【精品】三年級演講稿彙總8篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的三年級演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級演講稿 篇1

老師同學們，早上好!

我認爲美麗的生態造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了，一到這時就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼裏，矇頭睡大覺。驕陽似火，酷熱，奇悶，簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

時間從2001年的尾巴上掉到了2002年的頭上。我們這個生態瓶中沒有什麼大變化。太陽，去了還來;空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯着我們看。有時還把我們的家——這個生態瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子裏天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人，現在這裏有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。

水草成天被陽光曬得無精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態瓶被無休止地加熱，這估計就是什麼溫室效應吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個輝煌一時的舞者，已經一片一片地凋零。“看來水草活不長了。”金魚們幸災樂禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起。總之，生態瓶裏是金魚們的天下了。

一轉眼，又是幾個晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，終於一個個肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居爲什麼一個個都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…

漆黑。

絕望。

死的寂靜。

後記：這是一個發生在生態瓶中的故事。何爲生態瓶?是用陽光、空氣、水and簡單的生物組成的一個羣體。文中的羣體是一羣生活在一個瓶子裏的生物。在這個羣體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環節都不能出問題，失去一個，往往會失去成千上百。

星夜，黑色的天幕上綴着點點繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹，多美、多神奇啊!可是，要是人類再如此肆無忌憚，那麼——

毀滅，從植物到動物甚至——人!

三年級演講稿 篇2

各位家長：

你們好！

感謝你們能在百忙之中抽空來參加今天的家長會，感謝你們對學校和班級，以及對我的工作的大力支持與幫助。

二年級時，這個班就是我帶的，所以咱們也算是老朋友、老熟人了，客套話我不再多說，咱們直接進入正題吧。

今天，我想跟各位交流的第一方面是關於語文學習的。

時間過得很快，一晃，孩子已經是三年級了，開學到現在已經20多天了，不知道各位家長對於孩子的學習有什麼感覺，反正我是覺得孩子與二年級相比，普遍退步了，也明顯退步了，課堂上總是隻有極個別學生在聽、在積極思考、主動發言，作業也基本上沒有全對的，整體感覺是大不如前。不過這是正常現象，請各位家長不要過分着急。小學這6年，一般可以分爲三個階段：1、2年級是低段，3、4年級是中段，5、6年級是高段。在低年級時，因爲學習內容簡單，所以孩子學起來比較輕鬆，相互之間的差距也不是很大。三年級則是孩子從低年級向中高年級的過渡期，非常關鍵，不僅開設了新的科目：英語和科學，更重要的是學習內容加深了許多，在這一年裏，孩子不光要學習知識，最重要的是要養成一個適合自己的、好的學習習慣，這個習慣一旦養成，在剩下的三年小學生涯中，學習不說好，能跟得上吧，對他來說，會是輕而易舉，小菜一碟的事情，而且這個習慣會讓他終身受益的。反之，如果這一年孩子沒能努力對待，很有可能會跟不上，掉隊了，甚至與其他孩子的距離越拉越遠。所以我希望各位家長能在這一年中與我密切配合，讓孩子順利學好這一年。

關於語文學習，各位家長可從以下幾方面入手輔導孩子：

1、做好預習。在學習新的課文之前，我都會讓學生進行預習，而且也明確了預習的要求，要做到:A、熟讀課文。這個不規定具體的遍數，您可以讓孩子根據自己的情況看着辦，程度好點的，少讀幾遍，程度差點的，多讀幾遍，就讓他去一邊讀，等讀熟了，您再聽一聽，檢查一下。我們常說：書讀百遍，其義自現。孩子只有把課文讀熟了，才能更好地理解文章的意思。B、自學生字詞。二類字不是重點，讀幾遍，認識了就行，重點是田字格中的一類字，孩子要能讀出正確的讀音、會說出字的結構、偏旁部首、書寫時的筆順及筆畫名稱，不僅要知道它在文中組的什麼詞，還要會組成別的詞語，但這個詞語儘量是常用的、孩子能理解的，否則在今後的寫話中，他是不能正確運用的，另外還可以結合課文內容來理解一下由生字組成的詞語。c、標出自然段的序號。D、畫出自己在預習時不明白的地方，可以是詞語，也可以是句子。我發現現在班上有一些孩子，一讓預習，就從書包裏拿出像：字詞句、段篇章之類的教輔書，上面的內容確實很詳細，但我建議家長不要買，因爲它很容易讓孩子產生依賴，並且越來越懶，查字典的兩種方法我們都已經學過了，在預習時，孩子完全可以多動手去查查字典，讓這個不會說話的老師幫自己解決生字上的難題。

