有關盼三年級作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的盼三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

盼三年級作文 篇1

我的爸爸是貨車司機，我的媽媽是銷售員，而我在家中的職業是守望者――守在我們的小窩，等到他們快點回家。

起初，外婆在家帶着我，外婆是一個溫暖且慈祥的人，可我的玩具她全都不會玩，我只好一個人在我的小天地裏擺弄着我的玩具，心中唯一的盼望就是爸爸媽媽早點回家，因爲他們回家後，爸爸會陪我下棋，媽媽會給我講精彩的故事，一家人能幸福的吃着外婆做的飯。飯後天氣好的話，爸爸會帶我去看小區以外的世界。

後來，不知什麼時候起，家中這溫暖的氛圍越來越少了，我的等待也越來越長了，只記得外婆回老家後，我對爸媽的依賴也越來越強了，滿心歡喜的等待爸媽回家，結果發現爸爸拖着疲憊的身影站在窗臺講着數不清的工作電話，而媽媽還身着工作服便開始爲我們準備晚餐，終於我們能在餐桌前開心的吃飯了，卻發現媽媽的眼角不知何時爬出了皺紋，那雙愛笑的眼睛也不像從前，瞬間我高漲的食慾也就沒有了。我的內心很壓抑，只希望能爲爸媽分擔一些事情，讓爸媽開心一些，讓家中溫暖一些，讓他們能清閒一些。

現在我盼望爸媽早回家，不是希望他們能像從前一樣陪我玩耍，而是希望他們能放下手頭的工作，能溫暖的家中多休息休息，能多在一起聊聊天。

爸爸媽媽你們能聽到嗎？

盼三年級作文 篇2

春是一個充滿希望的字眼。我盼望着春姑娘踩着輕盈的腳步，能早一點來到我們身邊。

冬爺爺戀戀不捨地走了，傍晚，我和媽在家看電視，耳邊的風聲依然“唔—唔—唔”的吹着，好像風口袋張開了大大的嘴巴，向我們襲來。狂風在咆哮，小樹嚇得彎了腰，大樹也堅持不住像老爺爺一樣左右搖擺。

路上的行人仍是“全副武裝”，戴着帽子，裹着圍巾，還遮着一塊大大的口罩，——一陣風襲來，老奶奶停下車，輕輕地幫孫子擦去脣上的鼻涕；年輕的媽媽停下急促的腳步，幫孩子拉了拉衣角……

也不知爲什麼，冬爺爺走了，還留下了她的足跡——寒冷的風。

我真希望二月的春風“掃”去冬爺爺的足跡，讓陽光四溢，讓春回大地，讓鳥語花香，這樣我就可以穿新裙子了。

指導老師 朱金茹

聯繫：南通市港閘區永興小學 吳春燕

盼三年級作文 篇3

凌晨三點五十分。我清楚地記得，我忽地醒來了，在這一刻，眼前一片漆黑。一切彷彿融化在這黑夜裏了，沉寂，安詳。距離天明還有兩個小時。爲什麼要在這個時候醒來?

黑夜給原本憂愁的我增抹了一絲煩躁。靜謐原本應該讓我沉醉，讓我安然入睡，可是這同樣靜寂的夜晚卻使我不安。靜呆了一刻，依然沒有絲毫睡意。還有兩個小時呵!也許，黎明還沒有準備好讓我看到吧!我於是乾脆不睡了。因爲這個原本美好的夜晚竟然給予我如此的悲愁。這個時候我的心情突然變糟。因爲想起了過去的許多失意。莫名其妙地，感覺就好像在往深淵裏掉，直到不見天日。

我忽然發覺黑夜的恐怖。本來，黑夜會賜予我心靈的眼睛，但這個夜晚，夜的神靈卻給了我只看到黑暗的眼睛。於是，我竭力想忘掉這一切。我想，再黑暗的世界，只要等到陽光出現的那一刻，也會燦爛起來。

我便帶着憧憬來到陽臺上，期待感受到第一縷射進黑夜的陽光。樹影婆娑。在黑夜裏，遠方的一盞夜燈顯得格外光明，給了我些許希望。只剩一個小時黎明就可以到來了。我想，許許多多的生靈也和我一樣，在期盼着天明，等候着清晨的花露吧?我想太陽一定在山的那一邊整裝待發吧?可惜我看不到它。但是我可以看到地平線。突然想起了一句話：想要飛得更高，就應該忘了地平線。我想我要忘了過去的傷痛，忘了這地平線。因爲我想飛得更高。我豁然開朗。因爲看見天邊在開始慢慢變亮。於是天明瞭。遠方一聲清遠的雞鳴。

盼三年級作文 篇4

今天學校組織家長會，是全校的，一大早我就來到學校，來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會，自從女兒上了小學，我每次都盼望着家長會，在家長會上，我能聽到專家的精闢指點與引導，能聽到老師對孩子的客觀評價，還能和更多的家長交流一下育子的感受，所以，每次家長會我都很珍惜，很重視。

今天在大家長會上聽到了北師大素質教育研究所陳建輝專家的指導，他提到的一些具體的教育方法我感到很受用，讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區，如告訴孩子要細心，要認真聽課，要認真寫作業，對於我們來說很平常，幾乎成了口頭禪，可對於孩子來說她很難去理解，更難去做到，所以這就要求我們要給孩子，特別是低年級的孩子要求的要更具體些，祥細內容回頭我要把聽課的筆記認真做一下整理，發在這裏和大家共勉，也讓自己多學學。

