心靈的翅膀七年級作文（通用24篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的心靈的翅膀七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的翅膀七年級作文 篇1
“我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有風就飛多遠吧。”曾經被歌中所傳達的信念深深感動，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。當一顆心刻下的只是失望的傷痕，當一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當一個個美好的瞬間轉眼蒼老了輪廓，當身心在忙碌的生活中感到疲憊。這時我們不妨給自己找一片自由的天空，一個寧靜的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸。這時，你會發現沉悶的生活其實到處洋溢着生機，灰暗的人生其實暗含着美麗。
放飛心靈，是陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；是李白那“五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的大氣；更是岳飛那“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一個世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁於夢想的草原，你將擁有一片心靈的淨土。 放飛心靈，你可以沿着曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點點滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦可以在萬籟俱寂的夜空下看那流星劃過，許願的瞬間便是永恆。太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇。
放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想。你只需獨倚窗邊，盡情聆聽雨點敲窗的美妙的韻律，品味人生意義的永恆。這時的你沒有世俗的紛擾，不必爲瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢的天空！
黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在遊子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴盪出的是滌淨的心靈！
心靈的翅膀七年級作文 篇2
在美麗的太湖之濱——湖州，有一個不起眼的村莊，近年來正在進行大改造。工人們很忙，用他們自己的行動來營造村莊的美麗。他們淳樸的笑容和淳樸的個性，讓整個滾動村的效率只需上一段樓梯。
其中，又有一個人在人羣中如此顯眼。他高大的身材，黝黑的皮膚，犀利但溫柔的眼神，讓他很嚴肅。他此刻正在有條不紊地指揮水管工。他是誰？他是“改造小組”的“指揮官”，有一件事讓我在心裏深深地記住了他。在一個風和日麗的日子，我和媽媽在街上逛街，看到工人們還在土裏整齊地走着。我們忍不住讚了一句：“這些大叔真狠！”話音剛落，我看到他回頭看了我一眼，露出一個慈祥的笑容，好像對我很好，然後就回工地了。我不在乎。我愣了一下就走了。我們逛街回來，看到一個驚心動魄的事件：一個五六歲的小男孩站在工地上，拖拉機正要朝男孩的方向開動。在這個緊要關頭，他抱起男孩，對司機比了個“暫停”的手，對男孩的媽媽說：“下次別讓孩子跑了，尤其是在這麼危險的地方。”他嚴肅的表情讓母親意識到事情的嚴重性，膽怯的迴應。這件事徹底改變了我對他的印象。
後來無意中聽到人們的談話，王叔叔說：“小李真的是盡職盡責。他每天晚上工作就是爲了改造這個起伏的村莊。爲此，他的妻子和他鬧了起來。”“是啊，是啊，這麼樂於助人、兢兢業業的年輕人很少見。”曹阿姨接過話頭。“上次我家狗跑，是小李幫忙找的！”“上次我家的貓生病了，我出門不方便。小李知道後，帶着貓去了寵物醫院。我還沒謝過他。”李阿姨接着說。
聽了這話，我不禁在心裏對阿利叔叔豎起了大拇指。真的很好。我們在村裏更漂亮，但是李叔叔的心是最漂亮的！
心靈的翅膀七年級作文 篇3
安琪既是一位美麗的天使又是一位全能的才女。她最受男生歡迎，卻不受女生歡迎，原因無它，這一切都是安琪自己的智慧和美貌惹的禍。美貌遭到嫉妒，智慧遭到排斥，這使她原本曲曲折折的命運變得更加坎坷多變，比如安琪只有成羣的仰慕者，卻沒有一個知心朋友。沒有哪一個女生願意和她同桌，沒有哪一個女生願意和她做朋友，沒有哪一個女生願意和她一起吃飯，評“三好學生”的時候更沒有女生選她，她在人羣中像一隻既高貴又優雅而且孤獨的白天鵝。可她對這些並不介意，也不爲此沮喪而是更加發奮學習。而這又促進了她和女生們之間的矛盾深化了。學校要把報送名額送給安琪，可事情來了一個一百八十度的大轉彎，報送名額給了王雲。這些都是女生忌妒的結果。然而誰會想到這給美麗的天使背後隱藏着一個不爲人知的祕密：安琪得了心臟病。直道她住院治療，祕密才被揭開。女生們改變了對安琪的看法，而且去醫院探望了安琪。不幸的是，安琪不久就離開了！
