【實用】年初一作文集錦6篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的年初一作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

年初一作文 篇1

樓下，一羣小朋友在嬉戲，還時不時傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。望着他們追趕的身影，聽着他們天真的笑聲，我的記憶不由自主地飄回到了那件發生在柴棚裏的事中……

小時侯，距離爺爺家以西三十米出有一個大柴棚，那柴棚長二十來米，高是多米，寬五六米。裏邊有一半填滿了硬邦邦的木柴，另一半則是軟綿綿的枯草，那些草軟得想海綿。我和堂兄弟可喜歡這些枯草了，因爲我們可以在其上嬉戲、打滾、睡覺。只可惜這柴棚是鄰居的，所以我們只可以在空餘時間在這兒“大鬧天宮”。

有一次，我和堂兄弟在家玩厭了，便直奔“柴棚天宮”。我們在枯草上打滾。“咕轆轆”我滾似一個圓球，從柴棚的“頭”滾到柴棚的 “尾”。到了終點後，我的頭已是昏沉沉的了，連站也站不穩，只感到天在旋轉，地在轉動。“撲通”一聲就撲到枯草上睡着了。

過了一會兒，我被人搖醒了。睜開眼一看，原來是堂哥。堂哥不滿地說：“你怎麼搞的？說好和我們一起玩，卻溜到這兒睡覺？”我輕輕地揉了揉太陽穴，睡了一覺感覺好多了。“瞧！這是什麼？”堂哥從背後抽出一隻手，手裏握着一個橢圓形的東西。打開一看，是一個雞蛋。“去哪弄來的？”我問。那邊，“堂哥指着盡頭的一個角落說，“原來那兒有個雞窩。”我和堂弟趕忙跑到那個角落一看。哇！角落裏有個不大不小的雞巢，巢裏擺着六個雞蛋。摸一模，它們還熱着呢，大概是母雞剛剛離巢吧。

堂哥走過來，自豪地說，“瞧！我發現的‘新大陸’怎樣？”“只可惜，這個不是我們家的呀。”我說。一向愛吃雞蛋的堂弟迫不及待地說：“在這麼隱蔽的地方，相信鄰居都不知道這兒有雞窩。不如，我們把雞蛋拿回去吧！”堂哥想了一會兒，說：“這倒也不錯。”我可看不慣了，生氣地說：“畢竟都不是我們的東西，是不可以拿走的！”堂哥敲了敲我的頭，說：“這可是無人知曉的呀！難道有黃金在你面前你都不會撿？”堂哥和堂弟各自拿了兩個雞蛋，我猶豫不決，只拿了一個雞蛋。望了望只剩下一個雞蛋的雞巢，我想：母雞回後肯定會很生氣……

我們捧着雞蛋往家裏趕。奶奶見我們捧着雞蛋回來，便驚奇地問：“雞蛋，你們從哪兒弄來的？”“路邊撿的。”堂哥和堂弟真是直率。但這卻瞞不過在旁的爺爺，他可不相信有這麼容易的事，便嚴厲地再三追問我們。最終我們還是藏不住“狐狸尾巴”，講出了真相。這下爺爺就來個“火山爆發”把我門教訓了一頓，並且要我們拿着雞蛋到鄰居家道歉。

我們惴惴不安地捧着雞蛋到鄰居家道歉，本以爲還會給鄰居罵個“狗血淋頭”，沒想到鄰居笑盈盈地說：“知錯就改，你們真是好孩子。下次可不要這樣了，知道嗎？”我門用力地點了點頭。“那你們手上的雞蛋就拿回去吧！這可以是對你們的教訓，也可以說是我送給你們的禮物。”鄰居補充說道。我們高興捧着雞蛋飛奔回家了。

一路上，天空中迴盪着我們的笑聲……

樓下的小朋友仍在開心地嬉戲，那歡樂的笑聲仍時不時迴盪在院子裏……

啊！原來童年是一本有趣的童話書，列滿了歡樂的語句；童年是一隻小小的木舟，裝滿了歡樂的物品；童年是一片蔚藍的海洋，拍打着歡樂的浪花。我的童年則是一個可愛的天堂，裏面堆滿了歡樂的笑聲。

童年可愛，歡樂亦在。

年初一作文 篇2

我認爲沒有夢想的人就像是沒有方向盤的車，總是少了一些什麼。夢想就像是黑暗中的燈塔指引我們前進。當你落魄時，那個夢會成爲你繼續努力的最大理由。而我的那個夢，是當一名兒童作家。

從入學識字開始，我就喜歡創作一個又一個小故事，在寫的過程中我感受到了中國文化的博大精深，也感受到了一個個漢字組合起來的神奇，更愛上了這一種表達的方式。寫作成了我的樂趣。在三年級第一次參加作文競賽時，我的緊張自然是難以言表。憑藉對創作的熱愛和我天生豐富的幻想能力，我才思泉涌，一會兒功夫便寫下了一篇童話。在寫的時候，我忘卻了一切，什麼緊張啊都被拋之腦後，全然不顧。之後我的這個童話被評爲了一等獎，這種激勵更鞭策我努力往這個方向發展：成爲一名兒童作家！

