【必備】初一作文集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初一作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
我今年十一歲，是個小男孩，長着一顆小腦袋，圓圓的臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下還有能說會道的小嘴巴。這就是我，可愛不？
我還帶着幾分傻氣，爲什麼這麼說呢？聽我一一道來。
我喜歡看動畫片《聰明的一休》。一休哥聰明的形象在我的腦海裏留下了深刻的印象。一個星期天，父母都出去了，我自己一個人在家做作業，可是有一道數學題，我絞盡腦汁也想不出來。我忽然想起聰明的小和尚一休哥，他只要用手敲敲小腦袋，就能想出許許多多的好辦法，如果我能把自己的頭髮剪光了，也能當個像一休哥一樣聰明的小和尚，那麼我就會做這道難題了。於是，我從抽屜拿出剪刀，對着鏡子，胡亂的剪了起來。
剪完了頭髮，我就學着一休的樣子，盤着腿端坐，敲敲腦袋瓜。可是，數學題還是沒有解出來，心裏可着急了。
這時媽媽回來了，看着我難看的腦袋，覺得莫名其妙，問道：“你頭髮怎麼了？”我把事情的經過詳詳細細的說了一遍。媽媽聽後笑得前仰後翻，說：“孩子啊，要是剃光了頭髮，敲敲腦袋都能變聰明，那麼全世界的人都當和尚去了，你說是不是啊？”最後，媽媽很無奈的拉我去理髮店。
這就是我，是不是很可愛啊！
初一作文 篇2
一次旅途，從起點到終點，多少人與我擦肩而過川流不息，每個忙碌的身影，每次視線對碰又瞬間閃過，忙忙人海中我們偶然相遇卻匆匆別離，這就是所謂的緣分吧！你們在奔波什麼？而我又爲何迷惘～
當十年少了寒窗、沒了苦讀，時光荏苒任由流逝染指流年；當衆口詞詞頹廢的一代九零後！並沒有經歷過歷史和政治上的動盪，也沒有大的經濟波動。在相對優越的生活環境下，我們缺少80的沉着，務實，卻彰顯這個性，獨立，開放。
我們帶着一絲眷戀揮手校園捧着一腔熱血踏足社會面對市場經濟下巨大的就業壓力和日常激烈的職場競爭，我們是迷惘的。我們彰顯個性，展現才華，洋溢青春，我們渴望別人的認可，我們是孤寂的。我們！豈甘平凡？
時代境遷終有一日九零後會以主導者身份駐足社會舞臺，人生如戲，生旦淨末醜，在這舞臺上我們該怎樣演繹好自己的角色。小時候望這那片蔚藍的天空許下的夢，童言無所忌說着自己的美好未來。突然有一天我會發現自己已經長大了，長大後的我有時候往往感到孤單，會因爲一首歌，因爲一片文章而心酸流淚，我並不知道夢中的未來究竟在哪裏，但我知道它一定離我很遙遠，可是爲了生活毅然伸手努力去觸碰。
長大意味着責任，我們扛起責任在這條充滿荊棘的人生路上掙扎吶喊當我回首走過的路，我會對自己曾經的那份稚嫩流露出一縷淺笑。我不知道自己能走多遠，但是我知道不前行會被社會拋棄，會死亡。我們擁有夢想，不同的人在不同的地方爲了我們的夢想在努力着，爲了我們想要的生活在奮鬥着。其中的心酸苦處只有自己知道，無情的歲月給予我們無盡的傷悲無論我們付出多少努力，流過多少眼淚，現實就是這麼絕情，現實中的我們是哪樣的嬴弱不堪。多少次在睡夢中驚醒夢中的家鄉是我潛在心底的眷戀曾經的一句豪言壯語讓我揮手離開，曾經的那份執着是我堅持走下去的`理由，或許人生就像打開就合不起來的書，一頁又一頁譜寫這我們走過的痕跡，任時光在紙頁上留下泛黃。
初一作文 篇3
奔跑
能奔跑真好，便在背後羨慕着奔跑着的人。
辰日，優良還沒被喚回家，太陽便急衝衝的冒出了頭。光線偷偷的溜進房間，而窗卻從不爲我遮擋過它。不想錯惜這潰爛的瞬間，便灰溜溜的從牀扒起來，坐在輪椅上，捧着杯咖啡，來到牀前。
仰望着天空，偶爾飛過幾只不知名的小鳥，天很藍，卻沒有昨日的微笑，雲，依稀很雪白，卻沒有昨日的微笑，陽光還是那麼溫暖，我卻沒有了昨日的微笑。是誰？偷走了我們的微笑？又是誰沒收了我們那快樂的瞬間 .
