有關三年級作文彙總6篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

快過年了，我和奶奶去商場買年貨。我們來到商場，裏面人山人海，都是買年貨的。裏面的貨物五光十色，品種齊全，價格合適。我和奶奶挑選了很多貨物。然後，我打的回家，到了烈士公園南大門司機要我們下車，我說：“因爲前面開大會，不準通行”。我對奶奶說：“你在這裏等我，我回家去拿單車接你”。我就拿了四袋東西跑回家，騎單車去接奶奶。奶奶說：“你真是個好孩子”。

三年級作文 篇2

今年暑假的八月五號，我開始了我的童子軍之旅，目的地是位於花都的武警總隊訓練基地。參加這次特別的夏令營，是爲了鍛鍊我的自立能力，並且強身健體。

在那裏的第一天，我們先分配房間，放好行李然後就下來集合了。教官讓我們站好，我自己已經站好了，可是我回頭一看發現後面的同學還沒有站好，而且還擺出一副不情願的樣子接着教官又喊“稍息”就在這時我們隊的調皮鬼開始心癢癢了，他聽見口令以後，立即躺下，教官走過去問他爲什麼要這樣做，他說：“你剛纔說稍息不就是稍微休息一下的意思嗎？”他說完以後引起了鬨堂大笑，於是教官罰他做50個俯臥撐。

在童子軍夏令營的一週內，我們學習了：整理內務、洗衣服、獨立照顧自己的飲食起居等鍛鍊自立能力的活動，以及軍體拳、隊列、射擊等軍隊實踐。讓我記憶猶新的活動是：團結運水。在這個活動中我們每個學員都要拿一根管子教官往第一位學員手上的管子裏倒水然後慢慢傾斜把水傳給下一爲學員。最後別人隊贏了，但是我們也沒有太氣餒，因爲我們知道教官讓我們玩這個遊戲是爲了讓我們明白團結就是力量！

這次夏令營我收穫許多：我嘗試着自己洗衣服，自己整理內務，還培養了我的集體觀念。

三年級作文 篇3

當今這個社會，正可謂是“活到老，學到老”，各種各樣的課後補習班，興趣培養班如雨後春筍般進入了人們的眼簾……興趣班，顧名思義，就是培養孩子的興趣愛好，興趣班能使我們學到新的內容，增長見識。接下來我就來講講我認爲興趣班的三大好處：

第一，上興趣班可以讓我們的生活變得有趣。童年是我們最快樂的時光，這時，我們對許多未知的東西都充滿了興趣。如果我們能將這種探究的渴望改爲學習的動力，就會給自己的生活增添更多的樂趣。

第二，上興趣班能培養我們堅持不懈的堅強意志。上興趣班是很累人的一個過程，不管是颳風下雨還是嚴寒酷暑，都必須是風雨無阻，按時上課學習，這不僅是對家長的考驗，更是對我們孩子的考驗。如果能堅持學到底，不論學習成果如何，其實都算是成功，哪怕是階段性的，對我們都會起以一種培養出“堅持不懈的堅強意志”的作用。而我每次上興趣班也從不缺課，不管生病，我都能堅持去上課。

第三，上興趣班可以避免我們浪費童年美好時光。與其在家玩遊戲，看電視，不如報上幾門感興趣的課程，讓我們的童年更充實，學到更多知識。

興趣是最好的老師。讓我們在學習興趣的道路上感悟生活的樂趣，感知生活的活力，在快樂、愉快、輕鬆的氛圍中不斷成長。

三年級作文 篇4

大石葡萄的美名在臨海可以說是無人不知，大家都愛吃大石葡萄，今天我和爸爸媽媽去嚐嚐，看看大石葡萄是不是浪得虛名的。

剛到大石，我就發現這裏的葡萄園特別多。走進一個葡萄園，只見裏面那如同紫瑪瑙般的一串串珍珠似的葡萄，掛在翡翠般的綠葉下。摘下一顆放在嘴裏嘗一嘗，有一種甜中帶酸的'味道。我看看這串，覺得很喜歡；看看那一串也覺得很喜歡，可我也得適可而止，總不能把農民伯伯辛辛苦苦種的葡萄全吃了吧？

我正這樣想着，媽媽就在一旁說道：“弢弢，我們去另外一個葡萄園參觀參觀吧！”我一聽，立刻一溜煙就跑上車了。

這個葡萄園裏的葡萄比剛剛那兒的更加紫，更加甜，而且這兒還有另外一種葡萄，不是那種紫色的，而是一種晶瑩剔透的綠色，也不像剛剛那種葡萄那樣滾圓滾圓，像一個橄欖球一樣的形狀，好像以前吃過的新疆葡萄。吃起來完全沒有半點酸味，還有一種淡淡的奶香，叫人吃了還想吃，越吃越愛吃。農民伯伯還帶我們去摘葡萄呢！