自從有了這個夢想，我就開始努力寫作。我接觸到的第一本童話書是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，當時我不識字，是媽媽一篇一篇朗讀給我聽的，從此我就被吸入了童話的漩渦。無論是表達還是描寫，楊紅櫻阿姨做的都是那麼完美，深深的贏得了我的喜愛，於是我下決心也要成爲一個童話作家，淨化孩子們的心靈，給中國兒童一個快樂的生活心態，就像楊紅櫻阿姨那樣爲我埋下創作的種子，帶領出新一批的寫作接班人。在創作中，看着自己筆下的人物開心，自己也更加開心，這就是創作吸引我的魅力所在。

實現夢想的道路是困難的，漫長的，坎坷的。“少年強，則國強”是硬道理，我希望我的作品可以爲“少年強”出一份力，讓國強實現。祖國哺育了我，那麼今後，我也將要報答祖國的這份恩情。我好想快快長大……

年初一作文 篇3

“來來來，出來吃飯嘍！”這不，過年了，爺爺一如既往地端出了一盤盤熱氣騰騰的餃子——我最愛吃的韭菜餡。看着那一個個油光光、水靈靈、香噴噴的餃子，我回憶起了童年那些哭笑不得的往事……

我從小就愛玩面。看着那些白色的麪糰在我手裏被捏成各種各樣的形狀，我就會特別高興。直到有一年大年三十，爸爸對我說：“與其你這樣糟蹋糧食，不如做點有意義的事情吧！”於是，我便問：“什麼有意義的事情啊？”爸爸便揮了揮手中的擀麪杖，指了指我手中的麪糰說：“擀餃子皮！”

擀餃子皮？這還難得倒我堂堂高嘉淇？我頓時哈哈大笑起來，吼了一聲：“不就是擀餃子皮嘛，有什麼大不了的，小菜一碟！”

一不做二不休，我立刻將桌子收拾的乾乾淨淨，將案板擺在桌子上。說幹就幹！於是，我擀呀擀，擀呀擀……唉，怎麼有人在笑啊！我擡頭一看，啊？！又是爸爸在笑個不停。

“爸，你笑什麼呀？”

被我這樣一問，他非但沒停，反而笑得更大聲了：“擀餃子皮要靠擀麪杖的滾動將皮擀薄，你那樣把擀麪杖死死抓在手心，能擀好纔怪呢！哈哈哈哈……。.”

而另一邊的我，早已被說得面紅耳赤，像熟透了的柿子，馬上就要掉下去摔個稀爛，恨不得找個地縫鑽進去，真是無地自容。再看看我的“傑作”，一個個歪七扭八，大大小小應有盡有。說罷，爸爸又開始大笑，似乎下巴要把地面砸個坑。笑完，爸爸終於進入正題，開始耐心的給我講解擀餃子皮的要領了。

“要先重後輕，擀得儘量圓，右手擀，左手轉，中間厚，周圍薄，那樣纔不容易露餡……”總之，爸爸給我講了許許多多的要點：從着力點到形狀、厚度、大孝一應俱全。我這才暗暗驚奇：原來爸爸懂得這麼多！怪不得做出來的餃子那麼好吃。

慢慢地，一個個麪糰從開始的“調皮搗蛋、不守規矩”變得懂事、聽話了。它們在我手裏逐漸成形。望着那精美絕倫的餃子皮，我悄悄地說：“你們也該出師嘍！”緊接着，一股前所未有的成就感涌上心頭……

那晚，家中被餃子的香味和我們的歡聲笑語填滿了。我想，這就是我童年的味道吧……

年初一作文 篇4

現在是20xx年，xx年後的生活會是怎樣呢？誰也難以想象。現在，讓我就來說說xx年後，我的愛巢家居吧！

我的愛巢家居最主要的就是客廳了，現在的客廳只能是固定的擺設，xx年後的我的愛巢客廳將設計成數字動態智能全電子控制的。客廳的門是聲控，我只要離門2米遠，說芝麻開門吧，門就會打開。別怕壞人使用，因爲我們家人的說話聲波波長是提前輸入智能系統的'，只有波長相同的纔開門。

門開的同時又親切的說：“歡迎光臨。”沙發也是智能的，人坐上去，就能很快的測出你哪疲倦，哪兒疼痛，然後根據所查部位舒適地爲你推拿按摩。客廳的桌子也是聲控的，只要一拍手，桌子從地板下緩緩升起，同時音樂自動播放你中意的曲調。這樣的客廳比現代的客廳要好吧！

客廳那麼先進，廚房就更先進了。都市白領的愛人不會做菜，不怕。只需說出，想吃的佳餚名便可，數字智能廚房設備通常五分鐘左右便將芳香撲鼻的飯菜擺在你面前。而且，絕不會擔心剩下，原來太香了，被吃得光光了。我與愛人天天換樣吃，吃五湖四海的菜餚。但我和愛人也需空閒時邊鍛鍊邊買菜。

廚房可真方便！臥室是就更特別了。燈光是數字聲控節能的。你只需說“閱讀”，燈光變成適合閱讀的亮度程度；你若說“密語溫存”，燈光便柔和浪漫纏綿；你若說“寶寶入睡”，燈光便會夢幻般，引導寶貝進入夢鄉；你若.

