精選七年級感動作文500字彙總8篇示例
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的七年級感動作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級感動作文500字 篇1
感動是一杯茶，有着苦與甜；感動是一閃而過的生活片段，以最平實的畫面，出現在你的眼前；感動是人與人之間的精神往來，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語言。”
救護車、警車在街上穿梭，人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發生的汶川大地震，由於時間太久，我早已不記得時間。但我記憶中仍存活着一羣人，他們穿着白色的衣服，臉上滿是疲憊，雙眼佈滿血絲，但他們仍堅持站在這場“戰爭”的前線。
哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示着地震的“殘忍”，一羣身穿白衣的“天使”出現在他們的身邊。用自己的雙手，救治着苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”鬥爭。不爲別的，正是爲了他們的使命和責任。
曾有一名記者去採訪他們，讓我記憶最深刻的是他們說的一句話，“我們不要任何回報只希望一直站在這場戰爭”的前線，爲人民築起一道高牆，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！
但不幸的事發生了，有一部分人爲了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當救助時，一場大地震悄然來臨，來了！來了！醫生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒想到這竟是他們最後一站。
塌廢的地方淹沒着最偉大的人，他們值得受到別人的尊重與敬愛，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動只是那最“輕靈的語言”，是那個不經意間的動作！他們被淹沒了，但他們並沒有死，他們還活在我們的腦海裏，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！
七年級感動作文500字 篇2
曾經有一條流進你心田的河流，滋潤着你那乾涸已久的心，你的心會微微的顫動，這就是“感動”。
今天我無意間發現一段小故事，它再次讓我的心靈“流淚”。
它講述了：一位兒子再帶母親去檢查是發現母親的腎已經換了，如果不及時換了的話，會有生命危險。他沒有說話，其實他的心裏早就想好了，就算自己死也不會讓自己的母親病死，隨後他就通知了剛剛生完孩子的妹妹和在工地上打工的弟弟，以及他親愛的妻子。他把他的想法告訴他們，他們沒有反對但也沒有答應，到了最後他們全被他說服，答應了。他很欣慰。（因爲他不想讓弟弟妹妹有事）。但他們如果想讓母親乖乖的手術，只有騙她說這是一個死刑犯的腎，如果讓她知道這是她自己兒子的腎，她是死活也不會答應的。手術成功了。母親康復了，可是他在洗澡時碰到傷口，導致發言，最後因細菌感染而死去。
這種讓我再次震撼的故事，讓我爲他感動的一位孝順的兒子。它讓我明白了一個道理：世界上沒有哪一位母親是不疼自己的孩子，但不是世界上每一個孩子都知道去回報自己的母親。當你剛剛起牀時，母親已經下地幹活了；當你生病時，母親正在你旁邊無微不至的照顧你；當你晚上做作業時，母親正在你旁邊爲你驅蚊扇風······這些看似微不足道的小事，已經足以讓我們去善待自己的母親。這些只是我個人的看法而已。
感動是一份真心的情懷，不需要太多的語言，不需要太多的讚美，更不需要爲某種事情而去改變自己。
感動，是拉近朋友之間的友誼。
感動，是讓人嚐遍酸甜苦辣的調味劑。
感動是需要和朋友分享，和朋友一起感動；感動是讓你丟棄一切的煩惱的“開心果”，讓它飛向藍藍的天空。
世界因你而感動。
七年級感動作文500字 篇3
感動是心靈一種美好的觸動，生活中的感人之事爲數不少，我才上初中不久，便有許多令我感動的事情發生．
那是一個星期天，正巧作業寫完了，便出去轉轉，走到小岔道時，見路旁有一隻大狼狗，我不敢往前走了．它全身是黑的，大約比我低倆個頭，正舔着嘴巴．我有後退的意思，碰巧一對爺孫要過岔道．孫子說：＂爺爺，我怕它．＂爺爺笑笑說：＂好孫子，別怕，爺爺在．＂於是把孫子藏在背後，盯着大狼狗，慢慢的朝一條路挪去．可想而知，他也怕大狼狗嘛．狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往後退了倆步．望着爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動，爺爺＂奮不顧身＂保護孫子，不讓孫子受到傷害．回想我們的家長不也像這位爺爺一樣愛護關心我們嗎？我想到這裏，勇敢的走了過去．
親情使我們感動，關懷更讓我們充滿力量．