我讀後，不僅被主人公對命運的抗爭所感動，同時也感到了作者失去同學的悲痛之情，惋惜之心，還有悔恨之痛。主人公十幾年來與病魔抗爭，從不向病魔屈服，頑強的活了下來，並爭分奪秒地努力學習，不在意自己是個病人，力求當一個正常人。她那種樂觀的態度，橫溢的才華以及令人痛惜的病逝，給人一種淒厲之美。這種美德毀滅給人們心靈上造成了極大的震撼，可以說是人物命運和人物精神的兩重矛盾衝突。安琪一個人自小面對死亡的威脅還是那樣豁達，足見其堅韌難道。這在我們日常生活是一種非常少見的精神。
這篇作品的主題不僅僅是歌頌安琪那種與病魔抗爭到底，心靈美的高尚品德以及豁達態度，同時讚揚了母愛的偉大。
心靈的翅膀七年級作文 篇4
淨。站在陽光下望碧草藍天那麼簡單……
在看待這個世界的美好中，要一個象徵對一切有愛的人來告訴你------”你的眼睛是清澈的，永遠似含淚，直到看到夢”。
有夢和淚的”淨化者”，一直溫柔的”淨化者”。以簡單又唯美的形式，就創造了一個又一個飽和”純淨感情”的”純淨世界”------《風之谷》”用心捕捉心的人就是希望的代表”，且”淨化着大地的生命”……”心的力量”需要等待，等待自然把世界在你眼前淨化，再睜開你的眼睛，自然會把真正的世界呈現給你，順應自然的出路，尊重生命的價值，人類才能與自然共存。
《龍貓》------”只有善良的孩子纔會看見龍貓”，”伸開雙手我就是風”，”小黑球煤黑子”，”找不到的小龍貓””森林守護者大龍貓”。在宮崎駿的家鄉，流傳着一種叫”TOTORO''的生物，大人們看不到，只有善良的孩子才能看見。如果靜下心來，風聲裏可以隱約聽到他們奔跑的聲音。想象有一個怪物住在隔壁，但你卻看不到它。就好比你走入森林中，能夠感覺到有什麼東西存在一樣。你不知道是什麼，而它確實存在，這種單純的想象與善良的心理，就只有善良的孩子才能看到的龍貓一樣，不可思議。要善良對一切，你一定會看到別人眼中看不到的快樂與祕密。站在風裏，把自己變成所有一切，閉上眼，或許當你睜開眼睛時，你與風在一起飛。那時，你的心已很大很大……
他創造一個完美世界淨化你，善待你，你就愛上了這個世界，”造物主”是無論在哪都能廣闊的心。
”淨化者”——我有一個夢，要住進你的畫中。
初一:KUROHA
心靈的翅膀七年級作文 篇5
我是喜歡幻想的女孩，因爲擁有美麗的幻想，我的生活充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
盪舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿，沒有雪白的雲彩飄動時的灑脫與純情，也沒有豔麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂。看着太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽着快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福。我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境裏快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看着調皮的小星星圍着月兒眨着眼，聽着那涓涓細流奏出的動聽樂章，我享受到了大自然的無私給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想象，我就是一隻自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光裏嬉戲，在白雲間掠過，黃昏來臨時還有屬於自己的溫馨小窩，我爲自己能自由地活着而快樂。
手捧清泉，我時常想象，我就是山間小溪裏的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因爲我可以與山林爲伴，可以與細浪爲友；可以在清澈的溪水裏看藍天，可以在鵝卵石間自由地遊躍。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載着生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
心靈的翅膀七年級作文 篇6
我曾教過一個姓童的學生，三天兩頭犯錯誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒有收到多大的'成效。有一次他又打了同學，性質還有些惡劣。怎麼才能打動他的心，讓他知道老師都是爲了他好呢？想了想，我把他叫到辦公室。
我給了他幾張紙和一支筆，說：“你把我們這幾天數學課上學的內容，照着課本抄兩頁，字體要工整。寫完後，我來檢查。”等他寫好後，我拿到手中連看都沒看，就撕得粉碎。然後又給了他一張紙，說：“寫寫你現在的感受吧。”等他寫完，我看了看，開始和他談話。我問他：“談談你今天在辦公室的感受吧！”他回答說：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁，而且很工整，平常我寫作業都沒寫過這麼工整的字，可你連看都沒看就撕了，我心裏很難受。”我說：“你是不是覺得老師沒有尊重你的勞動成果呢？”他點點頭。我語重心長地對他說：“那你知道我的感受嗎？我並不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁又一頁工工整整的數學題，可你卻連看都沒看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動成果嗎？”