2、認真聽講。要告訴孩子，在課堂上必須專心致志，尤其是當講到自己在預習時畫出的不懂之處的時候，一定要認真聆聽，還有要學會傾聽其他同學的發言，這不僅是對自己學習的補充，還是對別人的一種尊重。在日常生活中，家長也可以有意的培養孩子認真傾聽的'好習慣。

3、及時複習。學完一篇課文，您可以看一下課後有沒有要求背誦，如果有，請督促孩子抓緊時間背誦。另外還可以適當地讓孩子做一些有關的練習題，千萬不要多，但一定要精，您可以進行篩選。當然，不做也可以。這不是硬性作業。不建議給孩子搞的太累。

4、關於作業。先強調第一點，聽、說、讀、寫都是作業，都需要認真對待，按時完成。第二點是：我批改過的作業，孩子拿到之後要及時進行訂正，或者是在寫當天的作業之前，先訂正前一天的錯誤。現在我們寫的作業是這樣要求的：寫生字時，用書寫本，不過現在是過渡期，一段時間後，可能會改爲筆記本，到時會再通知孩子。聽寫、寫句子等用中作文本。這些作業要用鋼筆書寫。小學語文現在先用鉛筆，等孩子再認真一些後也會改爲鋼筆的。我看到有些孩子用水筆，現在不建議用，因爲剛學鋼筆，有些同學甚至連拿筆姿勢都還不正確，更需要多多練習，所以最好用鋼筆，等到能夠熟練地使用鋼筆後再選擇其他書寫工具吧。另外，用鋼筆書寫和用鉛筆書寫，最大的不同就是不能隨意擦除，那寫錯了怎麼辦？我要求學生在錯字上從左上角向右下角畫一條斜線，千萬不要用什麼魔筆、塗改液之類的，那樣的話，作業本上會是一塊兒白、一塊兒白的，更難看。這就對孩子提出了更高的要求，一定要認真，爭取一次就寫正確。還有一個要求就是：凡是回家寫的作業，都不允許用拼音來代替字了，不會的一定要查字典，把字寫出來。寫完以後，要讓孩子先自己檢查，然後纔是家長複查。我給學生的要求是：自己檢查3遍，家長只看1遍。還有就是：在三年級雖然不再花大力氣去學習生字詞，但它仍然是語文學習的基礎，仍需要各位家長重抓，儘量常常進行聽寫。我建議各位家長在看完孩子的作業和給孩子聽寫完時，籤一下字，其實我的目的不是看您的簽名，只是希望通過您的簽字來達到兩個目的，1、督促孩子，讓他覺得不僅老師抓作業，連家長也在關注自己的作業，無形之中會使他更認真一些，2、希望您能通過查看孩子的作業來更好地瞭解他的學習和掌握情況。

5、閱讀理解。

三年級演講稿 篇3

這個暑假，你在我的家裏不會看到我在玩電腦遊戲，也不會看到我在踢皮球，相反，文文靜靜的我會在自己房間裏讀書。

這個暑假，我給自己制定了一個計劃：每月都要讀兩本書，讀過後要複述一遍，還要從裏面摘抄好詞好句。從此以後，我的暑假就變得很充裕，雖然我有很多的課。而且我發現，7月後我懂得詞語越來越多了。我讀的書也在好書推薦上有許多的幫助，以前我做好書推薦要2個小時，現在就只需要1個小時了。

