老師謝謝您三年級作文（精選10篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師謝謝您三年級作文（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　老師謝謝您三年級作文1

我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育着祖國的幼苗。

不管是驕陽似火的夏季，或是寒風凜冽的冬天，您都會來給我們上課。

記得有一次，風雨交加，我已爲您不會來學校上課了，但是我看到的是，你頂風冒雨，照常來給我們上課。

在學校裏，您就像母親一樣關心着我們，照顧着我們。記得前幾天，王雨笑的胳膊骨折了，老師您就像她的親生父母一樣照顧着她，經常和王雨笑一起等着她的家長來接，或者安排學生把王雨笑送到家門口。

老師，您不光教給了我們知識，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛心、懂禮貌，但是您從來都不會求回報。一心只求我們能夠快樂成長。

老師，感謝你爲我們所做的一切，我一定會好好學習，長大做國家有用的人，絕不會辜負您對我的希望。

老師，謝謝您！

　　老師謝謝您三年級作文2

父愛如山，母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長得美，心靈也很美，而且還寫得一手好字。

記得有一天，我們在課堂上朗讀詩文時，有一個詞語“石榴”。這個詞語旁邊註釋着“榴”字的讀音，讀二聲。可是，同學們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書上明明註釋的是二聲，爲什麼同學們都讀成輕聲呢？下課後，我迫不及待地跑到景老師面前，對她說：“景老師，這個‘榴’字書上註釋的是二聲，爲什麼同學們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑着對我說：“‘榴’字單獨讀時，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了。”雖然只是一個字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個字的兩個讀音和使用方法。

漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會艱難，也不會孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時時溫暖着我。

景老師，謝謝您！

　　老師謝謝您三年級作文3

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌時，我就想起亓老師。

剛上小學的我在學校沒有熟悉的小夥伴，沒有熟悉的老師，這使我感到很孤單。在課堂上，我即使知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手回答老師的提問。正是您向我投來的鼓勵目光讓我第一次舉起手回答問題，儘管回答得有些結結巴巴，但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次表揚，激勵我不斷在課堂上舉手發言，學習成績有了很大提高。

當我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解；當我做錯事的時候，您從未大聲訓斥我，您總是輕聲細語地問清了事情的緣由，幫我分析事情的是非曲直；當我在期末考試中取得好成績時，您在班上表揚了我——要知道正是因爲您這小小的表揚，才使我在學習的道路上信心倍增，明確了奮鬥的目標。

亓老師，謝謝您！

　　老師謝謝您三年級作文4

今天，是國際教師節，10月9日。我早早地來到學校，心裏想：“今天是老師的節日，學校應該會爲這些對我們精心栽培的老師辦個盛大的歡慶會，同學們紛紛獻上自己買的鮮花，賀卡。老師們也喜笑顏開……”

“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師抱着書本走進教室，我以爲老師要宣佈教師要舉行歡慶會。可沒想知，老師說：“同學們！我們今天繼續學習生字。"咦？老師怎麼沒有宣佈嘞？我疑惑不解，大概老師放學再宣佈吧！

一直到放學，老師還沒有說。我奇怪極了，於是就問老師，可老師說辦什麼辦，把作業做好。哦！原來老師一直都不準備辦。今天，老師們跟以往一樣上課，要說不同，只是比以前更辛苦了，比以前更認真了。我看着老師，眼淚不知不覺的流了出來，我連忙擦乾眼淚，心想：“不能哭，不能讓這晦氣的眼淚留在這值得幸福的日子。”

老師，謝謝您。

　　老師謝謝您三年級作文5

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您向蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲自己，留下了知識；您像園丁，不顧疲勞，培養祖國的花朵。

老師，您還記得那天的傍晚嗎？那時三年級的一件事，那天臨近放學時，天上忽然烏雲密佈，“嘩啦啦”的下起了大雨。於是您就讓我們在教室裏寫作業，等待家長的到來。

眼看同學們都一個個被家長接走了，教室裏就剩下五六個同學了，我的心着急起來。靜校鈴聲響了，按理說，您應該回家去，而您並沒有這樣做，在講臺上備課。又過了10分鐘，爸爸終於來接我了。您笑着對我說：“再見”，我的心酸酸的，眼淚在打轉轉，但始終沒有流下來。

親愛的老師，您是春天的細雨，滋潤着我們的心田；您是夏天的和風，吹拂着我們的臉龐；您是秋天的楓葉，點燃着我們的鬥志；您是冬天的暖陽，照耀着我們的夢想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水，鑄造着我們的靈魂。老師，謝謝您！

　　老師謝謝您三年級作文6

老師，謝謝您，是您把我從一個不懂事的入學新生培養成一個成績優異的小學生，教我學會了很多知識，讓我明白了許多做人的道理。

老師，您就像一支蠟燭，點燃了自己，卻照亮了別人的心。您默默無聞地無私奉獻着，您就是吐絲的春蠶。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”不就是對您的最高評價嗎？

