裏，我用詩人般的語言，讚美春雨無私奉獻的偉大精神。我喜歡這濛濛細雨，但是我更喜歡這美麗無比的大自然。

春雨三年級作文14

冬，萬物沉睡。春，它將用獨特的旋律來喚醒萬物，那就是——雨。

今年初春第一次屬於雨娃娃們的時間開始了，“鐺、鐺、鐺……”雨娃娃一來便開啓了演唱會，在鐵皮瓦上盡情歌唱。路上的人們都撐起了花花綠綠的傘。雨娃娃可高興了：一下子跑到雨傘上，一下子有滑到地面上，像是在玩滑梯。它們有的從天上飛快地蹦到地面上，一接觸到地面上，就跳了起來，又像是在玩蹦蹦牀。大自然一下子變成了它們的遊樂園，想幹什麼，就幹什麼。雨娃娃到來了，春天也就來了，似乎沒有什麼能阻擋它們前進的步伐。

過了一會兒，雨娃娃的歌聲便清脆了：“嗒，嗒……”小鳥飛上樹枝，躲在樹葉下，嘰嘰喳喳得跟雨娃娃聊天。行人依舊是撐着雨傘，但腳步加快了。春雨是那麼有詩意、那麼和平：坐在屋裏，聽着外面雨的歌聲，悠閒、舒適；或是站在陽臺上，看雨娃娃戲耍，瞧遠方風景，和諧、自在。雨娃娃唱完了歌，離開了。天空格外的藍，雲朵格外的白，口氣清新得讓人忍不住想要多呼吸一下。遠方的山看起來更綠了，草地上的小花小草像是被雨娃娃抹去了灰塵，長得更亮麗。雨後，即使沒有彩虹，也同樣美麗。

一場大雨過後，在你沒有留意的地方，就會有幾個新生命，這就是春雨的獨特之處。

春雨三年級作文15

冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘邁着輕盈的腳步來到人間。她送給我們的，是一場淅淅瀝瀝的春雨。

下雨了！雨點輕盈地在小溪上跳躍，它們在說什麼呢？哦！是在喚醒沉睡的小溪，是在喚醒大地冰僵的血液。小溪睜開了朦朧的雙眼 ，歡快地和雨點們舞蹈！小魚吹出幾個小泡泡，像是在讚歎美麗的春天。

雨點在田野上歡快地跳躍着。他們在說什麼?哦!正是沉睡的小麥的覺醒，喚醒了春天的稻田。麥子睜開朦朧的眼睛，試着長大，長啊長啊，它從大地上蹦出來，跳起雨來!農夫叔叔看着天空對自己說:“這真是一場及時雨!雨滴在屋檐上歡快地起舞。他們在說什麼?哦!告訴孩子們春天的事!看，孩子們跑出房子，隨着雨滴跳起舞來。誰會想到這是一場普通的雨呢?植物和樹木?昆蟲魚鳥嗎?他們都從裏面學習生活的意義。孩子們呢?不，他們知道春天。

春雨，細雨，是獻給大地、人民和一切生命的禮物。

春雨，你是大自然的鑰匙。是你打開了春天的門，把我們帶進了春天的世界。