當前位置

首頁 > 作文中心 > 七年級作文 > 七年級感動作文500字彙總七篇

七年級感動作文500字彙總七篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.13W 次

七年級感動作文500字彙總七篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的七年級感動作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級感動作文500字彙總七篇

七年級感動作文500字 篇1

我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神,一句溫暖的問候,一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪,甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩裏或在桔黃的燈下,回味那些令我感動的人與事,我的內心便充溢着幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫,值得我們好好地珍惜她,細細地品味她,盡情地享受她。

感動如空氣,人人需要;感動如陽光,誰沐浴她,都會感到溫暖。我想,如果能讓我們的孩子時常能被這種情感所滋潤,那是多麼美好的事。常被感動所包圍的孩子長大後一定會形成自己細膩的情感世界和豐贍的精神世界。

感動孩子,讓我們用賞識的目光去注視他們——誇美紐斯很久很久前就指出,應當像尊重上帝一樣尊重孩子。因爲人的精神生命中最本質的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處去用一雙慧眼去發現孩子們的優點和長處,及時給予欣賞、讚美,讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒,而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉,甚至會讓學生感動一輩子。

感動孩子,讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華,但我們可以擁有他們一樣的童心,和孩子們一起嬉戲、學習,用他們的眼光去看待一切,對孩子設身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界裏,我們永遠是孩子中的一員,讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子,在風中吹拂着相同的韻律。可以說,沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了。

七年級感動作文500字 篇2

寒冷的大雪來了,一場大雪過後,整個學校充滿着徹骨的寒意,每雙小手都不願伸出溫暖的袖口。窗戶都結着薄薄的寒冰,教室外一片寂靜,大雪映着寒光。

地上的大雪結出了堅硬的寒冰就像藍色的寶石一樣耀眼,但是爲了同學們的安全,二班大量同學從溫暖舒適的房間走向了寒冷陰暗的大地,一個個漲紅了臉,部分同學直打哆嗦,但是我們還是去了。拿起一個又一個鐵鍬對着大地開始了戰鬥,鐵鍬數量不多,所以大量同學只能使用一些十分粗糙的鐵鍬,但是並不妨礙我們的熱情,大地的白色外衣被熱情融化露出了質樸的灰黑,可這只是開始情況並不樂觀,大地上還有一層肉眼難以看到的薄冰,他無比堅固經過同學們的踐踏和汽車的碾壓難以摧毀,而我們大多數掛了彩,脫力、疲倦、困難在折磨着我們,但是我們不會動搖,爲了學校全體人員的安全,高一二班的男生堅持了下來,用火一樣的熱情擊垮了冷酷的堅冰。每一個人的身上都充滿汗水,手臂打彎肩上像是扛了一件大鼎,但是無論如何沒有人停下,勞累就用意志克服,寒冷就用熱情融化。熱水澆,鐵鍬鏟。沒有人退縮,沒有人停下,沒有人叫苦叫累,這就是二班人,這就是二班魂。我們勝利了,在我們團結的意志火一樣的熱情以及無法阻擋的團結面前,堅冰顯得蒼白無力。想到第二天同學們的笑臉和老師的認可,我們身上的疲憊也就蕩然無存。

雪後天晴,那堅實的大地有力的告訴我們,辛苦沒有白費,這就是五十三中的感動,這篇短文不僅僅是屬於我個人,他屬於高一二班每一位不知嚴寒和疲倦的同學。這更是我們用汗水和艱辛鑄造的成就

七年級感動作文500字 篇3

無論多麼艱難,都要繼續向前,因爲只有你放棄的那一刻,你才輸了。

——題記

當感動瀰漫心間,這世上的一切的都變得美好。

盛夏,太陽烘烤着大地,陽光灑滿了整個世界。考前兩天,母親帶我去東大山。稍稍注意一下,可以看到,山間一個不小的公墓裏,上百個亡靈似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一顫,“我們,會不會打擾到這兒的安寧了。”滿眼蕭索。母親微微一笑,“虔誠的心,沉靜下來,可以給予這些生靈一些撫慰的呢”接着,一隻手緊握另一隻手,瞬間一種莫名的感動,傳遍了整個世界。

