當前位置

首頁 > 作文中心 > 八年級作文 > 【實用】初二的我的作文彙總8篇

【實用】初二的我的作文彙總8篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.09W 次

無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的初二的我的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】初二的我的作文彙總8篇

初二的我的作文 篇1

六歲時,我在學校和同學發生了矛盾,打了架,父親被叫到了學校。我當時看着父親那在老師面前通紅的臉,我沒有任何感覺。只是一味在老師面前爲自己的行爲做掩飾,找藉口。回到家,父親詢問我和同學發生矛盾的原因,我不耐煩的回答道:“我就是推了他一下,沒想到他非常重地打了我,我生氣了,所以就打了他。”父親放開了緊鎖的眉頭,用柔和的話語教導我:“在學校跟同學起衝突時,不要簡單粗暴地打回去,要試着用和平的方式解決問題,要跟同學保持良好的同學友誼。”而當時的我根本不想聽父親的話,表現得非常不耐煩,父親見我敬酒不吃,就將我狠狠地揍了一頓。我當時心裏只充滿着對父親的怨恨。

十一歲時,小學將要畢業了,母親怕我過度使用電子產品影響學習,就將家裏的電腦設置了密碼,嚴格限制我使用電子產品的時間。有一天晚上,我準備玩遊戲放鬆放鬆,但是發現密碼不正確,於是向母親索取密碼。母親對我說:“兒子,你馬上要小學畢業了,應該把主要精力放在學習上,況且明天早上還要早起上學,所以你還是早點休息吧!”我當時聽了母親的話,感覺非常憤怒,衝母親大喊道:“玩遊戲放鬆一下怎麼了?明天早上我保證能按時起牀。”母親當時並沒有生氣,只是耐着心對我說:“密碼我也不知道,只有你爸才知道,你爸是絕對不可能告訴你的。”我感到無能爲力,氣哼哼地爬上牀睡覺去了。

如今,我十四歲了,隨着年齡的增長,我越來越理解了父母對子女的那份沉甸甸的親情與愛。當我回想起六歲時的那件事,我會因當時對父親惡劣的態度感到非常羞愧;回想起母親在我小學即將畢業時那個善意的謊言,讓我感覺到了當時自己的愚蠢;回想起曾經因爲母親多了一句對我的嘮叨,父親多幫我夾了一勺菜而對他們發怒的事情,讓我感到羞愧萬分。我在試着努力讀懂父母,努力讀懂那如山一般深沉嚴格的父愛,努力讀懂那如水一般溫柔細膩的母愛。

初二的我的作文 篇2

我們二年級(1)班是一個充滿活力、積極向上的羣體,支撐這個班的靈魂和支柱無疑是班主任陳老師。

陳老師是一名高級數學老師。雖然她是中年人,但她的臉上總是帶着微笑。看到那張笑臉像個少女,總給人一種落落大方的感覺。她最大的特點無疑是身材矮小,有些“四溢”的童心。

有一次上課跑步,一個同學跑過來笑着說:“你看那個。”朝他手指的方向看去,是第一排女生。找了半天,不知道爲什麼問:“怎麼了?”“哦!仔細看!第一排左邊的那個!”仔細照他說的看,一個短髮整齊,身材矮小的“女同學”正在氣喘吁吁的跑着。“那是誰?你爲什麼在我們班?嘖嘖!你好像在哪裏見過?”“哦!你怎麼這麼蠢?就是那個班主任!”

我一聽,腳下一絆,差點摔成狗臉。那不是班主任嗎?只是穿着校服不知道在女同學中“混”到哪裏去了,一看就覺得她是個普通的中學生。但是看到她這樣,大家都跑得更歡了!

雖然我們班主任平時平易近人,容易相處,但其實她也有嚴厲的一面。記得有一次午休,學生們都在自己學習,老師很安靜,能聽到針落地的聲音。一切都很平靜,但這是暴風雨前的寧靜。下一刻,暴風雨來了。

只見班主任手裏拿着一米長的劍尺,手裏拿着盾牌作業,怒氣衝衝地走進老師,把講臺桌上的“盾牌”砸得粉碎,發出一聲讓人哭的巨響,然後用“劍”指着我們大喊:“誰沒交作業,給我站起來。”十幾個人沙沙作響。