書對我寫作文的方面也有很大的幫助，書中的成語讓我的作文讀起來流暢的多了。可是有一個小問題：每當我拿到書，就會遲遲不拿下來。這導致了本來就已經是近視眼的我度數更深了。我因此爲自己制定了一個計劃：在有燈光的情況下看兩個小時的書。我相信，這個計劃是最合理的。

三年級演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

首先，我非常感謝老師和同學們對我的信任，推選我爲班長。對我而言，這是一個榮譽，更是一種責任、一種激勵和鞭策。

我認爲，班長不只是一個稱號，而是架在老師和同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手，是班級的管理者和同學們的服務者。因此，我會更加嚴格要求自己，更加努力學習，規範自己的一言一行，在班級裏起到積極的表率作用。結合我班實際，在我任職期間我將會盡力做到以下幾點：

一、在任何情況下，我會把班級榮譽放在首位，敢於堅持原則，維護班級利益，管好紀律，積極努力爲同學們創造一個安靜、和諧的學習環境。我也知道，當班長容易得罪人，特別容易得罪平時容易犯錯誤的人，但責任和良知告訴我，在班級原則和同學們的利益面前，我會選擇得罪人，因爲在得罪人的同時我對得起自己的良知，對得起老師和同學們對我的信任，對得起班長競選時同學們投我的那一張張帶着期待和信任的選票。

二、作爲班長，我及是班級的管理者，同時更是同學們的服務者，在我任職期間，我會帶領班委成員，積極努力爲同學們服好務，爲同學們排憂解難。所以，以後同學們有什麼困難，無論是學習上還是生活上，都希望同學們能夠告訴我，因爲我認爲，班長不是一個高高乎在上、發號施令的統治者，而是同學們的朋友，是共同努力、爲同學們提高考試成績的幫助者。

三、初三年級我們將以提高考試成績爲目的，我會協助學習委員抓好本班考試成績，爲明年的升學考試做好充分準備。我認爲，考試成績來自於“時間+汗水”，我初步設想，將以星期天補課等辦法，盡力讓老師多爲我們上課，以取得更好的成績。

四、“紀律是成績的基礎”，所以，我會協助紀律委員抓好班級紀律，特別是課堂紀律，爲同學們創造一個安靜、和諧的學習環境，努力提高課堂效率，對影響課堂的違紀行爲，我會及時、準確地向班主任報告。

五、我將配合勞動委員搞好教室和工地衛生，爲同學們創建一個舒適的學習場所，確保同學們身心健康，對於亂扔垃圾的壞習慣、壞行爲，我會及時提醒，對於不聽招呼的同學，我會及時向班主任報告。

以上是我任班長這一職務對班級管理的初步想法，我將盡我的最大努力去做到。

我向同學們保證，我作爲一名班長，我將盡力做到：

1、平等對待每一位同學，公平處理班級事務；

2、團結全體同學，有正氣，敢於指出同學錯誤，遇到困難不退縮，受到委屈不鬧情緒；3、不拉小圈子，更不會搞幫派。

4、盡我最大努力履行班長職責，努力爲同學們服好務；

5、虛心聽取同學們的意見和建議，接受同學們的監督和批評，

我希望我們能夠團結協作，共同努力，爲實現我們的理想和人生目標而奮鬥，鑄造我們班更大的輝煌，同學們，讓我們攜手同行，共同邁向人生新的篇章吧！

謝謝大家！

三年級演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位家長，親愛的同學們：

大家下午好！

同學們，今天我們聚集在這裏是爲了什麼？爲了應對即將到來的中考。爲了迎接來勢洶洶的中考，我們需要希望，需要收穫，需要正能量。正因爲如此，領導信任我，讓我作爲教師代表發言，我就不能慫，必須把我的信念和勇氣，傳遞給我最優秀的學生們。

