初一《假如給我三天光明》讀後感
初一《假如給我三天光明》讀後感
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫.凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半後由於生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫.凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越沒有自我，同時他也失去了快樂！
後來，海倫的母親爲他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終於，在莎莉文老師細心的教導下，與自己堅持不懈的努力，考上了的哈佛大學，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優異的大學成績畢了業。
海倫接受了命運的挑戰，以自己堅強的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰勝困難，取得那麼大的成就，那我們作爲身體健全，健康的人，如果不好好學習，因爲一點小困難就退縮，放棄，那我們能有海倫.凱勒這樣大的成就嗎？
我們不要再失去了一樣東西之後纔來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多..........
海倫.凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有着積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
初一《假如給我三天光明》讀後感2這個話題，通過了各種媒體已經傳遍了大江南北，在電視臺上的那些小盲孩，發出了自己內心的感慨，主持人深情地含着熱淚，一一地做了訪問。“假如給你三天的光明”你會怎麼做順着主持人的話音，電視機前的我呆住了，其中有一個小女孩回答到；假如給我三天的光明“我會記住媽媽的臉”我漸漸地沉默着心裏一陣長嘆，對啊這位小女孩或許是溫暖的母愛刺激了她＇使而讓她產生了要深刻記憶給於她溫暖和愛的人這種信念，其實我們每一個人都一樣，當週圍的人們給以我們每一個溫暖的時後，我們總是會感激不以不由自主地滴下一顆顆滾燙的淚珠，但是大家知道嗎？這是感恩的心所激發出來的最感恩的淚水。
其實我也同時非常感激我們的中國的人民，我因爲有我們這樣的中國同胞們而感恩，在當場有一名書畫家。拍買自己的作品以及當場就熱情地資助了這些小盲孩，盲孩們的熱淚好似欲河而出，大家知道嗎？這就是感恩的淚水。
他們感恩這位畫家，也同樣感恩這位買畫的偉人，因爲他們都是最偉大最形象的“愛心大使診”電視看到這裏我早已淚滿面，只有長嘆，我面對電視機說我能爲他們做些什麼嗎？
最後我想告訴大家我們應該我們要深刻地記住，曾經給於我們溫暖的每一個人，同時我們也應該帶着溫暖去給以周圍需要溫暖的每一個人，讓全世界發出我們那些溫暖的光，讓我們全世界的每一顆心都聯在一起。
初一《假如給我三天光明》讀後感3這是海倫·凱勒的一本着作，一個生活在盲聾啞世界的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部着作，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。時隔100多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回望凝望這位度過87年無光、無聲的孤獨歲月的“弱女子”，我們不由驚歎：生命的奇蹟空間是如何誕生的？請翻開她的自傳《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》仔細的寫出了自己如果靠某種奇蹟恢復了三天光明，每天具體要乾的事情。
第一天：要去看她的朋友，那些有生命和沒有生命的人間萬物。
第二天：她要去對整個世界的歷程作一瞥，去參觀美國博物館，讀美國曆史。
第三天：她要在現實中度過，從日常生活中的人們中間度過。
讀了海倫·凱勒的文章，我才真正體會到我們視力正常的人是多麼的幸福。( )
海倫·凱勒之所以能夠對生命充滿信心，是因爲她堅信：只要努力，就會有收穫。她的代表作品《假如給我三天光明》奪得世人的喜愛。
這樣一個過着無聲、無光日的她，竟然能夠活下來。說明了：她能堅定面對困難的堅強個性，和頑強不屈的精神，不值得讓我們學習嗎？我們這些視力正常的人們做不到嗎？我想這不是做不到，人們沒有一種堅定的信心和十足的信念。這其實是一種懦弱的表現，是自己無能的最好體現。其實，這也是一個引人深思的問題？爲什麼海倫·凱勒可以做到，而你不能。
所以同學們：
請記住一種精神
不屈不撓
戰勝命運的精神
請記住海倫·凱勒
請記住一種品格
熱愛生命
忘我付出的品格
請記住——海倫·凱勒。
海倫·凱勒乘載着世人美好的嚮往與追求，訴說一個“弱女子”的傳奇人生。讀過之後，細細品味，人生短暫幾十年，有人歡喜、有人悲，在這蒼茫的人世間，又有多少事能夠稱心如意？所以，朋友珍愛自己的生命，認真過好每一天。
人生時有不如意，面對失意，難過時，請想想海倫·凱勒吧，讓我們充滿自信的走向未來。
初一《假如給我三天光明》讀後感4說到海倫·凱勒，大家都知道她是一個勇敢頑強的人，面對困難毫不畏懼！