走進葡萄大棚，我就擡起來頭看那葡萄，誰知腦袋一下碰到了上面的葡萄，沾着的露水一下子全流到了我的頭上，把頭髮都給弄溼了，真掃興！

在葡萄園裏，我見到養着很多雞。我非常奇怪，葡萄園裏幹嘛養雞啊？問媽媽，媽媽說：“泥土下有蟲子，可以給雞提供天然食物呀！”爸爸在一旁接着說：“雞糞還是葡萄最好的有機肥料呢。”我恍然大悟。

大石的葡萄真是名不虛傳啊！

三年級作文 篇5

看天空烏雲密佈，正想着傾盆大雨即將到來，怎知一轉身，屋頂已是咚咚乍響，雨如此快速的到來。

從窗內望出，路上瞬間只剩汽車，卻又在傾刻間，機車從屋檐下迅速出來，大家好像都很趕似的，從屋檐下出來的摩托車騎士，個個已穿上雨衣，在那巨大的“水柱”中，趕着回家。看，媽媽回來了，機車上載滿了菜，媽媽全身被雨淋得溼透了，她趕緊把菜拿下，衝上房間，把那溼透的衣服換掉。

我拿着雨傘，準備去補習，走在雨中，看到四周的人，有人拿着書遮住頭，快速地在路上奔跑，深怕頭被雨淋到；但有人相反，一個學生好像剛下課，他用塑膠袋蓋住書包，自己卻在大雨中飛快地騎着自行車，他不怕自己淋溼，卻怕書本溼掉。我經過一個公車站，那裏不像平常，原本人煙稀少的公車站，卻在這雨中成了人 們的避雨處，人真多。快到補習班了，我轉着雨傘，看那散開的雨，像水花般四處飛散，那美麗的樣子，就像在看煙火一樣，如此的美。

在補習班，地上都溼溼的，大家的鞋子在地上發出不悅耳的聲音，有人在雨中被淋溼，像個落湯雞一樣。

雨中，雨水浸泡着草皮，水面上雨打出的波，慢慢散開，花草被打得一歪一直，一下歪一下直，那些盆栽被雨灌注，水愈來愈混濁。走廊上，欄干已沾滿了水，手一抹，水像海浪似的，如此的多。路面上的水，像河一樣流動，快要淹水了。

在雨中，人們忙着回家、上班…，動物們尋找棲身之所，花草被雨浸潤、淹沒，雨帶來麻煩，卻又帶來好處，水庫積滿了水，不怕缺水。但有時下雨卻給大家帶來不便，雨是如此多樣、如此奇怪、如此特殊。

三年級作文 篇6

每天，除了上課，還有許多課餘時間讓我們做些別的事，可以打球、聽歌、看電視、收集郵票……

我喜歡畫畫，有空時，我就會拿出自己準備好的筆、紙畫畫。畫畫給我帶來了無限歡樂，同時也使我的動手能力越來越強。美術課上，我常常得到老師的表揚，同學們的羨慕，我的作品也經常被展覽。 要說有趣的，莫過於給鄰居的“小不點”們畫畫了。節假日，他們總圍着我叫“姐姐、姐姐”爭着要我給他們畫張相。於是我便像個真正的“小畫家”一樣，邊拿好夾子，邊逗他們說：“來，擺好動作，一定要笑喲，不然姐姐就把你們畫成哭鼻子的壞孩子！”他們信以爲真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機會，把天真無邪的“笑”都“收”進畫紙上。他們看了我的畫後，歡喜得手舞足蹈，我高興極了。 除了畫畫，我還喜歡做手工。媽媽還特意在我生日的時候，送給我了一本“美少女”手工冊。一有時間，我就開始興致勃勃的做手工。現在我的“美少女”手工作品，再加上其它的手工作品，把客廳都佔領了，電視機的周圍、桌子上……到處都成了我的展示臺。媽媽開玩笑說：“女兒呀，客廳都成了你的手工陣地了，不過這些手工做的嘛……”媽媽故意賣着關子說。我聽的是提心吊膽，着急的連聲問到：“怎麼樣？快說呀，我的好媽媽！”媽媽看到我着急的樣子，高興的說：“做的還是不錯的！”我聽了開心的哈哈大笑。

在課餘生活中，我學到了很多，我愛我的課餘生活！