40天，對於漫長的人生可能只是一朵浪花，但對於即將踏上戰場的我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。藉此機會，我代表年段老師，跟大家提出幾點要求。

一、關於夢想

青春的開端必定要有一個夢。正如如日中天的祖國需要“中國夢”，朝氣蓬勃的我們也需要“青春夢”。我認爲，一個人什麼都可以丟，但不能丟了精神。一個人什麼都可以放棄，但不能放棄夢想。有人曾感嘆：“假如時間可以重來，那麼一半的人都將成功！可是沒有如果，也絕無重來！你能把握的，只有現在！你們的青春和夢想，是你們現在最大的財富。人生的道路雖然漫長，但關鍵的常常只有幾步。爲了夢想，你們拼搏了三年。閱讀了成山的書籍，做着漫天飛的試卷，但我羿哥告訴你，世上沒有白吃的苦！付出總有回報，今天的埋頭是爲了明天更好的擡頭！今天的寂寞，會讓你的明天更加美麗！你們說，對不對？

二、抓住機遇

廣告說的好，不是每一杯牛奶都是特侖蘇。同樣，不是每一個爸爸都是李剛，也不是每一個老師都是高育良。但中考是我們改變命運的機會。知識改變命運，中考改變命運。中考就像是彎道超越，超越它，你將銳不可當！也有人說，中考就像在玩命打架，說不定我會脫一層皮，說不定，我會內分泌失調。於是逃避困難，一次又一次，一年又一年。直到有一天，要壽終正寢了，躺在牀上，回顧你的一生，真是無聊的一生！草包的一生！狗屎的一生！但是今天回到這裏，你們願不願意用這麼多苟活的歲月，去換取一個機會，就一個機會，一個改變自己命運的機會。將相本無種，男兒當自強，站在同一個起跑線上，讓我們對這個世界，發出自己的聲音。哪怕遍體鱗傷，我也要活的漂亮，我是二外人，我爲自己代言。

三、學會捨得

短時間的痛苦，是爲了長時間的獲得！因此，我也對你們有個要求，請不要再對自己的父母提出非分的要求。什麼我每天必須看一小時電視，打一小時遊戲，上一小時QQ，幹嘛要別人管着自己，你還有多少時間可以揮霍，還有多少青春可以放肆。有人問我，中考是什麼？我說中考是道坎。反正伸頭一刀，縮頭也是一刀。對於每一個胸懷大志的二外人，人人都是這麼過來的。正所謂，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。這40天就是你證明自己的時刻，這40天就是你掌控命運的時刻。用40天的辛苦，換取你的一生。我告訴你，用咱們數學老師的話來說，就是絕對值！

四、堅持到底

在這裏我要先對那些自認爲毫無希望衝刺中考，打算破罐子破摔的同學們說，同學們，世界上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路！世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。成功，永遠不怕晚，拼搏，也永遠不會遲。黃忠60歲還出山跟劉備打天下，姜子牙80歲才當丞相，孫悟空500歲還西天取經，白素貞1000多歲才下山談戀愛。年輕人，你現在就放棄了，合適麼？不合適。

我相信，此時此刻，大家一定都羣情激昂。我也毫不懷疑，今天晚上大部分同學都會擼起袖子大幹一場，恨不得做題做到天亮，看書看到靜脈曲張。但學習絕非一朝一夕之功，不能“三天打漁，兩天曬網”，需要持之以恆！同學們，我有理由相信：你們不僅是我帶的第一屆學生，也將會是我帶過的最優秀的學生。你們每個人都很棒，在過去的三年中很棒，在接下來的學習生活中也一定會很棒。寶劍鋒從磨礪出，我相信，在二外三年的艱苦磨礪，這把寶劍要出鞘了。我相信，它是足夠鋒利，足夠光亮。最後一搏，讓你們的父母，老師，讓所有關心你們的人，感到無限榮光和驕傲。