這時他擡起頭，看着我慢慢地說：“老師，我知道錯了，你是爲了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點，一定聽你的話，做一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。”我接着他的話說：“你已經和老師一樣高了，也確實該懂事了。以後的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞。”
從這之後，他犯錯的次數逐漸減少，而且越來越懂事，畢業後參了軍。當我再一次問起那件事時，他說他這一輩子都忘不了。
先有了心靈的“喚醒”，纔有了教育和引導。
心靈的翅膀七年級作文 篇7
“啊......對，對不起！”聽聽，這是誰的聲音，沙啞而柔美。哦！是她，她那美的心靈。
胖嘟嘟的她，臉上透過光看見粉紅色的肉絲，水汪汪的大眼睛一眨一眨的.....別的不說就說她那美的心靈——
“吃飯了...吃飯了....”一位同學高叫道。
老師首先點了我，新同學嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了飯之路，突然一位同學惡作劇，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同學立即將腳收回去了，什麼也沒說，接着，當然是想的到的，站在一旁的男生輕蔑地笑了笑，我苦叫了一聲，滿臉通紅地站起來，邁着沉重的腳步向打飯的地方走去。
“沒事吧！”突然從後背傳來一聲，我以爲是向別人說的，便動也不動地站在那，似木頭人，也沒理睬，可..可想而之，不知是誰，那個人一直在背後像唸佛經一樣“嘮叨”個不停，我忍不住轉頭，想看看是誰這麼無敵，能聽讓耍弄她的同學說出這三個字。
啊！我掙到雙眼，實在不敢想象，她....她居然..不是在對任何一個人說，對，對，的確，確實，她是在對我說。瞬間，暖流之水浸滿全身。
“喂，那個同學回到座位去，不可以隨意下位！”班長不耐煩的對那個同學吼道。“好的，我這就回去。”那位同學迅速從褲包裏掏出一包紙，塞給我，便急忙回到座位去了，她剛坐在座位上，不顧自己，急忙將腳從桌子下伸出來，自己拿着一張餐巾紙，擦腿上的灰塵，在擦擦手，哦，這是示意我，我順着她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中間，恰恰在最後一排。
她的長相的是可愛的，可她並不美，可能她不是你想象中的美麗，可是，她的心是美的；一個人再怎樣外表美，可心靈的醜卻可以“燒傷”幾萬人。
對的她的心是美的！
心靈的翅膀七年級作文 篇8
在這個高速的時代，隨着時代的改變而去改變固然重要，但是隻要保持自己內心的淨土，才能以不變應萬變。
我想重新出發，坐船去倫敦。
賣家老師在他大學畢業的前一個晚上，開啓了“解密”之路，從此走上了解密的不歸路，賣家老師曾說：我好像和解密談了一場戀愛，時分時合，但最終走到了一起。在創作中一定會有堅持不住想放棄的時候，一定會遭受各種慾望的啃食，但是他沒有放棄，保留了自己心中的那一份寧靜，用他的全部青春，半部人生創作出鉅作。
當世界都在高速前進時，我卻獨自後退。
每一個創作的音樂人，唯有保持一顆寧靜的心，不被各種慾望侵染，才能創作出空靈的音樂。許嵩在考上大學之前都爲考慮過音樂這條路，但在《七號公園》由人們知曉時，許嵩走上了音樂之路。
許嵩在大學裏逐漸有了名氣，但他沒有因爲各種誇讚而炫耀，認爲自己仍是普通大學生，仍專心於創作，在這物慾橫流的時代，只要盡力保持住自己就可以了，音樂永遠是那一道最澄澈的風景。
不要擱置良心去求快。
近年來反腐熱浪，一潮高過一潮。高官落馬之事比比皆是。
難道這些人生來就如此貪財嗎？答案是不是。社會影響着人們三觀的形成。“性本善”人本是善良的，但是那些人沒有固守住自己的那一份善良，真誠。各種利慾心被無限放大，各種事件層出不窮。
不要讓自己的良心在利慾中被湮滅。不要爲了一時之快去丟棄自己的內心。
那些沒有固守內心的，只能通過法律來約束。
人在前進的道路上，不要忘記自己的初心。
在紛擾的世界中，唯有初心才最珍貴。
心靈的翅膀七年級作文 篇9
曾幾何時，我在擁擠的夢中，每天準時到達祕密花園，在那兒，我說自己的話、唱自己的歌，我固執地只想做真正的自己。
我喜歡這種方式，用文字記錄，或許飛揚或許沮喪的心情，一點一點的傾聽心底的聲音，一步一步的走近自己的心靈。有什麼經典的笑話記錄下來，並發表自己的感想，甚至是對某首歌喜愛的原因，對班級學校裏新聞的評論，對同學老師們的讚賞或批評，都被我在夜闌人靜的時候用舞動着快樂音符的文字寫下來，我抒寫歡樂與悲傷，吐露喜悅與悲哀，我寫我的現在也談我的過去……日記不會嫌我羅嗦，罵我討厭，和我一起分享之後靜靜的睡去。
每次寫完，我總覺得內心趨於平靜的滿足。日記是我無聲的聽衆。在每天夜深被我打開一刻走近我的心。我會發現，在她面前，心間的喜悅會留下甜蜜的痕跡，而狂躁和幼稚並逐漸消失，擁有了這個祕密花園，我在每一樁心事都會開出一朵花，芳香四溢，四季常開，久而久之，日記就像一座長滿了各色花草的花園，每天誘惑着我和它“約會”。而我也心甘情願地注入這個“陷阱”。
