【推薦】七年級優秀作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的七年級優秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級優秀作文 篇1
除夕夜，爆竹聲中迎來了新的一年。站在新年與舊歲的交接點，回望自己走過的路，平坦與崎嶇，寬敞與泥濘，各有不同，頗值得細品……
0歲，我來到了這個世界，開始了對這個世界的打量，10個月大，第一聲“爸爸媽媽”衝出喉嚨，連空氣也快樂的顫動。
1歲，我邁出了人生的第一步，每一步都想掙開媽媽的懷抱，往前奔去。
4歲，我有了自己的第一個書包，第一次與很多小朋友玩耍，遊戲，在幼兒園裏，有漂亮的年輕女老師教我識字唱歌。
7歲，媽媽第一次沒給我做飯，肚子空空的我也第一次做起了飯，他幾乎是無法入口的，但，第一次感動了媽媽，從此，便覺得自己懂事了。
8歲我進入了小學，同年，我的弟弟出生了，家裏人都忙着照顧幼小的弟弟，於是我便一直自己上學，那麼小，只有自己一人，心中便也倍加謹慎。
9歲，我住爺爺家，爸爸媽媽工作。第一次與爸爸媽媽分離好長時間，只依稀記得媽媽一年只回家看過我4,5次，每次她走，我都死拽着她不放，最終她掙脫了我向東走去，我看着她的背影，撕心裂肺的喊着“媽——媽——”淚水早已把我的臉打溼，她沒有再回頭，我也只有回家去，趴在牆上嗚咽着，就這樣，這一年的日子便不再有色彩。
13歲，我步入了中學，開始了美好而又累的充實的生活，極度生趣的知識像甘霖一樣澆灌着我，我努力汲取，努力成長。而自己的思想有時讓我迷惑，但卻美好純真。
16歲，是人生的第一次轉折，更多的是第一次挑戰，是對四年初中生活的總結，這關係到自己的未來，因爲今年高考在即。
歲月是填充生命的全部。在漫長而短暫的歲月裏，磨練，鼓舞自己，每個人的歲月生活不同，便有了拙劣和傑作，今後，還有很長的路要我走，我要腳踏實地的，認真不好每一步人生棋，走好每一步路。
七年級優秀作文 篇2
回想起一年級剛入學的我，只是個剛從幼稚園畢業的小孩，許許多多事情都不懂，等待的是邁入國小老師的教導。光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，我快要升上國中了。
一想到要與快樂的國小生活道別，邁入下一個人生的階段，就讓我又興奮又期待。晉升到國中這就象徵着成長、要更加努力克服難題不能像在國小一樣靠着安親班來過日子！要自己克服。
剛開始，我記得我會嚎啕大哭，惹得老師一邊忙着拿衛生紙幫我擦掉鼻涕、眼淚，一邊忙着安撫我的不安情緒，霎時我好像看見媽媽的身影。時光匆促、歲月如梭，不一會兒的時間，我都六年級了。現在回想起來，我這六年來所學到的不只是課本上的知識，還有與人相處、做人做事的道理，是師長賦予給我的。不是課本所能見到的知識，不禁給我許多幫助，讓我懂得以同理心去想對方的立場。經過六年的時間，我不僅長大且更懂事，還有點兒成熟呢！
畢業那天我因該心中交織許多情感，或許我們該感傷，因爲即將離開生活六年的國小，不只是因爲要開拓新的另外人生，還會更上一層樓。我們即將揮別六年來的小學生活，不管是幼稚無知的我，還是上課吵吵鬧鬧的我，即將蛻變。蛻變成一個小大人，邁入國中階段課業壓力更沉重，不禁讓我疑惑：「我這小小的肩，有辦法承受如此重的壓力嗎？」，我想我可以做到，因爲我相信我自己一定可以做到。