啊，多麼美好的愛巢家居呀！只要我們好好學習，我想這些會變成現實的。

年初一作文 篇5

她，中等身材。她的耳朵好像千里耳似的，別人在很遠的地方說話，她也能聽得一清二楚。她還有一張櫻桃小嘴，說話時，彷彿像一朵綻開的玫瑰。她就是我的媽媽。

說起她，就離不開兩個字“嘮叨”，每天早上起牀，都會說：“今天很冷，穿多點衣服”；我正興高采烈的玩電腦的時候，她總會怒氣沖天地說：“一回家就玩電腦。”有時還會說一些大道理。她彷彿是一隻蜜蜂，在我耳邊嗡嗡的叫個不停。“唉，難道我放鬆一下也不行？”我在心想。“嘮叨”慢慢變成了戰爭……

有一次，我疲憊不堪的回到家，就東張西望，看媽媽回來沒有。“哈哈……媽媽還沒回來，我就可以看電視了。”我立刻打開電視，我正在尋找我最喜歡的頻道，突然，電視機黑屏了，還沒等我回神來。媽媽忽然衝出來說：“那麼晚還看電視！快睡覺去！”原來媽媽早到家了。我不敢違抗媽媽的命令，但這次我實在忍不住了，大聲地說：“上了五天學那麼累，就不能休息一下嗎？”媽媽說得更加大聲：“不行。”我帶着怒氣衝進了房間，門“砰”的一聲關上了。回到房間冷靜下來後想了想，其實媽媽是爲了我好，太晚睡覺對大腦的發育有害，所以媽媽纔會那麼生氣。

其實，“嘮叨”也是一種父母對你的愛。

年初一作文 篇6

七年級是學習的新起點，我滿懷憧憬並且充滿自信迎接它的到來。

剛開學的時候，功課並不是很難，自己也覺得學習起來比較輕鬆，課外作業也沒覺得有多少繁重。可是剛剛開學一個多月，也許是自己一直沿用小學的學習方法，學習上慢慢感覺吃力起來。明顯可以感覺到成績在下降，功課也覺得有跟不上的感覺。我的心慌起來了。

我開始思考，是不是哪裏出了問題？看着大家都努力地學習，而且又臨近期中考試，我的心中裏七上八下的，總不得安寧。我提醒自己，是該要馬上做出調整的時候了。於是，我給自己制定了一個新的學習計劃和方法，並且要充分利用課餘時間。我想接下去我已經沒有很多空閒時間了，我必須在學習上迎頭趕上去。

英語單詞，要多讀多記，反覆默寫，直到能全部正確讀記。數學要多做練習，多做題目，熟能生巧。語文要多讀，重點的要會背，平時要多看課外書，並且要經常練習寫作文，提高作文的書寫能力。特別是閱讀理解，要多做練習，熟練掌握不同題型的技巧。其他科目，我也制定了相應的學習方法和計劃。制定計劃後，我就按照既定目標，一步一步向前走。可是，後面的幾次單元測試，我卻沒有考出自己理想的成績來。怎麼辦？怎麼辦？我問我自己，這是怎麼了？爲什麼我按照自己的學習計劃來學習，卻考不出自己理想的成績呢？是哪裏出問題了，是自己太笨了麼？我苦苦的尋找答案。回到家中，我也把我自己的問題向爸爸媽媽反映，經過爸爸媽媽的談心和教導。原來我自己最大的問題是沒有真正安下心。一方面是想的太多了，怕考不好，給自己背上了沉重的包袱；另一方面，與自己不能靜下心來有關係。還是和讀小學的時候一樣，趕快完成老師佈置的作業，就可以休息了。就不再去看書，不去做課外輔導。

我盡力平復了心情，俗話說：“失敗是成功之母”，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。我在內心告誡自己“戴嘉怡”一定行的。從那以後，我可以能夠控制自己，不三心二意。做作業的時候就一心做作業，作業做好了。該休息就休息，休息好了該看課外書就看課外書或輔導資料。慢慢地，一步一個腳印，通過半個學期的努力，我的成績終於慢慢趕上來了。

在我的不斷自我調整下，漸漸地適應了初中緊張的學習氛圍，也慢慢適應了初中的生活。這也使我明白，人是在不斷地調整中成長起來的。我期待着每一次的提升，也期待着自己越來越棒！人生路上，有許多坎坷和挫折，只有不怕失敗，勇敢去面對，必然會戰勝。我要做自己的強者。