我喜歡翻閱以前的日記，那裏有它爲我留住的歲月，童摯的幼稚，年少的瘋狂、或是深深的喜悅、或是淡淡的哀傷、或是淡淡的拼搏、或是慷慨的思量，無數的過去就壓縮在幾百個字以內，卻真誠而又樸質，像天然的花園，不加雕琢粉飾，通過它，我走近自己已逝的青春的心靈，走近曾經的美麗年華。
日記終究成了我的“祕密花園”，成了我生命中不可缺少的一部分。它走近我的心靈，揣着我的過往和未來，我緬懷、我期待。
我的祕密花園，我的心聲日記，我需要這樣的方式，帶我走近最真實的自己，唱出生活的華採樂章。
心靈的翅膀七年級作文 篇10
愛美之心人皆有之，有些人喜歡美麗的外貌，有些人喜歡美麗的風景，而我認爲，這世上最美麗的莫過於純淨的心靈。
那一次小女孩純潔的微笑，深深地震憾着我的心房。
我在醫院等母親，外面正下着雨，天黑壓壓的。一個大約五六歲的孩子跌跌撞撞地向我奔來，她髒兮兮的手緊緊護住胸前的雨傘，全身上下唯有眼睛最純淨，眼中閃着讓燈光都黯然失色的璀璨。我望望外頭，淅淅瀝瀝的雨不停地在拍打着玻璃窗。她對我開心地笑笑：“媽媽不會再淋溼了，真好！”我心中一陣疑惑，她媽媽也在醫院嗎？爲什麼要讓那麼小的孩子獨自一人來呢？
“走吧，寶貝。”母親拉過我的手走了。
我聽見一聲若有若無的嘆息：“那孩子不正常。”
那孩子不正常，可是她很愛很愛她的媽媽；那孩子不正常，可是她那雙眼睛純淨得毫無雜色；那孩子不正常，可是她懂得要把傘給她最愛的人，她想要保護她最愛的人！
回頭望向佇立在那裏的女孩，我還可以清楚地看見她真誠的眼睛，彷彿看見了她那裝滿對媽媽的愛的紅撲撲的心。隨着腳步漸行漸遠，她最終消失在一片雨霧中，但她卻深深地烙在了我的腦海中。
以後只要在醫院停留得晚些就會見到她，我也故意等她來，等她笑着跟我說話。
她雖然不正常，但是她的心靈清澈又純淨，她只是在等媽媽回家而已。
比起那些把父母遺忘的人，那不美嗎？比起那些讓家人受到傷害的人，那不美嗎？那是毫無一絲髒亂的心靈，是我心中的最美。
評判美的標準是不該受條件限制的，有些東西需要透過表面，衝破大衆的世俗看法，才能尋找到最真最美的東西。
所以，我覺得最美的，是那顆充滿愛與純淨的心。
“媽媽不會再淋溼了，真好！”我的耳邊又響起小女孩樸實而富於深情的聲音。
心靈的翅膀七年級作文 篇11
琴絃未斷，清茶未淡，溫暖未涼……
試問歷史上是否有這樣一個或一羣人，在人生道路上持久地跋涉，用壯舉創造了民族的懷想與永恆。
溫暖，一個民族恆久的懷想。溫暖，曾震撼了一代又一代人的心靈，而無論時空怎樣轉換，溫暖架起風帆使入國人的心腸……
汩羅江畔的身影，絕非歷史的偶然。“舉邇而見義遠。”任憑海風吹亂他的衣襟，任憑海浪打溼他的心靈，他正用滿腔熱血彰顯着他的愛國之情，他正用一腔赤誠詮釋着他對國土的無比熱愛。他是千古傳唱的歌者，留給後世一片震驚。蘭花草的芬芳溫潤了歷史長畔，空谷傳想，源遠綿火。
屈原，一位偉大的詩人，他用身心和行動報效了他的祖國，他以心靈溫暖了世世代代中國人的心靈。
翻開《駱駝祥子》，我看祥子撥弄着手裏的現洋，嘴裏叨着自己的小九九，盤算着買一輛洋車，旁邊是黑漆漆被刷得鋥亮的老北京的洋車……翻開《茶館》，我看見王利發正擦着桌子，提着茶壺，嘴角上冒着緩緩的熱氣，用麻利的手法和嫺熟的嗓音招徠着客人，手裏是歷經多年滄桑的老北京茶壺……翻開《四世同堂》，我看見瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進逛出，併發出終會消失的感嘆，身邊屹立的是老北京的建築……
老舍，用飽含真情的筆觸繪聲繪色地描寫了您所熱愛的那片土地——老北京；是您用誠懇的心靈記錄了老北京的風貌，讓我讓那些喜歡老北京的人品味到了老北京的氣節；厚重，深邃、凝練、剛直……是您讓我們見證了舊社會的辛酸，感受新時代的溫暖。
屈原，老舍……一位位偉大的中國人用他們的心靈書寫着歷史，用他們的心靈溫暖着一代又一代中國人，讓我們知道了什麼是氣度，讓我們明白了什麼是人性……
琴絃已合，清茶已濃，溫暖已熾……
心靈的翅膀七年級作文 篇12
一個人的心靈如何，不能夠單是看這個人的外表，我們需要透過外表去看他的心靈。
那一天，我從一個乞丐的身上看到了一顆美麗善良的心。
他衣衫襤褸的蹲在街道的角落裏，整潔乾淨的路人紛紛從他的身旁走過，他的這副模樣也使得不少人從他的身旁繞道而過。在這時，一條可愛的小狗從街道的另一頭衝了過來，與此同時，一輛小車呼嘯而過，弱小的生命在車開過了後躺在了血泊裏。
路兩旁也有不少人見到了這一幕，驚呼聲紛紛響起，只是並無一人上前去查看小狗的傷勢。我站在人羣裏，正想着要不要上前的時候，那一個破爛的身影已經衝到了小狗的面前。他的臉上雖然髒兮兮的，但是臉上的表情是依稀可見的擔憂與急切。
在他發現小狗還有心跳的時候，也不管小狗身上流出來的血跡，抱起小狗他就朝着寵物醫院跑了過去。相比乞丐的這種種行爲，在一旁觀望着，遲遲沒有做出任何行動的我們反倒讓我感到有些羞愧。
乞丐的心靈是美麗的，從他看着小狗焦急的臉上，從他抱着小狗跑出的慌亂的步子，從他一連串表現出來的動作，以及掩飾不住的哀傷，這些都能證明他的美麗。
當時的我鬼使神差的朝着乞丐跑去的方向跟了去，之後在一家寵物醫院前停下了腳步。我到的時候，看到了乞丐無處安放的雙手，以及臉上的窘迫，這種情況一眼就能看出來，他的身上沒有錢，沒錢爲這條可憐的小狗醫治。
但是後來那位善心的醫生免費幫助乞丐治好了小狗，一段日子後，當我再次從那條道上穿過的時候，我看到衣衫襤褸的乞丐旁蹲着一條健康的小狗。