再過幾個月我就是國中新生、國小校友的人了，撕下過去還是小孩的標籤，如今我已經是個小大人了，不僅要學更多知識還要進入一個完全陌生的環境。對於國中我有很大的期望，不管是課業、人際還是團體活動，我想我會做到最好。我已經像毛毛蟲一樣，但是我比毛毛蟲花了更多時間化成蛹，再蛻變成蝴蝶，不管是付出還是努力，我都會全開火力表現出自己最好一面，這是我對國中的期望，不管現在還是未來，這個目標都會存在。
七年級優秀作文 篇3
乍暖還寒之時，早春的風吹落了大片大片枯黃的樹葉。這些南國的樹木，熬過了去年的寒冷，頑強地爲人們擋着冬的腳步，卻終抵不過勃發的嫩葉，只消這溫暖潮溼的東風一吹，便紛紛調零，重歸大地，化爲塵土。人生不正是這樣嗎？如一片綠葉隨風搖曳，從萌發、生長到最後的調零，生生不息。這不正是生命的痕跡嗎？
每一秒，都會有一個人逝去，一個新的生命誕生，下一秒，再下一秒，也都如此。生命或重於泰山，或輕於鴻毛。每個生命，都在爲生存而掙扎，世界上沒有人願意做鴻毛；每一秒，那生命的蹤影已被漫天冰雪覆蓋，多少人竹籃打水一場空。生命無論輕重，都有最終的歸宿，就像落葉總要歸根。這就是生命的痕跡。
歷史記載得最多的無非是兩種人，一種人流芳百世，一種人遺臭萬年。被歷史遺忘的是無數的平民百姓。當你一生只能做一個平凡的人時，你也許會在冰冷的雨中不甘地向上天怒吼！爲什麼？爲什麼？爲什麼我只能默默無聞？你也許會消極墮落，自暴自棄，一事無成。可是，時間不會因怒吼而停，不會因不甘而停，更不會因墮落而停，時間不會因任何人而停滯，生命在延續，歷史的車輪，永遠在滾動向前。
愛因斯坦先生說過：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。如果你把自怨自艾的時間用來學習；用感嘆生命輕於鴻毛的時間來學習，那麼，生命又如何奈何得了你？就算只是一個普通人，可是你踏踏實實地努力過，奮鬥過，爲這世界貢獻了一份力量，那麼你一定會爲這世上留下一道也許並不絢麗卻依然美麗的只屬於你的痕跡。就像那一片落葉一樣，當它完成了它的使命，並用它的逝去來迎接新葉的生長時，有誰會否認它也曾給人間留下過動人的生命的痕跡呢？
七年級優秀作文 篇4
人類從那裏來，這是一個迷。但是有神話回答，我也不會覺得枯燥。網上有許多關於神創造人類的神話。
我首先查了神創造人類的神話。據說，大約五萬年前，一批外星人來到地球，他們具有高度的知識，當他們發現地球的引力因素不適合他們居住時，他們選擇了地球上精力旺盛的智力較高的雌猿，注入太空人的心進行雜交，這便產生了地球人。另外，還有普羅米修斯造人的說法。先覺者普羅米修斯降落到地球上，他是神的後裔，他機敏而智慧，他知道天神的種子隱藏在泥土裏，於是用河水溼潤它們，把它們塑造成人的形狀，他從各種動物的心中攝取善和惡，把它們封閉在人的胸膛裏，他的好朋友指揮女神雅典娜靈魂神聖的呼喚送給僅僅只有半個生命的生物，然後形成了人。神創造人的深化很多，有的是用土造人，有的呼喚而來，有的天地本來就有人。