這時,班主任氣得聲音嘶啞,臉漲得通紅,眼睛睜得大大的,彷彿能噴火,整個人微微顫抖,彷彿炸彈隨時都有可能爆炸。

“你爲什麼每次都這樣做?你週末癱瘓嗎?你週末不做作業嗎?這麼多人沒寫……”

這時候憤怒的班主任總是讓人“不寒而慄”,學生們在底下安靜,不敢發出聲音,生怕這聲音會成爲引爆炸彈的導火索。

但在這一次又一次的申斥中,學生作業的缺乏逐漸改善,學習成績也越來越好,但班主任的喉嚨始終沙啞。

看着班主任咳嗽,不知道爲什麼,她好像越來越大,像巨人一樣支撐着我們班。

初二的我的作文 篇3

在學校裏,我有許多同學,但是陳瑾是在我看來,是最棒的。

在她的瓜子臉上,一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,高挺的鼻樑,還有一張能說會道的嘴巴。

她很愛美,經常拿着鏡子照,如果發現頭髮亂了,她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步,她還參加過學校組織的合唱團和跑步比賽。記得上次運動會,陳瑾參加了跑步。當哨聲想起,她飛快的衝向了前方。剛開始,她一直衝在最前面,可是後來,她有點體力不知,被其他同學超過了。這時,我們班的同學們都爲她高喊:“陳瑾,加油!陳瑾,加油!”她聽到了同學們的吶喊,就像渾身充滿了勁,努力向前衝,很快又超過了其他人。快到終點了,她一個箭步衝了過去,終於,在同學們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都爲她感到高興和自豪。

有一天下午,我前面同學的手不知怎麼流血了,正好我的紙用完了,陳瑾毫不猶豫的把她的最後一張紙給了那個同學,還把她帶到醫務室給傷口消毒。那個同學非常感謝陳瑾。

有一次,她遇到了一道數學難題,數學老師又催我們趕快交作業,我想借她抄,可她卻說:“只有自己做出來的,才能學到知識!”過了一會兒,“做出來了!”陳瑾大喊到。我真佩服她這麼遵守自己的原則。

我和陳瑾互相幫助,互相理解,互相學習。她歌兒唱的好,跑步快。她是老師的好幫手,同學的好榜樣。她樂於助人,做事細心。不知別人怎麼看,她是我學習的榜樣,是我的好同桌,好朋友,好同學。

初二的我的作文 篇4

我對不起你,我恨沒能早點認識你;

早一點喜歡上你;但我對你是真心的,

原諒我,原諒我以前的不懂事;

我很慶幸,慶幸你還是在乎我;

我感謝你的同學,是她們勸動你回心轉意;

我真的很喜歡你,給我個機會;

記得那天我向你表白,你說考慮一下;你知道我有多高興嗎。那天晚上,我在路邊大喊,放佛讓所有人都知道這個消息;因爲,我終於有機會了;那天晚上,我笑着度過了一夜;第二天我起的好早,就等着你一句回答;可我沒想到的是,你拒絕了我;我當時,無比的心碎,好像天要塌下來了;我渾渾噩噩的度過了幾天,甚至,別人造我的謠言;我也不管不顧,任其發展;每天看着你黑白的頭像,難免會感到一陣失落;可等你上了線,我又不知道該說什麼;直到了今天,我才知道——你是在乎我的;我內心裏無比的喜悅,但隨之而來的困難,讓我陷入了絕望;可剛剛你說原諒我了,我知道,那是不可能的;即使你真的原諒了,也會有一些生氣在裏面的;我承認,我是有些花心,但我對你是足夠的真心;給我個機會,讓我用真心對你好;

原諒我,我會用足夠的真心證明的。

我喜歡你,給我個機會吧。

初二的我的作文 篇5

我想了很久才寫下這些話。可能對於很多人來說,我真的是糟糕透頂或者高高在上,要麼高傲到惹人嫌,要麼瘋狂到走極端。我曾經以爲我就是贏家,就應該以勝利者的姿態去看待別人,然後我錯了!論背景,我根本無法跟別人比;論能力,我也沒有先天優勢;論經驗,我踏出去就是一個路人……

我曾經只要遇到一件事,我就會選擇逃避或者推脫責任,再或者,一個勁的耍無賴,大鬧,再者,我只會爭吵,只會袒護自己,只會爲自己考慮。也許,正是這樣的我,讓我在這段時間裏,活得沒有感情,沒有底氣。可是當我前段時間發現問題時,我認爲那時的我很懦弱無能,以前輕而易舉的事情,對於我來說,很難!