我從小狗望向乞丐的眼裏，似乎看出了一種感激，那雙眼睛就像是在說着，謝謝！我想小狗也感受到了乞丐美麗的心靈。
心靈的翅膀七年級作文 篇13
今天，我懷着激動的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完後，我的心久久未能平靜。
這篇文章的主要內容是：美國發生大地震。一位年輕的父親爲了救兒子，不顧自己的生命危險用
手去挖掘，最後救出了兒子的事。
當我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……”這句話時，我被這位父親對兒子的愛深深地感動了，不由得感嘆道：“真了不起！”雖然有許多人都來勸阻，但他不聽勸告，依然用那經歷了十幾年風風雨雨、粗糙的雙手挖掘着，因爲他知道兒子在等他。這時候，也不禁令我想起了現實生活中我的父親。
有一次，我正在專心致志地做數學練習題。突然，有一道奧數題把我困住了。我絞盡腦汁，又找來了許多資料來解答這道題，可是都無濟於事。最後我實在惱羞成怒，“啪”，我把資料書重重的摔在了地上，氣憤地站起來大聲地說：“哼，氣死我了！我不做了！”這時，爸爸聞訊而來
，走到我面前：“怎麼了，這是怎麼回事兒？”爸爸望着被我摔在地上的資料書問我說，於是，我氣憤得把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了點點頭，撫摸着我的頭溫馨地說：“沒事，爸爸幫你。”頓時，我的眼睛溼潤了，覺得我是世界上最幸福的小孩。終於，在爸爸和我的共同努力下，那道題解決了。
過去人們都說母愛是偉大的，可是當我讀完這篇文章後，我覺得父愛也同母愛一樣偉大，同母愛一樣的比山高、比海深，是什麼都不能代替的。我要告訴大家：父親是爲我們遮擋雨季的大傘，所以要像愛自己的母親那樣去愛自己的父親，讓我們一起來珍惜這偉大的父愛吧！
心靈的翅膀七年級作文 篇14
每一次甜蜜的微笑，每一次激動的淚水，每一次成功的喜悅，這無數的每一次，它都來源於心靈。心靈是一個多愁善感的世界，在它裏面，你即會感受到快樂和喜悅，你又可以感受到沮喪和悲哀；心靈是五彩繽紛的世界，在它裏面，你即會感受到童年的歡樂，你又可以感受到青春的煩惱；心靈是一個五顏六色的世界，在它裏面，你既會感受到陽光燦爛的晴天，你又可以感受到烏雲密佈的陰天。
如果你參加了某一演唱會，輪到你出場的時候，觸摸一下你幼小的心靈，你會感到它在砰砰地跳，這是一種叫心靈的東西在做怪，也許它此時正在你的心裏到處開那純滿快樂和激情的花。
如果你在某一次考試中取得了進步，並且贏來了許多同學羨慕的目光和熱烈的掌聲。此時，觸摸一下你幼小的心靈，你會感到它熱乎乎的，這是一種叫心靈的東西在作怪；也許它此時正在你的心裏到處點那熾熱的火。
如果你在某一活動中，打碎了教室外面消防栓上的玻璃。此時，觸摸一下你幼小的心，你會感到它也跟着霹靂啪啦地碎了，這是一種叫心靈的東西在作怪，也許它此時正在你的心裏練太極拳。
如果你在作業中錯了好多題，受到了老師的批評，此時，觸摸一下你幼小的心靈，你會感到它在一股一股地流着鮮血；這是一種叫心靈的東西在作怪，也許此時它正在你的心裏用鋒利的刀子千割萬刮。
……
觸摸心裏，一股暖流會涌上心頭來，這是你熱情的表現；觸摸心裏，一種酸甜苦辣鹹五色混合的味道會涌上心頭，這是你心痛的象徵。觸摸心靈，一種神奇的力量會滲入你的整個。身體，這是你自信的體現。心靈是最美好的，觸摸心靈，你會感到它更多的，無與倫比的神奇。
心靈的翅膀七年級作文 篇15
陽春三月，除了盪漾在身邊的春意，也有一個人，恰是春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒。
學校這兩天舉行了演講比賽，是以學雷鋒活動爲題。三月是學雷鋒月。同學們說起雷鋒，也都人人知曉，可是，有時怎麼理解雷鋒的精神呢?雷鋒的美麗心靈?
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他幫助身邊每一個困難的人，火車上，爲老人讓座。下火車時，看到婦女領着孩子，並且火車上，人多，擁擠，雷鋒會伸出手，幫助婦女。雷鋒是永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼善良。
也許有的同學會問起，我也想學雷鋒，可是，應該怎麼做呢?在座公交車時，爲老人讓座，過斑馬線時，見到有行動不便的老人，你順手扶一把。在學校，看到有同學以強欺弱，去阻止。看到校園裏有紙片，你撿起來，扔進垃圾桶，這樣的例子舉不勝舉。我們身邊的雷鋒又有多少呢?
雷鋒的助人爲樂的精神，讓人讚歎不已!雷鋒的釘子精神，又令人敬佩不得啊!
雷鋒在事業上，也是有很好的態度，幫助別人，與人友善，公平公正，取得了別人的信任。
人們常說，我們要有釘子精神，所謂的釘子精神是什麼呢?要有刻苦學習的精神，每天應該都抽出一點時間，看一本書，每天堅持，會發現，書上的內容是精彩的。遇到難題，要有打破沙鍋問到底的精神。
在外國，也同樣給予雷鋒最高的表彰：雷鋒精神與上帝共存。一個人獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
雷鋒是人類學習的榜樣，正如歌詞裏所說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
雷鋒助人爲樂的精神，雷鋒刻苦學習的精神，這不正是最美麗的心靈嗎?