回到教室裏的小家長會更精彩，數學教師李老師首先發言，簡單的幾句話讓大家明白了這次數學考試的難度及深度，讓家長不要過於重視孩子的分數，大多數孩子的基礎知識掌握的都很好，這次平均分數80.12分，還名列全年級第一，還有的班級平均分爲61分，李老師的`一席話讓我們如釋重負。李老師還對孩子的作業提出了新的要求，讓家長不必在家過多地輔導孩子，讓孩子養成自查的習慣，避免考試中出現做完後在那玩也不會自查的現象。最後還建議家長只負責檢查孩子的作業完成與否，對錯讓老師來評價，來講解。我聽完不禁爲李老師捏了一把汗，要知道這樣她的工作量會增加幾倍呀！！對於每個孩子的錯誤，老師都要對他進行重新的講解，我想如果我們家長提出這樣的要求，教師不一定能答應，沒想到李老師主動提出了這樣的條件，真的讓我佩服她的敬業與嚴謹。

語文老師賈老師的精闢發言更讓我們耳目一新，她的快言快語、抑揚頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉，根本沒有時間做筆記，以前孩子回家說過語文老師說話特別快，根本不敢走神，一不小心就會講了很遠。賈老師對孩子要求很嚴格，也很專業，很多提示都是我們家長想不到的，如讓孩子觀察秋天，從樹葉、小草開始，讀課外書每天至少要記住兩個成語並學會用，這些都是我們沒有想到的，只會要求孩子讀課外書。特別是賈老師對於後進生的態度和急切的心情讓我們看到一個公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇範文給大家聽，家長中不時傳來嘖嘖的驚歎聲，從這些優美的詞句中我們看到了差距，我的孩子的確和別人有很大的差距，孩子能取得97分的好成績已經是不錯的了，我不能再怪孩子了。會議結束後，我問了兩位老師孩子的表現，兩位老師的評價讓我更加佩服老師對孩子的愛是多麼細膩和專注。語文老師說孩子很有個性，也很活潑，還說孩子學習很認真，上課也能坐得住。我要把這些表揚再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔，要嚴厲，並反覆強調。最後李老師的一句話讓我如夢初醒，李老師說淏鈺是個自尊心很強的女孩子，如果批評地狠了她會再也不喜歡我了，再也不喜歡數學了！！是呀，李老師的一句話提示了我，我一直對孩子嚴厲，怎麼沒想到如果真傷了孩子的自尊，她放棄了努力我該怎麼辦呢？？老師真的比我們家長還要了解孩子呀！！

開完家長會，我真的感覺收穫很大，但更多的是感動.....

盼三年級作文 篇5

盼望着，盼望着，一棵小小的樹苗盼望着。

盼望，是一個個音符，總是有人會去彈奏它，總是有人會去實現它。

我盼望着長成一位又強壯又有力的壯年。

當我長大了，我要買一輛最新最新的大房車，帶着家人，到外地去旅行。一路上，可以看見那綿綿不絕的山巒，奔流不息的江河；那無邊無際的大草原和平原，鬱鬱蔥蔥的森林；我最想去美麗的西沙羣島了，在那裏，我可以撿撿貝殼，抓抓小魚，曬曬日光浴。在那裏，我最想去大海游泳了，潛到水下，我可以看見五彩斑斕的魚兒在水裏無憂無慮的玩耍，有的在水裏慢慢的“散步”，還有的大口大口地享受着美味。

游完國內景點，我們又到了國外。

在國外，我們可以看看英國著名的大笨鐘；我們可以和埃及的金字塔和獅身人面像合影一張完美無瑕的照片，到巴西看一看精彩的足球比賽，我想，巴西的球賽一定很好看。走進大球場，只看見周圍的座位上人山人海，只聽見雷鼓般的響亮的掌聲和歡呼聲，球賽開始了，只見一個個球員爭先恐後地接球，這球踢得真是精彩啊……

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間一日一日的過去，人慢慢長大。總有一天，我就會長大成人，去實現一個個令人陶醉的美夢……

盼三年級作文 篇6

每次路過學校邊的水果店我都會聞到菠蘿蜜的氣味，我就想：“媽媽哪一次來接我，我就要媽媽幫我買一盒菠蘿蜜。

每次媽媽都不來。有一次我很快地寫完作業，媽媽說要獎勵獎勵我，我高興極了，我對媽媽說：“媽媽，您可以幫我買一份，菠蘿蜜，好嗎？”“沒問題，不知道，哪裏有沒有賣，我可不知道了？”媽媽隨口說了一句就走了。媽媽拿回來的不是菠蘿蜜，而是橘子，我失望極了。

媽媽看了一下我的表情，又對我說：“沒關係，還有超市呢！”媽媽拉着我的手走進了步步高超市裏，我在賣水果的地方，左瞧瞧右看看，還問了服務員阿姨，她說：“這裏沒有菠蘿蜜賣。”我的心情一落三丈，怎麼也找不回來了。

媽媽又說：“沒關係，還有前面的水果店呢！”我抱着一線的希望和媽媽冒着小雨跑到了，水果店裏。我一下子就看到了菠蘿蜜，菠蘿蜜放在冰櫃裏它金黃金黃的看起來很好吃，別說她的氣味了，是多麼誘人了。

我終於吃到了心心念唸的菠蘿蜜了！