一次難忘的教育作文（精選39篇）

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的一次難忘的教訓作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次難忘的教育作文 篇1

在我的成長中，腦海裏有着許多值得回憶的事，其中有一件，深深印在我腦海裏，使我至今難忘。

那是在我一年級剛上學的時，媽媽每天早上送我上學時都要提醒我，不要頑皮，可我還是和往常一樣貪玩，每次午休時，我和幾個同學都要到操場上去跳遠，爬單槓。玩得大汗淋漓。

有一天午休時，我和幾個同學去操場上玩耍，玩得口乾舌燥，發現高年級的大哥哥們正在喝冰紅茶。我們見了，個個口水直流，心裏雖然害怕，但仰制不住內心發出的饞蟲，還是決定偷偷去買棒冰。這時一個大哥哥正要去買冰紅茶。於是我們跟着他。原來，學校有一扇後門能通向小店，門又開着，於是我們跑出學校各買了一支棒冰，偷偷地吃起來。正當我們吃得津津有味時，一個同學發現了我們的祕密，我們害怕極了，不知所措，於是只好乖乖投降。之後，我們被拉到辦公室。老師把我們狠狠地教訓了一頓。

回到家，我媽媽二話不說，又痛打了我一頓。

經過這次教訓，在我的成長過程中，給了我極爲深刻的教訓，使我從幼稚和無知走向成熟。

一次難忘的教育作文 篇2

今天，我們班舉行了一次跑步比賽。

老師把我們領到跑道旁，對我們說：“叫到名字的同學來比賽跑步，沒叫到的先自己練，第一組是若兒和夢佳。”於是我和她先站在起跑線上做了一會兒熱身運動，就準備起跑，只聽老師喊：“預備，跑！”我像離弦的箭“嗖！”地就衝出去了，我邊跑邊想：哼哼，這個小夢佳實在是太慢了吧，俺呀還是等等她吧！於是我便放慢了腳步，有意等她。在我想入非非，得意忘形之際，她竟然已經追了上來，當我們並肩的時候，她對我說：“若兒我們離終點只差十幾米了，拜拜了，祝你‘旅途’愉快。”我也對她大喊：“ok！”只見她跑得飛快，簡直比自行車還快，我猛一看，她離終點只有幾米了。我便大喊：“老虎不發威，當我是病貓，加速！”可爲時已晚，她早就到達了終點。於是，我，落得個預賽就被淘汰的下場。

回到家裏，我躺在牀上反思了一下：我呀，可真有點兒像《龜兔賽跑》中的兔子，夢佳就好比烏龜，我這隻兔子，白白有了一身好功夫，哎自認倒黴吧！

我應該從這件事中吸取教訓，人生會面臨無數次大大小小的競爭，競爭是無情的，在競爭中要憑着自己的實力努力地去戰勝對手，難道也能放慢前進的步伐等人家來超過自己嗎？

一次難忘的教育作文 篇3

在我的記憶裏，有許多的事情，它們像海里的貝殼一樣不可計數，當然也是五彩繽紛；它們又像沙灘上的沙粒，數也數不清，其中一個教訓使我至今難忘。

那是發生在三年級的時候。那年我剛升三年級時，我以爲三年級的考試會像一二年級一樣簡單。我上課是總不聽老師講課，在座位上，偷偷地拿着一張紙，在上面隨便畫，塗塗鴉。老師一來就收起來。

第一次數學測驗，老師把試卷發下來，我一看，出乎我的意料，很多題目我不會做，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我只會做幾十道題，其他一竅不通，即使我絞盡腦汁想，也想不到。

我開始又點後悔了，我在想：“爲什麼我上課時不聽講呀！如果我聽講了，就不會這樣了。”我當時真是想拿豆腐砸頭呀！

“叮叮……”下課了，老師開始收卷。老師看見我的試卷，搖了搖頭。幾天過後，試卷發了下來，我的心怦怦直跳。試卷發到我手裏時，我一看，69分，我差點暈倒了。老師在評講答案時，有人總盯着我。我恨不得找一個地縫兒鑽進去，永遠也不出來。

下課後，老師來找我談，我低着頭，走到老師辦公室，老師對我說：“哲銘，你上課的時候專心的話，怎麼會考到69分呢？你必須要努力學習，才能取得好成績，每一個年級都會有每一個年級的難度，不會越來越簡單。但是你成功了，不要驕傲；失敗了，不要氣餒，才行。”我的眼淚像兩股清泉涌出，於是我下定決心，要努力學習。之後，我當上了班長，我的成績也好了起來。

我記住了老師的這句話：“勝不驕，敗不餒。”我會一直銘記在心的。

一次難忘的教育作文 篇4

回到家裏，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起了“三角洲部隊”這個遊戲，我玩的興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不捨地關上電腦。

吃過晚飯，草草地把數學作業寫完，又看了一會兒電視，就睡覺了。什麼語文測驗，早就被我忘得一乾二淨了。

第二天，考試的時間終於到了。教室裏，許多同學趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書，還有的同學拿起“武器”準備過關斬將。教室裏撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會兒，陳老師板着一副嚴肅的面孔走進了教室，教室裏立刻鴉雀無聲，同學們等待着考卷發下來。考試鈴響了，同學們立刻緊張地答起題來。教室裏靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。

考場上，我急得滿頭大汗，怎麼這麼多題我都不會？原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎麼寫了，第一頁勉強還能做，可是第二頁就不行了，那一道道題全都變成了一隻只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰勝不了它。我看了看四周，同學們都忙着寫個不停，他們的臉上都是自信，還有個別同學已經答完了。我真有點後悔……眼看着考試時間就要完了，只好在卷子上胡亂塗抹一通，就交給了老師。

考試結束後，同學們都高談闊論，興高采烈，如小鳥出籠似的又唱又跳又笑，輕鬆愉快的難以形容。我卻愁眉苦臉，悶悶不樂，唉！真是有人歡樂有人愁哇。

一個星期後，成績下來了，老師公佈成績的時候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒有我，前二十名也沒有我，我被擠到了二十名以後，同學們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數第一還差不多。”我的臉刷的一下子紅了，在同學們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個地縫鑽下去。老師嚴肅地批評了我：“天才出於勤奮，你不勤奮，怎麼能成爲天才呢？”我的心像針紮了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強忍着不讓自己哭出聲來，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。

是啊！驕傲自滿使我受到了同學們善意的譏諷和老師嚴厲的批評，也使我懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真正含義。從那以後，每當我取得一點成績，忍不住得意時，便會想起這次教訓，它催我奮進，催我自勵。

一次難忘的教育作文 篇5

今天晚上快到七點鐘的時候，我和表哥像往時一樣要出門去礪智學校補課。

我一蹦一跳地出門後，轉頭一看，只見表哥到了門口又倒回去了，我奇怪地想，表哥爲什麼到了門口又回去了？這時，只見表哥拉了單車出來。剛纔準備出門時還聽到表哥說：“你先去學校吧，我不騎單車去學校了。”表哥分明是在說謊！我有點生氣地對錶哥說：“騙人！”表哥沒理我。

我先走了，邊走邊等表哥。表哥隨後也出來了。我選比較近的路走，表哥卻騎車上了另一條比較遠的路。我在一間賣鋼筋的商店門前等表哥過來，這是表哥的必經之路。等了一會兒，還沒見表哥騎單車過來。表哥爲什麼還沒有騎單車過來呢？我有點心急了。又等了一會兒，才見表哥騎着單車慢悠悠地過來了。快到我的身邊時，我拿起書包，剛想把書包放到表哥的車籃裏面，就在這時，讓我很生氣的事情發生了。只見表哥突然用腳使勁一踩，單車向前一躥，飛快地騎走了。我撲了個空，愣了一下，馬上追他。見我追他，表哥騎得更快了，車子像一支離弦的箭，使勁地向前衝。我發火了，熱血直往頭上涌，都快氣昏了。表哥邊騎邊回頭看我，還得意地哈哈大笑了起來。我停了下來，緊繃着臉看着表哥，想着該怎樣追上他。突然我有了主意。我又跑了起來，縱身一躍，越過了草坪，飛快的向前衝去，我恨不得自己腳下有對風火輪，這樣就可以一下追上表哥了。可我想盡了辦法，已經累得氣喘如牛，筋疲力盡，怎麼也追不上表哥，這時候我更起火了。但對着表哥，我只能幹瞪眼。

表哥在快到前面街口時停了下來，笑眯眯地回頭看着我。此時我的情緒也平靜了許多，想着表哥什麼停下來呢？快到表哥的跟前了，讓我更加吃驚的事情發生了，表哥突然又騎走了。我衝上去想拉表哥的單車，可表哥騎得飛快，我又撲了個空。我又發火了，比前幾次更大，感覺頭都疼了。算了吧，我想，表哥不想搭我去學校，我還不想要表哥搭我去呢！我決定了，不搭表哥的車了。反正離學校也不遠了，走路去學校！走路還能鍛鍊身體。