噢！原先是那憂愁的風，一向羨慕着歡樂，便偷偷的，把它吹走了，像飄在空中的朔料袋，如此浮躁。
16歲的我，賴在病牀上，一張單子沉重的寫着我不能奔跑的事實，母親在一旁哭着，眼顯得很溼，卻不願意滴出一滴淚，我努力的坐了起來，安慰着目前，目前報着我大空，我沒有跟着哭，我不想讓目前看見我悲傷的一面，我在她面前必須要做到堅強，於是，我便禁錮了淚。
夜裏，沒有很好的星光，只有那孤寂的月亮，從窗外撒了進來的月光卻不比陽光小氣，於是便有了一個滾下牀扒到窗前的衝動。
才明白，窗外的景色從不迷人，真想出去走走，卻從未有過勇氣推開那扇門，於是便羨慕着樓下的孩子奔跑着，忽而啊吖一聲，忽而聽到他們的微笑聲，童年，真無憂，童年，真無邪，純粹。
太久沒出門了，每次想着門外的時光多麼完美，便會有逃出去的念頭。門，你束縛了我，但我從未怨恨過，以爲門，沒有鎖着。
一天的下午，母親把我推出了門，開始時有點納悶，但終究我還是出了門。是太久沒接觸過外界吧？一切的事情都變的新鮮了起來，“咦？媽那樓是什麼時候蓋的”？母親只是笑了笑。
母親把我推到了沙灘，海依舊雄壯，變想着兒時的趣事。海爲什麼跟天空一樣藍呢？
我樂了，臉上似乎增添了微笑。但，這是日落，藍色的天，海被沒收了，只溜下一片通紅，依然米人。爾後，母親把我推回了家，我，又回到了這個除了慾望便什麼都沒有的房子裏。夜裏依舊，卻多了幾顆星星，我便想起中午的時候，如果能夠的話，我真想扔開這輪椅自我一個人偷偷的溜到南海，一個人踏着還浪奔跑着，跑到沒有力氣的時候便睡在浪花上，微笑的對着太陽說：“我真快樂”。但，他很虛僞。
辰日，月亮還沒被喚回去，太陽便急衝衝的毛出頭來。我坐着輪椅，推開了門，問：“媽，一下能帶我去看日出嗎……
夜裏，我夢見一個人衝出了一扇門，光着腳丫，踏着海水，開心的“暴走”着。累了睡在沙灘上，微笑的指着太陽，說：“多謝”
寂靜的夜裏，還是那麼的沉靜，所有東西都入夢了，所有東西都睡着了。
只有月亮是狡猾的……
初一作文 篇4
夏天又來了，卻始終感覺不到那溫暖的風，從海邊來，帶着陽光和海的味道。小溪唱着古老的歌謠，頭也不回地奔向遠方。溪水中的陽光悄然地搖晃，眼前產閃動着耀眼的光芒，彷彿整個夏天都在搖晃……
遊蕩在喧囂的街角，突然間住了腳，前面的路突然不知在哪了。那一刻，世界無聲地靜止，四面八方的人羣如潮水般退去，從我的身邊。只剩下一片空蕩蕩的天空下的我擡頭四望着這個鋼筋水泥的森林，何去何從？
時光無聲地倒退了一年，兩年，三年……曾經不止一次寫在日記本中的那個名字；曾經在腦海裏刀削斧刻般深刻的面容；那個不知多少次在心裏牽扯撕裂的人；如今還在嗎？曾悄悄刺在丁香花瓣上的名字是不是也隨着花兒的枯萎而香悄玉殞了呢？
我以爲長大是陽光明媚，卻不明瞭愈成熟愈陰霾的懵懂。海從來都沒有老去過，卻冷酷地帶走了我曾經在她手心暗暗許下的心願，讓她永恆的濤聲陪伴我，永遠，永遠……
你說，我在長大，我在遺忘，我在變。可是，時間在平移，季節在變幻，有誰沒有變？我不是神，留不住你似水的容顏，不能把記憶用時光串連成一條思念的繩索，縛住我日益遠離的心。我只能用自己疲憊的雙眼，靜靜地凝望着你，把你的樣子刻入我的心底，伴我走完我人生的路。
在那個陽光淡淡的角落裏，靜靜地覆滿了一層薄薄的塵埃，也許，太久沒有人去拜訪它了吧？寂寞了太久，喧囂的風塵在它臉上刻畫下時光飄移的痕跡。不過，在寂靜的時光裏淪爲歲月的陌生人，是命中註定的事，反而不再不甘，不捨。
那個月光皎潔的夜晚，如同一道嫵媚的傷痕，六在風塵的記憶裏，把青春羈留在路途中，再也停不下來。海邊沙灘上的漫步和那彌散在海風和濤聲裏的笑語，都留在那個多年前的一個夏日。如今，這一年的夏天，卻回不到那天！依稀記得那夜的火光映出了每一張臉上的歡笑，年少，單純＇。天各一方的分飛，我們有誰會偶爾想起，自己也曾年少過？流水沖淡了彌留在臉上的癡傻，誰能年少不癡狂？可我卻把自己諷刺出了一臉淚水，滿心的憂傷。
