【熱門】餐桌前的談話初一作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的餐桌前的談話初一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
餐桌前的談話初一作文 篇1
“多吃點肉，再吃點肉鬆，這種農家菜，城裏可真是少見呢！”外婆說道“幾個月纔回來一次，多吃點。”外婆將雞蛋放入我的碗裏，又夾來了一塊荔枝肉。
我狼吞虎嚥地嚼着可口的飯菜，有好幾個月沒吃到這種柴火燒的菜和木桶蒸的飯。看着桌上色香味俱全的飯菜，恨不得一口全都吃了。“最近聽說你學習挺不錯的，說來聽聽”，“嗯，是可以，畢業考年段第六，市裏排第四十名，不過真正要看的是初中了”“孩子，要認真學習，考個班上前三名回來，外婆會很高興的”“好了，好了，我知道，你起碼講十次了”。說實話，對這類話語，我是聽慣了，聽多了，我很討厭聽人嘮叨，在我看來，這或許是一種折磨，是一種空耗時間的行爲。
“外婆，那你平時一般做什麼？”外婆想了想：“嗯…，種些菜，養點母雞、水鴨母和羊，外婆笨，也不會做什麼厲害的活兒。”“你平時吃雞蛋嗎？”“嗯，吃啊，哪個家雞蛋可好吃了”,我從來沒有見過外婆拿家雞蛋來吃。我走到冰雪旁，拿出那一袋雞蛋，指着它說“相比這一定很好吃了，我再來煎一個”“等等，那個蛋是我和外公吃的，是飼料蛋，你吃下去不好。”外婆說完，立馬捂住了嘴巴，一臉驚慌“慘了，我似乎說錯了什麼“什麼你吃飼料蛋，你不是說自己吃的是家雞蛋嗎？”“算了，不瞞你了，其實我吃的是飼料蛋，盡顧着你們能長身體，希望補點營養……”，我沒有聽完，兩行熱淚卻以悄然落下。
我放下了那一袋雞蛋，回到餐桌，夾起桌上的雞蛋送到嘴邊，卻吃不下去，因爲那是一個近七旬老人的一份愛，是一顆花多少錢都買不來的愛心雞蛋……
餐桌前的談話初一作文 篇2
我低下頭去，吃着可口的飯菜，聆聽着別人對我的讚賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時候，我看見了薄荷，我想起了薄荷和這個餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進家來，便遇到了寒冬，整個家失去了溫暖的氣息，因爲我期末考得不好。我將它放在了餐桌上，在餐桌前，它顯得小而無助，暗淡無活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視着我，溫和的問我考差的原因。父親時而一言不發的看着我，時而憤怒的責備我，時而又無奈的坐着。而母親則是一直持續的沉默，我則是無助的等待着暴風雨的來臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開口了。“你知道嗎？薄荷在那個商家口中被稱爲“瘋狂的植物。”“我不知道。”我低沉的回答道。‘那你知道我們爲什麼給你買這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷。“一年之後你就知道了！”
後來，我們依舊坐在餐桌旁，“現在你懂了嗎？”爸爸問道。“薄荷喜光，並且它還喜寒。”我說。 “你還是沒懂”爸爸說。我們爲了你買了這盆薄荷，你在那時心情不好，看什麼都像看浮雲，說着他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說。
現在，我依舊看着那盆薄荷，猶如他那時看着我，我們注視着成長，有如他注視着我。可能我們每當遇到風雨的時候，都會有人替我們檔，低谷時，總有人伸出雙手，而他，注視着我們，不求回報。
海龍老師點評：部編版語文七年級上第五單元寫作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發人生道理，突出成長過程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構思上選取薄荷這一意象構思新穎，給讀者以思考和啓迪。
三、能在敘述中運用插敘的記敘方法，有很強駕馭文字的能力。
餐桌前的談話初一作文 篇3