想完，我往前一看，表哥又騎慢了……

表哥爲什麼這樣對待我呢？表哥不常都是搭我去學校的嗎？可能是上次我也這樣耍表哥，所以表哥也耍我。唉，害人終害己，這句話不假。經過這次教訓，我以後再也不耍別人了。

一次難忘的教育作文 篇6

蔚藍的天空點綴着朵朵白雲，像顆火球的太陽高掛天上，使游泳池成爲人人必去的地方。這個景象，讓我不禁想起，也有游泳池水波瀲灩的那個夏天……

那年和媽媽一起去參加員工旅遊，我們來到了一座大型游泳池，懵懂的我看見偌大的游泳池，便迫不及待的跳入水中，那真是涼快極了！沁涼的水滋潤了我的皮膚，也滋潤了我被陽光曬傷的心，暑氣全消，真希望我是一隻魚，一隻可以天天悠遊於水中的魚，再也不必因爲悶熱的天氣而煩惱。就在這個時候，我感到有些許的不對勁，一轉頭才發現，媽媽怎麼不見了！

媽媽剛剛還在我身邊，怎麼……怎麼……就不見了？我着急的尋找，不放過每個角落，就是深怕會遺漏了媽媽的身影，人羣從我身旁快速略過，無視於我這個小女孩的存在，好希望……好希望……媽媽你出現在我身旁，告訴我，別怕！我一直在你身邊。終於，我看到了你。我開始朝着你跑向前，剎那間，就像全世界只剩我們兩個，但只差幾步，我卻……“啵通”發出一大聲，掉入水中……。

“這是哪裏？是在水裏嗎？”我問着自己，一邊也在掙扎，可是身體卻愈沉愈深，鼻子開始被灌入那放入很多漂白水的噁心池水，我眼前感到一片漆黑，就在我無助絕望的時候，我感到有一股強大的力量瞬間把我抓了上來，明亮的燈光讓我覺得有些許刺眼，“咳！咳”我的身體不自覺的想吐出那還殘留在我體內的噁心池水，我漸漸有了意識，真感謝上帝，我沒想到我還能活着，真是太幸運了，隨即卻也看見一旁的媽媽淚流滿面的模樣。

如今，距離這段往事已有數年之久，但我卻遲遲無法忘懷。經過這一次難忘的教訓，讓我深深的瞭解到生命的可貴。現在，我去游泳時，我都會小心再小心、謹慎再謹慎，就是爲了不要讓悲劇再度重演，更重要的是，不想再讓媽媽爲我流下傷心的眼淚。

一次難忘的教育作文 篇7

別人梳劉海都是爲了好看才梳的，而我不是。我的額頭上有一個疤，是小時候留下的，所以每當梳頭時，媽媽總愛用頭髮蓋住我的疤。可我不是很喜歡那樣，這樣夏天又熱，而且露出額頭上的疤才能告誡我不犯同樣的錯誤。每當梳起劉海看到疤時，總會想起那件事……

那是一個雙休日，我在家裏玩積木。這時有人來敲門，原來是鄰居家的小姐姐來玩了，我們便一起搭積木。一個電話把媽媽叫走了，家裏只剩下我和小姐姐了。很快，我們就對積木失去了興趣。這積木布在各地，東一塊，西一塊，我們也懶得去收拾它。後來，我教小姐姐玩幼兒園的新遊戲：老狼老狼幾點鐘。我當小雞，小姐姐當老狼。隨着老狼一句句的話下傳，一點鐘，兩點鐘……時間很快就過去了。“老狼，老狼，幾點鐘？”“12點啦！”，靈敏的小姐姐立馬轉過身來抓我。還沒做好準備的我嚇得六神無主，大腦立即向我發出一個信息，那就是——逃。我轉過身去，誰知身後是門，災難便從此降臨了。我一不留神踩了一塊積木，要只是摔了一跤那還算好，現實是殘酷的，事實並不是我想象的那樣子。再向下倒的時候，額頭碰到了門上，血立刻就流了出來。這可把小姐姐給嚇壞了，她趕緊過來安慰哇哇大哭的我，看着我的血越流越多，嚇得手足無措。但她又馬上鎮定下來，用電話聯繫上了媽媽。媽媽立馬就奔了回來，抱着我跑着就上了醫院，醫生說要縫幾針才行，我一聽，馬上打了退堂鼓。媽媽強制把我按住，讓醫生爲我縫了幾針。我哭個不停，媽媽心裏也不是滋味，在指責自己沒好好管我。

其實，我頭上的疤不怪小姐姐，她做的很對。也不怪媽媽，她也不希望這樣的。一切責任都出自於我，誰叫我玩了玩具不收拾，沒看清就跑。所以，我經常用額頭上的疤告誡我自己，凡事要小心，不能馬虎。比起老師的說教，我頭上的疤纔算的上是一次深刻的教育呢！

一次難忘的教育作文 篇8

我相信每個人的心中都藏着許許多多值得回憶的事，在我的記憶深處也藏着一件難忘的事，它銘刻着一次深刻的教訓。

那是一個下雨天，我與父母因爲一點小事而吵了起來。“怦！”一道緊閉的房門，把我和父母隔成了兩個世界。我悶悶不樂地趴在書桌前，心裏卻多了一個賭氣的想法：我要離家出走。

我悄悄打開門，發現爸爸媽媽房間的門已經關上了，於是我提着書包躡手躡腳地走出了家門，心裏憤憤地想：“這個家，我再也不回了！”

雨還在淅淅瀝瀝地下着，街上冷清地看不到幾個過路人，路兩邊的店鋪差不多都關門了，只有一盞盞路燈隱隱約約的透着一些光。我頓時害怕起來，不過一想起我與父母吵架時的情景，倔強的我又打消了回家的念頭。

大雨彷彿在哭訴着它的孤獨，越下越大，我在街上漫無目的地走着。“呼呼”，起風了，馬路上來來往往的車輛在我身旁閃過，又冷又累的我想一個人去住旅館，卻發現自己忘了帶錢，只好跑到一個屋檐下蹲下來。風越刮越大，我冷的只好把頭縮進衣服裏。不知是不是太累了，我竟然蹲在一個牆角里睡着了。

“可欣，可欣！”一陣熟悉的聲音把我從睡夢中叫醒。迷迷糊糊地睜開眼睛一看，天已經矇矇亮了，我擡頭望了望，是我的姐姐。她對我說，我媽媽半夜醒來時一發現我不見了，就開始到處找。他們知道姐姐是我最親近的人，就打電話給她。後來，纔在這兒找到了我。

我十分慚愧，認識到了自己的錯誤，急匆匆地往家裏跑去。剛一進家門口，就看見父母正着急地走來走去，媽媽的頭髮凌亂地披在一旁，紅紅的眼睛裏滿是擔憂。我連忙衝過去抱住他們，他們看見我安然無恙，才鬆了一口氣。爸爸充滿歉意地對我說：“孩子，對不起，我和你媽媽當時有點生氣，沒想到竟發生了這種事，唉！”我羞愧地低下了頭，對他們說：“爸，媽，我錯了，是我過於衝動，才讓你們着急！”

世界上最溫暖的地方就是家。這件事也讓我得到了一個深刻的教訓：做事一定不能過於衝動，這樣會讓身邊的人擔心和難過。

一次難忘的教育作文 篇9

在我以前的學校裏，我有一個非常要好的朋友，我們可以說是一對形影不離的好朋友。

有一次，我們中午正玩得好好的，可是因爲一個角色問題，我們兩個就吵了起來。旁邊的同學，心裏着急，嘴裏還在不停地勸我們要互相謙讓。

晚上我回家後把這件事告訴了爸爸媽媽，省得自己心煩生氣。我本以爲媽媽不會說什麼，但是過了一會兒，我才發現媽媽的臉色變了，跟平常不像一個人。這時，我出了一身冷汗。

吃完飯後，爸爸說：“我想出去鍛鍊鍛鍊身體！”爸爸用親切的話語跟媽媽說。說完，爸爸就走了。我心想怎麼辦？媽媽會不會對我說些什麼？……果然不出我所料，媽媽狠狠的把我罵了一頓，說：“你上學時來幹什麼的？”我堅定地回答：“當然是讀書。”媽媽說：“既然你上學是讀書的，可是，你現在上學卻不是讀書，而是和同學爭吵、生氣。”我聽了爲之一振。媽媽說的話正好解開了我心裏面總是解不開的結，而我同時又找回了失去的朋友。

經過這次教訓，以後我每次都很珍惜自己交朋友的機會，而且媽媽的那幾句話一直深深的印在我的心中，我想對媽媽說：“謝謝您！我知道您罵我是愛我的！”

一次難忘的教育作文 篇10

在我記憶的長河中，發生過許多事兒，它們如夜空中的繁星，數也數不清，但其中最令我難忘的就是那次掉進臭水溝裏的事兒。剛過完春節，媽媽帶我去姥姥家，趁着大人包餃子的時間，我和小夥伴們在院子裏又打又鬧，又跑又跳，很是高興。這時我看見家屬樓後面有一個籬笆牆，能通向家屬院的外面，我連忙拉着小夥伴，蹲下身子，鑽了進去，正在這時，我聽見媽媽對我說：“別在那玩，那正在蓋樓房，危險”我說：“知道了”，可我按奈不住好奇心，繼續在那裏和小夥伴玩耍。

