【熱門】小小學三年級作文400字6篇

【熱門】小小學三年級作文400字6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的小小學三年級作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小小學三年級作文400字 篇1

月假裏，我被留在了學校參加訓練。這段日子，我過得是快樂又開心。我感覺到自己被幸福包圍着。

每天晨練之後，我吃過早餐後來到教室就會和朋友們玩五子棋、跳子棋、圍棋和象棋。每當我們有人一決高下的時候，就有很多同學圍觀、吶喊、助威。大家因此興致更高，玩得更起勁。

晚自習的時候，體育老師會帶着我們一起去上機。我們在網上天南海北地閒聊，心情因此而漸漸變得晴朗。而我們女生回寢室後還會做一件連體訓老師都不知道的事——吃宵夜。

因爲這是月假中的訓練，所以紀律沒有往常上學時嚴格。有的女生在吃晚飯時看見哪個菜很好吃就會偷偷帶些回寢室，就寢之前和大家一起分享。此種做法被我們戲稱“打包”。

我們把“打包”回的雞爪放在地上，又不知是誰奉獻了幾個塑料手套。大家就嘻嘻哈哈地戴上手套，狼吞虎嚥起來。“好吃、好吃、真好吃……”有人說道。我也和她們一起大快朵頤，一邊又忍不住擔心：“老師會知道嗎？”“只要生活老師不說，就不會知道。”不知是誰回答我。我回頭看看，生活老師正望着我們微笑。

現在回想起來，當時的我們沒有一點兒淑女樣子。

睡覺時也是花樣百出：有人在聽歌，還不時哼唱幾句；有人在看小說，手機不離身；有人在大聲聊天；還有人跑去別的寢室串門……直到生活老師一次次提醒過後，寢室裏才漸漸安靜下來，四下裏一片靜謐。

這是月假訓練時的輕鬆生活，也是我留戀不已的幸福生活。單調的訓練因爲有了這些點綴，生活也就變得多姿多彩了。遠離父母親人，我們幾個人一起用微笑點亮生活，幸福圍繞在我們身邊。

小小學三年級作文400字 篇2

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡畫畫，彈琴，打籃球，騎自行車——特別是今年暑假我學會了游泳。

暑假的一天，天氣十分炎熱，晚上我和媽媽到三峽游泳城去游泳。來到游泳池，“撲通！撲通——”大家一個個像是小魚似的跳入水中。我還是第一次游泳，心裏面很緊張，還是有些不敢，看見大家自由自在地遊着，心裏羨慕極了！特別是看見那些在衝浪的，一會浮起，一會下沉，大家盡情的尖叫着。還有坐滑梯的，一個個像是開着的小火車，從上面快速衝下來，濺起很高的水花，他們笑的好開心。我心想：要是我會游泳的話該多好呀！在場的媽媽猜出了我的心思，從水池邊游過來對我說：“是不是很想學游泳？我來教你。”我跳下水池，站在淺水區，我的懷裏就像揣着一隻兔子似的怦怦直跳，七上八下。

這時候，媽媽託着我的腹部說：“兩手伸直，腳拍打水。”我把頭埋下來，手伸直。由於腳拍打的太用力了，來了個“倒栽蔥”。媽媽趕快把我拉起來，但還是嗆了幾口水，鼻子酸酸的，眼淚不由得流了出來。我“哇”地一聲哭了出來：“不學了，不學了。學游泳太難了！”這時候一個阿姨游過來說：“小朋友，失敗是成功之母，再試一試吧！”我媽媽說：“對，再試一試吧！”我又鼓足勇氣遊起來。這次伸直了手臂，腳有節奏地拍打着水，不知什麼時候，媽媽的手已經離開了我的腹部。啊！我能浮在水面上了！而且還能向前遊呢，我學會游泳了。媽媽和阿姨說：“你真棒！”當時的我，心情萬分激動，心咚咚地跳個不停。

我的'課餘生活多姿多彩。我認爲不管學什麼興趣愛好只要認真和堅持，沒有學不會的。

小小學三年級作文400字 篇3

大家都說書是人類進步的階梯，我也是這樣認爲的。在這漫長的幾年學習時光中，我讀懂了許多書，這讓我受益匪淺。書，已成爲我的良師益友，走進書的世界，就像在知識的海洋中暢遊，讓我從中汲取了豐富的養料，增長了知識，就像古人所說的書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從古到今，日月滄桑，人類與書一直相伴進步。

記得有一次，媽媽給我訂了幾種雜誌和書放在家裏，過了幾個星期，我全部都看完了，至於書中的意思我還不太明白，也沒有再去理會。一天，媽媽問我：“這些書你都看完了嗎？”我點了點頭“你看懂了嗎？”我猶豫了一下慚愧地低下了頭。媽媽說：“不看懂書中的意思那看書有什麼用呢！”說着，她就把那堆書又放在我的面前。媽媽的教誨使我明白了看書不是爲了完成任務而看，要看就必須看懂書中的內容，領會書中的意思，把書中的知識轉化成自己的知識。

有這樣一句成語讓我在一堂語文課上銘記了它。一次考試，一道成語填空難倒了我，我焦急萬分，也不得其解。老師講卷子的時候才知道應該填寫“博覽羣書”，我後悔萬分，知道自己沒有多讀書。以後，我要博覽羣書，見多識廣，長大了不被別人嘲笑，要做個有出息的人。