接着，老師帶領我們又查了人類進化的過程。前7000萬—前800萬年，人類是古猿，它是人類和類人猿的共同祖先，它們開始從不同方向進化。前420萬—前100萬年，古猿人進化成南方古猿，它是由猿分化出來的最原始的人科代表，具有猿和人的混合特徵。這時，南方古猿能直立行走，接着進化成人，它們代表了人類演化歷史中的早期猿人的階段。慢慢的，進化成直立人，萬年前的元謀人就是中國發現的時代最早的直立人，稍晚的重要發現有藍田人，早期智人中最早發現的是尼安得特人，顱骨爲扁頭型容量爲900—1300毫升，人類的進化過程非常複雜，科學家雖已經大概瞭解推測了，但更多的是讓我們這一代的接班人去探索、發現。
人類的起源與進化魅力引導我們去探索，今後，會有更多的迷團等着我們去解開。
七年級優秀作文 篇5
人生一世，草木一秋。人生有着許許多多的美與好，火熱的青春，能激發無窮的力量，刷新出美麗的圖景。欣欣的綠草，能爲大地增添活力，能給生活帶來希望，然而，青春終究是要逝去的，綠草最終也會凋零，人生在許許多多的美麗背後，也毫不例外地存在着遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢？當青春不再，年老力衰之時，爲往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在嗎？倘若永遠青春，試問那回味甘甜的美還會存在嗎？因而，人生中，遺憾也是一種美。
記得某位哲人說過：沒有遺憾的人生才最遺憾。《老人與海》中，儘管老人最後只能拖回魚骨，可正是這沒拖回整條大魚的遺憾，體現了他曾與惡鯊搏鬥，最終獲勝的偉大，是遺憾，也是美。
假如沒有惆悵階前紅牡丹，晚來唯有幾支殘。的遺憾，怎麼會有古人夜裏秉燭賞花的美；假如沒有人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全的遺憾，又怎麼會有但願人長久，千里共嬋娟的美好祝願呢？
或許有人會說，圓滿要比遺憾美，其實未必。有這樣一個故事：一個圓在丟失了一塊之後，爲了填補缺口，她慢慢地滾動，沐浴朝陽，享受甘露，與鮮花握手，與小蟲密語。然而當她找回了丟失了的那一塊後，卻快速地滾開了，連鮮花的臉也看不清，以往的一切美麗都遠離了她，她感到痛苦，只得再次丟掉一塊。顯然，圓以往之所以能感受到周圍的美，是因爲她有缺口，有遺憾，遺憾使她的旅途快樂，美妙。
很多時候，我們總是埋怨美夢不能成真，卻不知，夢即使不能實現，也是美的。倘若什麼夢想都能輕易地實現，也就無所謂美夢了。這是一種遺憾的美，一種讓人想起仍覺甘甜，憶起猶覺美妙的美。這又正如流星，他來去匆匆，僅僅是那一舜間，便逝去了。然而倘若流星如別的星星，天天如故，日日不變，我們還會向流星許願嗎？流星的美就在於它的來去匆匆，在於它的不能永恆的遺憾。
人生總有遺憾，正如不是每一道河流都能匯入大海，不是每一天都是晴空萬里一樣，但正是這如許的遺憾，使得我們的生活流溢着色彩，充滿了浪漫。感受生活中的每一處美吧，不要再爲遺憾而遺憾。
七年級優秀作文 篇6
愛，就像圓周率一樣，永遠都算不完，除不盡，因爲愛，在延續着，不斷，不斷。
“轟”，隨着一聲巨響，地震在人們毫無防備下發生了。於是，就有一羣人，被深深的埋在了廢墟下，有一羣人，不分晝夜的尋找着受傷的生命。他們有着一個共同的信念，那就是愛。這股神奇的力量使渾濁的空氣變得清新，使悲涼的氣氛不再讓人窒息。
前不久，我們觀看了海門的'自制電影--《愛的延續》，這部電影是那麼的樸實，那麼的美好，它把人間大愛表現得淋漓盡致，愛之鏈升騰在每個人的心中...