玩了一會兒，我們都覺得沒意思，又跑到工人挖的一個很大的水溝邊上玩，我們手牽着手，沿着溝，準備到溝的對面玩，我們比賽，看誰先衝到溝邊的最高處，我拉着一個小夥伴向高處猛衝，那個小夥伴一不小心掉了下去，把我也帶到水溝裏。正月的水透骨的涼，散發出刺鼻的臭氣，爛泥很深，我的兩隻腳像被什麼吸住了一樣，動彈不得，我用盡力氣一把把小夥伴推了上去，而我自己卻陷在了冰冷的爛泥裏。我哭着喊着，費了九牛二虎之力，才爬了上去，上了岸我的兩隻腳怎麼也不聽使喚，低頭一看，兩隻鞋變成了兩塊沉甸甸的冰塊，衣服也溼到了大腿根，我冷得渾身發抖，走也走不動了，正在這時，我看見爸爸跑了過來，他看見我，急忙脫下我的鞋子和襪子，又脫下他的鴨絨襖把我包起來，抱起我飛快地向姥姥家跑去。

爸爸抱着我跑了十幾分鍾，雖然是嚴冬，爸爸的額頭上卻流下了豆大的汗珠，到了姥姥家，爸爸把我放到被窩裏，這才鬆了一口氣，我知道爸爸肯定累壞了，但他一句責備的話也沒說，只是撫摸着我的頭，慈祥的望着我，好象在說：“孩子，多險啊！”我撲在爸爸的懷裏，悔恨的淚水奪眶而出……這件事深深地印在了我的腦海裏，它時刻提醒着我要注意安全，珍愛生命。

一次難忘的教育作文 篇11

人往往易受情緒的控制，從而做出許多出格的事情來，那天我就因爲衝動而受到了懲罰。

課後，同學們都在商量六一兒童節表演什麼節目。有人商量過後說："我們表演小雞舞吧，肯定好，肯定得一等獎。小雞舞是什麼，你瞎想的吧！我在《少年派》裏面看過的，裏面還有‘力與美’呢，可好看了。同學們議論紛紛，最後採納了這個意見。

我可是個爭強好勝的人，怎麼能容忍別人比我先想出辦法，還超過我呢？想到這，我頭一仰，驕傲地說：大家先靜一靜，我有一個辦法，我會武功，就讓我來教大家表演武術吧！隨即傳來的不是一聲聲讚歎，而是一聲聲嘲笑，其中樊大祥笑的最歡。我當然忍受不了，便說：你們不信，那我先給你們見識一下我的厲害，叫你們這羣無名之輩開開眼。我給大家表演了一個飛檐走壁，只見我右腳踏大地，左腳登青天，姿勢瀟灑極了，心想，我這下可成了江湖大俠。可是，還沒等我結束，啪的一聲，我摔了個狗啃泥，隨即傳來同學們的笑話聲和一大堆關切的話語。我閃了腰，在地上哎喲哎喲"直叫，疼死我了。黑板上的文字格外刺眼，彷彿在也在笑話我的衝動。

從這次教訓中，我明白了做事不能衝動，要冷靜，要是爲了逞強而傷着了自己，那真是得不償失。

一次難忘的教育作文 篇12

那是一個風和日麗的上午，剛上完課間操的我蹦蹦跳跳地去操場上玩耍、嬉戲，顯得十分興奮。

人常說：“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”而此時的我早已把學校的制度忘在腦後，向我的一羣“狐朋狗友”跑去。但是，悲劇就在11時17分的時候發生了。當我從樓梯上飛速而下的時候，被另一端跑來的一位同學撞倒了。雖然倒地時並不太疼，但是強大的慣性已經令我苦不堪言——我受傷了。

我痛苦地在地上痙攣着，旁邊的同學已將我裏三層外三層地圍起來。雖然他們“人多勢衆”，但面對受傷的我只是你看看我，我看看你，一時竟束手無策，我只能躺在地上痛苦地呻吟着。最後，我被幾個同班同學一瘸一拐地攙扶回去。

我仔細觀察了傷口，右胳膊一塊藥瓶大小的皮膚已經被蹭掉。雖然有着衣服的“層層防護”，但由於壓力太大，最終“寡不敵衆”——被蹭掉一層皮。可想而知我受到了多大的力量。

事後，媽媽傷心地摟住我，說：“孩子，以後下樓不要跑，要學會自己保護自己啊！”

這件事雖然已經過去了，但只要一看見那個傷疤，我就想起媽媽的一番話：“下樓不要跑，要學會自己保護自己。”我一定要做到安全第一，不管有再急的事情，都要注意安全。

一次難忘的教育作文 篇13

時光荏苒，歲月如梭。記得我上四年級，有一次學校舉辦跳蚤市場的活動，這件事至今令我難忘。

老師來到教室宣佈了這次活動，全班同學有的高興的直拍手、有的高興的跳了起來，還有的高興的互相擊掌，每個人都在歡呼雀躍着，而在一旁的我，由於沒有什麼好的玩具，我整個人就像是蔫了的花兒再也不那麼嬌豔，一個人趴在桌子上無精打采。晚上，我回到家，急忙的來到我的房間，把家都翻了個底朝天，翻來翻去一件好玩的玩具都沒有翻到，看着亂遭遭的房間，我更加着急了。就在這時，我突然想起了上次爸爸去澳門給我帶回來的四驅飄渺的跑車，看到這輛跑車，我就像是剛綻放的花兒一樣樂開了花。第二天，我就帶着我這輛車來到了學校，同學們都來圍觀我的這輛車，看出他們也非常喜愛。突然，汪士瑞走了過來對我說：“我用我的遙控快艇和你換，行嗎？”我一聽，心裏樂開了花，因爲之前爸爸和我說過，這個快艇的速度非常快，因此我也想佔小便宜，二話沒說就當應了。拿到快艇，我心裏美滋滋的，本以爲我撿了大便宜，可誰知，我來到河邊想試一下的時候，才發現它是壞的。這時的我握緊拳頭，眼睛瞪得大大的，一把把快艇扔到了地上，頭也不回的走了。

通過這件事情讓我明白了一個道理，不能貪圖小便宜，做一個心地善良的好孩子。

一次難忘的教育作文 篇14

在我的記憶中，有大大小小，許許多多的事情，唯獨有一件事讓我刻骨銘心，那就是：…

隨着“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲歡快地響起，說時遲，那時快，只見宋老師邁着矯健的步伐飛快地走進了教室，用洪亮的聲音對我們說：“今天我們考試。”教室的氣氛一下子就緊張了起來。而我卻不以爲然，心想：“切，不就是一張破卷麼，用得着那麼緊張麼？”當宋老師把試卷發給我們後，我瀏覽了一下卷子，心想：“哼，這麼簡單呀！”接着我連題都沒讀明白就開始做題，做完了就東張西望，一會兒和這個同學做做鬼臉，一會兒和那個同學說說話。就這樣，我一直玩到老師收卷。

下午，老師開始公佈成績了，班裏頓時鴉雀無聲，同學們都全神貫注地看着老師。只有我在心裏唱着小調，哼着小曲，一副悠閒自得的樣子。前面幾個同學分數都很高。這時我挺直後背，昂起了頭，心想：我一定能打100分。可我聽到的卻不是溫暖的100分，而是令我心驚膽顫的分數：86分。我一下癱坐在座位上羞愧地低下了頭。因爲我考得不好，所以老師讓我的家長留下，老師批評了我，並指正了我的缺點：做事馬馬虎虎。我難過地低下了頭，並下決心改掉這個壞毛病。

通過這次教訓，做任何事情我都學會了冷靜思考。這件事讓我終身難忘。

一次難忘的教育作文 篇15

今天我十分的倒黴，你知道怎麼回事嗎，聽我細細道來。

晚上的時候，我和哥哥在看電視，突然媽媽把電視關閉了，生氣的說：“趕緊出去活動活動，否則以後一侓不準看電視。”我和哥哥便在媽媽的注視下出去玩，我滑着滑板，哥哥騎着自行車，我突發奇想如果我滑着滑板坐在自行車的後面會怎麼樣呢？我把我的想法告訴了哥哥，哥哥說：“聽起來不錯，試一下吧。”我抓着哥哥的手，往後面一坐，哦，耶！成功了。可是我還是覺得沒有意思，於是我又想，我在後面坐着，哥哥翹前輪又會怎麼樣哥哥翹了一下，沒事，又翹了一下，還是沒事，我們再次試了一下，一下子自行車翻了，我立刻摔了個四腳朝天，哥哥一下子壓在我的身上，哥哥可是足足有130多斤，是我的兩倍多重呀！哥哥壓到我身上便立刻爬起來，我感覺背和胸如同撕裂般的疼痛，爸爸媽媽趕緊趕過來，扶我回去。