我的老師很普通，並不是什麼教授 博士，但是他與千千萬萬個教師一樣，爲了我們不辭辛勞．記得我在一堂生物課上不守紀律，老師在辦公室批評了我，使我深受啓發，更是那關懷的話語令我難忘：老師怕我冷，問我怎麼穿這麼少．老師的言語是知識的甘泉澆灌進我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心裏．我再一次被感動，被深深的感動了．
劉翔跨欄成功的瞬間是感動；田世國捐腎救母的孝心是感動；父母給兒女送傘的小事也是感動．感動中國，感動你我，感動並不一定是一件驚天動地的大事，往往是平時我們生活中的小事．
珍惜這份感動吧，讓我們化感動爲力量，激勵自己不斷前行．
七年級感動作文500字 篇4
誰也不曾料到，20xx，我們熱切期待的陽光和微笑，卻被一路的風暴阻隔着。
2月放肆的雪災，冰凍了中國大地；4月的奧運火炬受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂；善變的5月，震動傳及東南亞的四川大地震，憾及整個中國的靈魂。 地震發生後，讓我們有太多的心酸與難過，更多的卻是留給我們的感動。每天，都發生着無數令人感動不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的大地震，已經成爲他們心中永遠的痛；忘不了那首感人肺腑的詩《孩子，快抓緊媽媽的手》。 淚水在眼眶裏打轉，我忍着，忍着，沒讓它掉下來。數不清的孩子失去父母的關懷，無情的災難只留下了他們孤苦伶仃的身影，在風中顫抖。孩子，不要擔心，不要哭泣，我們的父母也是你們的父母；數不清的父母割捨了對孩子的關愛。敬愛的父母們，不要讓悲傷牽住路上的孩子。天堂裏孩子的眼睛閃閃發亮，他們無法報答養育之恩，甘願做天上的星星，爲你們點亮夜行的路。
眼，一次次模糊，心，一次次顫抖，爲災難中的大愛感動。地震無情，震跨家園，卻震不跨血濃於水的華夏兒女情。"中國加油，四川加油"這幾句話，震天動地，響徹神州，那來自每一個炎黃子孫心底的呼喊，足以令山河動容，天地落淚。這時，又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩：孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭。快，抓緊媽媽的首，讓媽媽陪你一起走。。。。。媽媽，我會記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來身還要，一起走！
五月的燭光，在風中搖曳，五月的燭光，是淚花的跳躍，像星空一樣璀璨。五月的燭光，把愛心點燃，它震撼天地，佈滿人間。五月的燭光，把信心點燃，它集結希望，祝福明天。
地震發生那一瞬間，天似乎不再藍，樹，似乎不再綠，水似乎不再清。讓我們再一起吶喊：中國加油！四川加油！
七年級感動作文500字 篇5
在世界上有一個充滿愛、充滿關懷的地方，在那裏無數人的心都被感動，那就是愛丁堡。
一個小雨晰瀝的下午，我打開電視放鬆心情。畫面一出現我便覺得眼前一亮，與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對比。一張張美麗的圖片讓我向往愛丁堡那個地方。
在愛丁堡無論是公園，廣場還是街道上都有許許多多五顏六色，各式各樣的長椅。瞧！這裏一張黃的，那裏一張綠的，它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫。
其實這些長椅都是個人捐贈的，而且上面都還刻有留言呢！“祝母親永遠年輕漂亮，瑪麗。”“今天我的女兒出生了，我希望她永遠開心快樂。”“祝每個在這裏休息的人都能得到滿足”……這些留言各式各產，捐贈的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八門。可是，這些長椅都在同樣地向人們說着一個字——愛。父母對兒女的愛、老師對學生的愛、妻子對丈夫的愛，甚至是對陌生人的關懷。
就是因爲人們的心中有愛，才使那些鋼筋水泥的椅子，給人以溫暖。就是因爲人們心中有愛，才讓那些形形色色、不協調的凳子看上去是那麼的和諧，那麼的美麗。與其說愛丁堡的長椅是一道亮麗的風景線，不如說人與人之間的關懷是愛丁堡的風景線。同時也是世界的美景。它讓每一個到這的人心都爲之一顫，它讓愛丁堡這個城市散發着沁人心脾的愛的'芳香！也許這些長椅經過暴雨風沙，不再那麼亮麗，但是在那古樸的素顏下永遠充滿溫暖。
愛丁堡的長椅是愛的昭示，是愛的傳遞。它讓每一個心中充滿感動，也讓我更向往那個和諧美麗的城市！
七年級感動作文500字 篇6
這是一件女孩與***媽的感人事例。這位女孩叫王英齊，她的媽媽叫海林，是一家大公司的經理，因爲工作忙沒時間照顧她。她從5歲開使經常一個人在家，她經常問她的爺爺自己是媽媽親生的嗎？她的爺爺總是肯定的說：“當然了！寶貝。”雖然爺爺這麼說，但是她總認爲自己不是親生的因爲媽媽根本沒愛過她。
