有關我的老師三年級作文300字（精選11篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的有關我的老師三年級作文300字（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我的老師三年級作文1

我的老師有高尚的品德，他們值得我們敬重。

語文老師比較嚴厲，想讓我們取得好成績，老師費了多少心血：快要考期末試了，老師絞盡腦汁地找了一些題，讓我們抄，而我們卻寫得亂七八糟，爲什麼有些同學不理解老師呢？老師多麼辛苦呀！老師們整天站着上課，批閱好多的作業，老師累了，實在是太累了，我們應該體諒老師。

數學老師是名男老師，教學方法比較有趣，老師常說“數學是有趣的，只是我們沒有體會到其中的樂趣。“老師很想讓我們全體及格，但我們每次讓他失望。不是老師教的不好，是我們太笨了，不明白其中的道理，我們的本事在大人眼中只不過是微不足道的，但老師想讓我們成就未來。

我愛我的老師，老師像母親一樣照顧我，他們的愛使我一生受用。

　　我的老師三年級作文2

說起老師，最讓我尊敬的是安老師。老師稱不上漂亮，一頭短髮飛揚，倒也稱得上幾分瀟灑。一雙大眼炯炯有神，亮亮的閃爍着，似乎能洞穿你一切內心的"小算盤"。

老師爲人是和善的，常常爽朗的笑着，卻並不好生氣。這點是讓我敬仰的。寒風凜冽，冬葉落敗，她卻似夏日的梧桐，給寂冷的班中的增添了許多樂趣生機，許多燦爛金陽。

記得初一的時候，您一直給我努力的動力，鼓勵我，支持我。您不像我們的老師，更似一位母親，寸寸柔情，似雪中炭火，溫暖着我們的心靈。

您總是慈祥地笑着，即使出差在外，也時刻關心着我們。一日爲師，終生爲父，我想，您應該終生爲母。我常常佇立在您辦公室前，聽見您的咳嗽聲，望見您染不黑的白髮，心中常有點點酸澀。您爲我們付出了太多，我更應好好學習，報答您的孜孜不倦。

我們愛您，安老師！願您桃李滿天下，工作順利，身體健康！

　　我的老師三年級作文3

講堂上是你孜孜不倦的教誨，課堂下是你用紅筆批改試卷的專注，朗讀聲中你下來了。你用心指點着朗讀錯誤的同學，只想說一句，老師您辛苦了！

王老師是我小學的老師，我記得那時候他教的是語文，有一次他在課堂上給我們講了一個故事。他們對我們說了一個護士的故事，那個護士爲了給病人治病，犧牲了自己。在危機時刻，他獻出了自己的面罩給病人，自己卻犧牲了。從此我明白，做人要有一種捨己爲人的奉獻精神。

還有一次我忘記了中午帶飯，中午的時候全班同學都在吃飯，而我沒有吃。王老師帶我到他的辦公室，問我：你爲什麼不吃飯？我說早上走的太急了，老是把自己中午飯拿出來，你先吃。我有點不好意思，但在了王老師的堅持下，我還是吃了。老師沒有吃，下午他依然堅持給我們講課，爲人師表，應當如此。

從此我十分敬重王老師，王老師不僅是我的恩師，還是我的恩人。說一句謝謝你，王老師！滴水之恩，必當涌泉相報！

　　我的老師三年級作文4

張老師是我的語文老師，也是我的班主任，她對我們可好了。

一年級開學的第一天，張老師爲了讓我們喜歡上學，給我們每個人準備了一根棒棒糖，告訴我們上學是件快樂的事，書本是甜的。爲了讓班裏的同學能儘快的互相認識，張老師又連夜給我們每人做了胸牌，想得可週到啦！

張老師不僅課講得生動有趣，一有空還和我們做遊戲，給我們講故事，像媽媽一樣照顧我們。有一次，我們排練“六一”節目。練完之後，同學們累得滿頭大汗，張老師給大家每人發了一支雪糕，我們看到老師自己卻沒有吃，就問：“張老師，您也累了，也吃一根雪糕吧！”張老師笑着說：“老師不累，你們吃吧！”