作爲你們的老師，我們很榮幸和你們朝夕相伴，陪你們一起走過生命中最青春最亮麗的季節。因爲選擇了教師這個職業，就註定我們的夢想、榮譽和悲歡都與你們連在一起。你們進步，我們驚喜；你們成功，我們歡呼；你們快樂，我們幸福；你們幸福，我們欣慰。

在這最後的40天，我們二外初三年所有的老師甘爲人梯，幫你們勇攀高峯。也許老師的肩膀有些單薄，但我們願竭盡全力托起你們輝煌的明天。

同學們，我們一起努力，好不好？你們有沒有信心？讓我們高舉右手一起高喊：中考，我拼了！真誠祝願每一位二外學子，金榜題名！

謝謝大家。

三年級演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是日照實驗小學的張毅宸，今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

安全像什麼？安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一！ 那麼，我們應該怎麼做，才能讓自己擁有一個安全的人生呢？

我們先來看看學校附近衆多的零食小攤點，那是孩子們購物的天堂。同學們在購買小食品的時侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產日期、保質期、生產許可證號等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。否則，一旦出現質量問題無法追究。

我們再來看看上學、放學的路上，好多同學不遵守交通規則，走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多麼危險的行爲啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學、放學路上，我們一定要走人行道，並且靠右行；橫穿馬路時，要走斑馬線，並且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，珍愛生命，注意安全！

我真心希望，每位同學都能安全的度過自己得一生，讓我們的教室、校園更加和諧美麗，四處洋溢着歡樂的氣息，祝願我們的校園真正成爲安全的港灣。

我的演講到此結束，謝謝大家！

三年級演講稿 篇7

親愛的同學們：

大家好！今天是我們一年一度的元旦聯歡晚會！在今天，我們又迎來了一年一度的元旦聯歡晚會。今年的晚會，我們以“歡樂、文明、創新、陽光”爲主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放鬆、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！

這一天，我們穿着五顏六色的服裝，我們在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛，接下來的元旦聯歡晚會精彩十足，會有一首首動聽優美的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的遊戲和各種各樣的表演……我相信一定會給大家帶來無窮的樂趣。

今天，就連地球都在和我們一起，慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的元旦聯歡晚會。今天，我們盡情狂歡，隨着風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾裏外傳來。在這一天，我們玩着各種各樣的遊戲，開心得像一隻只快樂的小鳥。

三年級演講稿 篇8

我小時候，貪玩，成績不太理想。媽媽爲此很着急，於是，每天晚上都要檢查我的作業。

有一次，媽媽值班，我想：“媽媽今天要很晚纔回來，我就不勞累她了吧！。”於是，我寫完作業，收進了書包，拉緊了拉鍊。就睡覺去了。

躺在牀上睡着的我，被敲門聲吵醒了，我忙去開門。見是媽媽，我馬上知道了她的來意。搶先說：“媽，今天我不要您檢查作業了，您休息吧！”“不行！”媽媽擺擺手說，“趕緊說，作業在哪裏？”我支支吾吾：“噢，……不！我寫的很好呢！全對！”我說了個謊。“唉！”媽媽有點失望，皺皺眉說：“行了行了，睡覺去吧！”我知道，媽媽肯定又去找作業了，於是，我裝睡，偷偷觀察着。

只見媽媽轉身走了，找到我的書包，又翻了翻，然後抄起檯燈進了西屋。不一會兒，我聽見了開燈的聲音，我連忙跑進屋裏，看到微弱的燈光下，媽媽拖着疲倦的身體，正在一字一字的檢查我的作業，不時靠在椅子上休息一會兒，但又馬上起身繼續查看……我看着看着，鼻子一酸，淚水在眼眶裏打旋，眼睛模糊了。

我怕被媽媽發現，便小心翼翼地回去了。躺在牀上，我輾轉反側。想：“現在的父母對孩子太關心了，完全不顧息身體，可憐天下父母心啊！”

從此，我變了，變成了一個好好學習，天天向上的好孩子。每天，我都自己檢查作業，做題時也不那麼馬虎了。因爲，這纔是對媽媽最好的回報呀！