【實用】初一暑假作文五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的初一暑假作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一暑假作文 篇1

暑假生活趣趣多，今年暑假我要去打暑假工,因爲同學去我也想去，所以她也給我介紹了一份。

後來的一天，我和那個同學一起去了那家廠。我們走進廠裏，看見了管理員，我們就走到管理員面前說：“請問這裏是招工的嗎？”管理員說：“招，你們去那邊跟他們一起學習吧。”然後我就走到了一個大姐姐面前，大姐姐就教給我們，怎麼組織零件。第一天我們學會了。

第二天，我們算是正常來上班了。上班多麼好玩，有這麼多小朋友陪着我們一起工作。

第三天我們和昨天一樣一起來上班，雖然工資不太多，也是計件的，但我和那位同學無怨無悔，因爲這是我們付出的勞動所收穫啊。過了一個星期後，我們正常過來上班，看見了一位和藹可親的中年人，那些人說他就是這裏的老闆。我們就走到老闆面前，問聲好。老闆奇怪的說：“你們是哪裏的小孩。”我奈悶了，我在這裏做了這麼多天工啊，就是說我們是哪裏的，這是怎麼回事？老闆說：“你們還沒報名呢？”那位同學就趕緊說：“不是，是那個人……”剛想指出那個人可是那個人不見了，就是招我們的那個管理員，老闆嚴肅的說：“你們，你們給我出去。”我們就被掃地出門了。

“現在怎麼辦呢？”我問她。她說：“算啦，就當我們吃一頓長一智吧，下次我們不會再被騙了。”然後我們就回家了。

社會上有這麼多壞人，但是，你們千萬不要被遇到，要多留點心眼，不然就會像我們這樣稀裏糊塗的，然後幫人家做了這麼多天工。

初一暑假作文 篇2

這個暑假在不知不覺中就過了一半,回想起這一個月來,奇事奇人還真不少.

你瞧,這是在幹嗎?噢,原來有表演!這些人都是殘疾人,各個身高不足1米3,手腳看起來也不靈活,可這歌唱得真好聽.一首歌下來,在場的人們紛紛被感動了.不一會,捐款箱就被塞滿了.緊接着,他們又表演了雜技.天那!我簡直不敢相信自己的眼睛,他們表演的是那樣奇妙.一個個生龍活虎,似乎在我眼前的是一羣雜技大師.要想做到這一點得付出多少努力啊!全場又響起了熱烈的掌聲.你說奇不奇?

再看,又是一個特寫鏡頭啊!這烈日炎炎的,居然有人穿毛線衣,真奇了!他身高1米8,戴個帽子,身穿兩件衣服,裏面意見襯衫,外面一件毛衣,長長的褲子直託腳跟.瞧他這樣,似乎還不熱.周圍不少人瞪起了大眼,我情不自禁地摸了摸頭.你說奇不奇?

光這一個月,我就遇到了不少奇事.我還聽說一個老人很遠從海南一直感到哈爾濱買了一幢別墅說是要避暑.怪哉!怪哉!

暑假兩三事,樣樣是奇事!

初一暑假作文 篇3

孩子們盼望的暑假終於來了!但許多家長也已經給孩子報了各種各樣的補習班和興趣班，所以，對於大多數孩子來說，暑假其實並沒有放假，只是開始了另一種方式的學習。

我不否認，學生時代的主要任務是學習，而家長生怕自己的孩子輸在起跑線上，千方百計給自己的孩子培優，以便將來能獲得加分，也是可以理解的。還有一個原因是家長都忙，孩子又是獨生子女，缺少玩伴，讓其獨自在家不放心，不如把孩子送到各種輔導班去，既能學本領，又有人照顧。

但我還想給家長們提幾點不一樣的建議：

給孩子請個體育老師當家教。現在學校裏學生活動很少，爲了分數和安全，學生的正常體育課時間都被擠佔了，正好可以趁暑假讓孩子加強鍛鍊。我孩子上小學的時候，暑期基本上去游泳班。上中學之後，我們暑假唯一請過的家教是教孩子打籃球和健美鍛鍊的，還把侄兒一塊叫來，組成一個鍛鍊小組，既有夥伴，又有監督和競爭。我孩子小時候個子長得慢，也不是力量型和技巧型的孩子，通過暑期的體育鍛煉，他在運動技巧方面大有長進，再回到學校參加班級和學校的體育活動就有了自信，還養成了堅持鍛鍊的習慣，從而受益終生。

帶孩子出門旅遊。讓孩子參加夏令營也是一個不錯的選擇，但現在因爲安全問題，學校不太組織夏令營了。所以，如果家庭條件允許，我主張父母最好能利用暑假，帶孩子出門旅遊一趟。這樣的旅遊千萬不要跟隨旅行團，最好由家長和孩子自己選擇旅行路線，每天的生活和行程與孩子討論，由孩子來安排。我大學裏有一個同事，他在女兒上小學的時候，就帶着她多次到西北旅行，到了陌生的村鎮，不管是問路、借宿，都讓孩子出面，家長只是站在後面，這樣一趟旅行下來，孩子從身體到精神，從見識到能力，都得到極大的鍛鍊，他的孩子在高中階段就被選拔去了新加坡，能從衆多學生中脫穎而出，小時候的這種鍛鍊絕對是起了作用的。

到圖書館去過暑假。讀一本優秀的書，就是和一個高尚的人交談，因此，讓孩子暑假多讀點課外書是絕對必要的。父母可以爲孩子推薦一些優秀的讀物，也可以帶孩子到書店裏去選購圖書，當然，最好讓孩子養成到圖書館看書的習慣。圖書館的讀書環境好，書又多，還是免費的，何樂而不爲呢?

