【實用】初一的我作文彙總8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的初一的我作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一的我作文 篇1

我敬佩的人不是警察叔叔，也不是在醫院救人的白衣天使，而是不畏寒暑，默默無聞工作的清潔工人。那時第一次見她，是在放學的路上，當時下着傾盤的大雨。路上的人個個披着雨衣，撐着傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢?這麼大的雨應該不會是清潔工人吧?帶着疑問，我走了過去。

只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿着破爛的雨衣，(水從雨衣的“洞洞”裏流了進去)她十分認真地清理着垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這麼大的雨下，如此認真地爲我們清理垃圾。他左手拿着鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾着;再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車裏。我不由得問了：“阿姨!這麼大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來還好拉。”這時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，(那時已分不清是雨還是汗了。)打了一個“哈秋”。啊!她因爲淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉，那麼就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊!”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊!得去醫治才行啊!”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。

笑着說：“沒事!我感冒只關係到我自己的健康，清理垃圾卻關係到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要?當然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。 這時的我愣住了。有人因爲他們(清潔工人)的職業、地位卑微而小看他們，又因爲他們髒，一見到他們就四處迴避。其實相比之下，他們又變得多麼偉大。如果世上沒有了清潔工人，那麼，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這麼美，他們是功不可沒的。剛纔那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地爲我們清理垃圾。

在這個雨天，在這不顯眼的角落裏，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什麼人來這讚揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。 這就是我敬佩的人。

初一的我作文 篇2

我最敬佩的人是我媽媽。我的媽媽是一個勤勞、熱心的人。她雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心裏猶如一棵高大挺拔的大樹。

我們家庭的家務活一般都是媽媽做的，媽媽要勤勞得多，什麼洗衣啊，做飯啊，掃地呀，洗碗呀，媽媽都會做。想到媽媽每天早起晚歸，不分春夏秋冬的在外面送貨，可真是辛苦啊！如果是我的話，不瘋掉纔怪呢！就憑我媽媽勤勞這一點，就讓我不得不佩服她。

我的媽媽還非常熱心。不管是誰家有事來請媽媽幫忙，她都會盡心去幫忙，媽媽的嘴裏從來都不會輕易吐出一個“不”字，即使那天有特殊的事情抽不開身，他也會擠時間去幫助他人。記得有一次，高阿姨來到我家，跟我媽媽說“小胡，我明天一早要去橋南進貨，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病來不了，我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡，幫我照顧一下小雨，湘湘好懂事，還會做飯，肯定弄得好，我非常放心，湘湘現在就跟我去，大概明天中午就會回來，你看好不？”“要得，那我去跟她講。”嗎嗎爽快地答應了高阿姨，替高阿姨解除了後顧之憂。

我敬佩我的媽媽，媽媽勤勞、熱心，我爲有這樣一個好媽媽而驕傲！

初一的我作文 篇3

在我心裏，存在着一個人，一個深深地令我敬佩的人，也是被我當作目標的人……

亮點一：堅持不懈：每天，起得最早的是他；睡得最晚的是他；每天守着筆紙奮鬥的是他；晚上挑燈夜讀的是他。每當我玩耍而忘記學習時，總是聽到父母說起他，心中也是不耐煩“他有什麼好，哼。”，便到他家去一探究竟。

那天是個週末，陽光照在我們臉上讓我們感覺暖洋洋的，清風柔柔的吹在身上，樹葉和小草輕輕地隨着風舞蹈，小狗也在追逐着草叢裏少有的蝴蝶，讓人有一種想到戶外痛痛快快玩一場的念想。我騎着自行車來到了他家，一進門，讓人覺得這個家整整齊齊的感覺。在這麼好的天氣，本應該到戶外，而他，卻還是堅守在他那個“崗位”上，我拿着作業和他在一個房間做作業，過了半小時，，我看着鐘錶，時針似乎剛跑完萬米長跑似的，走得很慢。我着煩躁得像熱鍋上的螞蟻似的，而他還很鎮靜，我心想：他難道就不想玩嗎，難道他就是個只知道學習的機器人？好不容易熬過了上午，作業都做完了，本想出去活動活動，而他卻說：“下午複習一下吧，別出去了吧。”一句話把我“打回了原型”，只好下午陪着他複習了。相信我吧，他真的很堅持了。