科技迅速發展的今天，人們更是離不開書，書給予了人們知識、道理、啓發和歡笑，書幫助人們度過了快樂的一生。相信未來，我們能把博覽羣書的好習慣傳遞給後代，讓後代在書中享受快樂時光。

小小學三年級作文400字 篇4

爸爸，我想對你說，那次第五單元考試，我信心十足的來到學校，因爲通過自己的複習和書上的內容都好象很簡單。老師發下卷子，我走馬觀花地看了一下內容，啊！不難啊，作文還是老師叫我們抄過的呢！我心裏別提有多得意了。

終於盼星星，盼月亮給我盼到了那天老師把試卷發下來。我打開一看，大吃一驚：怎麼會這樣，才考了80分，平時我可是都有90分以上呀！看着這紅紅的80分，我腦子裏亂成一團。想起你以前對我的要求：每科成績不能少於95分。我心裏害怕極！怎麼辦啊今晚？懷着恐懼的心情，邁着緩慢的步子回到家裏。

每次我回到家裏，總是迫不及待地找東西吃或去玩玩。可是那天我主動上自己房間，靜靜做起作業來了。聽到你的開門聲了，知道你回來了。我慢慢的把試卷交到你手上，吞吞吐吐地說：爸......爸試卷簽名你拿到試卷，在上面潦草簽了個名，你沒有批評我，真的是出乎我的醫療。你對我說：加油，總結經驗，吸取教訓，這次錯的下次要改正，不能一錯再錯。頓時，我眼框了含滿了淚珠。

爸爸我想對你說：我知道你非常關心我，更明白你望女成風的想法。但我希望你能給我適當的空間，別讓我把每一門功課都一定要學的好，都要有95分以上才合格，這樣只會使我覺得學習很辛苦，學習是一種負擔。要知道我也有我的愛好和業餘生活，別總是我玩一會兒又叫我學習，真是煩透了。你能不能瞭解一下我的真實想法，給我去其它東西。

小小學三年級作文400字 篇5

我，一個平凡的四年級學生，很膽小，平時因吃得飽，體重不斷上升。圓嘟嘟的臉上長着一雙小小的眼睛，也許是爸爸遺傳的吧！

平淡無奇的我，卻被媽******着練起了鋼琴。不知不覺，從幼兒園時期開始至今已經有五年的練琴史了；可是，有了學習在身，我就漸漸開始討厭練琴了。

記得去年11月，我去上鋼琴課，老師對我說：“你去考7級吧，如何？一旁陪同的媽媽一聽，面露喜色；而我卻十分擔心地問：“這麼高級，我行嗎？”老師和顏悅色地說：“我相信你，別擔心！”看着他信任的目光，我也漸漸有了信心了。

從那時起，我就開始艱苦地練琴了。每一次上鋼琴課，老師都認真地指導着每首考級的歌曲，及時糾正我的錯誤。每一次上鋼琴課，我都會特別緊張。就這樣，在這種緊張而又忙碌的氣氛中，很快就進入了衝剌階段。

臨考的最後一個星期裏，媽媽更是每天都嚴格地監督着我練鋼琴。讓我至今記憶猶新的是一天晚上，媽媽坐在一旁聽我練琴，看看原有的錯誤是否完全改正。可是越是急，我的手就越是不聽使喚，我又氣又恨。而此時窗外不時傳來朋友們在乘涼時嬉戲的笑聲，我腦海中竟不停地閃現着他們遊戲的情景。我的心怎麼也靜不下來了。這時，媽媽看出了我的心思，說：“你不要想別的，定下心來，認真彈就沒事了。”我定下了心來，開始認真地彈鋼琴來。漸漸的，外面的聲音聽不見了，而一首優美的曲子在我手指下流淌出來……，在一旁的媽媽正一個勁兒地誇我。

終於，經過我的不懈努力，一本紅豔豔的證書終於落到了我的手上。看着它，欣喜的我有了更大的信心，對於練琴有了新的認識，我真正意識到：只要努力，就能行。

小小學三年級作文400字 篇6

走進我們的校園,迎面看去,就可以看見生機勃勃的桂花樹.

桂花樹不僅四季常綠,美麗極了.而且它還有着頑強的生命力.

春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹上玩,不知桂花樹的美,還去破壞它.我實在是爲桂花樹打抱不平.但我也覺得春天的桂花沒有多大的特點,其它的樹綠了它也綠了,不想多寫.

夏天,還沒有走近桂花樹,就能飄來一股股沁人肺腑的清香.桂花樹開始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹上.有些小朋友去摘桂花,折斷了樹枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣.我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動口不動手,就將小朋友喊上來算了.

酷熱過後就是涼爽的秋季,校園裏樹木都染上了琥珀色,開始落葉,只有桂花樹還是綠的.難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?

涼爽的秋天過了,就是寒冷的冬天.其它樹木都光着身子,只有桂花樹還在那裏穿着永不退色的綠衣服.下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐着厚厚的積雪,爲我們的校園增添美麗的景色,所以說它有着頑強的生命力.

桂花不僅裝飾着我們的校園,我姑姑說它還有很多用途,它的花還可以治病.

你們不要傷害它,你們知道它的好處沒有.一定要好好保護它纔對.