通過這件事我明白了：不能做危險的事，否則只會害自己，還會讓親人擔心。

一次難忘的教育作文 篇16

“哎喲”！如果你在大老遠聽到了這樣的叫聲，你一定不知道發生了什麼事，讓我告訴你吧：那是我的慘叫。

暑假裏，媽媽帶我去姥姥家。一下車，我就高興地在坑窪不平的鄉間小路上跑跑跳跳。媽媽連忙告訴我：“別跑，這路不好走。”可我偏不聽，心裏想：自己小心點不就行了嗎。我追着大姨的自行車跑，一會兒玩單腿跳，一會兒像頑皮的小猴子左瞅瞅、右瞧瞧，活蹦亂跳的。忽然，左腿一踏空，“撲通”一聲摔倒了，最悲慘的是摔在“舊”傷上。

我“哎喲、哎喲”地叫，心想：真是不聽好人言，吃虧在眼前啊！大姨急忙把我用自行車帶回姥姥家，找出碘酒、拿來棉棒，小心地擦了起來。簡單地處理後，大姨又帶我到當地衛生所去進行了重新包紮。當時，我疼得心都發顫了。

儘管那疼像一把刀子紮在我的腿上，卻疼在媽媽的心上。從此，我再也不敢不聽媽媽的話了。

這次的傷疼給我的教訓很深刻：媽媽跟我說的話總是的道理的，從此一定要聽媽媽的話，再也不做逞強的事了。

一次難忘的教育作文 篇17

俗話說，獨吃難肥。我對這句話有着深刻的體會：如果做人太自私，就會失去許多。

還記得去年春節，好久沒有見爺爺奶奶了，有一天家裏來了好多親戚，還有好多小朋友，很多人在家裏歡聚一堂，說說笑笑，歡樂的氣氛圍繞着整個屋子。

我和小朋友們玩的正起勁的時候，爸爸走過來對我說：“瑤瑤，把昨天給你買的小零食拿出來分給小朋友們吃吧！”我心裏想：這是爸爸媽媽給我買的零食，爲什麼要分給一羣陌生的小朋友吃啊？爸爸不顧我的感受，就把零食拿了出來，放在桌子上讓小朋友們吃。我忍不住大聲說：“這些零食是我的，憑什麼要分給他們吃啊？”一瞬間，歡樂的氣氛突然變得尷尬了，爸爸很嚴肅的對我說：“小孩子不能這麼自私、任性，以後不許這樣了。”我一點都不理睬，爸爸突然氣得火冒三丈，正要出手收拾我，一屋子的客人攔住了爸爸說：“孩子嘛，她喜歡吃就讓她吃好了”。屋子裏的氣氛總算是平靜了下來。

那天下午，我擔心過兩天要是再有客人來了，我就把我的所有零食一掃而光。結果到了晚上，肚子劇烈的疼痛把我從睡夢中疼醒了，爸爸媽媽聞聲而來，連夜把我送到了醫院，經過了半夜的折騰，打了點滴，我的肚子終於舒服多了，爸爸摸着我的頭說：“你想想你這樣做對嗎？”我沉默不語的低下了頭。

回到家裏，我望着爸爸媽媽身影，我心裏暗暗地想：我一定要改掉自私的毛病。

一次難忘的教育作文 篇18

每當我在空閒時間看到它時，總是會回想那天發生的事情。儘管時間過去很久，但這件事我還是記憶猶新。

那天中午午飯後，我像往常一樣和同學們在教室裏聊天。我們有說有笑，我全然不知，這是一場“暴風雨”前最後的寧靜。在我們聊天的時候，一隻蜜蜂飛到了窗戶上，連連嚇退了好多同學。而不怕蜜蜂的我本想用手去拍它，可是又怕蜜蜂用針扎我的手，於是我想到了去用腳壓。我把腳擡起，鼓足勁，糟糕，用力過度了，我急忙收回腳，可是已經太遲了。窗戶猶如軟軟的海綿向後栽去，應聲倒地。我頓時蒙了。同學們全都圍着倒地的窗戶，異口同聲地對我說：“哦，——你死定了。”我急得想哭，心想：老師知道了我肯定免不了一頓教訓。終於，我還是鼓足勇氣，斷斷續續地向老師講述了事情的經過。老師知道我不是故意的，但還是嚴肅地批評了驚慌失措的我：“下次注意一點，今天幸好沒砸到同學，以後做事不要不經大腦思考，窗戶是次要的，要是同學受傷了，那麻煩可就大了。”我聽了把老師的話記在心裏，鄭重地點點頭。

事後，老師表揚了我主動承認錯誤的精神。我從這場令我驚慌失措，記憶猶新的“大暴雨”中得到了一個教訓：犯錯了要主動承認，不能一昧地逃避，往往坦白自己的錯誤，才能獲得大家的原諒。

一次難忘的教育作文 篇19

哈！寫字天天練終於寫完了，心裏的石頭終於落地了……我剛剛想完，老師就進到教室裏了，對我們說“同學們今天回家時，把《九月九日憶山東兄弟》這首詩好好地練一練，明天我們要舉行一場練字比賽”。

同學們聽了之後，心裏就像“十五個吊桶打水，七上八下”。有的說回家練一練，有的同學突然想起了一句古詩“莫以衣上塵，不謂心如練”，他們聽了這話趕緊練字了。但是我心裏卻暗暗發笑：“不就是一次練字比賽嗎，有什麼可怕的，我不用練也能寫好”。

回到家裏，我像平常回家一樣，把書包一扔，打開電視機一邊看電視，一邊吃東西，媽媽三番五次地催我吃飯，我一直說一會兒一會兒。於是，媽媽發怒了，到我跟前揪我的耳朵直往飯桌前走。媽媽問：“明天有什麼比賽嗎？”我當時心裏一震，因爲我早就把練字比賽忘得一乾二淨了。

比賽開始的前5分鐘，有的同學仍在低頭抓緊練字，當老師說比賽開始的時候，班裏面安靜極了，連一根針掉的聲音都能聽見。我心想：“一節課40分鐘，我30分鐘寫完，剩下的10分鐘就可以玩了。”

一個星期之後，比賽成績出來了，我的心裏緊張的“怦怦直跳”，當老師點到我的名字時，我的心裏更加緊張了，好像我的心跳出了我的身體一樣，老師對我說：“天才在於勤奮，如果不勤奮怎麼成爲天才呢？”於是我就明白了，這次練字比賽的結果了。我的心裏就像吃了一百個辣椒一樣，真不是滋味。

從那兒以後，我終於明白了：虛心使人進步，驕傲使人落後！

一次難忘的教育作文 篇20

歲月就像一片大海，沖走我載着記憶的小船。可是有一隻小船，被牢牢地鎖在了我記憶的港口，使我久久都不會遺忘。

以前，我在奧數集訓隊上課。我的成績很好，幾乎每次考試都是名列前茅。可是有一次我卻大意失荊州，沒有考好。

那次考試時，我認爲我以前考得好，這次也會一如既往地考個好成績。正是這種心態在作怪，我有些得意忘形，從從容容地做，心想：“哼，就這些題就想難倒我，沒門！”正是因爲這種輕敵，讓我考砸了。

開始考試了，教室裏很安靜，彷彿一根針掉到地上都聽得見。全班只有筆寫字“唰唰”的聲音。我看了看周圍的同學，他們都在埋頭苦幹，絕不放過一分一秒。有的拿出草稿紙飛速地計算；有的冥思苦想，愁眉苦臉；還有的把脖子伸得很長想從別人的試卷上獲取一些答案，真是“千姿百態”。

我見沒有什麼好看得就開始答卷了。我飛快地寫着，甚至有些題目都沒有看清楚，心想：今天的題目怎麼這麼容易呀？但是，容易就會使你大意、粗心，所以我放慢了速度，進入防禦狀態。做了三十多分鐘。只剩下最後一道題了。可是，這道題的條件很多，把我弄得頭暈眼花。這時，我想起了爸爸教我的方法。我把所有的條件都列出來，再仔細分析他們之間的聯繫。咦，這招真靈，我三下五除二就搞定了。我興沖沖地交卷了。

可是，等到第二節課試卷發下來後，我傻眼了，開始幾道題我錯得一塌糊塗，排名也往後落了好幾名。唉，都怪我自己開始太得意，沒有細心，最後也沒有認真檢查！

現在，這件事時時刻刻都浮現在我的腦海裏，它使我明白了做事不能粗心大意，更不能驕傲自滿。每當我想起這件事，我都會勾起一絲後悔，這難忘的教訓啊！

一次難忘的教育作文 篇21

星期六上午，林林和伊伊出去玩。他們來到公園裏，看見草地旁邊有一堆沙子，他們異口同聲地說：“咱們去玩沙子吧！”於是，他們跑到沙子旁玩了起來。一開始，他們各玩各的，一會兒堆個沙堡啊，一會兒堆個蛋糕啊，一會兒做個蛋筒啊……伊伊玩着玩着，不小心把幾粒沙子弄到了林林身上。伊伊看見了，說：“林林，對不起，我不是故意的。”但林林卻大聲罵道：“伊伊，你看我不揍你！”說完，便抓起一大把沙子，往伊伊身上扔。“啊！”伊伊大叫，“你弄髒了我的衣服！”說完。他們開始大打出手，一會兒就變成了“沙人”了。哦，糟糕！他們的眼睛裏面進沙子了。他們回家告訴了各自的父母，父母把他們送進了醫院，醫生把他們的眼睛沖洗乾淨了，但是暫時眼睛不能睜了。