亮點二：探索求新：就從這個寒假說起吧，寒假作業永遠是最頭痛的，我認爲一向勤奮的他應該早就把作業寫完了吧，可沒想到臨近交作業的時候了，竟得知他的作業井沒做完一半，讓我大吃一驚。後來才知道，原來他做題方法與我們並不一樣，我們是遇到不會的題目就暫時跳過，而他是遇到難題就必須做會，不會不罷休，甚有“碰南牆不回頭”的勢頭。在我得知以後，我的心久久不能平靜。

這個神祕的他其實是我的三哥，一個初三快畢業的學生，但是，他就憑這兩點，足以我敬佩，我相信，他那顆堅持不懈的心，足以讓他走向成功！

初一的我作文 篇4

我有一條小狗———逗逗。我的逗逗既可愛又調皮，你看看他是不是這樣的呢？

一天，吃完晚飯我在寫字桌上寫老師給我佈置的作業，忽然，一直渾身雪白的小狗跳上桌來，在我的桌子上跳來跳去，只聽”彭“的一聲我的墨水被逗逗打翻了，我臉上青筋暴起，”逗逗！！你給我滾出去，臭狗，壞狗！“我的作文好不容易寫好了，被墨水打翻要重寫沒關係的，可是墨水沾到桌子上了怎麼辦？？可能擦不掉，我把桌子上的東西全部放到牀上，拿了一大盆水，往桌子上倒

……十幾分鍾後。你會看到這樣一個場面

一個十來歲的女孩對一隻坐在地上渾身雪白的小狗嚷嚷：“逗逗，你說你怎麼回事啊？我真是給你弄慘嘍！現在都那麼晚了，我還要寫作文，你說是不是你惹的禍？”唉，奈何逗逗是條狗，不會說話，算了算了。

逗逗聽完我這話，像是聽懂了一樣，像個受了委屈的`小媳婦兒似的，蹲在地上。

你說我的狗狗是不是既調皮但是又那麼可愛呢？我覺得是。

點評：文章能過清新有趣的語言，描寫了和小狗之間的事。字裏行間，充滿童年真童趣。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

美中不足的是：文中是小狗調皮打翻了墨水弄髒了作文紙和桌子，後文只提到還要重寫作文，對桌子的結果並未交代。對小狗的調皮刻畫了而可愛一面並未寫出。

作者可對小狗可愛的一面做出刻畫，多用些修辭，使文章更加生動。

初一的我作文 篇5

有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，爲什麼嗎？

話還得從那場世界級大災難印度洋海嘯說起。在泰國旅遊勝地普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去遊玩。

有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波盪漾的海邊游泳，正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，並且潮退得老遠老遠的。

小女孩又想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩着急地告訴母親：母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！

她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。

那個小女孩看在眼裏，急在心裏，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終於聽從了她的勸說，上岸了。

小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！

我敬佩她救了那麼多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那麼危險的情況下那麼沉着、冷靜！我敬佩她

初一的我作文 篇6

大家好，我叫陳方，今年12歲了，是梅城中心小學六(6)班的學生。

我出生在古鎮梅城，梅城有着豐富的歷史積澱。生於斯長於斯，我繼承了豐富的文化，從小生在鍾靈毓秀之地，伴着書香成長得我，雖然沒有到上通天文下曉地理的境界，但是隨着時間的不斷推移，我也成爲了一個知書達理的女孩。梅城是江南小鎮，不同於《雨巷》中那個結着丁香愁結的女子，我雖生於江南，卻是一個開朗樂觀的女孩子，總能給身邊的人帶去歡樂。在學校裏，天生樂天派的性格也爲我累積了一票好人緣，正是因爲這樣，我才成爲了一個品學兼優的學生。從一年級到四年級，每年的三好學生和美麗學生總是少不了我，我因爲成績優秀，在班裏擔任學習委員，雖不是挑大樑的班長，但我這個學習委員的功勞不可小覷。成績好，但我不驕傲，班裏不乏競爭對手，我總是激勵自己，追趕，再超越!班裏也有些成績不盡人意的同學，遇到這樣的情況，我會在課餘時間給他們講解題目，與這些同學共同進步。在期末考試時，他們都取得了不錯的成績，這讓我這個“小老師”感到十分開心呢!我從小就愛舞臺，所以，也更願意展示自己，在演講比賽裏，我獲得了銀獎。

