小學三年級的作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的小學三年級的作文7篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

我知道每個人都有一個偉大的美好的夢想，美好的夢想自己想當一個什麼人物。爲社會做貢獻，我的美好的夢想是成爲一名足球運動員爲祖國爭光添彩。

自從我把足球定成我的人生目標，我就開始瞭解足球這項運動的規則，並且我還了解了足球的提法和足球運動的資料。當我把我的美好的夢想給家人說後家人就對我提出了建議，我的爸爸爲我的美好的夢想感到高興，因爲我的爸爸在我小時候說過這樣一句話；孩子你要從小給自己定一個目標並朝着自己的目標分發女李。現在爸爸知道我的美好的夢想很高興。

當爸爸知道我的美好的夢想後就非常高興一直鼓勵我，並且媒體阿讓我自己製作一張時間表合理分配時間，不要因爲足球而耽誤了學習，我們天都在按照時間表上的時間在踢足球，現在我的足球已經踢得水平很高了。

從中我悟出了一個道理；一個人的美好的夢想要從小定心愛，並且還要朝着美好的夢想出發，不要半途而廢那樣你的美好的夢想也會破滅。

小學三年級的作文 篇2

秋天到了，秋高氣爽，果實都成熟了，到處是豐收的景象。

秋姑娘來到樹林，樹林裏的樹葉變黃了。樹葉隨風飄落，像一羣羣飛舞的蝴蝶。落到地上，像一片片金色的地毯。

秋姑娘來到果園裏，果園裏散發出濃濃的香味，沁人心脾。蘋果掛在樹上，像小朋友的臉頰;葡萄有紫的、青的，像一串串水晶球;黃澄澄的梨像一個個葫蘆;柿子像一個個火紅的燈籠;石榴藏在黃色的葉子底下，好像在與人捉迷藏呢!

秋姑娘來到田野裏，田野像一片金色的海洋。稻子成熟了，遠遠望去，像金色的沙灘;豆子也從豆莢裏蹦出來，在地上打滾;高粱直立着，像一個個燃燒的火把。農民伯伯正用收割機收割莊稼，機器聲和人們的歡笑聲傳遍整個田野。

秋姑娘來到校園，小朋友都穿上了漂亮的毛衣，他們高興極了!

秋天多美呀!我喜歡秋天。

小學三年級的作文 篇3

吃過晚飯，媽媽帶我去莫愁湖公園散步，我們一邊走着一邊談笑着。晚風習習，莫愁湖像一面大鏡子，鏡中倒映着岸邊的亭臺樓閣和垂柳。一輪圓月，靜靜地躺在湖面。小動物們正在舉辦音樂會：青蛙把鼓敲得“呱呱”直響；蟋蟀在低聲彈琴；路邊的草叢中還時時傳出帶顫音的歌聲，那是紡織娘演奏的夏夜曲。

走着，走着，突然我停住腳步，向湖裏扔下一顆石子，“啪”的一聲大鏡子破碎了，湖面上頓時晃動起細碎的銀光。我被一湖荷花給迷住了，只見湖中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望夜空星斗，一陣涼風吹來，清新撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個花瓣拼成的大荷花。

我愛夏夜，尤其是愛夏夜裏的荷花。荷花啊，你給人們帶來了多少芳香，你使多少人心醉不已！

小學三年級的作文 篇4

春天來了，瓦藍的天空下，樹木生機勃勃，綠草如茵，花兒們嫣紫嫣紅，爭相鬥豔，我們今天去綠博園春遊啦！

我們首先去了那兒有名的景點-----荷蘭園。那裏的景色令人陶醉，大片大片的鬱金香，紅的似火，白的似雪，粉的似霞......美麗極了。旁邊還有雪花狀的不知名的小花，一叢叢，一簇簇，你挨着我，我挨着你，好不熱鬧。最引人注目的就是荷蘭園中心的那輛大風車，它十分漂亮，十字形的轉盤隨風輕輕地轉動着，顯得那麼地悠閒。大風車下面是用磚砌成的，從門縫往裏看，像是一個大教堂，裏面有四根刻有鬱金香圖案的柱子支撐着它們。大廳是圓形的，中間有着荷蘭國旗的圖案，十分典雅，彷彿來到了真正的荷蘭王國。

觀賞完了荷蘭園，老師帶領我們去遊樂場玩了恐怖的鬼屋、刺激的激流勇進和碰碰車。

肚子餓了，到了吃午飯的時間了，我們找了一塊空地，同學們紛紛拿出帶的各種零食，黃玥珂同學提議讓小組成員們舉行一場“吃貨美食會”，所有人把吃的喝的全都放在中間與大家共同分享。