這件事告訴我們，同學之間發生矛盾時，要學會寬容。

同學們，你們也不要因爲一件小事就爭論不休、大打出手喲！

一次難忘的教育作文 篇22

在我記憶的大樹上，一片難忘而又讓我感到臉紅的樹葉，十分耀眼。

在一個週末，我和媽媽去了一家飯店，慶祝一位朋友的生日。不久，人來齊了，開始吃飯了，坐在我旁邊的`一位哥哥幫我倒入了果汁。我一口氣就喝掉了一大半。要知道，我是十分愛喝飲料的，往往杯子裏飲料我都是第一個喝完的。

大人們喝着紅酒，小孩們喝着飲料。我看着大人杯子裏那暗紅色的紅酒，又瞧瞧自己手中的果汁，我靈機一動，頓時想起了一個主意：紅酒拌果汁。

我偷偷地拿走了紅酒瓶，往自己杯子裏倒了一些紅酒，又倒了點果汁，大功告成。我看着黃中帶些紅的液體，心想：我調製的這東西能喝麼？喝了不會中毒吧？帶着這些疑問，我用舌頭輕輕一舔，啊，這什麼東西啊！辣不是辣，甜不是甜的！

沒辦法，自己調配的“黑暗飲料”硬着頭皮也得喝下！我只好忍氣吞聲，把心一橫，一口悶了下來。頓時，我覺得自己的口中酸甜苦辣鹹五味全都攪拌在了一起，胃裏翻江倒海，想把吃的東西全吐出來。幸好，還有白開水，我拼命地喝，想把那種味道用白開水減少一二分。終於，在我把剩餘的半壺白開水全部喝完的情況下，總算好些了。

別人看見我這個樣子，感到十分奇怪，就問我怎麼了，我只能強顏歡笑，不做回答。我絕不能讓人知道我的囧事。

哎！真是啞巴吃黃連——有苦說不出來啊！看來，下一次我絕不能亂調製飲料了！不然，這就是活生生的教訓啊！

一次難忘的教育作文 篇23

這天，我寫完作業，覺得十分無聊，便拿起桌上的一張廢紙，用打火機點燃起來，誰知道火一下子竄起來，嚇得我連忙拿着紙跑到客廳，把它放在垃圾桶的上空，沒想到火把我給燙着了，我不管“三七二十一”就把它扔進垃圾桶裏。

更沒想到的是：垃圾桶竟然是塑料的，遇到火就好像是“乾柴碰到烈火”一樣。轉眼間“火國”已經在“垃圾桶王國”的領地上胡作非爲了，我以百米衝刺的速度衝進廁所，裝了一大勺水，三步並做二步跑回客廳，把水倒在上面，火併沒有滅。兩次、三次——來回幾次後，火終於滅了。這時，我纔回過神來，兩腿直髮抖，大汗淋漓——癱坐在沙發上。

過了一會，爸爸媽媽回來了，看到這片狼狽像，他們明白了是怎麼回事。我連忙低頭認錯：“媽媽對不起，我把垃圾桶燒壞了。”把事情的經過告訴了媽媽爸爸，等待着一場暴風雨的來臨。想不到的是，媽媽竟然說：“傻孩子，火是無牙的老虎，萬萬摸不得。一定要記住！不過，你做得也很好，在危險面前，你能冷靜對待，把火滅掉，證明你有防火意識。”聽了媽媽的教誨，我破涕爲笑，連忙“清理案發現場。”

這次事件使我明白了：玩火危險。遇到危險不能慌張要沉着冷靜。這真是一次難忘的教訓，我會銘記於心。

一次難忘的教育作文 篇24

去年寒假，我和媽媽說要去公園，可是話一說完就下雨了，我只好走回我的房間，繼續看電視，好不容易，雨停了，可是媽媽說：“現在公園的設施一定有水，只好等到明天好天氣才能去公園了。”所以我只能去玩我那無聊的玩具。

不久，媽媽睡着了，我在房間裏看到後就悄悄的溜出來，拿着一瓶泡泡水到花園裏玩，我跑來跑去，也沒覺得不安，因爲媽媽常常帶我到花園玩。

下過雨的花園看起來很冷清，我走着走着，突然跌倒了，手和腳流出可怕的鮮血，我嚇死了，我的手和腳都不聽使喚，一直在發抖，心想着：“好痛啊！到底要怎麼辦呢？”

就在那時候，我好像看到媽媽把我心愛的玩具丟掉了，害我嚇得哭了出來，但傷口好痛，所以我只好回家，把事情的經過一五一十的告訴媽媽。

還好媽媽知道後沒有打我，她反而趕緊幫我的傷口消毒，上藥和包紮，並在我耳邊輕輕的說：“下次小心一點，知道嗎？”我連忙點頭，並且大聲的回答：“我下次不敢了！”雖然今天身上的傷口已經快要痊癒了，但是當時那種慘痛的經驗卻讓我餘悸猶存，經過這次的教訓，相信我再也不會重蹈覆轍，違背父母的話了。

一次難忘的教育作文 篇25

不要以爲只有小孩會犯錯，大人也有闖禍的時候，最常發生的烏龍事件，就是忘記帶鑰匙，或是掉東掉西，有時連隨身的皮包都能搞到不見了。

有一次，爸爸出門時忘記帶鑰匙，偏偏那天我跟媽媽、哥哥都好晚纔回家，他只好乖乖的在門口罰站，肚子餓的半死，也沒錢去買吃的，因爲他連手機、錢包都一起忘記帶了。

那天，爸爸在外面等了很久，才進到家門口。有了這次經驗，爸爸出門以前，一定會仔細檢查：“鑰匙、錢包、手機！”再也沒有發生被鎖在門外的悲劇了。

一次難忘的教育作文 篇26

小龍的成績一直非常好，在班裏有“數學王子”的美譽。

有一天，小龍和一個同學一起回家，路過網吧時，他的同學對他說：“走，我們進去玩玩遊戲。”小龍看時間還早，心也有點癢癢了，心想：我就玩一會兒。便跟着同學進去，他的同學教他怎樣上網，怎樣玩遊戲。小龍一玩起來就沒完沒了，直到老闆趕他出去。上課的時候，小龍神情恍惚，心不在焉，老師講什麼他都不知道。小龍還和班裏幾個遊戲“高手”暗暗比賽，看誰玩的遊戲最新，最難，看誰的積分最高。日子漸漸過去了，考試的日子將要來臨，老師叮囑同學們回家好好複習功課。小龍對考試不屑一顧，還是沒日沒夜地沉迷在遊戲當中。考試的日子到了，小龍拿起試卷，“刷刷”兩下就做完了，也沒有檢查，腦子不停地想着怎樣玩遊戲。到發試卷的時候，小龍聽着自己同學的分數，心想：切！這麼少，連個一百分也沒得到。我可是參加過幾次大規模競賽的老選手了，這次一百分我穩拿了！正在小龍洋洋得意的時候，老師讀到：“小龍，60分！”小龍聽了，好像當頭一棒，頓時感覺天昏地暗。小龍這時真想地上有一個洞，馬上鑽進去。同學們大吃一驚，班上大名鼎鼎的“數學王子”竟然考了60分，同學們紛紛向他投來詫異的目光，有惋惜的，有嘲笑的，有驚訝的，有同情的……下課的時候，老師語重心長地對小龍說：“小龍，老師贈你兩句話：浪子回頭金不換。亡羊補牢，爲時未晚。”小龍含着眼淚，對老師說：“我一定會痛改前非，和網吧一刀兩斷的。”在第二次考試中，小龍重拾信心，認真檢查，考得了90分的好成績。

小龍終於達成了和老師的“君子協議”，真正體會到“浪子回頭金不換和亡羊補牢，爲時未晚”這兩句話的真正含義。

一次難忘的教育作文 篇27

星期四早晨，我到了教室，打開書包，卻找不到家庭作業本。於是，我急急忙忙地跑到小店打電話，叫媽媽送來，又急速返回學校。爲了走更快些，我從斜坡上猛衝上校門。不料，值周老師攔住我，問道：“明明有樓梯，你爲什麼不走呢？”我向老師解釋原因。可值周老師非要把我的名字寫下來不可，我只好無奈地寫下了班級，姓名。心想：這下慘了，又要挨老師批了。我心裏象壓了一塊大石頭似的，忐忑不安地回到學校。

