小學六年級優秀作文（通用43篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的小學六年級優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級優秀作文 篇1
你從小在美國長大，今天，我邀請你到我的家鄉鄭州來玩，鄭州歷史文化悠久，風景如畫，居住在這裏的人們也很熱情，一定會讓你流連忘返！首先，我要帶你來到我最熟悉的鄭東新區。
當我們走進那一片茂密的樹林，顆顆光滑的石子鋪在路面上，朵朵鮮豔的花兒綻開笑容，條條清澈的小溪流向遠方。
踏在柔軟的草地上，眼前的花朵五顏六色，粉的像霞，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，像是一張華麗精緻的地毯。
再往林子深處走，空氣清新宜人，小橋流水映入眼簾，游魚嬉戲，荷花開放，白荷純潔淡雅，透露出一種柔美之氣；紅荷火熱溫暖，呈現出一種令人陶醉的神情；荷花帶來一池清涼，教育此情此景宛如人間仙境！玩了這麼久，你一定餓了吧？走，我們去嚐嚐鄭州獨特的美食——燴麪吧！
進入燴麪館，一股濃濃的清香飄來，惹得人垂涎欲滴，坐下來，點上一碗燴麪，瞧！一條條燴麪像一隻只可愛的小魚兒，幾片翠綠的香菜葉浮在油腥閃閃的湯上，嘗一口，嗯！香噴噴、熱騰騰的，又筋道又美味，可謂色香味俱全，令人食指大動，回味無窮。
你知道人們口裏的“九州之中”、“中原綠城”是什麼樣子嗎？百聞不如一見，快來吧！讓我帶你去鄭東新區觀賞風景，帶你到河南博物館瞭解中原璀璨文化。當然啦，我還會給你點上一份燴麪，保證讓你大飽口福！
小學六年級優秀作文 篇2
門外的草，是那麼渺小，那麼不起眼，好似被人踩踏過似的，就再也站不起來了，綠中還夾雜着枯黃，好似經過一場暴風雪後，就萎靡不振了。耷拉着，毫無生機，枯黃，瀕臨死亡，這是我想象暴風雪後草的樣子。
我也不禁對草產生了質疑。每一篇寫草的文章都一樣，讚揚草頑強的精神，但在我看來，草，就是弱小的象徵，不能強大自己，它真的名副其實嗎？我看，是名不副實。從它身上，我看不出來一點強大，頑強的精神。“野火燒不盡，春風吹又生，”對我來說本也是囈語。
那天，雪紛紛揚揚的灑落下來，不知何時，雪已蓋住了整片草地，我不禁擔憂起來，草還能站起來嗎？從我的直覺來看，草已是九死一生了。雪越下越大，白色也覆蓋了整個城市，門外，死一般的寂靜，偶爾纔有一兩個路人，寒冷不僅增加了人們冷的感受，還有一絲淒涼也出現在心裏。大樹孤獨的站在外面，葉子也沒有一絲光澤了。
第二天早上，雪停了，陽光也出來了。到了中午，雪化了，再去看看那片草地，啊！令我驚訝的是，每一株小草在這寒風過後都挺立起來，大自然又因渺小的草變得充滿生機，我不禁在想：“小草的生命力是多麼頑強啊！無論是驕陽似火的夏天，還是寒風颼颼的冬天，它都能被打到了再站起來，以超乎想象的毅力和韌勁，給人以心靈上的強烈震撼。”
作爲人類，許多人都沒有小草般的精神，那麼，我們在遇到困難和挫折時，何不像小草一樣，不退縮，勇敢面對它，戰勝它！
小學六年級優秀作文 篇3
開學第一課開始了，我的心情無比激動，真想知道又有什麼好看的節目在等着我們。韓庚演唱了《開學第一課》這首歌曲。主持人個個是精神抖擻，快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員，當我看了他們幾個在宇宙飛船裏玩耍時。我也好像到浩瀚的太空旅遊呀！第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文，她們不僅是上課教師，她們還是中國隊的驕傲，因爲她們是世界級冠軍，爲國爭了光。聽她們說，他們平時訓練要遊一萬米。我們才遊三四千米，我們可真是小巫見大巫呀！更令我震撼的還要數鄧麗老師了，鄧麗老師最後被愛打動，決定留在這所鄉村小學。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實令我最敬佩，印象最深的還要數陳一冰了。本來他的個人吊環可以說是無懈可擊的，而且巴西根本就沒有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團體也來到了全場，他們個個是身強體壯，肌肉發達。他們讓我明白了一個大道理，那就是一個人出色，並不能讓一個團體出色，必須要一個團體團結一致才能做到最好。男團在預賽中成績很差。可在後來的比賽中，他們團結一致，在決賽中，他們以零失誤的成績，奪得了男團體操的冠軍，真是可喜可賀呀！這可能是陳一冰最後一塊獎牌了吧！最後，玩了一個遊戲。這一個遊戲叫運送果凍，必須要團結一致，才能完成任務。過了一會兒，成績出來了，陳一冰隊獲勝，其實撒隊也非常團結，只不過失誤較多，所以不但要團結，還要保證零失誤。陳一冰再見了。