我們學校的校訓是“立德弘睦”，所謂“立德”，即樹立良好品德，“弘睦”，即弘揚睦州氛圍，作爲一名優秀的梅小學子，我誠信守禮，誠信，我有擔當，敢承認，有什麼時候需要我時，我總是積極參加，總會付出自己的一份力量，這是誠，而信，我對人講信用，說到做到，從不食言。有一次，同學約我去她家和她一起寫作業，可她卻臨時有事不能赴約，也沒有即時告知我，我在路邊等了一個多小時後來才離開。既然有約，那就一定遵守。在三年級時，班裏一個同學讓我週末一起去她家寫作業，我滿口答應，可到週末時，媽媽卻要我和她一起去購物，這可怎麼辦，現在和同學說，她一定會失望的，於是我沒有和媽媽一起出去，而是來了同學家。雖然沒有出去買東西，可我的心裏還是美滋滋的，因爲，我遵守了約定，守了信用。

再說守禮吧。我不止對師長有理，對待同學也一樣有禮貌。同學碰傷了我，我從來不大喊大叫，而是委婉地向他表達，“謝謝”“你好”等禮貌用語也早已離不開我的生活，正是它們，才鑄就了有禮貌的我。對於師長，我在學校裏更是會主動問好，見到老師時，敬一個標準的隊禮，亦或是給他們鞠一個躬，來表示對他們辛辛苦苦教書育人的辛苦。在獻上敬意時，我就會看到老師欣慰的微笑以及禮貌的回禮，這時，我胸前的紅領巾彷彿更鮮豔了。不止是在學校裏，在街上，在校門口，我在遇到老師時，可不會視而不見，我會迎上前去，向學校裏一樣，再喊一聲“老師好!”正因如此，讓老師對我的印象越來越好了。誠信守禮之風時刻迴盪在我的心房，讓我不斷地激勵自己，警醒自己，鑄就更完美的自己。

不僅如此，我有擔當，從來不逃避錯誤，相反，我敢於承認錯誤，並且，我感謝它們，改正了它們，會讓我更加完美。有時候，我會主動找老師來分析自己的不足，並且及時加以改正。說我有擔當，還真的受之無愧。每次學校有工作，我總是積極參加，爭取爲班級、爲學校增光添彩。班裏出黑板報，佈置教室，我也總是最積極的一個，我願意挑大樑，我有責任感。我願意爲同學付出。

在班裏，我是領頭雁，是老師的小助手，在家裏，我更是爸爸媽媽的好女兒。我發揚着“孝”的文化，我會主動做家務，在週末時，我更是會包攬家裏的大大小小家務活，讓爸爸媽媽在週末時好好休息一下。我對父母也有禮守禮，不同於那些叛逆的孩子，我在犯錯時會虛心接受父母的教育，從不頂嘴，我雖然樂觀，但是待人溫和，這一點，倒像是一個生於水鄉的女孩兒了。

不只是對待師長和家人講禮貌，在社區裏，對叔叔阿姨爺爺奶奶們，我也一樣講禮貌。在樓道里遇見時，甜甜地喊一聲“叔叔(阿姨)好”。“爺爺(奶奶)好”。鄰居的奶奶有時候會拎很多東西上樓，這時，我會先打個招呼，然後幫助他們拎東西上樓。社區裏也有一些小朋友，在放學時，我會主動和他們一起寫作業，教他們寫作業，並且，我從不失約，說到的，我就一定會做到。我從很小開始就受到誠信這類的耳濡目染，兒時的餐桌上，聽到聲聲教誨指導我注意禮儀;少年的書舍間，看到齊齊一行師長給的鼓勵指導我立志篤行;現在的我在校園裏也算踏上了一個小小的社會，也給我了次次實踐守禮的契機，從一聲早安、老師好的彼此問候，到遊弋在心頭的誠信埋下的淺淺種子。

誠信，中華民族是一個具有五千年曆史的古老民族，在歷史的長河中積澱下許多爲人所一生受用的真諦。誠信——人們說的最多，追求最多的德行。作爲一個新時代的少年，我們更應該把誠信二字作爲做人的基本原則。有一次，一位同學喊我去幫她輔導功課，我經過家長的同意，答應了她的要求。可是，天有不測風雲，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執意要去。爸爸發怒了，說：“你要去自己去，看她來不來接你!”我獨自走出家門。在約定的地點，我看見同學的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動地說：“我還以爲你不來了呢!”從此我們的友誼更深了。現在，我回憶此事，覺得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠信的品格換取了真誠的友誼。誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔淨的面容向人展示着自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。我們爲何不做一個講誠信的孩子呢?