可是扣分單並沒有送來，我又想，今天扣分單沒送來，先瞞一瞞吧，說不定沒扣分呢！想到這裏我心裏暗暗高興。

俗話說：瞞得過初一瞞不過十五。第二天，扣分單送來了。李老師很生氣，在全班同學面前訓了我一頓，還把我的大隊長給撤了。

放學後，我越想越覺得委屈。心想，就扣了那麼一分，有什麼大不了的呢？一見到媽媽，我難過地哭了，把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。沒想到媽媽不但不幫，還說李老師做得一點都不過分。經過媽媽一番耐心教育，我終於認識到自已的錯誤。正像媽媽說的：如果全班同學都認爲扣一分是小事，我們班還能評上優秀班級嗎？再說了，走斜坡雖然是小事，如果全校每個同學都這樣走，那剡山小學的紀律不是鬧翻了嗎？萬一摔倒了，後果也不堪設想。

雖然我的大隊長被撤了，心裏也很難過，但是通過這件事，我明白了作爲班幹部，僅僅學習好是不夠的，在各方面都要嚴格要求自已，處處做好榜樣，在同學之間起好帶頭作用。我以後一定要認真學習，管好班級，努力爲班級爭得榮譽，決不會再因爲我而讓班級扣去最寶貴的一分，爭取重新當上大隊長。

一次難忘的教育作文 篇28

電影“哈利波特”中有一段劇情，描述妙麗爲了要拯救天狼星和哈利波特，於是拿出一個小沙漏—時光器，當小沙漏反轉過來時就可以回到過去的時間去改變過去的事情。我在想：如果我也能有這樣的機會，不知道該有多好啊！

小學四年級時，還記得有一次在體適能測驗前發生的一件事：那天我和同學在操場上正煩惱着不知道要玩什麼，就在這時，有位同學提議：“既然老師過一陣子就要測體適能了，那我們就來練習立定跳遠吧！”那時的我抱着好玩的心態，所以沒有做完暖身操就和同學練習立定跳遠，一開始只是和同學打鬧嬉戲，沒想到一失足成千古恨，當我奮力一跳，突然“啪”的一聲，我的膝蓋痛得有如被幾百輛的卡車輾過一樣，那種感覺真是令人痛不欲生，生不如死，苦得我哇哇大叫，當時的叫聲就像殺豬般響徹雲霄，用鬼哭神嚎還不足以形容呢！那時“站起來”對我來說簡直難如登天，“走路”更是一個不可能的任務。旁邊的同學急得有如熱鍋上的螞蟻，卻又像無頭蒼蠅一般不知道去哪裏尋求協助，於是逞強的我使出了吃奶的力氣硬是把自己撐了起來，但是身體不聽使喚，馬上又跌坐在地上，最後我用剩餘的一點力氣把我的身體“拖”到衛生室，到了衛生室，護士阿姨看我傷得不輕，於是當下馬上通知父母，建議將我送往醫院！

放學後爸媽十萬火急的帶我去看醫生，醫生說，我的骨頭外翻、發炎、肌肉拉傷和瘀血，短時間內不會好，儘量不要從事激烈運動，醫生還說我需要戴護膝來保護膝蓋，運動的時候戴着，最好連走路時都不要離身。從此以後，我上體育課都要戴上護膝，膝蓋纔不會痛，因此造成生活中很多的不方便，不管是跑步也好，跳遠也好，都不像以前那麼靈活了，所以在參加田徑比賽也沒辦法獲得好的成績，讓大家十分失望。

事後我感到懊悔不已，於是腦海裏總是想着：爲什麼我當初不要先做暖身操再跳呢？早知道我就先做暖身了。我真恨不得時光能夠倒轉，如果我能回到過去，我一定要提醒當時的我，在做任何事時，都要先做好充分的準備，運動前也一樣，要先做好暖身操。如果我沒有受傷，或許我就能在全市的田徑比賽中發光發熱，爲校爭光。但千金難買早知道，再想這些也沒用了，事實已擺在眼前。事過境遷，我的膝蓋雖然還未脫離舊疾，但是我也只能樂觀面對。有句話說“機會是留給準備好的人”，當我們準備好了，就算沒有機會，至少不會造成遺憾。

上帝希望我們以歷史爲借鏡，不要重蹈覆轍，既然反思過去可以改變現在，那麼改變現在也能夠創造未來吧！所以與其一味後悔埋怨，倒不如改掉先前的錯誤，積極面對當下，所以爲了未來着想，以後我絕不會再犯同樣的錯誤，我將會好好愛護自己的身體，並且和周遭的朋友分享我的經驗，讓他們不會和我一樣因爲受傷而懊悔，相信我這一刻的改變一定會讓我有更好的未來。

一次難忘的教育作文 篇29

俗話說得好“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”曾經我犯過了許多錯誤，可那一次錯誤卻在我的心裏留下了深深的印記，每當我想起來時，這件事就彷彿是昨天發生的，仍舊曆歷在目……

當時的我才上一年級，對學校的什麼事都感到特別好奇，可唯獨對學習提不上一點興趣。看着那一篇篇的課文，那一道道的作業我就感到特別煩惱。於是在那一次，我果斷決定把語文老師佈置下來的日記給拋棄了。可我的心卻很不安，心裏不斷有個聲音告訴我這樣做是不對的，當我看見日記兩個字時，卻又遲遲不想動筆。看着這一項作業，我一手支撐着頭，哀聲嘆氣。最後，我搖了搖頭，看着那本日記本，頭也不回地跑出了房間。

週六週日很快地過去了，週一又來到了我身邊。一大早，我就踏着沉重的腳步慢吞吞地走到了學校。周圍的一切都變得暗淡無光，連旁邊同學的嬉戲聲也好像在嘲笑我似的。我懷着一顆七上八下的心走進了教室。上課時間馬上就到了，我多麼希望時間可以過得慢一點，再慢一點。當老師踏着鈴聲走進來檢查作業時，我知道，我錯了……

我終究被老師叫進了辦公室，慢吞吞地走到了老師身邊。看着老師低着頭，正認真檢查批改作業時，我心裏的愧疚感更強烈了。老師擡起頭來嚴肅地問我：“知道自己錯了嗎？”“知道了，我不該不寫作業。”說着說着，我的眼淚也順着臉頰落了下來。“知錯能改就好，錯誤人人都會犯，但要會改正，明白嗎？”老師聲音傳入了我耳裏……後來，我走出了教室，看着陽光灑在老師的身上，髮絲上，老師溫柔的聲音，嚴肅的表情已經刻在了我心裏……

這一次的錯誤，一直印在我心間，刻在我的腦海裏，令我揮之不去。我的心裏，總會浮現出老師的面容，老師的這句話將讓我在人生的路上一直勇往直前！從此，我天天寫日記，寫日記成了我每天必吃的“夜宵”。也讓我從此走上了文學的道路。

一次難忘的教育作文 篇30

天上的雲灰濛濛的，我的心情也如同這灰濛濛的雲一樣沉重，這次英語考試竟然與90分擦肩而過，想起考試卷上那鮮紅的86分，我心裏像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。

回到家後，我一聲不吭地坐在沙發上，拿着一本作文書，一目十行地看了起來，媽媽一邊拖地一邊頭也不擡的問我：“是不是這次沒考好？”我強忍着那熱乎乎的淚水說；“這次英語考試我只考86分。”媽媽得知後並沒有打我，只是心平氣和地對我說；“一次考試並不能代表什麼，只要你盡最大的努力去考就可以了，就算沒考好也不要從此萎靡不振，在哪裏跌倒就要在哪裏爬起來，不能在一次失敗中就喪失勇往直前的勇氣，也不能在一次成功中驕傲自滿，這次沒考好，下次繼續努力就可以了。”媽媽這番話使我猛然醒悟，使我重新地點燃了昂揚的鬥志。

媽媽說完這些道理後，帶我去公園散心。前幾天剛下過雨，公園的路很溼滑，忽然我聽到“啪”的一聲，回過頭一看，只見一個小女孩摔倒在一個水渦裏，我準備要扶起這個小女孩，小女孩對我說；“不用扶，我自己來。”我猛然發覺，小女孩的右褲腿是空的，小女孩吃力的用手撐着地，左腿勉強站穩，頓時，我的心顫了。小女孩微笑着向我們告別，媽媽笑着說；“比起小女孩的遭遇，你的這次失誤算什麼呢？”

這次特殊的教育讓我領悟了一個道理：要樂觀面對生活中的失意，不要因爲一次小小的打擊而喪失你前進的勇氣。

一次難忘的教育作文 篇31

“教育”二字是老師、家長談論最多的話題。在我的記憶深處，有一次的教育最讓我刻骨銘心。

幾年前，我家買了一隻虎皮鸚鵡，俏皮可愛、活潑好動。買回家時，我歡天喜地，恨不得沒日沒夜地守着它。日子一長，我又把它拋到腦後，到了不聞不問的地步。

一天，我來到陽臺，無意間發現小鸚鵡的“碗”裏彈盡糧絕了。我淡淡地看了一眼，就徑直走進房間。幸虧媽媽及時發現，“妙手回春”地挽救了小鸚鵡，才讓它躲過一劫。

爸爸媽媽看到這一幕，很嚴肅地叫我過去。

我忐忑不安地坐在椅子上，媽媽首先遞給我一張資料。我好生奇怪，真不知這葫蘆裏賣的什麼藥。但又不敢多問，只好裝作饒有興趣的樣子看了起來。原來，是這樣的故事：美國的一位公民因虐待自家的貓，竟然被關進了監獄。