我害怕會突然出錯,害怕會搞砸,害怕所有人都對我失去希望。然後我努力的僞裝自己,儘可能的避開一些事情,那時候的我真的快要絕望了!我以爲以後我的`樣子就是這樣,或者真的註定成爲他口中的樣子,我明明挺恨他的,但是我不知道爲什麼特別在意他對我的評價,明明心裏無心記住,卻總是要和自己賭氣,可能吧,我心裏就是這樣,只不過剛好被他戳破了!其實誰都不知道,在我心裏最深處的地方,有一個別人不知道的祕密,可惜這個祕密現在應該沒有那麼重要了!還有一個別人不知道的陰影,這個陰影使我有點害怕被人發現,所以我一直隱藏,可是一直藏在心裏很難受。

所以,時間久了,你想找個人分擔,這時我才發現,原來一直都沒有人願意與我分擔,一個人都沒有,因爲我爲了隱藏這個東西,我撒了很多謊,甚至在別人快要發現的時候,我就開始走極端,讓別人以爲這個不能招惹,真的,時間久了,我會很難受,然後就致使我成爲一個怕輸的人,我不敢嘗試,我認爲我會輸,所以我就一直這樣……

那段時間,我除了天天跟身邊的人吵架其餘的就是不斷的做相對反差的事,直到別人對我都失望了,我以爲我會很高興,不會再有人管我了!可是我沒有,而是覺得身邊的人都好陌生,都不願意相信我,真的,我真的快要絕望了!你們見過一心搞學習的我,也見過放縱不羈,叛逆的我,也見過蠻橫無理,目無尊長的我,可是沒有人見過,窩在被子裏,用手捂住嘴巴,眼淚不停流落的我,然後明天又恢復往常的我。

現在回想起,那時的我真是可笑!現在的我,雖然沒有前段時間的懦弱,可是心裏還是有不能說的苦衷,有些東西還是一個人就好!我不能保證以後我是什麼樣子,我只能說維持現在。我對以前的自己想說一句對不起,你承受太多了,還活得那麼累,真是抱歉了!

以前的我,連一句對不起都不會說,現在連別人的無意觸犯都會不自主的無理由的說抱歉,可能吧,我真的很善變!

初二的我的作文 篇6

時光從指間悄悄滑走,在沙漏漸流下的停當中,有那樣一份禮物的氣息從塵埃中瀰漫開來,我會心地眨了下睫毛,笑意不禁浮上了嘴角。

時間飛逝,那個從小陪我瘋陪我笑的人——姐姐,轉眼間已經是爲人妻子了。現在的她,不能再經常陪我玩耍,就連回家過年的次數也指日可數。但今年例外,姐姐會回家過年。當我知道這個消息後,整天樂得跟花似的,比吃了蜜糖還甜。就連晚上睡覺都不禁“咯咯”的笑,甭提有多高興了!

當天,一家子人都在廚房裏忙活着,不一會兒桌子上就擺滿了飯菜,看得我都直流口水!我竭力抑制着自己撲上飯桌的衝動,等着姐姐回來一起吃。但時間一分一秒的過去了,姐姐仍然沒有回來。我焦急地踱着步子走來走去,時而向門口看看,時而發幾句牢騷,時而坐下,時而站起。由於經不住好奇心的驅使,便朝廚房喊了一句:“我到門外等姐姐回來!”就飛奔出去。來到門外,一陣陣寒風襲來,使我不禁打了一個寒顫。枝頭上一隻小鳥蜷縮着腦袋,瑟瑟發抖。我一邊用嘴不停地向手哈着氣,一邊盯着遠處看。在寒風的無情的侵襲下,我由於實在耐不住便失望的回屋了。

坐在椅子上垂着頭面無表情地盯着地面,不停地擺弄着手指。家人看我沮喪的表情,都不敢吭聲。此時,氣氛非常安靜,靜得連一根針掉在地上都聽得見。正當我心落谷底的時候,門突然“嘭”的一聲響了。姐姐渾身冒着汗,晶瑩的汗珠佈滿了額頭。她用手按着膝蓋大口的喘着氣,然後上氣不接下氣的說:“老妹,我……我回來了。”在我看到她的時候,着實震驚了,眼淚開始在眼框裏打轉。我猛地向她撲去抱着她哭了起來。他把我從她身上扶了起來,愧疚地說:“這次回來的太急,也沒有給你帶禮物。”我擡頭看了看姐姐那被汗水浸溼的頭髮,用袖子抹了抹眼淚,笑着說:“你就是我收到的最棒的一份禮物!”說完,大家都笑了。

我曾經收到過許多禮物,但是,團圓卻是我收到的最大的一份厚禮!