汗水如潮涌,佈滿全身,頭上的汗混着陽光淌進嘴裏,鹹津津的。眼看着晌午,纔到半山腰,一點點惆悵,無奈,輕輕在心中蔓延。風吹在我身上,像冰涼的'手,撫摸着山崗。“媽媽,我們回去吧。”眼睛已被汗水淹得半眯起來。對面山頭的花叢繁華落盡,清風似乎也被這景象感動了,不再悠揚,只若無聲的河水,在空氣中緩慢地流淌。

“你確定嗎,這是你考前的最後一次放鬆。”媽媽的眉頭輕蹙。沁人心脾的蘭花香瀰漫,母親骨子裏就有說服一切的氣質。身旁的小樹苗弱不禁風,可山風就是不願停歇,我呆滯的凝視着它,就是在風最猛的時候,亦不曾放棄挺拔,立在沙土之中,直到最後。

心中瞬間泛起一陣暖流,感動到了極致,“堅守着最初的想法,我,絕不認輸。”落英繽紛,一切的美好此刻浸透心田。

在那一刻,我似乎已經考完了試,沒有一點的疲倦,滿是輕鬆。母親笑靨繽紛,我的眼眶裏充斥着的不知是淋漓的汗水還是感動的淚水,順着臉,滑下一道淺淺的痕。

生活中總有太多莫名的感動,也許是清風在流淌,抑或自己的那一份堅守……

感動無需大腦,只因爲靈魂的綻放。

七年級感動作文500字 篇4

這是一件女孩與***媽的感人事例。這位女孩叫王英齊,她的媽媽叫海林,是一家大公司的經理,因爲工作忙沒時間照顧她。她從5歲開使經常一個人在家,她經常問她的爺爺自己是媽媽親生的嗎?她的爺爺總是肯定的說:“當然了!寶貝。”雖然爺爺這麼說,但是她總認爲自己不是親生的因爲媽媽根本沒愛過她。

一天,她在書上看到一件事,在一次地震中,房樓馬上要倒踏了,許多人在這次地震中喪生,而有一對母女倖存下來,被夾在廢墟里,一天過去了,女兒暈過去了,母親便用嘴咬破手指,用血去喂女兒,當人們救出她們時,母親休克過去了,女兒倖存下來了,經過搶救母親也終於得救了。讀了之後女孩感動了,她太羨慕這個女孩了,如果她也有這樣的母親那該多好啊!

她決定讓母親也看看,當她給媽媽看時,媽媽竟漫不經心的說:“這有什麼!每個媽媽都會這樣!:”然後將書扔到了紙蔞裏,她哭了心裏十分難過,當她撿起書繼續看時,書中下一行寫着:這個幸運女孩叫王英齊,着位偉大的母親就是海林,海女士。啊!她大吃一斤,她就是那位幸運的女孩啊!她感到從所未有的幸福充滿心頭。

淚不由自主的流了下來,她飛快的跑到母親身旁,媽媽正在看和她手裏一樣的一本書,她撲到了母親懷裏,她感到耳邊溼溼的。啊!媽媽在流淚。願來她也擁有母愛,她也擁有母愛,他是媽媽的好女兒,她原來竟那樣認爲,她好後悔,好後悔……

從此以後她更愛媽媽了,媽媽也更愛她了。

母愛是偉大的,母愛是純潔的,母愛是人人都擁有的,她怎麼會認爲自己是撿來的呢!媽媽忙工作也是對我們的一種愛啊!有一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”我們慢慢長大,媽媽卻來越老了,我們要努力,盡力去報達母親。只是天下的兒女要抓緊呀!

七年級感動作文500字 篇5

陽光下,有影子陪我作伴。——題記

三年級,我轉學了。第二個學期,我居然和一個可愛的小女孩結了緣。她也是新轉來的,不知道開始我對她怎麼會有些反感,甚至鬧了矛盾,不過到了後來,我倆不知又怎麼搞的,成了形影不離的好朋友。也許使我們性格相似,有默契,所以走到了一起。

她,長得一番漂亮模樣,人見人愛。白嫩嫩的皮膚讓人羨慕萬分,那袖珍的睫毛下鑲着一雙琥珀色的大眼睛。那張小嘴巴蘊藏着豐富的表情:高興時扮個鬼臉,撇撇嘴,露出個小酒窩;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。機靈鬼怪的她。在大家身邊就是個開心果,她的名字就像她一樣動人——佃佃。