心靈的翅膀七年級作文 篇16
又是一個陽光明媚的週末，我習慣性地來到圖書館。當我瀏覽着書櫥裏琳琅滿目的書籍時幡然醒悟：這裏原是約會心靈的淨土，任何無聊的時光和缺乏智慧的空虛，都將在這裏煙消雲散。
如果說最初來圖書館的我，僅僅是因爲好奇，或者是想找幾本幽默故事、漫畫冊解悶的話，那麼今日，隨着閱讀的書籍日益增多，我反倒覺得心情愈來愈沉重——爲自己知識的貧乏和孤陋寡聞。回顧兩年來在圖書館的讀書經歷，我可謂收穫雖多，卻無值得驕傲之處。但我懂得了書籍是人類最好的精神食糧，學會了珍惜每一本好書，還懂得了約會心靈的道理。
記得上學期一節語文課上，韓老師曾對我們說：“讀一本好書，就是進行一次心靈約會。”我想說：“進一次圖書館，就是進行一次心靈約會。”哲學家們在苦苦思索這樣一個問題：地球上是否存在着可供人類詩意棲息的家園；而藝術家們所致力尋找的，則是一片靈魂賴以生存的淨土；作爲學生的我們，追求的則是學有所成的遠大目標。如今，我們似乎對經典和精神的東西不如對物質的東西熟悉了，物質生活的富足常常使人日漸慵懶、激情消退，以致重心迷失，心靈荒蕪。每一次的反思，我都會爲自己在不知不覺中落後而暗自羞愧，不禁會捫心自問：我什麼時候變得如此懈怠？如此急躁？這是不是缺乏約會心靈的結果？
隨着信息化社會的到來，“開卷有益”已爲越來越多的人所接受，細心的人不難發現，圖書館原來是心靈約會的最佳場所。朋友們，讓我們在物質生活之外，多幾次心靈約會吧！唯有如此，我們的精神纔會更加充實，我們的臉上纔會綻放輕鬆、愉快的笑容。
心靈的翅膀七年級作文 篇17
早晨去冬泳，上午去上班，接觸到各位泳友和同事。我發現仔細觀察對方的眼睛，可以透過延伸看出對方的心思，無論對方是真誠、友善，還是抑鬱、冷漠，只要通過對方的眼睛就可以洞察出來，如果掌握了從對方眼睛看出其表達出來的心思，就能夠識破對方的虛僞或欺騙，正確認識對方，從而處理好各方面的人際關係。
正如藝術大師達芬奇所言：“眼睛是心靈的窗戶。”人們的各種達思想感情都可以通過眼睛表達出來的，甚至用語言難以表達的微妙的感情，都能通過眼睛暴露出來。
常聽到有人說：“眼睛會說話。”意思就是指眼睛能夠體現出一個人的心靈，可以表達出一個人要說出來的思想。因爲眼睛能夠傳遞很多信息，而且是發自內心的並無法遮掩的。所以，眼神可以告訴人們許多真相，愛亦然，恨亦然，喜怒哀怨等心情都可以在眼睛裏看出來。
眼睛是心靈的窗戶，當我用眼睛看別人時，別人也用他的眼睛看着我;我用眼睛看見別人的眼睛裏所表達出來的心靈，同時也讓別人用自己的眼睛通過我的眼睛看到了我的內心。因此，做人不能虛僞，不能欺騙，而要真誠、善良、友好。
要隨時都清楚我的眼睛是心靈窗戶，要讓別人從我的眼睛裏永遠看到的是我淡泊名利的思想和發自內心的快樂。
眼睛能表達自己的心靈，眼睛能透漏出自己的思想，許多時候無法用語言表達出來的思想都可以通過眼睛來顯現在人們面前。
認識到眼睛是心靈窗戶，可以幫助自己在不斷調整自己的心態同時，更好的去了解自己真邊的人，看清對方的心思，採取相應的措施，努力讓人與人的關係更加和諧，讓自己和對方的生活都更加幸福。
心靈的翅膀七年級作文 篇18
生活了千年的我們，一直依賴着這星球所御賜給我們的資源所生活着，卻不知，人心卻可以變換，資源已成了我們爲了走向上流社會所利用的物品。破壞、交易、得到金錢，之後有亦復如此，得到的越多，野心就越大，想得到更多。當虛榮心得到滿足的時候，回眸，自己破壞的很多，爲了良心稍安，又將本來就屬於自然的財富捐給自然，自己也得到了名義，這樣的名義卻不是真正屬於自己的。
或許大家還記得吧，2008年5月12日，地震摧毀了四川汶川，或許這是天災，無人能預料的到，但是頻繁出現的天災能安撫的住心中的那份不安麼？雪災、地震、火山爆發，近幾年的天災可謂是常見如雨。一次一次的摧殘着那心靈，一次一次的挑戰的人類的極限。但這卻不是這些災害的罪，它摧殘的不過是你那虛榮的心靈，挑戰的不過是你對金錢和環境不同的看待之心。
今年，4月14日，玉樹又發生了地震。或許已經見怪不怪了，但是，人間真的有真愛，大家的力量雖然不強大，卻也能獻出自己的一份愛心，積少成多，愛心是一手泥土，多了，推擠起來，也就能成爲一座山，爲我們抵擋一切。
哀悼日，我已經經歷過兩次了，第一次是感動，第二次也有感動，但更多的是麻木。捐款的時候，看着電視那些主持人接着一個又一個的電話我很開心、很興奮、卻也很悲傷，這一切，不都是我們自己親手造成的麼？這樣的方法只是得到了心靈的一些解脫，一切的根源，都是來自個人的利益。
地球也有自己那份世界，我們能得到的就去拿，不能得到的就不要去強求，地球也有自己的心，也有屬於自己的利益。
心靈的翅膀七年級作文 篇19
人的外在美對一個人的影響不大，而內在美卻決定一個人的美。這種美是最美的。人的美主要是心靈美。
在這個世界上每個人都有愛，就連那些殺人不眨眼&的人也有愛。心靈也很美。