初二的我的作文 篇7

時間一分一秒的過去,我漸漸的告別了幼稚,變得更加成熟。回望已走過的人生中的坎坷與收穫,讓我懂得了,致我即將逝去的今天。

當天空佈滿烏雲的時候,別擔心,總會有散開的那一刻;當天空處在黑暗的時候,別失望,總會有星星在指引光明;當生活面臨困境的時候,彆氣餒,也總會有力量助你走向希望。我學會用微笑面對生活中的逆境與失敗。開心也一分鐘,憂愁也是一分鐘,那不如開開心心的度過。拉伯雷說過:“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它就對你哭”。微笑,是一種態度,是一種樂觀,是一種積極,是一種自信。微笑,標誌着自信、大度和雅量,這是一種胸懷,一種境界。微笑面對生活的人,失去的是自己的煩惱。

霍金,這個熟悉的名字讓人敬仰。可我們只看到的是他創造的奇蹟,卻無法體會他面對人生挫折時的磨難和鬥爭。由於患有“盧伽雷病”,他身體殘疾,坐在輪椅上,只能用一根手指頭翻閱書籍,敲擊鍵盤……即使這樣,他創造着一個極好的示範——微笑。

面對那讓我們焦頭爛額,無窮無盡的題時,用微笑去面對,相信自己一定可以,用積極向上的態度去面對一切,心中不僅僅充滿了動力,還有激情。

夢想着自己能成爲一條小河中的大魚。展望一下即將到來的明天。對待即將過去的今天,我會用勤奮去書寫那最後的一段時光。

我多麼愛那澄藍的天,那是浸透着陽光的海。年輕的一代需要飛翔,把一切時光變成現在。把我最後的今天,不要在今天留下遺憾。

初二的我的作文 篇8

窗外,又下雨了。淅淅瀝瀝,好動聽、好誘人。

那天下午,也下着這樣的小雨,天氣好陰暗,一個消息使我喘不過氣來,一直是老師“寵兒”的我,在期中考試中,居然沒進班級前十,年級前五十。

不知怎樣背起了書包,走出了教室,獨自踏上回家的路,在綿綿雨霧中漫無目的的徘徊。眼前,是迷茫的一片,雨絲飄在我的頭上、臉上,也打在我的心上,那樣冷,那樣沉,那樣痛。我好想大哭一場。可心卻不讓我這樣,只是在雨中默默地流淚,流着心中的淚。無聲無息,只有雨絲知道,我的心在發顫,在哭泣……

不知過了多久,我頭上、臉上全都溼漉漉的了,晶瑩的水珠順着臉頰流下來,分不清是雨水還是淚水。

突然,我覺得頭上沒有了雨絲,雨停了嗎?我擡起頭,頭頂多了一把紫色的雨傘,身後多了一個人——我的媽媽。我的心,霎時蹦跳得很厲害,我不知說什麼好,惟有沉默。天地間靜悄悄的,只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過身,觸到了媽媽溫和的目光,忽然覺得,我有很多的“對不起”要對媽媽說,滿腹的委屈隨着淚水流出:“媽媽,我沒用,讓您失望……”我盡力用平靜的語氣說,聲音卻在發顫。“女兒,這麼小的年紀,很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意,讓它成爲過去吧,明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣,有時晴,有時陰,就算是溫暖的春天,也有暴風雨的來臨,最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人,一定面對了很多,付出了很多,包括失敗……”

媽媽的話,就像眼前淅瀝的小雨,一直飄進了我的心中。我漸漸平靜下來了。迎着小雨,我擦乾淚水,擡起頭,和媽媽一起,撐着那把紫色小傘,踏上了回家的路。

如今,我愛好紫色的雨傘,愛好小雨。

小雨,使我又回到雨中的那一份親切,那一份溫馨。

是的,生活本來就是如此,有晴天,也有雨天,但雨天過後,又是新一天的開始,又有一輪光芒四射的嶄新的太陽!