老師，您彷彿就是一位辛勤的園丁，撫育着祖國的花朵，他們在您的辛勤培育下正茁壯地成長。

老師，當我們已經進入夢鄉時，是誰還在燈下細心的批改作業，仔細地備課？是您。

老師，當我們遇到困難垂頭喪氣時，是誰投以鼓勵和信任的目光，使我們沒有在困難面前退縮？是您。

老師，是誰在我們取得了成績時，不失時機的給予表揚同時激勵我們爭取更大的成功？還是您！

您的一顆心都撲在了您衷愛的學生們身上，您爲了我們而獻出了自己的一切。一年一度的教師節又快到了，此時此刻我要對您說一聲：“老師，謝謝您！”

　　老師謝謝您三年級作文7

我要感謝的人有很多很多，比如：爸爸、媽媽、老師、鄰居等，其中，我最應該感謝的還是我的班主任老師。因爲她不但教給了我知識，還教會了我做人。

有一次數學課上，老師正在專心致志的給同學們上課，同學們也都聚精會神地聽着，我和幾個同學聽課不認真，有點兒走神兒。突然，老師叫我回答問題，我覺得自己都會，便隨口回答起來。可我一時大意，竟把面積單位說成了長度單位。老師狠狠的批評了我，我感到很不是滋味。我在心裏默默告誡自己，以後再也不要粗心大意了。

還有一次，我和別的班的同學打架，老師及時的趕到了，只見我們雙方瞪着對方，臉紅紅的，老師知道情況後，批評了我們兩個。我當時就哭了，另一個同學也低下了頭，好像是知道自己錯了。這件事過後，我們兩個也成了好朋友。

我要對我的`班主任老師說：“謝謝您，老師！”

　　老師謝謝您三年級作文8

我有許多老師，其中我最想感謝的是語文老師，她姓曹。

是什麼原因，我先不告訴你，先來看看我的介紹吧，她個子說高不高，說矮不矮，臉上總是一臉嚴肅，偶爾回笑，笑起來很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包裏，拿出了一本，給我說：下次別忘記了哦！我笑了笑說：老師，我明天還您一個。還記得有一次，我在操場摔跤了，她知道了，連忙跑過來把我扶起來，然後送我去包紮傷口，途中，我哭的跟個淚人似的，她這是卻微笑和藹的對我說：勇敢一點，不怕，會沒事的，下次小心點？這是我立馬不哭了，到了醫院，打針時，她好像看出了我的心思，安慰我，沒事的，就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。

老師，您對我的恩情我涌泉相報。老師就像那園丁哺育着我們這些猶如公園裏的小花朵。老師，是您把無知的我教育成誠實懂事的少年，我覺得您是天底下最好的老師，老師，我謝謝您！

　　老師謝謝您三年級作文9

老師，您像一根蠟燭，點亮自己，照亮別人；老師，您像花園的園丁，辛苦的照顧着我們；老師，您像一朵朵花朵，讓我們像蜜蜂一樣吸取着知識。老師，您付出的太多了！

老師，您的白髮越來越多了，這些變化您從不在意，您的嗓子已經有些發啞了，可是如果上課有同學說話，您還是要大聲點名批評。老師，您真的該讓身體休息一下了，身體健康最重要啊！

老師，我們已經升入五年級了，您跟我們說：“離小學畢業還有兩年時間，在兩年之後的今天你們已經坐在了初中課堂，四年級眨眼就過去了，這兩年也一定會很快，大家要在新的學期裏努力學習，珍惜時間。”我們聽完後都點了點頭，可是有幾個人會遵守呢？真希望你們能好好學習，讓老師不在勞累呀！

老師，您付出比任何人都多，您忙碌的身影誰都看的見，我們對您的感謝太多了，已經無法表達了，在這裏我只能說一句：“老師謝謝您！”

　　老師謝謝您三年級作文10

我要感謝一位老師，雖然她不在校園裏教我，但這位老師令我敬佩。

這位老師，時時刻刻關注我們的安全和衛生。在輔導班上，每次出去活動，她幾乎每次都叮囑我們：“注意安全！”有時候我們做了一些危險的動作，她都禁止我們，並且教育我們。

還有一次，我和一些小夥伴想去土地裏喂蜘蛛，沒等我們行動，老師就知道了我們想幹什麼，就對我們說：“草叢裏髒，而且有小蟲子咬人。”我們就乖乖地回來了。

這位老師不僅關心我們的安全和衛生，還把她所有的知識傳授給我們。

這位老師上課的時候耐心地把知識教給我們，我們不認真聽課的時候就批評我們。有一次上課我走神了，老師突然叫起我來回答問題，是把什麼比喻成什麼，我竟然說把塔鬆比喻成原始森林，同學們哈哈大笑，老師狠狠地批評了我。

這位老師就是令我敬佩的崔老師。