我的感受是，世界充滿了愛與美，他們可以讓整個世界變的欣欣向榮，讓我們人手一個，一起攜手創建美好的地球吧！
小學六年級優秀作文 篇4
俗話說：“五嶽歸來不看山。”由此可見五嶽的美。而東嶽泰山，正是五嶽之首，是華夏子孫心中的神聖。
遠看泰山，蜿蜒起伏，碧綠長延，那高聳的身姿，顯得十分嚴肅，十分宏偉。一縷青煙迴盪在泰山頂上，意味深遠，又添一番神祕感。路旁還不時有點點白雪出現，如畫龍點睛般點綴了這畫一般的美景，令人心曠神怡。他屹立在中華大地上，正如傳說一般，泰山壓頂，把罪惡、邪惡等壓在他腳下，保護着人們安全。在泰山前，我有一股莫名的安全感。
站在泰山腳下，擡頭仰視，那高大威猛的樣子映入我心。無處的碧綠中，一條石板路一直延伸到泰山那一千五百多米的頂峯，是那樣壯觀。如一條絲綢，隱在山中；如一條鏈子，牽帶着人民；如一頭神龍，盤在山上，閃耀着光芒，鎮壓所有不善。
南天門，是泰山有名的景點，它是這條路的頂端。在下邊仰視，南天門莊嚴雄壯地矗立在大地與天空相接的地方，令人肅然起敬。只有登到了南天門，才能算來過了泰山，睹過了美麗的風光。
這是一個艱難而又可以一睹泰山風采的過程。密密麻麻的人羣結伴上山，每個人都拄着登山杖，一邊欣賞風景一邊吃力的邁出一步。從半山腰走到南天門，大概要四個小時，如果從山腳開始，差不多就要一天了。
雄偉泰山，碧綠蜿蜒。宏偉形象，矗立我心。
小學六年級優秀作文 篇5
畢業在即。六年的時光即將過去，沙漏裏的最後一粒沙子也將滴盡。曾經的咱們說着畢業遙遙無期，可咱們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，咱們曾在一個班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊着爲班級運動員加油。那年冬天，校園裏的朗誦大會，大家積極投稿，爲班級奮鬥。那年，咱們爲校園奔跑着。
教室裏，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經成了習慣。這些聲音不會停下來，而咱們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。咱們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓咱們透不過氣。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。咱們就要畢業分別。還記得小時候的咱們，繫着紅領巾，在校園裏奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。咱們恨不得夏天慢點來臨，當校長說這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而咱們沒有聲音。
我怕我不習慣，沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發現坐在那裏的不是你。我怕無意間經過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自於你。現實告訴咱們，還是要分離，當鹹鹹的液體從眼睛裏流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，咱們培養出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨着時光推移，咱們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。咱們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄着時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看咱們有多美。
小學六年級優秀作文 篇6
“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園，馬上就是大家共進午餐的時刻了，同學們在班幹部的管理下安靜地在教室裏等待老師的到來。