不看不知道，一看嚇一跳。我驚出一身冷汗。僅僅是一隻小動物，就要付出這麼大的代價，真讓人不寒自慄。好一枚威力十足的炸彈，一下子在我的心扉炸開了花。

我偷偷地看了一眼爸爸，只見他臉上掠過一絲不易覺察的微笑。但立刻又晴轉多雲，他用那富有磁性的聲音說：“再看看這個發人深省的故事！”

我小心翼翼地接過紙張，腳直打哆嗦，生怕又是一枚“定時炸彈”。我膽戰心驚地閱讀起來。故事講述了在一條鄉間公路上，一隻企鵝在慢悠悠地過馬路。讀到這裏，我心想：這隻企鵝的處境十分危險，命懸一線！可下面發生的事情則在我意料之外。來來往往的車子都停了下來，靜靜地等待這個小動物安全地過馬路，沒有任何埋怨。每個人都用慈祥的目光注視着企鵝。

我的臉“唰”得一下子紅了，像熟透的柿子，繼而感到一陣火辣辣的疼痛。他們爲了一隻小動物的安危，能夠捨棄自己的時間、精力，我和他們簡直是天壤之別。我想起了一天中午，我睡得正香的時候，被鸚鵡一聲尖銳的鳴叫聲吵醒，於是氣急敗壞地走向陽臺，怒斥道：“你這個小東西，竟然打擾我睡午覺，豈有此理，膽大妄爲！”想到自己的言行舉止，後悔、自責一起涌上心頭，我感到無地自容。

媽媽摸着我的額頭，和藹可親地說：“孩子，你身邊的每一個動物，都值得你關心、愛護，它們也是一個個鮮活的小生命呀！”

“我一定要做到！”我情不自禁地說。

爸爸輕輕拍了拍我的肩膀說：“光說沒用，關鍵要落到行動上來！”

是啊，動物和人類同在一片藍天下，我們應該和它們共同呼吸新鮮的空氣，共同欣賞奇妙的美景，共同和諧地生活在一起。我暗暗下定決心，一定要保護每一個小動物，善待大自然的每一個生命。

一次難忘的教育作文 篇32

今天，我們班舉行了一次跑步比賽。

老師把我們領到跑道旁，對我們說：“叫到名字的同學來比賽跑步，沒叫到的先自己練，第一組是若兒和夢佳。”於是我和她先站在起跑線上做了一會兒熱身運動，就準備起跑，只聽老師喊：“預備，跑！”我像離弦的箭“嗖！”地就衝出去了，我邊跑邊想：哼哼，這個小夢佳實在是太慢了吧，俺呀還是等等她吧！於是我便放慢了腳步，有意等她。在我想入非非，得意忘形之際，她竟然已經追了上來，當我們並肩的時候，她對我說：“若兒我們離終點只差十幾米了，拜拜了，祝你‘旅途’愉快。”我也對她大喊：“ok！”只見她跑得飛快，簡直比自行車還快，我猛一看，她離終點只有幾米了。我便大喊：“老虎不發威，當我是病貓，加速！”可爲時已晚，她早就到達了終點。於是，我，落得個預賽就被淘汰的下場。

回到家裏，我躺在牀上反思了一下：我呀，可真有點兒像《龜兔賽跑》中的兔子，夢佳就好比烏龜，我這隻兔子，白白有了一身好功夫，哎自認倒黴吧！

我應該從這件事中吸取教訓，人生會面臨無數次大大小小的競爭，競爭是無情的，在競爭中要憑着自己的實力努力地去戰勝對手，難道也能放慢前進的步伐等人家來超過自己嗎？

一次難忘的教育作文 篇33

在六月全國安全生產宣傳月來臨之際，我有幸參加了杭州市安監局組織的“我來當個小小安全員”活動。

6月6日中午，我和同學們及各自家長們坐上了略微顛簸的大巴車開始了行程。我們活動的第一站是杭州市安監局宣教中心。在宣教中心教室，陳老師給我們做了“專業培訓”，他用洪亮的聲音生動地描述了我們中小學生日常生活中常見的幾類安全問題，如：交通安全、消防安全、出行安全、環境安全，等等，並結合真實案例着重介紹了安全防護技能。比如，在講解消防安全時，陳老師給我們舉了6月1日在濱江浦沿居民小樓發生大火造成4死4傷的真實例子，教育我們如何在災情面前自救，“若遭遇火災而又難以逃生時，一定要保持鎮靜，可跑到陽臺或窗口呼救，白天可用深顏色的衣服傳遞信號，晚上要用手電筒或襯衣、汗衫等淺顏色的衣服傳遞求救信號。不到萬不得已，千萬不要跳樓。”陳老師的講解形象、生動又易懂，他的話語始終縈繞在我的耳旁！安全警鐘長鳴！

可偏偏又在6月1日，“東方之星”客輪在長江傾覆，400餘人遇難，其中多數是老人和小孩。在這些觸目驚心的事故中，有許多花朵還沒有綻放就被摧殘甚至凋謝，這讓我感覺到生命的渺小和脆弱，無論如何，我們都應該珍惜生命，把生命安全放在首位！

我們活動的第二站是去西子奧的斯電梯有限公司，由於恰逢雙休日，雖然我們沒有去生產車間參觀學習，但是工作人員給我們上的安全課——抓小偷，同樣讓我記憶猶新。在互動情景中，同學們紛紛發言，你一言我一句，整個氣氛非常熱烈！老師說：“憑我們弱小的身軀是難以對抗強大的小偷的，我們能做的事情就是保護好自己，同時積極尋求幫助，比如幫忙撥打110。”

最後，我們去了下城區應急中心，這裏的救援設備讓我大開眼界，比如隼1-2000四旋翼無人飛行器、XH-G1便攜無人機、XH-2型無人直升機、岩石和混凝土分裂機等等。最令我們興奮的是親自體驗了地震發生時的橫波和縱波。

半天時間的安全教育活動很快就結束了，離開應急中心時，我們仍然意猶未盡，希望下次再參加這樣有意義的活動。

一次難忘的教育作文 篇34

星期五的最後一節課開始了。在老師沒進教室時，以往的我們一定是在位子上大吵大鬧。可今天，同學們坐在教室裏安靜極了！似乎都看到了一種不祥的預感——我們會被罵得很慘。

透過窗看見王老師的身影離教室越來越近了，隨之這種預感也越來越強烈了。

果然，王老師一走進教室，就有一種與平常不一樣感覺撲面而來。王老師走到講臺前站定，嚴肅地說："今天，三部分內容：第一關於體育2+1的事情；第二找自己班和自己的缺點和優點，主要是缺點；第三爭章"在緊張的氣氛中，第一部分內容結束了。第二部分內容的來到讓我們都輕鬆極了！可本以爲只是給自己和班級提提缺點的我們想錯了。這第二部分的內容可沒這麼簡單。我們嘻嘻哈哈地表現馬上受到了王老師地批評，王老師向我們大聲喊道："有這麼好笑嗎？這就是你們的缺點亂 散 做事不認真！有什麼好笑的？"王老師把我們提出的缺點一一寫在了黑板上，面對一黑板的缺點，和王老師對我們的評價"態度極其不端正"這個個大字，我們不禁的有些不好意思了，在一片沉默后王老師給我們講了一個"一日三醒"的故事。

下課的鈴聲響了，這節課在同樣緊張的氣氛中結束了。課雖然結束了，可等着我們要去想通的東西還多着呢！好遠遠沒結束呢！或許我們真的應該好好反醒一下自己，好好改改我們存在的缺點！你說呢？

一次難忘的教育作文 篇35

世界上沒有一個人沒受過教育。那一次，科學老師上課時就教育了我們。

那是一個星期五的下午，科學老師來我們班上課。上課的過程中，總有一兩個同學在不停地講話，老師聽到講話的聲音，總是會說：“還有同學在講話。”“有人再講話，我就讓他到講臺上來講。”……可結果是這幾位大神不聽警告，仍在說個不停。老師指着講話的同學說：“這位同學，起立！站到後面去聽課！”可下面不時又會傳來說話聲。

老師終於忍無可忍，以最快的速度講完《養蠶》這篇課文，還剩10分鐘時間，老師就開始教育我們：“同學們，你們爲什麼不好好聽講呢？你們的父母那麼賣力地工作，爲的是什麼？爲的是供你們吃喝，給你們買最漂亮的衣服，讓你們好好學習。而你們呢？上課不認真聽講，思想開小差，你們說你們的父母能高興得起來嗎？假如我給他們一個能透視的儀器，他們從儀器裏看到你們是這副狀態，能不痛心嗎？他們像一頭黃牛一樣，勤勤懇懇地工作，希望你們能好好學習，今後成就大業，但事與願違，你們卻不好好學習，他們不把儀器砸壞纔怪呢！還不如不去工作，在家裏休息。你們一定要尊重你們父母的白髮，那是因爲操勞過度纔有的。所以，從現在起，你們每天必須認真、認真、再認真地學習，因爲只有這樣，你們才能完成父母的心願，才能讓他們都開心起來。”

