實用的初一的我作文彙總8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的初一的我作文8篇，希望對大家有所幫助。
初一的我作文 篇1
我眼中的媽媽是個十足的“壞蛋”，她喜歡“撒謊”，愛“斤斤計較”，還老與我搶東西吃。你說，這樣的媽媽，不就是“壞蛋”嗎？
我眼中的媽媽——口是心非
我的媽媽總愛“撒謊”，因爲她宗師說一些口是心非的話。記得有一次，天氣轉涼了，我因爲沒聽媽媽的話——多穿幾件衣服，結果毫無懸念地感冒了。媽媽爲此把握教訓得“狗血淋頭”，最後拋下一句“我不會帶你去看病的，你就這樣自生自滅吧！”然後就走近了臥室，只留下我暗自叫苦：“媽，你太狠了吧！我可是你親生的啊！”沒過多久，媽媽就拿着杯熱水和外套出來，沒好臉色地對我說：“快把外套穿上，我帶你去醫院！”我一臉得意，心想：老媽你是個口是心非的大騙子，剛纔還說不帶我去看病。唉！老媽真是個愛“撒謊”的“壞”媽媽啊！
我眼中的媽媽——斤斤計較
我媽，真的是一個太“小氣”的人了，特別是在買東西的時候，她把這一點表現得淋漓盡致，那次爲我買一對襪子，老闆說二十元，媽媽一聽，先是“大驚失色”，隨後氣憤不已，咄咄逼人地說道：“老闆，你開玩笑吧？二十元？二十元！你去搶啊！依我說頂多五元！”我和老闆當場給嚇暈了。這雙襪子的質量很好，賣二十元不足爲奇，可是老媽殺價的架子和氣勢，讓老闆毫無招架之力，討價還價幾個回合後，便只有認栽。老媽你真是個小氣的“壞蛋”！
我眼中的媽媽——毫不講理
我的媽媽一點也不通情達理，每次我吃外面買的垃圾食品，她都會搶過去嘗一口，然後吐出來說：“咦！這火腿腸太難吃了！”然後把它全扔了。每晚我看雜誌到十點，她都會沒收，我就會很生氣地說：“那是我買的。”她就會說：“我是你媽，你什麼東西都是我的，趕快睡覺，沒有討價還價的餘地。”唉！老媽，你真是個毫不講理的“壞”媽媽啊！
雖然老媽很“壞”，但是，我喜歡她的“壞”。
初一的我作文 篇2
我，只是一個普通的女孩，沒有很優異的成績，也沒有很美麗的容貌。但是，我並沒有因爲這些而氣餒、失望、墮落。反而成了一個愛幻想的女孩。
小時候，我常常幻想，要是能夠像小鳥一樣，有一雙佈滿羽毛的翅膀就好了。因爲我想看看，老天爺爲什麼有時會生氣地哭呢？太陽公公爲什麼要是會和我玩捉迷藏，讓我看不見它呢？彩虹姐姐爲什麼在雨後，纔對我微笑呢……我腦子裏充滿了疑問。要是我能像小鳥一樣在天空飛翔就好了。累了，停在大樹下休息，聽枝頭上的麻雀講一些有趣的事情，看風伯伯和落葉玩遊戲。哦，太陽公公要去睡覺了我要和它道別了，媽媽還在等我呢，我可以拍打那雙翅膀，在天空中和晚霞一起回家。
長大了，我常常幻想，要是呢能夠有魚兒一樣的雙鰭就好了。因爲我想看看傳說中的“龍”長什麼樣子；“龍宮”裏又是怎樣一番景象呢；海底裏沉沒的船隻，是否藏着先輩們留下的財富；小美人魚的花園是否有王子的雕像……要是我有魚兒一樣的雙鰭，我會和同伴們在珊瑚叢中捉迷藏和它們看蚌殼裏是怎樣出現又大又圓的珍珠的，餓了，就吃一些水草。當陸地上最後一縷金色的陽光射進遊動的水波中時，我會划動雙鰭游回家，那時，水面會蕩起一陣陣的波紋……
我，就是一個愛幻想的女孩，你欣賞這個女孩嗎？
初一的我作文 篇3
初見你的印象已經很模糊，但確定我的大學生涯裏，你的一顰一笑都深深吸引了我。我眼中，你所在的地方就是焦點，光影都在你四周徘徊流連，處處充滿歡聲笑語。也許最初的吸引是源於嫉妒罷。我走近你，發現你的孤單，無助，和樂天背後的深邃的憂鬱。那時你惶恐了，你退縮了，我知道，是我的熱切給了你無形的壓力。因着你的害怕，我帶着幾分傷心，主動疏遠了你。
大多數人眼中，你是那麼驕傲、優秀的女孩，我也曾經這樣以爲。常常聽着你唱歌，看着你拼命護緊的小祕密，讀你寫的日誌，我的'好奇心都被你牽動起來。我是個自戀的人，除了自我欣賞，別人我基本不看不聽不想。可那時的我就愛聽你輕輕和着拍子，哼唱一段清澈的旋律。我就愛看你拼命藏着掖着的小寶庫，你主動要給我看了我又覺得不好玩了。自畢業，我一直關注你的消息，一直保留着上網看看你日誌的習慣，你的文字讓我快樂，憂鬱，清新，讓我毫無障礙地看到電腦那一端的你，傾心如故。
我向來是不喜歡和女生打交道的，因爲危險，因爲不穩定。曾經我暗暗定了一套標準，我的女友或者說閨蜜，一定要是那種不張揚平凡樸實的古典溫婉女人範兒，可是你使我破例了。你的美好在我眼裏是極致，不多一分，也不差一毫，完完全全獨一無二的你的樣子。這樣說可能有點彆扭，但我內心想法的確如是。
這一陣子我時常想起我們一起做飯，一起睡覺，一起看電影，一起吃告別飯的情景，總是忍不住想哭，想笑，於是又去你空間裏翻一遍你的相冊，一遍遍地想着：我們大約就這樣分別了吧。
我眼中的你很美，曾經有一個女孩對我這樣說過，如今我也這樣讚美你。
初一的我作文 篇4
一、中華美德