屋外颳着風，坐在教室裏的我感到寒意陣陣。同學們都穿着厚厚的外套，唯有我“一枝獨秀”忘了帶外套，因爲早上上學時覺得“太陽公公很給力”，便只穿了一件短袖，誰知道“太陽公公不敢違抗陰天爺爺與寒風奶奶的命令，回家睡起了懶覺”。“唉……”我長嘆一口氣。任老師來了，我們排好整齊的隊伍，去食堂進餐。
在去食堂的這一路途中，我冷得不禁打了一噴嚏，可還得咬牙堅持到底。萬萬沒想到被萬福天同學無意間聽到了我打冷戰，只見他迅速脫掉外套。
他拿着外套，正經地對我說：“秦樂傑，你這樣不行，會生病的，來，把我這件外套穿上，多少都能暖和些。”說完，他把外套就往我身上披。
我說：“不……不，我不冷。你給我穿上了，你自己可受不了。”
萬福天不管我怎麼推脫，硬是把外套往我身上披，還說：“我們是朋友，要有福同享，有難同當嘛！”
啊，我被他詩意般的語言打動了。我穿着萬福天的外套，感到格外溫暖，更感到愧疚。
吃完飯，依舊寒風刺骨，萬福天只穿了一件T恤，怎麼受得了呢？我果斷把衣服還給了萬福天，可萬福天一把拽住我，嚴肅地說：“快穿上，回班的路上凍病了怎麼辦？”說完，又給我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，卻使勁忍着，沒讓眼淚掉下來。
走在回教室的路上，陣陣寒風向我襲來，我卻感到溫暖無比。友誼的飛虹終於綻放出了絢麗之光，萬福天這一溫暖人心的舉動，讓我抒發感慨：外套暖，朋友之間的友誼更暖啊！
小學六年級優秀作文 篇7
《變形計》聽說過不？關注湖南衛視的芒果粉們應該都聽說過，《變形計》是湖南衛視重點研發的一檔生活類角色互換節目。可“變色計”又是什麼呢？哈哈，不知道了吧！聽我講一講。
昨天晚上，爸爸一直想“洗”沙發（用熨衣服的掛熨機在沙發上拂過，再用吸塵器把水吸掉），但得不到媽媽的幫助，他還是“洗”不來。後來爸爸實在看不過去了，開始咆哮：“我實在忍不住啦！”然後就徑直走到掛熨機旁，卸下了後面裝水的小罐子裝水。可能是真的來勁了，一眨眼工夫就開工了。爸爸來勁了，我可沒來勁，依然坐在一旁悠閒的看着電視吃着東西。“你去把吸塵器拿過來。”爸爸邊弄邊說。“不要，那是你的事。”我不滿地說。“其實，你也要學會自己弄。”爸爸失望地說。他越這麼說，我就越願意幹，巾幗還不讓鬚眉呢！以爲我不會幹啊！今天就要你見見本大小姐的幹勁！於是我也拿出了吸塵器開始幹。爸爸用掛熨機熨過的地方，我就用吸塵器去吸水和弄出來的髒東西，我們父女倆幹得熱火朝天，我連汗都出來了。吸，扭，拉，拽，提……所有動作都用上了，終於讓沙發換了個顏色——橙黃色的變成了紅色的，白色的變成了銀色的，顏色都變成了亮晶晶的靚色。
看，我沒說錯吧，真的是“變色計”。
小學六年級優秀作文 篇8
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎麼的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿着也真是“奇”！而且都向我這個方向跑過來。我差點就被踩在地上。我驚惶失措，大喊着：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？”可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我說：“丫頭啊，戰爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰爭——那不是古代纔有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心裏既害怕又有點興奮，害怕我會在戰亂中死亡，興奮我終於能達成我穿越的願望，可以來古代一覽“古風”，這也不錯！
我拼命地隨着人羣跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應，沒辦法，我推開了門，走進了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閒地搖着扇子。我走近了，盯着老者仔細看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在牆角。卻不知哪兒多出個書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想衝去要這三位籤個名啊。貼着牆角，想仔細聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡着了。