大家肯定也會想到她寫的那本激勵了幾代千千萬萬青少年的《假如給我三天光明》。 這本書主要講了海倫·凱勒出生19個月就雙目失明、雙耳失聰，連說話都困難的她，完全失去了活着的信心。就在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命的意義，於是她克服種種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業。
我們應該想一想，連殘疾人都能克服困難，難道我們就不行嗎？ 前幾天，我們要從黃山的光明頂步行到慈光閣這一大段山路，崎嶇陡峭，少說也有8公里，沒有毅力可不行！每走一步，我就對自己說要向海倫·凱勒學習，一步一個腳印，可路越來越陡，兩邊時而有懸崖絕壁，一不小心，隨時都可能嚮導遊說得一樣“成仙，”可我的體力越來越力不從心，雙腿如同灌鉛一樣，舉步維艱。“想要我低頭，黃山，我告訴你‘沒門’！”我心想，你要問我爲什麼，因爲海倫·凱勒的形象一直浮現在我的面前，她告訴我，面對挫折不要氣餒，甚至可以從新再來：放慢腳步、慢慢下山，安全第一！於是，我振作精神，深呼吸、邁開雙腿向山下挪去…… 終於在預定時間內我第一個到達了目的地，我興奮地歡呼起來，回頭望去，只見老媽在老爸的攙扶下，拄着柺杖，一瘸一拐向我走來，遠遠的朝我豎起大拇指。導遊也誇我，好樣的！這一切都要感謝海倫·凱勒給我的力量和信心！
在以後的學習、生活中，無論怎樣的困難和挫折，我都會堅強地面對，永不放棄！
初一《假如給我三天光明》讀後感5馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近幾天，我一直在讀《假如給我三天光明》，其中的主人公就是奇人之一海倫·凱勒。
剛看到一半，就已經被這本書的內容深深地震撼了。故事的主人公海倫·凱勒十九個月時不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽力和視力，變成了啞巴，但她並沒有被困難壓垮，而是用心來享受生命，用心來感受世界。她還去騎馬、划船、游泳，甚至用心去領略世界的美景……他身殘志堅，通過自己的努力，最終考上了哈佛大學。
哈佛大學，多少個學子夢寐以求，而又渴望而不可及的地方，對於海倫這樣生理缺陷的孩子，恐怕更是比登天還要難。她不知在黑暗裏度過了多少個年頭，那種與世隔絕般的感覺，是我們無法感受的。我也曾嘗試體驗黑暗無聲的世界，但最終因爲缺乏意志力而放棄初衷。然而，海倫·凱勒卻做到了，她的耐力、信心都是超出常人的。她用自己的'故事證明了，任何一個人，只要有夢想，有付出，再大的困難都可以戰勝。
這一奇蹟的創造，全靠一顆不屈不撓的心和笑對人生的精神。掩卷沉思，想想現在的我們，有這麼好的條件，還不認真學習，真心感覺自慚形穢。我們身在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。爸爸媽媽爲我們創設了幸福的生活環境，老師們春風化雨，讓我們快樂學習，茁壯成長，我們還有什麼遺憾，還有什麼可抱怨的呢？
海倫·凱勒在我眼中是一位偉人，她的經歷令我欽佩和敬仰。我想：海倫有如此成功的人生，得益於她有一顆健康向上、自由樂觀的心。有這麼一段話，我被深深打動了：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多麼豁達的人生態度！漫漫人生路，讓我們像海倫·凱勒那樣，微笑着面對一切，點亮心中的那盞燈，照亮美好的未來！
初一《假如給我三天光明》讀後感6在一次偶然的機會中，我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。
曾經馬克吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是海倫凱勒，一個是拿破崙。”是啊，海倫凱勒的奇蹟真是讓讀者都驚訝萬分，我也是一樣。海倫凱勒在19個月的時候被疾病奪去了聽覺和視覺，然而在黑暗而又寂寞的世界裏，一個人走進了她的世界——蘇利文老師，在老師的幫助下，海倫凱勒學會了讀書和書畫，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院。這也許一個正常人都難以做到的事情，海倫凱勒做到了，當然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛，我們只是看到了她的光圈，而沒有看到她的眼淚。
海倫凱勒在書中說：“我們每一天的生活都當做最後一天來過，就好像我們明天將要死去一樣。我認爲這樣一種生活態度一定會無比強烈地彰顯出生命的價值。”這是；海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能爲國家，爲世界，爲社會奉獻自己的一份力量！當然海倫凱勒也這樣做了，她走遍了美國和世界各地，爲盲人學校籌集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚，並得到許多國家的政府的嘉獎。這就是她的生命！
就這樣，海倫凱勒在黑暗的世界裏帶給了人類光明的一生，這就是海倫凱勒！
初一《假如給我三天光明》讀後感7今天我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，看完後，我被主人公海倫·凱勒頑強的毅力，生活的勇氣深深震撼。