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發明與創造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數千年的“文明之光”在當代中國熠熠生輝，發揚光大。
我國是世界上最早發明養蠶業的國家。在桑蠶還沒有被飼養之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國有巨大的文化成就：從四大發明到渾天儀，從《九章算術》到圓周率兀，從夏曆到《授時歷》。中國的文明發生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統美德分別是：“忠”——盡已報國的責任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務實的品質，“信”——立身興業的基點，“禮”——人際文明的規範，“義”——人間正道的嚮導，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之爲人的底線。
我們小學生要從小養成良好的習慣
待人誠懇，不欺騙說謊。
衣裝整潔，講究衛生。
感恩父母，不亂髮脾氣。
珍愛身心，遠離菸酒賭博。
誠實守信，說到做到。
堅持閱讀，不懂就問。
熱情好客，舉止大方。
學會自立，自己的事情自己做。
尊際長輩，見面主動問好。
愛護公物，遵守規則。
“儉以養德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節約不僅能積累財富，還能培養艱苦創業的精神和奮發向上的美好品質。
二、伴我成長
文明美德就如一泓清泉可以爲我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
美德是一種風，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一種雨，清新而營養，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經爲我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人爲，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行。
三、文明美德：友情
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問道：“爲什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”
另一個笑笑的回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心裏的深處，那裏任何風都不能抹滅它。”
朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知爲何，一些鎖碎的回憶，卻爲我寂寞的心靈帶來無限的震撼！
四、文明美德：微笑的力量
每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，儘管毫不費力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發自內心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因爲有了微笑，我們的朋友纔會越來越多，我們的生活纔會豐富多彩。正因爲有了微笑，我們的隔閡纔會消除，我們的世界纔會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力得到了回報只要你在老師忙於備課時，送去一個自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，他便能重新擁有戰勝困難的鬥志。這，就是微笑的力量．
五、文明美德：禮儀是開啓成功大門的金鑰匙
握手的時候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時間，不能少於1秒，也不能多於3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支併攏，向前輕輕彎腰去握；長輩見小輩，應小輩的手心微微朝上，表示尊老；如果領導見職員，領導應該主動握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意，握手錶示友好。歡迎。祝福等；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個動作。
禮儀是開啓成功大門的金鑰匙；不錯，它還是走向社會的名姓片；是通往人生的一座橋樑；試點亮人生的一把火；更是我們品德的點照。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。