醒來後，我發現諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內容，誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉過來看着我。我不知所措，只得衝出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘着粗氣，突然一團霧氣包圍了我……
漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。
小學六年級優秀作文 篇9
走近西湖，便被她的美給深深地吸引住了。
西湖的水是美的。湖面、垂柳、長堤、小橋、流水、人家。繞西湖漫步，全部景色盡收眼底，站在斷橋之上，便可看到最美的風景——在湖面上，微風中，一朵朵荷花像羞澀的少女，滿臉緋紅，微微含笑。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，宛如一位位披着輕紗在湖中淋浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。靜靜的湖面上佈滿了碧綠的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面給掩蓋得嚴嚴實實的。瞧！那一片片荷葉，有的輕浮於湖面，有的立在碧波之上，似層層綠浪，無一不令人留連忘返。
西湖的山是美的。一座座山，山上的一座座塔，挺立於青山碧水之間，“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜“之柔；“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”之情，久久不忘。湖中的漣漪，映出了湖光山色，泛舟湖上，望見了綠樹山花。古人曾雲：“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”這清新的美，這獨有的美，這柔和的美，怎不美麗？
西湖的魚是美的。一條條紅鯉魚在水中靈活地游來游去。是它們見證了這山與水的美麗，是它們見證了這山與水的完美結合，是它們給了西湖許許多多的生機勃勃。在湖中，所有的魚都有了靈性，彷彿在歡迎所有人的到來。
西湖的人也是美的。在湖邊，幾乎看不到一張紙屑，這是美麗的人們，珍惜這湖邊的美景留下的無限的美麗。景美、但人更美。
遊覽西湖，遨遊在山水間。水映山，山環水，水水山山，山山水水更是美不勝收。
小學六年級優秀作文 篇10
時光匆匆，日月如梭，一個月的假期如期而至，二十多個日子一瞬即逝。在這期間，有許許多多，數不勝數的趣事，良多趣味。相信你們也有一些經歷吧！就拿正月十五的元宵節來說吧！“正月十五是元宵，家家戶戶回家團圓。”這是民間相流傳的俗語。其實說起元宵節來，最歡樂，最有趣的莫過於正月十六了。到了正月十六這一天，村裏委員會便會組織村民們在一起“辦紅火”，節目應有盡有。這一天，我早早地就收拾好與家人結伴同行向廣場“進軍”。正月裏的廣場與平時大不相同，到處都是喜氣洋洋的，紅色絲綢滿天飛，張燈結綵，人聲鼎沸。首先，人嗎要做的便是彩街。隊伍是龐大的，有舞龍的，扮獅子的，鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹雲霄......接下來就到了表演節目了，說起節目來，那才叫趣味十足。看啊！男孩子們扮演的獅子真是惟妙惟肖，活靈活現啊！一起一躍，每個動作都表演的淋漓盡致，默契十足，都是如此到位。還有那個逗獅子的人逗得使大家捧腹大笑。最有趣的還在後面呢，那就是——表演魔術。
說起魔術，大家都知道這只是幻想罷了，都不可能成爲現實。只是那位表演魔術的老爺爺演的真是太失敗了，漏洞百出。就拿其中的一個細節來說吧，當他從他那長長的帽子裏變出一個小型玩具熊是，他孫子看見了便大聲呼喊：“爺爺，你怎麼把我玩具拿來了”。大家聽後皆是哈哈大笑。敢情他孫子是來專門砸場子來了......一瞬間，寒假過去了，大家便都投入了緊張的學習生活中去了......
小學六年級優秀作文 篇11
怡人的秋天又來到了我們的身邊，讓天地間變成了一片黃色的童話世界！
尋着秋的腳步，我來到了公園。遠遠地看着湖面，像一個大葫蘆似的，走到跟前，平靜的湖面上倒映着岸邊的柳樹，像極了一面鏡子。偶爾風一吹過，湖面就會出現一絲絲的波紋，像老太太臉上的一條條皺紋。