這部電影主要講述了5.12汶川大地震後，何茵茵的爸爸去汶川參加救援活動，他爲了救張川偉而犧牲了自己。何茵茵知道後，痛苦萬分，這時坐在輪椅上的張川偉感到非常內疚，便獨自來到了江邊......但最後，何茵茵和張川偉就像親姐弟一樣，和睦相處。在“抗震救災募捐活動”上，何茵茵跳芭蕾時不小心摔了一跤，正在觀看錶演的張川偉居然從輪椅上站了起來，走到臺上扶起了何茵茵......
影片中，何茵茵的父親也是被好心人收養的孩子，而身爲警察的他，用自己全部的力量，去解救了另一個男孩，她，他，他，已經被愛緊緊拴在了一起，才能演繹如此讓人動容的故事。
幾乎是含着淚水把它看完的，一聲聲傷心的吶喊，一次次絕望的哭泣，一雙雙善良的眼睛，地震帶給川偉失去雙親的陰影，而善良美好的何茵茵用自己的真心和熱情感化了他，讓他充分感受到了溫暖，失去親人的痛苦似乎變得渺小了，人間的愛可以感化一切...
生活中，何嘗不會遇到困難，遇到痛苦，遇到無法傾訴的憂傷，而正是這點點滴滴，才讓我們的生活有哭，有笑，有歡樂，有悲痛。
我也曾體驗過失去親人的痛苦，但身邊的朋友，老師，爸爸和媽媽給予我的愛漸漸癒合了那道傷口，我不再感到無助，不再感到彷徨，在懦弱和堅強中，是愛，讓我毫不猶豫的選擇了勇氣，選擇了堅強。或許我們只是這個世界的小個體，或許我們微不足道，但是在我們的身邊，永遠都會有很多愛包圍着，所以，我們是幸福的，當然，在接受愛的同時，也要學會把愛傳遞給別人，就像接力棒一樣，不要有中斷的地方。
愛心，是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚在人間的愛心飄帶，傳遞着一份份寶貴的情感，他讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生，愛是個創造奇蹟的字眼，讓我們擁有整個世界，讓我們的靈魂得到昇華...是愛，讓我們緊緊依偎，照亮每個夜晚的黑暗。在生命中的每個寒冬，不要再恐懼，因爲愛，可以使冰雪消融，因爲愛，是永恆不斷的！
七年級優秀作文 篇7
人生的征途是漫長的。這中間，少不了大大小小的挫折，面對挫折我們應該怎麼辦呢？
挫折就如一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。對於懦弱的人看來，挫折就是失敗，是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產生了。挫折就像一座高大的大山，當懦弱的人爬上一次，沒有成功的時候，於是便是放棄了，缺乏自信了。
挫折對於那些堅強而又勇敢的人看來，就是鍛鍊自己的時刻，激發自己鬥志的時刻，面對挫折不說一個“不”字，而是勇敢的去面對它，戰勝它。
“沒有挫折，就沒有成功。”聞名於世的發明家愛迪生，在發明燈泡時，一次次的失敗，但是從未想到放棄。有人問他：“你一而再，再而三地失敗，爲什麼還要繼續做呢？”“失敗？”他微笑着說，“我沒有失敗，我現在已經知道了5萬種不成功的方法。”
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。我一定要成功！朝着一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決於此。遇見森林，可以闢成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。
鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的。所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服，就會成功。
七年級優秀作文 篇8
站在梔子樹面前（張洺銘）站在梔子樹面前走進教室，擡頭而望，在那灑滿陽光的一隅，一盆青翠盎然、生機勃勃的梔子樹正向陽生長。立在它面前，往事歷歷在目：七年級我們和老師一起創優爭先；八年級老師對我們諄諄教誨；九年級老師與我定下夢想之約。