那一幕,清晰地呈現在我眼前。緊張的期末考試就在今天進行,可鬱悶的是在今天卻恰好不舒服,起了牀,軟綿綿地走去喊媽媽,原來是發高燒了,媽媽找來了藥,很關心的問我是否挺得住,要不就不去考試了,但我還是堅決去了考場。到了考場,走到了我的座位,窗外的陽光射了進來,灑到書桌上,我無精打采地扒在桌子上難受的耐着,此時,覺得心口越來越悶,全身發熱,終於耐不住了,吐了一地。佃佃雖然和我不在同一個考場,但她聽說我生病這件事後趕來看我了,她毫不猶豫地清掃了一切,並安慰着我,我感動得哽咽了,只好用感激的眼神看着她。她那溫柔而細膩的聲音在我耳中縈繞……那一刻,我感動了。

直到現在,扳板手指頭已經有5年了,我倆還一直保持那種狀態,不可思議的是還成了同桌。關係越來越密切。只要有她在的地方就有我,我在的地方就有她。影子是黑色的,陽光下的影子是有色彩的,我和她,似乎就是影子和我。形影不離,這是我們的約定。

七年級感動作文500字 篇6

有的人會說,清潔工是我們身邊的感動,因爲他們無論嚴寒酷暑都會出來掃地。有的人說,小朋友是我們身邊的感動,因爲他們聰明善良。我也找到了一個令我感動的人,那就是我們的彈琴老師鄧文萍。

爲什麼要選我們的鄧老師呢?那就要從幾年前說起了。我的外婆和鄧老師很早就相識,鄧老師辦了一個電子琴班,收了很多學生。外婆經常和她一起打打太極拳,很熟。所以,我就到他那裏去學彈琴。鄧來師教得很認真,從來不亂收費,而且還經常給同學們吃小竈。有時候我們不會彈,鄧老師就會一遍又一遍地手把手教,而且從不生氣。有一次,我由於一個小小的音符多次彈不準,鄧老師就不厭其煩地教我,直到我彈準爲止。

一年一度的考級比賽開始了,鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經常吃到半夜,第二天六點鐘就起牀開門。在教室裏鄧老師準備好考級資料,又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個班,鄧老師就一趟接一趟地往返於學校與焦作之間,連家都顧不得回。同學們考試時,鄧老師就在窗外仔細聽,頂着酷暑爲我們查找缺點和不足。

回想幾年前,我什麼都不會,是鄧老師教會了我什麼是五線譜,什麼是高音譜表,什麼是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號裏蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領進了音樂的大門,把我從一個無知的兒童變成了現在電子琴六級的學生。

這就是我身邊的感動,她認真負責正直。我要好好學習,不辜負老師的一片苦心。

七年級感動作文500字 篇7

蠶,嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細絲,卻全部獻給了人類,得到的,只有幾片維持生命的桑葉罷了……

——題記

我們宿舍的現任環衛工人,是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任,也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜,他已經老掉了。

那一天,我在宿舍的花園裏瞎逛,清晨的暖陽灑在身上,整個人都放鬆了。忽然,一陣清晨的“叮鏘”聲,打破了清晨的寧靜。我抱着好奇心與小小的生氣找到了聲源了,是一堆散在地上的飲料罐,和它們的主人——一羣玩足球的小學生。

我還沒弄清楚發生了什麼事,只見老劉推着車慢慢過來,彎着老腰將罐子一個個撿起,放進車裏。“嘿嘿!垃圾公,看這邊!”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了,那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴,緊緊地皺着眉頭,原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道。可他還是轉過身去默默地撿起那個“兇器”。可惡的,難道他不會反抗嗎?我在心裏爲他打抱不平。

這時,一個高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過去,一擡腿踢翻了老劉的手推車,落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果,就這麼沒了。我氣得咬咬牙,卻始終沒有上前去幫老劉,我太好奇了,老劉到底會不會反抗?可老劉,依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起,歷經了多少滄桑的老腰,又一次次地艱難彎下。

此時,我的心中產生了一種莫明的感覺,是同情老劉?還是憎恨那些不懂事的小學生?可以肯定的是,我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許,比愛任何東西都愛這裏的環境,和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶,我再也無法控制自己,衝上去,和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人,也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們,都在人們譴責的目光下匆匆逃走了。

老劉啊,雖然你的軀體,已在這世間泯滅,但你的靈魂會永存在人們心中。願你在天上能安寧吧!