吃完了午餐，差不多該回學校了。於是我們帶着開心的心情，坐上乾淨的大巴車，念念不捨地回到了校園。今天真開心呀！

小學三年級的作文 篇5

在星期六的時候，我們和別的班不同，我們星期六的時候還得上學。我問了一下別人，說是星期六要拍一場攝影。我一下子愣住了，哇塞，該不會要上電視了吧，太高興了。

滴答滴答，時間如這沙漏般的飛快，轉眼間就到了星期六。當踏進校園的那一刻，我的心一直砰砰直跳。我們來到了多功能廳，拍攝了錄像。下午，真正的錄像課終於到來了，邁着沉重的.腳步，我走進 了多功能廳。哇塞，人真多，都到了一半了。當我”哇“的一聲時，戴老師也走了進來，只見戴老師身披紅衣，披頭散髮，一張臉，慘白慘白的，像一個”活死人“。戴老師對我們說：”現在休息一會 兒！“同學們開始嘰嘰喳喳的講了起來，我轉會到位子上。這時，前面的鬱張睿龍轉過頭來對我說：”戴老師很像一個女鬼！“聽完，我變咯咯的笑起來。”上課，起立，同學們好“”老師你好“。傳 來了一陣洪亮的聲音，我們做到了自己的位子上，戴老師有聲有色的講着，而同學們認真的聽着。一分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時過去了·····每次，戴老師說完之後，我都會高高的舉手， 可是，我總舉手，老師就是不舉手，我不放棄，終於戴老師請我了，我站了起來，認真的回答這個問題······

臺上三分鐘，臺下十年工，通過這次攝影課讓我明白了這個道理，我一定會繼續努力的！

小學三年級的作文 篇6

每個人都有自己最尊敬的人，有人說他最尊敬的人是他的老師，有人說他最尊敬的人是父母，甚至還有人說他最尊敬的人是一位名人。而我不是，我最尊敬的人是我的朋友。

爲什麼說我的朋友是我最尊敬的人呢？因爲長相？不是她的長相平平。因爲成績？不是，她的成績也平平。其實是因爲她的精神，不怕苦，不怕累，樂於助人的精神。沒錯，她就是我的小學同學——趙海欣。

她從來都是最吃苦的人。記得有一次，輪到我們班去清潔洗手槽了，班主任便在課堂上問道：“這周是第二週，輪到我們班，你們誰願意去幫班級做衛生呀？”頓時，教室裏鴉雀無聲。沒有一個同學說話。因爲洗手槽是供大家洗碗的，洗手槽裏的飯粒是要用手拿出來的，而且旁邊還有倒飯的桶，經常會發出很臭的味道。令人不能忍受，所以，很多同學連碗都不想去那裏洗，更加何況是去那裏搞衛生呢？所有人都嫌洗手槽髒。就在這時，一個清脆而大聲的聲音從第一組傳來：“老師，我去。”沒錯，這個聲音的主人正是我的好友，趙海欣。“好，還有同學願意去嗎？”老師又再問到。頓時，教室又恢復成鴉雀無聲的狀態。“好了，沒有同學去的話，那趙海欣先一個人清潔吧，生活委員，你到時後幫助一下她。”老師無奈的說道。“哦。”我回答。中午吃完飯，我便與趙海欣一同進去洗手槽了。趙海欣很認真，每一個地方都弄得很乾淨。最後，我們班還受到了表揚呢！看，這就是趙海欣吃苦的事例。

而且，趙海欣還很樂於助人。記得有一次，我們班在上體育課，一位同學跑步不小心摔倒了，趙海欣以百米的速度跑到那位同學的身邊，馬上扶起了那位女同學，並向那位體育老師請了假。體育老師讓我也隨着去。來到校醫室，醫生不在校醫室，於是她便蹲了下來，查看哪位同學的傷口，並且關心的問她疼不疼。看！她很樂於助人吧。

我的朋友，我尊敬的人，你覺得呢？我覺得她的不怕吃苦，不怕累，樂於助人的精神真的很值得我尊敬，很值得我學習。

小學三年級的作文 篇7

我的妹妹特別愛好音樂，從四歲起就開始學電子琴。她練琴非常刻苦，一練就是大半天，天天堅持，有時我看着都累，但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久，好心讓她歇一會，陪我下會棋，可她看我沒事幹硬把我拽到房間裏聽她拉琴。沒辦法只好從命，誰讓她比我小呢。她給我彈的是《趕海的小姑娘》，十分好聽，旋律是那麼優美。我好像聽見了大海的波濤聲，又好像看到一位小姑娘光着腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的琴聲中了。