教室美化我爭先
這盆梔子樹是怎樣來教室安家落戶的呢？七年級上學期，學校開展美化校園活動，同學們紛紛帶來了花草美化教室。也想做貢獻的我與媽媽商量良久，決定將我心愛的
圖片梔子花捐獻給班上，媽媽欣然答應。它易成活，且養眼，特別是開花時，一簇濃綠中，一朵朵微型小喇叭似的白花競相開放，那一股濃郁而又清新的香氣瀰漫整間教室，聞起來沁人心脾。有一個細節我至今還記得：在一次自習中，歷史朱老師走到開滿花的梔子樹前，聞了聞，臉上露出了燦爛的微笑。此情此景，一股欣慰與自豪感在我的心中盪漾開來。教室有花真好！
老師點撥我覺醒
在八年級的期末考試中，我取得了理想的成績，爲此我感到十分自豪，驕傲的心態也潛滋暗長起來。隨後的暑假裏，幾篇作文任務我都沒有按時完成，眼看就要開學，可我還是過一天算一天。一日路遇，萬老師詢問起我的作業進度，我支支吾吾，萬老師看出的我的問題，當天即登門家訪。老師將我與其他同學加以比較，我身上的問題也就一一暴露。接着又談起那盆梔子花，萬老師意味深長地說：“梔子樹對人要求很簡單，只是適時澆點水而已，一年四季常綠，一年四季花開萬朵，多自覺啊。梔子花的使命就是要傾吐綠色，綻放花香。做爲學生的使命就是要自覺學習，用青春編織人生的夢想。你和梔子樹相比，遜色了啊！”萬老師的話，讓我羞愧不已。
夢想之約我奮起萬老師真是一個有心人。九年級開學，一次課間，我正給梔子樹澆水，萬老師注意到這一幕，笑着走到我身邊。說：“洺銘，下午回家我們一起好嗎？萬老師想和你聊聊梔子樹的事！”於是在放學回家的路上，萬老師專程與我同路。老師饒有興趣的和我談起了那盆梔子樹，再談到我的升學目標。與我立下夢想之約：若我能在中考一戰中，考上了理想的高中，這盆梔子樹就會在五班的教室裏傳承下去，去激勵更多的追夢學子刻苦拼搏，實力圓夢；反之，如果我遺憾落榜，那它就是一棵警示樹，警示我及萬老師再帶的學生要奮力拼搏，回報父母厚望，回報老師深恩。那時那刻，我內心深處都勃發出一股直衝雲霄的力量。高中高中高中，我一定要考到十堰上高中。萬老師有你真好！中考在即，站在這盆梔子樹前，不由想到與萬老師的夢想之約，爲了讓夢想之樹永駐五班，爲了激勵莘莘學子追夢圓夢，我定會讓與日俱增的壓力化爲我源源不絕的動力，以堅實的基礎做後盾，用巧妙的方法解疑難。迎戰中考，戰必勝！奮力一搏終不悔，金榜無名誓不休！
七年級優秀作文 篇9
常常聽人們說：“中學生活是枯燥無味的，一年365天總是和學習打交道。”（此處張建敏老師評語：真像所說的那樣恐懼嗎？每件事都不要再聽別人說了，應有自己的主見！）而小學生說：“中學生活一定是神祕的。”不，你們都說錯了，中學生活是緊張、快樂、幸福的。
曾記得我與同桌爲了一道題，竟爭得面紅耳赤，到最後還是各抒己見，互不相讓。於是，桌子上出現了“國界線”，當回過頭來，細細回想，才發現這道題有兩種解法。自然，“國界線”便自動消失了。也曾記得我在考試的前一夜想：“考試就如馬拉松賽，關鍵就在於最後的衝刺。考試也如戰爭，有勝利者，也有失敗者。當髮捲子後，勝利者便會欣喜若狂，這下把煩惱、痛苦都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣，抱怨的想：“我和他們付出的努力一樣多，而最後的收穫卻是大同小異，真是不公平呀！（剛纔我發現這裏，大同小異着實用錯了！應該用天壤之別或者其他形容差別大的詞眼，但是當年張老師竟然沒批出來，看來我現在的水平能當個好語文老師了。）想起這些事，真讓人哭笑不得。
中學生活雖然緊張，但是卻在緊張的背後充滿了快樂。
上課鈴響了，這節課是體育課，已經被書本壓得喘不過氣的我們，這下可以輕鬆解放了。來到操場，當體育老師讓我們自由活動時，同學們樂得都不知自己姓什麼了。頓時，操場熱鬧非凡。有的跑步，有的扔沙包，還有的踢球。看着這些場面，我情不自禁地說：“中學生活不是枯燥的，是無比快樂的。”當給我們悲傷時，請盡情地哭吧，拋掉煩惱，想想快樂的事，以致使我們覺得中學生活雖然緊張，但緊張的背後又是什麼呢？那就是幸福與快樂呀！