我曾在一本書中讀到過這樣一篇文章。說的是這樣一件事：在某個地區，那裏常年乾旱，水源很少，許多人都渴得不行了，有的背井離鄉。但是有一輛消防車來送水，也是挨家挨戶的送水，有時連人也不夠喝，別說畜生了。那些畜生也很渴呀！有戶人家把一隻老牛綁在一棵禿頂&的老樹上。因爲天氣壞，空氣乾燥，老牛也不願意忍受毒辣的陽光，不安的騷動着，終於，繩子斷了。那隻老牛並沒逃走，而是守在消防車送水的必經之道上。消防車來了，見到這隻老牛，打着號，這隻牛卻紋絲不動。
它的主人來了，拉着它的牛角，見他不動，邊用鞭子抽它，把它打得皮開肉綻，鮮血流了出來，但他仍倔強的挺立在那，車上的人的眼圈溼潤了，禁不住就接了一盆水放在它的身前，本以爲那隻老牛會快活的喝水。讓人意想不到的是它卻仰天長哞。似乎在呼喚，突然在一個稻草垛後面跑出一隻小牛櫝，貪婪地喝着清涼的水。老牛也伸頭舔舔小牛的眼睛……
我讀完後很感動，因爲這世間還有這樣令人感動的事，最美的心靈，它雖是一隻牛，一隻畜生，但它卻具有我們人類難以具有的東西，那便是最美的心靈。
想一想，思考一下，我們人類的智慧遠遠高於它，卻又高出多少？
這些動物都能擁有的，爲什麼我們人卻比它們低呢？我們要努力完善自己。讓我們自身和內心更完美。
我想，這是最美的心靈了。
心靈的翅膀七年級作文 篇20
世界上總是存在很多的好人，他們都有一顆美好的心靈。
記得有一天傍晚，我像往常一樣出去活動身體，騎個自行車什麼的。我當時並不太會騎自行車，經常都要倒下去。那天我也倒了幾下，但是我每次都能及時地用腳給頂住，才使得它沒有完全倒下。可是又一次我騎的好好的，突然自行車被絆了一下。我還來不及反應就倒在了路邊的一塊大石頭上，而且自行車就壓在了我的身上，身體的一些地方也開始痛了起來，我心裏好怕呀！我當時根本爬不起來，也沒辦法把自行車從我的身上搬開。正當我急得滿頭大汗的時候，一位阿姨走了過來，幫我把自行車給搬開了，還問我有沒有事啊？哪裏痛啊什麼的，我說沒事沒事，並謝謝了她。
世界上的那些好人所做的事還有很多，就比如我看到的一條新聞。
一位老人正在路邊賣蘋果，突然摔倒了，而且還暈了過去。地上有一筐蘋果倒了，有很多從筐裏掉出來了。這個地方很快圍了很多的人，雖然有很多的人，但是卻沒有一個人來幫這位老人撿蘋果，也沒有人去扶她。不過還是有好心人的。一個男人從人羣中走出來，開始幫老人撿蘋果。但這卻讓別人說：“這個人肯定是她的兒子或親戚。”也有人說：“真是愛管閒事的人啊。”隨着時間的推動，越來越多的人開始幫老人撿蘋果。撿完蘋果後，老人也醒了，那位帶頭撿蘋果的男人給了那位老人100元錢，並說：“您年紀大了，就不要買蘋果了，還是在家吧。”說完他就走了。後來人全走了，老人也走了。
“世上還是好人多”這句話教會我們，做一個熱心腸的好人是一件多麼美好的事情啊！
心靈的翅膀七年級作文 篇21
什麼是欣賞？
詩人說，欣賞是對精闢詩詞的孕育。李白對黃河的欣賞孕育出“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪情；杜甫對泰山的欣賞孕育出“會當凌絕頂，一覽衆山小”的壯志；周敦頤對蓮花的欣賞孕育出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。
畫家說，欣賞生活中美好事物的描繪。因爲欣賞，所以有了代表成功的《八馬圖》；因爲欣賞，所以有了世人青睞的《清明上河圖》；因爲欣賞，所以有了享譽全球的《蒙娜麗莎》。
音樂家說，欣賞是對美妙旋律的傾聽。因爲欣賞，所以國人始終陶醉於仙境般的那個遙遠的地方。因爲欣賞，所以世人仍舊沉迷與柔和的月光中；因爲欣賞，所以世人至今還迷戀母親的搖籃。
收藏家說，欣賞是對歷史的回顧。因爲欣賞，我們讚美着唐太宗的“貞觀之治”；因爲欣賞，我們嚮往着大清王朝的“康乾盛世”；因爲欣賞，我們銘記着近代中國的屈辱歷史。
……
我說，欣賞是對別人和自己的肯定。我欣賞同學魏延萍對學習的態度，因而她更加認真；我欣賞朋友盧永春對朋友的態度，所以她更加坦誠；我欣賞自己對師長的態度，因此我更加敬愛他們。
欣賞詩詞，我們能看到詩人的心靈；欣賞畫作，我們能看到畫家的心靈；欣賞音樂，我們能聽到音樂家的心靈；欣賞古玩，我們能發現收藏者的心靈；欣賞身邊的人，我們能感受到他們的心靈；欣賞自己，我們能充實自己的心靈。
如果我們每個人都能夠仔細欣賞別人的心靈，反覆欣賞自己的心靈，那麼我們每個人都將會是智者。
心靈的翅膀七年級作文 篇22
今天，陽光毫不吝嗇的撒滿了大地，我和爸爸媽媽一起去鴻山遊玩，山上人山人海，人們行走幾乎是前胸貼着後背，速度簡直可以和蝸牛來攀比了。
剛走到廣場上，我就被一陣陣悠揚的歌聲所吸引。我和爸爸媽媽尋着歌聲來到了廣場上的一個花壇旁，只見一個十六七歲模樣的大姐姐站在一張可以摺疊的桌子前，桌子上擺着一隻只精美的盒子，裏面裝着許多表面鑲嵌着“鑽石”的字母，這些字母在陽光的照耀下閃閃發光。