張老師還給每位同學做了一本成長手冊，記錄了我們每天的進步和不足，鼓勵我們好好學習。

老師，您是辛勤的園丁，給我們這些幼小的樹苗剪枝、澆水、施肥。老師，感謝您，讓我們學到了很多的知識，以後，我們會更加努力的！

　　我的老師三年級作文5

這是一個個子不高，相貌平平，和藹可親，平易近人，但是對待每個學生都是很嚴格的一位老師。

我的老師有一雙明亮的大眼睛，一看，就給人好感，一個高高的鼻子和一張出口成章，又幽默的嘴巴。

要是你踏進教室就不許騙人和耍小聰明，因爲我們要是孫悟空，那她就是如來佛。因爲我們的小手段都逃不出老師如來神掌，所以我們都不敢耍小聰明。

我的老師變臉比翻書還快，記得有一次本來在上課的時候心情很不錯的，結果無意之間看見了我和後桌在開小差，於是好心情馬上消失了，咚咚咚，老師就以多年的教書經驗用粉筆在黑板上敲了幾下提醒了我們，或是粉筆頭像子彈一樣飛過來，百發百中。

這位老師在上課的時候經常跟我們說笑話，跟我們說說她小時候的事，說說新鮮的事物，還經常在中午吃完飯帶我們去看看學校的開心農場的蔬菜，百果園的果實。

她還特別喜歡穿漢服和旗袍，還喜歡唱越劇，這就是我們的班主任——胡老師，很特別吧！

　　我的老師三年級作文6

她，微笑起來像天使，生氣起來像魔鬼，溫柔起來讓人心暖，嚴厲起來讓人心顫。她，柔弱起來像寶寶，一旦堅定起來，就是一個女漢子。她就是周老師。

當同學們上課舉手發言，她便笑逐顏開，這讓同學們懸着的心也放了下來；可是，一和周老師在寫字上打馬虎眼，就別想好好回家咯，她準會把你罵的狗血噴頭，直掉“金豆豆”。

當你在家受欺負時，只要你來找周老師，她一定會拿出三個以上的理由來安慰你受傷的心靈。可是，若是敢欺騙她，你就等着“獅吼功”來把你的耳朵震聾吧。

當週老師難過時，眼睛便會泛紅，語氣也會無奈起來。不過，她一旦狠下心來，就算全國人民來勸她，一句話：“別想！”這女漢子氣上來了，十頭牛也別想拉回去！

看到了吧，這個會“七十二變”的變臉女老師是如何將學生的心牢牢拴住的。

　　我的老師三年級作文7

老師的眼睛像掃描儀；老師的眼睛像警示器；老師的眼睛像電熱毯；老師的眼睛像一盞求學路上的`明燈。

我們班的凌老師就有一雙這樣的眼睛。眼睛不小，足足有一顆杏仁那麼大。笑起來彎彎的，像兩彎明月。

凌老師的眼睛真像掃描儀。上課如果你搞小動作，凌老師的眼睛一瞟、一瞄、一盯，眼神就彷彿穿過你的身體，直達到你心裏，便知道你在想什麼、搞什麼。讓你心裏不敢打什麼鬼主意。

凌老師的眼睛真像警示器。只要你有一點想搞小動作的念頭，那雙眼睛像知道你的思想一樣，眼神裏透出嚴厲的警告，威脅你不要亂碰東西，乖乖的坐好，認真學習。

凌老師的眼睛像電熱毯，當你回答完很難的問題時，老師的眼光裏滿是欣賞和讚許。讓你的心馬上就有一股熱潮涌上來，心裏感到很溫暖。

凌老師眼睛裏的話語呀，真是數不勝數！只有用心才能讀懂。

　　我的老師三年級作文8

每個學生都有自己的老師，而且每個老師的性格，外貌都不一樣，今天，我寫的是我的老師。

我的老師姓徐，個子不高，看起來非常精神，她是個急性子，爲什麼這麼說呢？我來告訴你吧，我們每天早上都會到操場跑操，每次上操她都急急忙忙的，像兔子一樣跑到操場，等待着隊伍到操場。