"今天上課有沒有認真？老師教了什麼知識？有沒有聽懂？學習有沒有不會的問題？和同學有沒有發生摩擦？"媽媽往我碗裏夾塊排骨也不時望着我的眼睛，若有期待。聽到這一連串的問題，我的脊背頓時繃緊了，只能嗯嗯啊啊地企圖敷衍過去，然而，爸爸作爲媽媽的右臂兼忠實擁護者，在洞察了我的做法後，沒有讓我得逞，反而，嚴肅地放下筷子等待我的回答，周圍也凝結了緊張的氣息。我覺得呼吸開始壓抑起來。
不記得什麼時候起，吃飯變成我每天最害怕面對的任務，甚至眉開眼笑的和朋友遊戲時突然聽到家人喊我吃飯時，本來溢滿歡快的笑容也瞬間僵在臉上。腦中還朦朧地記得父母一邊輪流往我碗裏堆好吃的，一邊笑眯眯地聽我唱剛學會的兒歌，朦朧地記得那雙寵溺的眼神，朦朧地記得那其樂融融的歡聲笑語。然而，遊走地年華如同窗外流逝的微風，我不知不覺中甚至忘了那回憶什麼時候變得稀薄而朦朧。是從什麼時候開始，讓我把吃飯當成是一場腥風血雨的戰鬥的呢？是爸媽聚在餐桌邊一起討論誰誰家女兒琴棋書畫的時候，是他們用筷子點着餐桌告訴我誰誰家的兒子文理通殺的時候；是他們將餐桌拍的驚天響大聲斥責我成績不見起色的時候……不得不說，爸媽可以和雙簧演員媲美的口才每次都能利用吃飯的時間在餐桌上將我殺個片甲不留。
餐桌前的一家子此刻成了兩方準備開戰的軍隊，當然，我即使有個盟友姐姐，也抵不過爸媽千軍萬馬個“完美到無可挑剔地別人家的孩子”。一頓飯吃的我和姐姐垂頭喪氣，也根本沒有一絲其樂融融而言。我不得不說，隨着年齡與知識的增長，我會的兒歌也越來越多，可在餐桌邊表演的機會卻越來越少，餐桌前的一家子，缺少了更多談笑風生的愉悅，急促鼓點下的.生活，使餐桌前的我們缺少了更多的閒適。我想說，家人每一個愛的關懷，我都能體會到，餐桌前的一家子，也許有時，無盡的嘮叨也是父母對我和姐姐關愛的方式，無論以怎樣的方式，只要我們一家人永遠這樣聚在一起，我就幸福。餐桌前的一家子，構成愛的一份子。
餐桌前的談話初一作文 篇4
“砰！”沉重的書包被扔在了“無辜”的轉椅上，轉騎“吱吱”地打着轉。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿的餐桌前，坐了下來。
那時正值無比緊張的小升初，倒計時的天數在黑板上一天一天的減去一，減去一……可我的成績一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。
“說說你怎麼考的大綜合吧！”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我，使我害怕極了。
“你看看你語文怎麼考的，選擇題順利的避開了四個正確選項！”我屏住呼吸，這時候我怎麼還敢笑出一聲。
“一篇閱讀滿分十五分，你光扣分就扣了十分兒。”
“可我真的不會分析那篇文章。”我辯解道。
“都要小升初了，連個閱讀題都答不明白，你還想不想考北校了。”爸爸把我辯得理去詞窮。聽着爸爸的數落，心裏空蕩蕩的。
又是一陣如機關槍似地突突突地掃射：“你的英語又怎麼考的，滿分五十分你達二十九，你認真了嗎？
“二十九分還算低嗎？”我想爭辯。
“住嘴，英語排班級第十三，一個英語科代表考得這麼慘，還不算低嗎。”爸爸憤怒地說。
我羞愧難當，感到一桌美味都沒了吸引力，我感到那時的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標早就已經定好，除了上北校數特外，還能有什麼呢？如果現在改變主意，動搖“軍心”，那麼在考場上就無法取得勝利。我總是沒有信心，爸爸好似看出了我的難色。
“不用擔心，兒子。爸爸對你信心百倍，只要你不輕言放棄，爸爸相信你會成功的。”爸爸的這一番話好似乾涸的小湖遇到了大川的澆灌，甘甜清爽。我不能負於父母對我的期盼，我不能負於老師對我的希望，我不能懦弱地退縮，我不能做無意的彷徨。
這次餐桌上的談話使我觸動頗深，我再次想起了糟糕的成績，它現在化爲了動力，使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機一般，橫砍豎劈，終於摘到了北校第四十四位的籤，順利地進入了這個溫馨的一班大家庭中。這一次的談話對我心靈中的創口是一個慰藉，在成績不好的時候，讓我走出陰霾，奮勇向前，勇攀高峯，盡力就好！