一天，她在書上看到一件事，在一次地震中，房樓馬上要倒踏了，許多人在這次地震中喪生，而有一對母女倖存下來，被夾在廢墟里，一天過去了，女兒暈過去了，母親便用嘴咬破手指，用血去喂女兒，當人們救出她們時，母親休克過去了，女兒倖存下來了，經過搶救母親也終於得救了。讀了之後女孩感動了，她太羨慕這個女孩了，如果她也有這樣的母親那該多好啊！
她決定讓母親也看看，當她給媽媽看時，媽媽竟漫不經心的說：“這有什麼！每個媽媽都會這樣！：”然後將書扔到了紙蔞裏，她哭了心裏十分難過，當她撿起書繼續看時，書中下一行寫着：這個幸運女孩叫王英齊，着位偉大的母親就是海林，海女士。啊！她大吃一斤，她就是那位幸運的女孩啊！她感到從所未有的幸福充滿心頭。
淚不由自主的流了下來，她飛快的跑到母親身旁，媽媽正在看和她手裏一樣的一本書，她撲到了母親懷裏，她感到耳邊溼溼的。啊！媽媽在流淚。願來她也擁有母愛，她也擁有母愛，他是媽媽的好女兒，她原來竟那樣認爲，她好後悔，好後悔……
從此以後她更愛媽媽了，媽媽也更愛她了。
母愛是偉大的，母愛是純潔的，母愛是人人都擁有的，她怎麼會認爲自己是撿來的呢！媽媽忙工作也是對我們的一種愛啊！有一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”我們慢慢長大，媽媽卻來越老了，我們要努力，盡力去報達母親。只是天下的兒女要抓緊呀！
七年級感動作文500字 篇7
寒冷的大雪來了，一場大雪過後，整個學校充滿着徹骨的寒意，每雙小手都不願伸出溫暖的袖口。窗戶都結着薄薄的寒冰，教室外一片寂靜，大雪映着寒光。
地上的大雪結出了堅硬的寒冰就像藍色的寶石一樣耀眼，但是爲了同學們的安全，二班大量同學從溫暖舒適的房間走向了寒冷陰暗的大地，一個個漲紅了臉，部分同學直打哆嗦，但是我們還是去了。拿起一個又一個鐵鍬對着大地開始了戰鬥，鐵鍬數量不多，所以大量同學只能使用一些十分粗糙的鐵鍬，但是並不妨礙我們的熱情，大地的白色外衣被熱情融化露出了質樸的灰黑，可這只是開始情況並不樂觀，大地上還有一層肉眼難以看到的薄冰，他無比堅固經過同學們的踐踏和汽車的碾壓難以摧毀，而我們大多數掛了彩，脫力、疲倦、困難在折磨着我們，但是我們不會動搖，爲了學校全體人員的安全，高一二班的男生堅持了下來，用火一樣的熱情擊垮了冷酷的堅冰。每一個人的身上都充滿汗水，手臂打彎肩上像是扛了一件大鼎，但是無論如何沒有人停下，勞累就用意志克服，寒冷就用熱情融化。熱水澆，鐵鍬鏟。沒有人退縮，沒有人停下，沒有人叫苦叫累，這就是二班人，這就是二班魂。我們勝利了，在我們團結的意志火一樣的熱情以及無法阻擋的團結面前，堅冰顯得蒼白無力。想到第二天同學們的笑臉和老師的認可，我們身上的疲憊也就蕩然無存。
雪後天晴，那堅實的大地有力的告訴我們，辛苦沒有白費，這就是五十三中的感動，這篇短文不僅僅是屬於我個人，他屬於高一二班每一位不知嚴寒和疲倦的同學。這更是我們用汗水和艱辛鑄造的成就。
七年級感動作文500字 篇8
小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛意與關懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學樓裏迴盪，老師同往常那般邁進教室的大門，跨上講臺，隨手拿起一個粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出衆多幾何圖形，複雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這裏！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發現了目標：幾個瞌睡蟲正酣然大睡，嘴裏的呼嚕聲更是不絕於耳，在附近同學們的耳畔迴盪。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫺熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上，強行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽講，你們又怎麼學得會，這章的內容本來就難。所以上課就要集中精神，認真聽講，不能再開小差！”老師嚴厲的聲音，響徹了整個教室。當即，我們都打起了十二萬分的精神，個個全神貫注地盯着黑板，目不轉睛，不敢有絲毫懈怠。於是，老師開始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽得津津有味。一個個公式，一串串數字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關心與呵護。
老師對我們的愛，毋庸置疑，它凝聚在一個小小的粉筆頭上，時時感動着我們。老師嚴厲的教誨，也無時無刻不引導我們向寬闊的光明大路上走去，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個個粉筆頭，一句句教誨，不僅寄託了老師對我們的期望，還寄託了老師對我們的關懷與問候。走上學習的光明大路，向終點進發，時時刻刻地奮力拼搏，能有所成，纔是我們對老師最好的回報。