初一的我作文 篇5
我喜歡夏天的烈日炎炎，因爲炎熱，夏天才變的多姿多彩、生機勃勃，才擁有無窮的魅力。
夏天是美麗的，看，那一池塘的荷花在風中搖動，那粉紅色的花瓣像一艘艘小船兒；那綠色的、淺綠色的、深綠色的荷葉在風中飄蕩，像一片綠色的海洋，從遠處望去，像一片綠色的海洋上行駛着你艘艘玲瓏小巧的船，真是好看極了！悶熱的風迎面吹來，還帶着些荷花的清香味，真是好聞極了！這荷花是很清高的，周敦頤所寫的《愛蓮說》中讚歎道"淤泥而不染，濯清漣而不妖。"說的是真不錯啊！嬌豔又清高的荷花爲夏天添了一些色彩。
夏天是炎熱的，但夏天的雨是很清涼的，萬物都快要被烈日曬得發焉時，突然下了一場傾盆大雨。給了大地一片清涼，帶走了多餘的熱量。將教室裏被高溫熱得沒有精神的同學喚醒了。倒在地上的小草喚醒了。大樹的葉子喚醒了。大地一下子變得和原來那樣生機勃勃。
夏天是浪漫的，我們一起坐在河岸上，欣賞日落，欣賞晚霞。小河映着青山白雲襯着紅似火豔的晚霞，形成一副精美絕倫的圖畫。是一幅山水畫，我們光着腳丫子在水裏打水仗，一陣陣歡聲笑語迴盪在河岸邊，一顆顆，一粒粒晶瑩的"珍珠″潑灑在臉上，快樂在心裏，雖然全身都被水潑透了，但是我們仍然很開心。月亮剛升起。我們躺在草坪上與星星一起眨眼，一起玩耍。與螢火蟲做遊戲。夏天是香甜的，看那都着紅嘟嘟的小嘴的桃子，笑得裂開了嘴的石榴果，那鮮紅可口的西瓜……哪一種都讓人垂涎欲滴，回味無窮。
夏天是多姿多彩的，像一位充滿魔力的天使。啊，我愛夏天！
初一的我作文 篇6
我小時候常住在表哥家，那時的我十分淘氣。記得我8歲時，一個星期天的早上，表哥在做作業。我無事可做，便向表哥借紙來寫字，“哥，有紙和筆嗎?我要寫字，可以嗎?”“啊!”哥哥驚訝地說：“什麼?你要寫字!”我生氣地說“別小瞧人。”於是哥哥便給了我一支筆和一張紙。不一會兒，我就寫好了。我像獲得別人誇獎一樣似得飛快地把紙叫給了表哥。表哥一看便哈哈大笑，說：“這就是你寫的字?”我興奮地說：“嗯嗯。是啊!有事嗎不對嗎?”“你看你寫的字，七吃(汽車)，活好(學校)，煎蛋(簡單)，花棚(花盆)···”表哥說完，又笑得前仰後附。我很生氣。
忽然，我發現牆上有表哥剛吹好的氣球。心想：我讓你笑，這次我非整死你不可。我露出狡猾的樣子。我把我剛削好的鉛筆偷偷地拿了過來。用鉛筆頭紮了一個氣球，只聽見“砰”的一聲，氣球爆了。表哥被嚇的從椅子上摔了下來。我了得哈哈大笑。我又接着扎第二個氣球，“砰”氣球又爆了，表哥終於忍無可忍了，對着我吼了一聲：“你再扎，你要是再扎，我就扎你屁股。”“拜拜!表哥!”於是我灰溜溜地跑了。
這就是我，淘氣的我，天真的我
初一的我作文 篇7
我非常喜歡吃橘子，一位橘子好吃，維生素含量高，便宜。我想自己種一棵小樹，那樣多方便啊！隨手摘一個就吃，還能嚐到自己的勞動果實。於是我說幹就幹。把橘子的種子收集起來。再把種子種到門前的空地上然後澆了點水。
之後我天天給種子澆水、除草、撒肥料。在我的精心培育下發芽了。芽的葉只有兩片，是綠色的。綠的就像要流出來一樣。真希望它快點長大。
過了三個月小樹有十五釐米長了！我十分高興。只要有時間就回去看它。
快一年了小樹有六十釐米長。它的枝葉是深綠色。在太陽的照射下，如同打了蠟一般，非常亮。
一晃連年過去了。小樹和我度過了很多的美好時光。
樹，給我們帶來新鮮的空氣，又能抵抗洪水……大家一起種樹吧。
初一的我作文 篇8
有一種人，她甘願默默付出，卻不索取回報，她願對你傾注畢生的精力，所有的心血，全部的愛。這個人是誰呢？她就是母親。母親，一個偉大的詞語，我眼中的母親，更是如此。
我眼中的母親，是無私的。記得那是一個下雨天，母親接我放學回家，校門口的家長實在太多了，我難以找到它的身影，不停地張望着。“這兒，這兒！”我聽到了母親那溫柔的呼喚，我順着聲音，急忙找尋過去，拉住他的手。哦，她只帶了一把雨傘，天下着大雨，這個時間又打不到車，註定要有一個人淋溼了。
一路上，她總是把傘偏向我這邊，我執意不讓她這樣，他卻不聽，找各種理由推脫着。走到家時，他的衣服已經溼了一半，卻也沒有歇着。馬不停蹄地給我做飯，我問：“媽媽，你爲什麼對我這麼好呢？”她淡淡一笑，說：“也許每一個母親都是這樣吧，總是給予，不求回報，這是母親的本能。”也許真是這樣，母親傾注愛，是一種習慣。
我眼中的母親，也是嚴厲的。暑假時，我給自己定了一個學習計劃，並決心每天按時完成。可堅持了沒幾天。有一天，我因爲玩了太長時間而沒有完成計劃，剛想睡覺，卻立馬被拽了出來，責令我完成。我很不理解，心裏想：假期還長着呢。母親卻說：“一個人連自己訂的目標都無法完成，那麼她又能成就什麼大事業呢？”我聽了很慚愧，又起身完成了今天的任務，她也露出了讚許的笑容。母愛，不是縱容與溺愛，我的母親，就像一盞指明燈，引導我朝正確的方向走去。
我眼中的母親，就是這樣無私又嚴厲的，我感謝成長路上有c她相伴，更感謝她十幾年的默默付出。母親，我愛你！