海倫十九個月大的時候，一場重病使她雙目失明、雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。她面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。這時，家庭教師沙利文來到海倫身邊，開始教海倫摸盲文，拼單詞。就這樣，海倫在他人的幫助和自身努力下，以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。
《假如給我三天光明》這本書的字理行間，無不洋溢着海倫對生活的熱愛，對光明的嚮往，她用熱情的態度勸告我們應該珍惜眼前享有的一切。她希望自己可以擁有三天光明去感受世間萬物。海倫·凱勒雖然聽力視力盡失，但她只是一時傷心而已，並沒有減少絲毫對生活的信心，她接受了病魔的挑戰，並以驚人的毅力面對困難，終於在人生之中找到了人生光明面，海倫那種不屈不撓的精神，震撼了全世界。
《假如給我三天光明》中的主人公，海倫·凱勒，讓我明白了擁有健康的身體是一件多麼幸福的事，我們一定要珍惜一分一秒，不管遇到什麼困難，都要勇敢的去面對。
初一《假如給我三天光明》讀後感8今天，我終於閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。 海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！如果，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活。她曾說過：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的。”她對給了生命的這個世界有着感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。有一位哲學家曾經說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。通過這個故事，讓我深深的感受到在以後的學習和生活中，我們要以樂觀和積極向上的人生態度去面對，不要怨天尤人。要想方設法客服困難是自己成爲一個勇敢有擔當的人。
初一《假如給我三天光明》讀後感9最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力於殘疾人慈善事業，不斷爲殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周遊世界各地演講，爲殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞。
但她卻頑強地認爲假如給我三天光明，我會這樣去做。
第一天：我要去看看那些給予過我幫助與關懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有着美好的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇蹟，那該是多麼令人激動啊！
第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的快樂。
這些在我們常人看來多麼簡單的願望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現的夢想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜現在我們所能看見的每一分每一秒。
假如你的光明只剩下三天，你又會怎麼去珍惜呢？
初一《假如給我三天光明》讀後感10《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒，她一兩歲時因得了病而變成了一個既聽不見也看不見的殘疾人。可是，她並沒有對生活失去信心，反而以自身頑強的精神努力學習，最終以優異的成績進入了世界名校哈佛大學。看了這個故事，我十分感動。要知道，對於一個聾盲兒童來說，既聽不見美妙的歌曲，也看不見人間的喜怒哀樂，看不見這充滿五顏六色的世界，是一件多麼痛苦的事情啊！而她卻以堅持不懈、頑強不屈的精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再來看看我，遇到一點點困難就畏懼了、退縮了。
一次，媽媽幫我買了一盒多米諾骨牌，這種小方塊牌可以一塊一塊地向前擺，很好玩，但是隻要一不留神碰到一塊方塊，不管你之前擺了多久，都會全部倒完。我一塊一塊地把方塊向前擺，小心翼翼地扶穩每一塊方塊。不一會兒，擺了一條五米多的“多米諾骨牌小道”。我又接着擺，剛放下一塊，隨着一聲清脆的響聲，一塊又一塊的方塊在一秒內全倒了。我氣得頭快冒煙了﹕“我擺了那麼久，怎麼能因爲那一塊就全軍覆沒了呢？我纔不要拼這玩意，成果全沒了，全沒了！”我氣呼呼地站起來朝多米諾骨牌踢了一腳，等心情平靜了，就把多米諾骨牌裝進了盒子裏，扔在一個角落，重此再也沒打開過這個盒子。
但看了海倫·凱勒的故事後，我慚愧不已，海倫·凱勒雖然殘疾，但人家還是那麼地堅強執着。人家都如此，那我還有什麼資格，有什麼理由不堅持，更何況連多米諾骨牌這種小事都堅持不了。我耳根紅完了，發下誓﹕我一定要向海倫·凱勒一樣，在困難前堅強不息地去拼搏！堅持不懈這點已在我的腦海裏深刻，不論在今後的學習生活中，我都會像海倫·凱勒一樣，永不放棄！
想到這裏，我不由自主地走到那個角落，打開那個許久未打開過的盒子，拿出多米諾骨牌……