我的老師也是個開心果兒，一會兒在課上講個笑話；一會兒在課上裝嚴肅像女兵一樣一動不動，逗得我們開心的不行。

我的老師也對我們很嚴格，比如：字要求必需定在田字格正中間，不然會扣分；還比如：上課時要認真聽講，不然會不懲罰的，這個懲罰可不一般，可能是西操場跑5圈，也有可能是蹲起100個，跑完做完往往都會氣喘如牛，累得要命，所以大家都很聽話。

我的老師也對我們很關心，在做遊戲的時候不會讓一個同學掉隊，一定是每個人都得玩一次，有時也會陪我們一起玩一會兒。

這就是我的老師，一個和我們心貼心的好老師。

　　我的老師三年級作文9

蔡老師是我們班的班主任。一雙深沉明亮的大眼睛，顯得十分穩重。她待人熱情，說話溫和，聲音雖然不高卻清晰有力，句句打動我們的心。白天上課時她總是那麼認真，嚴肅，一絲不苟；入夜，當我們進入夢鄉的時候，她還在燈下孜孜不倦地爲我們批改作業。她一心撲在教育事業上，我們的點滴進步都凝聚着她的心血。

記得有一次，我上課時不認真，中午蔡老師就叫我來找她補一補，看着老師嚴肅的表情，我立刻坐得好的，認真的聽完了。後來在這一單元我考了98.5分呢！

還有一次，蔡老師生病了，很嚴重，我們以爲她不能來上課了，坐者等老師來宣佈這節課自習。上課鈴聲剛剛響過，蔡老師左手抱着上課用的教材，右手扶着牆一步一步艱難地走進了教室。看着老師額頭上滲出的汗珠，我們都驚呆了，馬上把身子坐得直直的，聚精會神地聽老師講課。我們的蔡老師呢？仍然像往常一樣精神飽滿地上完了這一節課。

別人說我們有一個好老師，我也這麼想。

　　我的老師三年級作文10

我的美術老師，她在一樓最外面的一間辦公室裏工作，上美術課的時候還要提前跑上來備課。

我們的美術老師長着一頭長長的頭髮，戴着一副明亮的眼鏡，穿着一條長長的裙子，可漂亮啦！有時候她對男生可是很嚴厲的！有一次，上美術課有事來晚了，剛走到四年級三班的門口，就聽到我們班的男生喧鬧聲，美術老師火冒三丈地來到教室把我們班的男生就批評了一頓！你看我們的美術老師是不是很嚴厲啊！可是有的時候也很溫柔呢！有一次，美術老師準備到我們的宿舍休息會，看到我的宿舍裏有張空牀，就跟史老師說了聲，就到那個小牀去睡了，纔不到幾分鐘她就睡着了，一直到打鈴才肯起來呢！史老師問她這裏安靜嗎？美術老師溫柔的說：“太太安靜啦！……”

你說我的美術老師是不是有時嚴厲有時特溫柔呢！

　　我的老師三年級作文11

書在我的生活中必不可少，它能讓我們學到很多知識，增加智慧，也能讓我們明白許多做人的道理，它其實就像一位不會說話的老師，雖然無聲，但依然可以給我們傳授知識。

古往今來，許多明人都說過有關書的名言。例如，周恩來總理說過“爲中華之崛起而讀書”；高爾基說“書籍是人類進步的階梯”；列寧說“書籍的巨大力量”；杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”。由此可見，書的作用有多重要啊！

我喜歡看各種各樣的書籍。不同的書裏蘊含着不同的知識。寓言故事這類書籍，是通過一個故事來告訴我們一個道理。而童話故事則是經常把故事中的動物、植物擬人化，在這樣的童話故事裏同樣能夠讓我們明白其中故事中所講述的道理。有關科學一類的書籍則是向人們解釋一種奇怪的現象或是奇怪的事物，從中知道這種奇怪現象、奇怪事物的由來。總之，在不同的書籍中我們都能汲取到各種知識。

我愛讀書，它就是我的生活中的老師。