這世間光怪陸離、人影紛亂，在遠方的長路之遙，我會繼續爲眼前的紅領巾、長久而遠的真善志願，儘自己的一份力、做自己和誠信精神的主人翁，我會不斷地改正缺點，讓自己變得更加完美。

初一的我作文 篇7

我時常懷着一種深深的好奇之心在內心思考一個問題：人爲什麼要長大？爲什麼一年一月，人的生命都在不斷地向前延伸？

我們，身處這個孤單的美麗宇宙，爲什麼不能將時間永遠駐足，不能將自己的美好永遠停留？我思考不出這個答案。如今的13歲的我，很多時候，就像一個多面鏡，有美麗可愛的正面，有陰暗晦氣的反面，也有一個亦正亦邪的側面，有時候，連我自己都分不清楚我到底有幾個面。我覺得，這樣的自己真可怕！可是我毫無辦法，我沒有辦法打破這樣的13歲的自己，我的生命，唯有像媽媽口中所說的那樣，一步步踏踏實實往前走。

於是，我在一個月明星稀的夜空爲自己的13歲定下一個目標：一往無前地努力，奮鬥起來！我要站在世界的最頂端！爲了實現這個看似遙不可及的夢，我真的付出了很多很多的努力和心血。我犧牲了自己的課餘時間，我瘋狂地把自己的整個身心投入到寫作中去，爲了寫好每一篇習作，我強迫自己像個不知疲倦的機器人一樣勞動起來，努力地去學習，去磨鍊，去實踐……哪怕很多時候，坐在電腦前，我的內心都是抗拒的，我的大腦都是疲憊的，可是我不放棄，爲了遇見那個更好的13歲的自己，我咬牙堅持着。

我相信這樣一句話：不知疲倦地奔跑在追夢的路上的自己，其實就是一朵盛開的梔子花，芳香而美麗！

我相信自己可以譜寫出一個屬於我自己的13歲的童話，就如同我相信努力就會有回報一樣。在追夢的途中，我知道自己在發生改變。就像媽媽口中所說，那個端坐在書桌前，用雙手認真擊打鍵盤的額前佈滿汗水的小女孩，最美！

皇天不負有心人，上帝從來不跟努力的人作對。十三歲的我，再次得到了老天的厚愛。那天，放學回家，只見屋子裏洋溢着一股熱烈的氣氛，桌子上擺着一個大蛋糕！我還沒來得及開口，媽媽就衝過來抱住我，她的眼裏，淚花閃閃：“孩子，你成功了！你真的成功了！你寫的小說，被文學作家伍美珍阿姨選中，授權書已經寄過來了，孩子，你的夢想，你堅持了這麼久的夢鄉，已經實現了！”當我聽清楚媽媽所說的好消息，又接過那張白色的薄薄的A4紙時，我的全身都不可遏制地顫抖起來，忍了很久的淚水就這樣洶涌地爬滿了眼眶。

這一刻，在這屬於我的一刻，我應該放肆地驕傲地大笑，可是，我卻只能用哭泣來表達我此刻內心的狂喜和激動！只有真正爲夢想拼搏過的人才會明白這種感覺。

哦，13歲的自己，我終究沒有辜負你！

初一的我作文 篇8

我最喜歡的水果有葡萄、香蕉、蜜桃、還有鴨梨。我來給你們介紹一下他的樣子、顏色還有味道吧！

葡萄：葡萄是長在藤上的，而不是長在樹上，它的樣子是圓圓的，像一個小鴨蛋一樣大。顏色呢？白葡萄像珍珠一樣晶瑩透明，而紅葡萄卻紅的像瑪瑙一樣，青葡萄就想一顆綠翡翠。葡萄的味道吃起來又酸又甜，一口咬進去，那酸甜的汁立刻會滋潤你的喉嚨。

香蕉：香蕉是長在樹上的，一般在熱帶雨林比較多，它的樣子是長長的，彎彎的，每個都像彎彎的月芽兒一樣，香蕉外皮的顏色是黃黃的，有點帶青的顏色，吃起來的味道是甜甜的，咬一口，味兒很好吃。

蜜桃：蜜桃的樣子是下面圓圓的，上面卻尖上來，最下面還有兩片葉子，桃子的顏色就像一張臉，白裏透紅，看起來顏色很美，蜜桃吃起來很好吃，肉質甜美。

鴨梨：鴨梨是長在樹上的，它的樣子圓的，顏色綠綠的，它的皮很薄，薄的有時一碰就破，鴨梨的味道很甜，汁多，咬一口就像你喝了一碗剛用甘泉衝出來的甜水。

這就是我最喜愛的水果娃娃，他們不但味美，而且很好看。