聽到這裏，所有的同學都低頭不語，好像都在指責自己沒用。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，科學老師宣佈下課。走出教室，我們的心卻久久不能平靜……

從那以後，這段話將一直銘記在我的心頭，永遠在我耳邊迴盪。

一次難忘的教育作文 篇36

人們常說，青少年時期是學習的最好時光，我們擁有着美好的生活，在寬敞明亮的教室裏學習，十分幸福。但是有一些跟我們同齡的青少年們，因爲一時衝動，導致自己失去了幸福美好的的青少年時期，只能在高牆電網下望着那四角天空，獨自嘆息、悔恨。

10月21日，我們初一、初二的全體師生進行了一次意義非凡的法制教育——參觀少管所。少管所是對已滿14週歲未滿18週歲的少年犯進行教育、挽救、改造的場所，實際上就是一所小監獄。在這裏關押着許多犯了罪的青少年們。他們因爲一時的衝動，走上了犯罪的道路。

當我來到少管所旁，望着那高牆電網，不禁倒吸了一口涼氣，暗自心說：以後一定不要進來。當我看到那巨大的帶有齒輪的鐵門時，心中又是一陣顫抖。這些和我們同齡的少年，就生活在這個門裏面嗎？隨着大門的漸漸打開，此次的活動纔剛剛開始。

首先，我們去參觀了他們的宿舍。雖然他們身爲囚犯，但宿舍內卻是十分的整潔。那豆腐塊似的被子，那平平整整的牀單，無不令我驚歎。在這方面，我可要向他們學習。隨後，我們進入了一個大廳，上了一節令我永生難忘的法制教育課。

在這節特殊的課上，我們通過短片瞭解了什麼是犯罪，還觀看了三個案例。之後有一些少年犯們給我們表演了舞臺劇和各種才藝。從中，我真切地感受到了這些少年犯們對自由的渴望，對光明的嚮往，對父母的思念和對自己過去的懺悔。令我印象最深的是舞臺劇《如果給我一天自由》。一天，一生中有多少個一天啊，我們能在這衆多的一天中隨心所欲，自由翱翔。而他們卻渴望給他們一天的自由，去陪父母吃飯，和妹妹玩耍……這些對我們來說微不足道的事在他們眼裏卻高不可攀，只能在高牆電網中期待、盼望。

在表演過後，李主任還給我們做了總結。通過李主任的講話，我懂得了許多道理。“衝動是魔鬼”，在少管所中，有衆多人都是因爲一時衝動而做出了令他後悔一生的事，對不起父母、老師、同學。有些人“身在福中不知福”，他們有吃有穿，卻還嫌生活不夠好。我們應當珍惜現在的美好生活，孝敬自己的父母，努力學習，“三思而後行”，不要衝動做事，要冷靜去分析後果，如不計後果的莽撞做事，那就會後悔終生。

“啪”地一聲，門關住了，我遠遠地望着那緊閉的大門，心中感慨萬千。想着那些少年犯們，只能在沒有自由的高牆電網中生活，我不僅爲他們憐憫與嘆息，更在心中告誡自己：我一定要好好學習、孝敬父母、遵守法律，做一個對國家、對社會有用的人！

一次難忘的教育作文 篇37

人生的記憶長河中，有許許多多美好的第一次，每一個第一次都是一朵美麗的浪花。就在前天，我經歷了一場特殊的第一次——磨礪教育。這是一朵與以往不同的美麗浪花，這是一場出乎我們意料之外的殘酷軍訓。同樣，這更是體能的測試與心靈的摩擦！

到了我們的軍訓場地——市園山青年練習基地。在兩天的訓練裏，我們一共進行了四項活動，最讓我難過的，還是一個叫“閃電報數”的活動。在練習的時候，我們這些表現不佳的男生們把機會讓給了女生。可女生在練習的時候發揮得好極了，能十分熟練地報出數來。可到了真正在複賽的時候，女生們大概是因爲太緊張了吧，她們三次機會都沒把握好，最好的成績也比別班差好多。可我們並沒有灰心，決定在下一次奪回來。在晚上睡覺時，由於我怕黑，所以遲遲未能入睡。可我想：來這裏的目的是鍛鍊自我，接受磨礪。於是，我終於進入了夢鄉。

第二天，我們就早早地起了牀，當時月亮還在半空中，遲遲不肯“下班”。沒等月亮下山，我們排着整齊的隊伍出發了。吃完飯，我們開始了“飛奪瀘定橋”的活動，也就是爬山。我剛爬兩步就兩腿發麻，滿頭大汗，我被落在“第二集團”，可我想起“衝出亞馬遜”中的“獵人”更辛苦，這又算什麼呢！我眼睛一亮，像怒吼的雄獅，一下子追上了領先的隊伍。山終於爬完了，我已筋疲力盡了。我們還是馬上進入了下一個活動“領導力與責任心”，這個活動也是“重頭戲。一開始，教官叫我們選出兩個領袖，一男一女。過了很久都沒人舉手，我本來很想舉手，可很快又打消了這個念頭。於是，蔡熙禹和楊曉晴分別當任領袖。當我知道我們做錯一個動作，領袖就要當替罪羊跑一圈時，我心想：幸虧我沒舉手。可當蔡熙禹跑了一圈又一圈時，我看見他額頭上的汗水時，我卻不那麼想了，我真想替他跑，可我唯一能做的就是站好，聽教官口令認真做好每個動作。我不禁想起我的父母，也是在外面奔波，而我有時還讓父母操心，父母在做家務時叫我幫忙，我卻在玩電腦、看電視、聽MP3。想到這我的淚水像斷了線的珠子，一粒粒往下掉。活動結束後，我緊緊擁抱着蔡熙禹。在車上，我一直在想：從現在開始認真學習，樂於助人，長大要做個有出息的人。

這一次磨礪教育雖然很辛苦，但受溢匪淺，父母和老師爲我們付出了那麼多，我不會再讓老師、父母爲我操心勞累。我告訴他們：我已經長大了！

一次難忘的教育作文 篇38

我和媽媽曾經在網絡裏看過專家鄒越的感恩教育講座，令我十分難忘。如今，我們終於有機會親身體驗一下了。

今天下午，在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師，做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例，激情高昂的風格，生動感人的互動，向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。

老師口中大量真實感人的故事調動起多次震撼人心的現場互動。當學生們真誠地擁到老師身邊說：“老師，您辛苦了！我們永遠感謝您！”師生們流下了激動 的淚水。當趙老師說想想爲你整日操勞的父母，看看他們額頭，看看他們的雙手，讓我們擁抱父母，表達自己的愛吧！同學們再一次流下了激動的淚水。

整個會場氣氛熱烈，深深地觸動了每個人的心靈。是的，愛國主義精神是民族的靈魂；感謝師恩是學生的良知；感謝父母是孩子的孝心；自立自強是我們的信心。

今後，我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發芽、茁壯成長！

一次難忘的教育作文 篇39

20xx年3月，我有幸參加了快樂姐姐的心理健康教育課，這堂課，我不僅和大家一起玩遊戲，還得到了許多知識。

我是陽光委員，所謂陽光委員，就是性格開朗，能友好的與同學相處，而這堂課的主題就是——與同學團結友愛，成爲知心朋友。

快樂姐給我們安排了6個小遊戲，快樂姐姐知道大家初次見面，所以就精心準備了幾張數字卡片。每人在卡片中抽取一張，抽籤完畢，大家與另一位和自己數字相同的同學搭檔，我的搭檔是南茜，在幾分鐘的瞭解之後，快樂姐姐讓我們叔叔自己的搭檔，有一組同學瞭解的非常深，所以得到了最佳搭檔獎，而我得到了優秀搭檔獎。

下面一個是大風吹，當我們聽了這個名字後——丈二和尚摸不着頭腦，快樂姐姐說完了這個遊戲規則之後，我們恍然大悟，哦，原來這麼簡單啊！快樂姐姐站在圈中，大聲說道：“大風吹！”“吹哪兒？”“吹張頭髮的人！”大家聽了，迅速調換位子，可是有一位男生沒有找到位子，所以只好當下一輪的主持人。最後有一位男生沒有找到位子，個我們表演了一首詩，背到中途，忘詞了，臉漲得通紅，大家都哈哈大笑了起來。

我覺得最讓我難忘的是最後一個遊戲——解開結。遊戲規則是大家拉一個圈，在圈內隨意走動，快樂姐姐一說停，大家就得停，拉起手，任意用什麼辦法，只要將結解開，就算成功，剛開始前幾輪，我們大家亂七八糟，你不是正的她就是反的，可是到了最後一輪，大家找到了技巧，很順利的解開了結，我們開心地笑了。

這個遊戲給我的啓示是：這個結就像我們學習中遇到的難題一樣，要耐心的，慢慢的，一次次不斷的嘗試，不能半途而廢，要持之以恆，纔會成功。

時間就像流水一樣過得很快，50分鐘一晃就過去了，快樂姐姐和我們說了再見，大家才依依不捨的離開了教室，真期待下一次陽光姐姐再給我們上課啊！