幫助和鼓勵孩子找到幾個好朋友，共同進行一項有意義的`活動——編輯一份小報，組織一次晚會，去福利院看望老人和孩子……只要是孩子自己組織的活動，有意義又安全，都行。俗話說，行要好伴，住要好鄰，所以，爲孩子找幾個好朋友很重要，能讓孩子養成集體協作的精神，又能鍛鍊孩子的組織和領導能力，還能讓家庭之間加強聯絡，可謂一舉多得。

讓孩子記一本“暑假筆記”——可以是日記，可以是攝影，可以是剪報，可以是看過某場電影的票根……這些東西是暑假每一天的記錄，也是暑假的記憶，能讓孩子在日積月累中學會觀察生活，記錄生活，發現生活的美，珍藏每一天值得記憶的事情。暑假過去了，但美好的記憶留存着。通過這樣的筆記，孩子會變得更善於思考，更懂事成熟，更專心專注。

做一回志願者。志願者活動在國外的學生中很普遍，是一個孩子熱心公益、奉獻社會的具體表現。如果你的孩子將來要申請國外的大學，這一項是絕不能少的。雖然我們國內學生的志願者活動組織得少，但也並非沒有，即使沒有，自己也可以倡導。比如爲貧困地區的孩子捐書，比如自己動手改善小區的衛生環境，比如協助路口的交警維持交通秩序，或者到流浪動物之家去照顧小動物等等。

祝願每個孩子暑假快樂!

初一暑假作文 篇4

暑假來了，我們大家都很開心迎來了我們快樂的，無拘無束的，自由自在的……暑假。

7月份，已是深夏，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼着，跳躍着。他們的心靈是純潔的，樂觀的，活潑的，天真的他們會容身大自然裏去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴着整個身體，成羣結伴的玩耍，自在飛翔。

忙碌了大半年，終於解放了，我們幾個商量着計劃暑假該怎麼度過，經過商議我們定好了集合時間，地點，還有每天應該去哪玩，玩什麼。其中，有幾天被定爲勞動日，幫家裏人打掃，第一天，他們到我家來幫忙打掃，（掃帚，拖把，帕子，一桶水）悠悠掃地，我拖地，娟娟給我們換水，飛龍和強子用帕子擦窗、擦門、還有擦地。10分鐘過去，地掃完了，20分鐘，30分鐘，40分鐘，“哎喲！累死我了清潔終於做完了，哇塞，好亮喲！”這天我們都累了，大家回到家，衝了澡就躺在牀上呼呼打睡了。

那一天，是我最高興的一天，發生了很多很多有趣的事情，讓人難以忘懷。早上7點多鐘就起牀了，和朋友們一起到我們的祕密基地去玩了，我們跑步過去，前面就是我們的凳子桌子，還有我們製造的鞦韆，我們大家，唱歌、跳舞、講笑話、做作業等等，寂靜的周圍被我們渲染的顯得那麼有朝氣，有活力，太陽漸漸的升高，快晌午了，這時，我們飛奔跑回去拿飯，然後再回祕密基地。吃完後我們覺得很無聊，然後向後走了幾步，轉頭一看，呵，對面有條河。幾個男孩又想到對面的那條河裏游泳，剩下我和娟娟，悠悠在旁邊看着他們嬉戲，雖然只能遠遠的望着，可是卻依然能體會到其中的快樂，有的時候我會比他們笑的還大聲，他們愛逞強，什麼扎猛，打着滾遊，做各種笑死人不償明的動作，對我來說，我希望時間永遠停留在這一刻，我明白這是不可能的事，所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。大約他們在水裏待了幾十分鐘，突然從遠處傳來了聲音喊着：“你們幾個炮打的，給我上來，那是魚塘哎！怎麼能游泳，給滾上來”。“啊！我和娟娟，悠悠一口同聲，怎麼會是魚塘那？”哎！他們還真是掘，偏不上，婆婆惱羞成怒，回家換了一個長一些的棍，然後站在魚塘的邊上，用棍狠狠的敲打着他們，娟娟、悠悠和我笑的不成樣子，肚子快破了，這也太離譜了吧！一個老太婆咋恁有勁？鬱悶死了…。後來，飛龍他們幾個實在受不了硬棍的不斷攻擊，宣佈投降

美好的事總會值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，快樂的時光，快樂的故事是永遠沒有結局的…。它無時無刻都在繼續它的故事……

這個暑假，我過的是如此快樂，有夥伴的相陪，有快樂的笑聲。轉眼就要開學了，我還懷念着那個夏天，那個暑假……

初一暑假作文 篇5

水孕育着生靈，孕育着自然，孕育着世界萬物。水也可以摧毀生靈、自然、世界萬物。所以，人不能沒有水。

但是，在這個世界上，還是有很多人在浪費水，他們不懂水也終有一天也會被耗盡。在世上，有多少因爲沒有水而死亡的人類，想一想他們臨死時絕望的眼神，你，還要浪費水嗎？

自古以來，道家認爲：天下柔者莫過於“水”，攻堅者又莫勝於“水”。水乃萬物之命脈所在，水帶來了歡樂，使萬物生機勃勃，使大地春意盎然。

有一天，我看到了一則公益廣告：一隻水龍頭艱難地往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最終滴不出水來了。隨後出現了一雙眼睛，眼中流出一滴眼淚。有一個聲音說：“如果人類不好好珍惜水，那麼眼淚將是世界上的最後一滴水。”我看完後非常震撼，世界上水佔70％，那麼能喝的水有多少。我趕緊上網查了一下，天哪！世界上能喝的水只佔2.5％，剩下的97．5％都是鹹水。人類能提取的也僅僅只有一部分，這樣的話，世界上的水總會耗盡的。

讓我們保護水資源，保護地球吧！