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三年級讓座作文4篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的三年級讓座作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級讓座作文4篇

三年級讓座作文 篇1

一個星期六,我和爸爸去淮北的相山公園。

我和爸爸走到了車站,過了一會兒,一輛去往淮北的大巴車,在車站前停了下來,我和爸爸上了車,找了個空位。隨着經過的車站越來越多,車上的空位也沒有了。突然,一位白髮蒼蒼的老人上了車,先環顧四周,見車上沒有空位,便找了個空曠的角落蹲下來,這時,我想起了老師講的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”於是,我跑到那個老爺爺身前,說︰“老爺爺,您坐我的位子吧!”老爺爺說”如果我坐了你的位子,那你坐在哪裏?”我回答說:“我自有辦法,您還是坐我的位子吧!老爺爺聽了,用他粗糙的大手撫摸着我的頭,說:“好孩子,你真是個懂事的好孩子。”說完,他就坐在我的位子上。這一幕,被車上的乘客看見了,把目光投向我,我覺得非常不好意思,爸爸也向我伸出大拇指,說:“你又長大了。”過了一會兒,淮北到了。

我們就去快樂地遊玩美麗的相山公園。

三年級讓座作文 篇2

那這是一個陽光明媚的上午,媽媽答應我帶着我和弟弟去玩,我非常高興。我們坐公交車去。

我們上了公交車,座位就在司機的旁邊。下車上車,非常方便,突然,一位老奶奶上來了,那是一位頭髮全白了。臉上的皺紋都看得清清楚楚。司機大聲的'說:“誰願意給這位老奶奶讓座。”大家都沉默着,司機又說:“誰願意給這位年過花甲的老人讓座位。”大家還是沉默着,這時我忐忑不安的想:我到底讓不讓這位老奶奶做我這個好不容易得到的位置的呢?還是當做沒聽見,不理她。我真煩惱,這時司機準備在說的時候。我的身體不由得站了起來。我說:“老奶奶,你坐我的位置上吧!”老奶奶說:“孩子,我們一起坐吧!"好的。司機笑了笑說:“孩子,好樣的。”不過我幫助了別人,心裏覺得美滋滋的,但也有幾分羞愧。

我們到站了,我們下了車,老奶奶也下了車。我不明白,老奶奶說:“謝謝你!你真懂事!”

我覺得幫助人,是很高興的事。我希望大家都幫助人,就像我給老奶奶讓座的事情爲例。

三年級讓座作文 篇3

讓座這樣的經歷,大家聽了都不例外吧!但我卻有着和你們例外的經歷,你們想聽嗎?就聽我慢慢道來吧!

去年暑假的一天,我和幾個朋友一起出去玩。玩了一天,感覺特別累,到了車站,人很多,前面四輛車我拼命的擠都沒有擠上,後來又來了一輛車,我和幾個朋友才擠上,幸運的是還找到了一個位子,過了一站後車上的人還是特別多,這時,上來了一位拿着包袱的老爺爺,只見老爺爺一手拉着扶手,一手提着包袱,身體也跟着車子晃動,如果一個急剎車,他就一定會摔傷的。

我想:我該讓位子!可是我又特別累。不讓位子吧!老師又經常教育我們,要尊老愛幼。經過反覆的思想鬥爭後,我終於做出了決定,我站起身一把扶住老爺爺,對他說:“老爺爺,您請坐吧。”但是老爺爺卻說:“孩子,你坐吧,我到站了也該下車了。”這時,車子又到了一站,老爺爺提着包袱下車了,看着老爺爺的背影,我臉上覺得火辣辣的。

早知道是這樣,我就不猶豫了。唉,這次讓座竟沒有成功。

三年級讓座作文 篇4

這個星期五下午,我一如既往地坐公交車回家,而公交車上發生了一件讓我感動的事。

車來了,一位戴着紅領巾小姑娘上了車,坐在了前排的一個座位上。這時,一位阿姨攙扶着一位年過花甲的老爺爺上了車,向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看見了老爺爺後,立刻站起身爺爺,您來坐吧!“好”!正當老爺爺要去坐時,那個阿姨看了一眼老爺爺,說:“爸,您”話沒說完,老爺爺便說:“我來坐!”

在老爺爺坐的過程中,阿姨的眉頭總是皺着,臉上流露出擔憂的表情。老爺爺也是眉頭緊皺,時不時還抿着嘴巴。我心想:既然老爺都已經坐下了,阿姨爲什麼還要擔心老爺爺呢?老爺爺坐在椅子上應該很舒服呀,可是怎麼老爺爺好像覺得難受呢?

接下來,老爺爺不只緊皺眉頭,抿嘴,還出汗。小姑娘問老爺爺:“您沒事兒吧!”“沒事”。老爺爺笑着說。

十分鐘後,車到站了,我與老爺爺一同下了車。一下車,阿姨就說:“爸,你的臂部本來就骨質增生,前兩天還動了手術,一坐下去就會痛,您爲什麼還要坐呢?”老爺爺笑着說:“如果我拒絕了小姑娘的請求她一定會很尷尬,而且很不開心。我答應了她後,她一定會很高興。而這也是在做善事呀!”

我被老爺爺的話感動了,我們每人都要有這種精神。