陽光漸漸模糊，記憶漸漸清晰，我的嘴角在雲淡風清中牽動。夏天還是來了，不是嗎？雖然有點遲。
初一作文 篇5
春節，父親媽媽帶着我去外公家探親。我很喜歡去外公家，因爲外公的家很大，家門前有一個大院子，院子前面還有一個大大的池塘，尤其是外公家有我最喜愛的三個表姐和我們班同學無人不知無人不曉的那隻可愛的貓。
到了外公家，大人們都忙着做菜，我和三個表姐閒得無聊。大膽的三表姐便提議說：“我們去買些甩炮和炸炮來玩吧！膽大的呢就玩甩炮，膽小的呢就玩炸炮。”大家都拍手錶示贊成。
甩炮和炸炮買回來了，三表姐就試玩給我們看。她先用打火機點燃甩炮的頭，讓甩炮在手中燃燒一會兒，接着便立刻把它丟入池塘。只聽“轟”的一聲悶響，水花便被甩炮濺到半空之中。三表姐又把炸炮往地上使勁兒一扔，炸炮“啪”的一聲驚響，便立即爆散開來，四周瀰漫着嗆人的火藥味兒。
膽小的大表姐看到三表姐玩得這麼開心，於是也試着玩了一根甩炮。沒想到她的膽子越玩越大，最後竟然超過了三表姐玩炮的膽子。她把甩炮放進煙盒裏，結果把煙盒炸成三半；她又把甩炮放在泥土裏，結果把泥土炸了一個小洞；她再把甩炮放在一個壞了的桔子上，結果把桔子炸得開了花……
看到這裏，我和二表姐也忍不住加入了這場遊戲的。大家一會兒上樹，一會兒爬凳子，玩得嘻嘻哈哈，不亦樂乎。這些甩炮和炸炮雖然是爲小孩子們設計的，不過還是有一定危險性的，所以同學們玩的時候得注意安全的喲！
這個充滿年味的遊戲，讓我回味無窮。
初一作文 篇6
天高雲淡，豔陽當空，空氣中散發着收穫的馨香。我揮灑告別了滿天的雲彩，帶着喜悅，帶着好奇，帶着夢想，跨入了五彩的知識殿堂……
在新的學校，看着一張張尚未熟悉的面孔，感覺真有些陌生。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室是走進了一位很和藹的語文老師，我仔細打量了她：她45歲左右，她燙着“波浪卷”的頭髮，鼻樑上架着一副小巧的眼鏡，有些哲學家的風範，眼神中透着一絲嚴厲。腰間揹着個擴音器。這時，她微笑着說：“同學們，這節課我們先不上課文，你們昨天晚上看《天學第一課》了嗎？”“看了”，下面的同學像炸開的鍋，七嘴八舌起來了。
“那——今年的主題是什麼呢？”老師用期待的眼光望着我們，她走下講臺，請了位同學回答，“美就在你身邊。”“那——我們今天就來學習語文的美。”“語文的美？”“語文怎麼會美呢？”同學們又說起來了。
老師拿着智能筆不緊不慢地寫下了“和你一起來進精彩的語文世界，”“噢？語文世界？真好玩!”我心裏想着，很有興趣地聽着，便做着筆記。
這一節課，我聽得很認真，也回答了老師提出的問題，覺得學習
是很快樂的。
除了語文課，最有趣的課還有英語和體育。
就拿週三的英語課來說吧，英語老師走到“榜哥”——劉丁榜面前，用英語問道：“你是豬嗎？”“Yes，itis”(我是)全班笑成一團，那同學以後就被稱爲“榜豬”了，他不好意思地低下了頭。看來，要好好學習英語呀!不過，我覺得學英語就像一場好玩的遊戲，學得輕鬆，玩得愉快。
“一二三四五六……”噢!我們在上體育課，體育老師在上體育課之前會要我們做準備活動。第一節是“點點頭，擺頭向左，點點，擺頭向右，點點，插腰。”老師在教我們做“怎麼覺得像是幼兒園的‘健康操’呢？”我心裏想道。覺得每一個同學都像是一個可愛的“小丑”，滑稽極了。特別是準備運動的“扭屁股插腰”那一節，看着領操的班長做得那麼“認真”，我們不禁笑得前仰後臺，因爲，他真的太胖了!班裏的“活寶”也學着他的樣子，又逗樂了同學們。
總之，我還有好多好多的趣事沒講完，你如果想聽的話，就來七(7)班找我吧!
校園的生活是緊張的，忙碌的，艱苦的，但也是甜蜜、快樂的、多彩的，我愛我初一的校園生活。
