【推薦】讓座三年級作文4篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讓座三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓座三年級作文 篇1

一個星期六，我和爸爸去淮北的相山公園。

我和爸爸走到了車站，過了一會兒，一輛去往淮北的大巴車，在車站前停了下來，我和爸爸上了車，找了個空位。隨着經過的車站越來越多，車上的空位也沒有了。突然，一位白髮蒼蒼的老人上了車，先環顧四周，見車上沒有空位，便找了個空曠的角落蹲下來，這時，我想起了老師講的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”於是，我跑到那個老爺爺身前，說︰“老爺爺，您坐我的位子吧！”老爺爺說”如果我坐了你的位子，那你坐在哪裏？”我回答說：“我自有辦法，您還是坐我的位子吧！老爺爺聽了，用他粗糙的大手撫摸着我的頭，說：“好孩子，你真是個懂事的好孩子。”說完，他就坐在我的位子上。這一幕，被車上的乘客看見了，把目光投向我，我覺得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，說：“你又長大了。”過了一會兒，淮北到了。

我們就去快樂地遊玩美麗的相山公園。

讓座三年級作文 篇2

今天，要去奶奶家了，我非常高興，我馬上跑到了公共汽車站去等車。

“叭叭……”有一輛汽車的喇叭響了，我一看是20路公共汽車，我一看高興極了，馬上上了車，上車後，我馬上找了個座位，坐了下去。突然有一位老奶奶上了車四周望了望，看到已經座位滿滿了，來奶奶只好無可奈何地站着了。這時，我突然想到了老師在課堂上思想品德教育的時候說過，我們學生們應該尊老愛幼。我馬上站了起來，車子一直想扭屁股一樣，逛來逛去的。我只好一步一步艱難地走過去，走到老奶奶的身邊，說：“老奶奶，您一大把年紀了，站着一定不好受，不然我的位子讓給您坐吧，我是孩子，站着不會累的，您坐我的位子吧!”老奶奶說：“那就謝謝你了，小弟弟。”“不用謝老奶奶，這是我應該做的!”

通過我的讓座，讓車上的人都紛紛投來了讚歎的目光，我的`心裏美滋滋的。

讓座三年級作文 篇3

早晨，我乘上201公交車。這個學期姐姐不住在我家了，所以是我自己一個人乘的。

上了公交車，我發現車上的人稀稀拉拉，我就坐在一個雙人位上，還用書包占了一個位子。

漸漸地車上的人多了起來，突然車停上來位老爺爺。可是車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺只好站在離我不遠的地方，車一開動他就搖搖晃晃地站不穩。

車又停了，上來幾個職技校的學生，車上更擁擠了。這時，一個高中女生站起來對老爺爺說：“您坐這兒吧！我快下車了。”老人家說了聲“謝謝”才落座了。

這個讓位的高中女孩，我知道她是職技校的，到電信大樓纔會下車，我把書包拿了，對她說：“大姐姐你坐這兒吧！”她說了聲“謝謝”，在我身邊坐下了。

到了體育館，我下了車，開始帶紅領巾，我想起了我是個少先隊員，爲什麼不給老爺爺讓位呢？

下午放學回到家，我把這件事對媽媽說了，媽媽也讚揚了那位大姐姐，說我應該學習尊老愛幼、助人爲樂的好品德。

那天夜裏，我想老師教過的話：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。意思是說不要因爲好事小就不做，不要因爲壞事小就做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！今後，我要向那位大姐姐學習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。

讓座三年級作文 篇4

星期天我和媽媽、妹妹一起去上街。

公交車來了，車上的人真多呀！真是擁擠不堪呢！我們只好站在車門口，車一開，我緊緊抓住扶手，生害怕摔倒了。車一停，我站都站不穩，身子一晃一晃的。過了幾站車上的人終於少了些了，突然我看見一個空位子，我好幸運呀！我飛快的坐了上去，害怕別人搶了。又到了一站，沒有人下車，卻上來了一位老奶奶，她的頭髮蒼白，手提着幾袋東西，吃力的扶着扶手，顫巍巍的站在那裏。車上的叔叔阿姨看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。車開動了，看到老奶奶一晃一晃的，我心裏難受極了，這時我心想：爸爸、媽媽和老師平常都教我要做個懂事的孩子，我應該把座位讓給這位老奶奶。可又一想，那些年紀輕輕地叔叔阿姨都不讓，憑啥讓我讓？又一想，我是個少先隊員，應該尊老愛老，應該帶頭讓座呀！於是我從座位上站起來對老奶奶說：“奶奶你來坐。”但奶奶去一二三再二三的對我說：“小朋友你坐吧，你年紀小，你坐你坐。”我堅決的說：“不，我能站，還是你坐吧！”老奶奶客氣地說：“小妹妹，謝謝你了！”

媽媽看見我讓了坐，對我笑了笑，那笑裏面包含了對我的讚許。我看見老奶奶安穩的坐在座位上 ，我高興地笑了，心裏也更愉快了。