大姐姐見有客人來了，便停止了歌聲，笑眯眯地對我說：“你要買手鍊嗎?你可以自己選字母和裝飾品，然後再穿到你喜歡的帶子上，組成一條有特色的手鍊。”
“爸爸，給我買一條吧?”我轉過頭懇求，爸爸點點頭。我選了自己名字的字母和漂亮的裝飾品，放到大姐姐面前。
“姐姐，你怎麼會到這裏擺攤啊?你累不累啊?”看着姐姐額頭上的汗珠我問道。
“嗯，不累，我趁這個清明小長假出來賺一點學費。”姐姐一邊穿手鍊一邊說。
“哦，那你爸爸媽媽呢?”我覺得賺錢應該是大人的事。
“我媽媽在那兒買風箏，我爸爸……他已經……”說着，姐姐哽咽着低下了頭。
“對不起，姐姐，我不該問，害你傷心了。”我紅着臉說。
“沒事，來，你的手鍊好了!來試試吧。”
姐姐真是好手藝，不大不小正好。
“姐姐，多少錢呀?”
姐姐爽快地說“一條手鍊十八元，算你十五元吧!”
我問爸爸拿了二十元放到姐姐手裏，帶着手鍊，拉着爸爸媽媽融入了人海，“找你錢!”背後傳來姐姐急促的聲音。
我的腦海一直浮現出大姐姐的身影，是啊!姐姐那麼的愛家、愛媽媽，懂得幫媽媽分擔，叫人怎麼能忘記她呢!
那動聽悠美的歌聲再度響起，讓人覺得那就是天籟之音……
心靈的翅膀七年級作文 篇23
聽聽你心裏的音樂，你可以自己心裏的感受，這就是心靈的音樂所帶給我們每個人的感悟和魅力。聽，那熟悉的旋律在響起，那是不是你心底的聲音?
大自然和他的旋律隱藏在生活中，善於發現它的人會將它發揚光大，而不善於發現它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心裏，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什麼音樂背景，什麼思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學，正式開了音樂課，我纔對音樂有了進一步的瞭解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認爲：音樂是最美妙的。
當然，隨着時間的推移，我也認識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之後，我才恍然明白自己的音樂天地是多麼狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多麼廣闊。爲什麼會存在這樣的差異呢?是兒時的音樂基礎不好嗎?是自己的音樂細胞不發達嗎?我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經紮根在他們的心裏了，不然，雙耳失聰的貝多芬先生怎麼會創造出如此優美的旋律?莫扎特又怎能在兒時就編織這麼悅耳的音符?我明白了，我終於明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑藉着心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術!
音樂是從心裏發出的聲音，那從心靈發出的旋律，比任何樂器敲擊出來的音樂還要動聽，還要迷人!
心靈的翅膀七年級作文 篇24
她，一個愛哭的女孩，她總想着一帆風順，但卻總不盡人意；她對所有的人善良，可他人卻總給她以傷害；她像一張乾淨的白紙，單純地對待世間的萬物，可世界卻一次次的用事實告訴她其實一切都很複雜。就當她落魄的認爲自己與這個世界格格不入時，自然向她敞開了懷抱。
迷霧森林中，寂靜悽清，她一個人走着，她在一個個岔路口徘徊，前方是什麼，有什麼她全然不知。但她很勇敢，她知道自己的目標在哪裏。於是她鼓起勇氣，堅定信念的向遠方走去。陽光並不明媚，暴風雨就這樣攜帶着狂風閃電向她打來，她害怕了，她蜷縮着身子躲在一個角落裏，不敢出聲。猛然間她想起了高爾基的一句話：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”於是女孩重新站立，她選擇了堅強，振作精神，繼續前行。就在那一瞬暴風雨停息了，陽光穿過樹葉間的空隙，那斑駁的影子投射在提上，像是一個個躍動的精靈。女孩甩甩頭髮，擡頭卻發現霧已經消散，是自然讓她擁有了堅強的心靈。
她向遠方望去，那是一片蔚藍色的大海。她歡樂的向海邊飛奔過去。她靜靜地坐在沙灘上，望着一望無際的海洋，她無語。她想人生何不坦然面對一切呢？就像海一樣寬容，豁達，何不快樂呢？她和海傾訴自己的心情，向大海訴說自己的苦惱，而此時的海洋少了往日的澎湃，像一個安靜的孩子聆聽着女孩的心聲，只有小小的浪花輕撫着沙灘。是自然讓他擁有了坦然的心靈。
夕陽已悄悄染紅了天際，她滿載着快樂結束了這次自然之旅。她回到了她原來的世界，帶着自然給予自己的堅強和坦然，重新開始自己的生活。是自然，是自然改變了那傷痕累累的心靈，是自然塑造了一個嶄新的她。自然是有魔力的，在自然中放飛一切愁緒，讓心靈的傷口被自然撫平。