學校這些零星小事，總是說也說不盡，幾乎每一個班都發生過。假如把每一件小事看成一滴滴水，那麼許許多多的小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱着歌兒奔向社會的海洋。它之所以富有活力，因爲它是緊張、快樂、幸福的。
優
（張老師評語：能夠寫出如此的文章，確實不簡單，若沒有參考書的話，我想你將來還要成爲一名優秀的編輯人員或者是什麼大作家。總之通過你這篇文章，可以看出你對生活充滿着希望，生活對你簡直就是天堂！祝你永遠生活在幸福之中。）
七年級優秀作文 篇10
週日的下午，我坐在書桌前看着書，猛然擡頭，發現一盆牡丹花方方正正地擺在我的面前，但並沒有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視着它，並期盼着它花開的那天。
故事還要從過去的一天晚上說起，我在書房寫了會作業正想休息一下，當我準備打開電視時，媽媽的一聲厲吼把我“轟”進了房間：“看什麼電視！快去寫作業去，不寫完就不要休息！”我不情願地走進房間，準備先看一會漫畫書再寫作業，可誰知媽媽“咣”的一聲猛地把房門打開，快速地衝向我，搶走了我手上的書，伴隨着“嘶啦”一聲，我心愛的漫畫書已經身首異處了。也許媽媽忘了，那本書是我10歲生日那天媽媽給我買的。我頓時怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什麼書，不就是讓我寫作業嗎，我寫就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個必要嗎？”。我說完後，委屈的淚水已溢滿了眼眶，媽媽這時也不知怎麼了，也許氣急了，一上來就是一耳光，我的淚水也被拍了出來。我怒到了極點，用力推開母親，迅速衝出了家門……
到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒等她們緩過神來，我早已消失不見了。然後鄰居阿姨們找到了我的媽媽，敘述了一下她們看到的情況。媽媽聽後即後悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區。
我跑到了小區附近的街上，正好碰見了一位小學同學，他看到我表情不對就地詢問我發生了什麼，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發現情況不對，連忙給我媽媽打了個電話。可就算他們費勁了心思和體力，還是沒找到我。後來聽說媽媽回到家後哭了一晚上。我來到一片草坪上，靜靜地躺了下來，仰望着明亮的星空，天上的星星眨着眼睛，好像在給我說些什麼。此時我的心中在感到委屈的同時也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來......
夜晚的天空格外明亮，我擦了擦乾澀的眼睛，正當我轉身時，發現身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來捧在手上。再一次漫無目的地走在路上，突然，身後來了幾位貌似警察的人，我發現有點不太對勁，就加快了腳步，正當我剛剛避開了他們，前面就來了一羣人，我並沒有太在意，漸漸地那羣人往兩邊緩緩散開，溫暖的一束光突然照在了隊尾的人身上——是媽媽！我一下愣住了！過了幾秒種後，我快步衝向媽媽，眼淚瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來......我投入了媽媽的懷抱，我拿着的那盆牡丹，也掉了下來。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......
至今，媽媽一直都在無微不至地照顧着那朵我曾經捧在心中的牡丹花。溫暖的陽光照在花上，我一直待在窗臺前等待着花開，一直在等待着它那母親般的笑臉，我，一直在等待着......