走到橋上我往下一望，這麼美麗的荷葉！圓圓的，綠綠的，只可惜有的邊緣已經開始枯黃了。再細細觀察，那是什麼？有個東西頂着荷葉一晃一晃的，我想會不會是一條魚兒在水底嬉戲呢？它們可真有意思，那應該是在互相打架，互相玩耍吧！湖邊的柳樹姑娘好像在湖裏洗着她的秀髮，彎着腰，髮絲垂下在湖裏。
不知不覺間，我來到了一片綠絨絨的草地邊，草兒密密麻麻的生長着。我聽人們說這是幸運草，也叫三葉草。三葉草總共有三瓣葉子，也會有四葉草。聽說能找到四葉草的人是幸運的，但是四葉草是那樣的稀少。葉子上晶瑩剔透的雨珠，此時在三葉草上像睡着了似的，一動不動。一陣風吹來，又好像在和三葉草盡情舞蹈，這應該是小雨珠的夢想吧！
緊接着我來到了樹林，這裏的樹可真有意思！有個不知名的樹，像一個樓梯，似乎可以讓人們從上面滑下去。有的樹已經裂開了褶皺，摸上去像老人的臉，我想這就是老人樹吧！生機勃勃的樹葉，由綠變黃，慢慢地捲起來縮成了一圈，像我們手指似的掛在枝頭。一陣風吹來，我看見葉子隨風搖擺着，很多黃葉在空中旋轉着，慢慢落下。我不禁想起兩句詩：解落三秋葉，能開二月花。或許等到明年春天到來的時候，這些飄落的黃葉又會爬上枝頭，揮舞着翠綠的小手向我們問好！
放眼望去，樹林裏的草地上到處都落滿了黃葉。秋天到了，葉子黃了，我們眼前的景也變了。秋天，真美！
小學六年級優秀作文 篇12
今天是星期五，因要舉行家長會所以特定舉行了一次中隊會。中隊會的題目叫《學會感恩》。吃完早飯，我們便來到教室，一看，已經有小部分家長到了教室，我們經過一番準備便要開始了。這時媽媽走了進來。我向她揮揮手，她也朝我微微一笑，主持人楊飄和苗正傑走上臺並宣佈主題中隊會現在開始。
我們唱完隊歌就進入第一章《金色童年》同學們走上去說着自己的童年故事，這時我才知道原來同學們的童年是那麼的有趣，接着又是第二章《無限關愛》又有同學上去說自己的長輩是怎樣關心他們的。這時我看見有幾位家長已經落淚了。
這時主持人宣佈觀看舞蹈節目《瑜枷姑娘》這時候才把傷心氣氛給扭轉過來。接着我們又唱《媽媽的吻》聲音是那麼的低沉，氣氛又驟然變回來了。這時許多的家長已經在用紙巾在擦淚水了。一曲完了馬上又進入第三章《幸福家庭》這時同學們走上去訴說着照片上的老故事，照片裏的故事有好有壞，也許是照片的背景不同吧，有的家長在笑有的在哭。
接着就是我的節目——《感謝親人》我的心砰砰直跳，平生沒有這麼緊張過，我想要是沒說好那不就丟媽媽的臉嗎？可是正當我還在想的時候，就到我了。我鼓足勇氣上臺我說：“在我很小的時候，父母就爲我四處奔波，現在將我送到長沙來讀書~~~”說着我的眼淚就流下來了。父母將我送到長沙來讀書我卻沒能以好成績回報他們我感到很慚愧。接着我們朗誦了《媽媽的愛》雖然語句不優美但包含着我們對家長的愛。
退完旗後，我們會寢室，我不敢看她，因爲我覺的對不起她。這次主題隊會讓我懂得了要知恩圖報，再過三十年我也不會忘記。
小學六年級優秀作文 篇13
水是生命的支柱，它既普通，又珍貴，說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。假如不吃任何食物的話，人們可以活上相當長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年；但是不喝水的人最多最多也只能夠活上10余天。節約用水是我們現代社會所一直提倡的，是我們應有的現代風氣。假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能夠積成驚人的三百六十噸；假如不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的時間。
從前，有一個小村莊，村裏的日常用水只靠一口井。對於他們來說，水就像珍珠一樣寶貴。他們非常珍惜、愛惜每一滴水，他們珍惜到從沒喝過一次粥。每當下雨的時候，他們就歡呼、雀躍。
爲節約水源，人們想出了各種各樣的方法。記得有一次，我看見媽媽在淘米，淘米的水她都小心翼翼地倒在一個塑料水桶裏。我好奇地湊上去問個究竟，媽媽告訴我：淘米的水用來刷洗碗、盤子、鍋等，有去油漬的作用；用來清洗水果，有去殘留農藥的作用。更重要的是，這樣堅持做着，可以節約好多水呢。在西部一些地方，年年乾旱，莊稼無法正常生長，那兒的人多麼渴望得到一滴清水呀！多麼渴望能夠下一場雨呀！聽了這一席話，我不禁讚歎：媽媽真是節約用水的好榜樣。之後，我也經常學着媽媽的樣子，試着做一位節約用水的小標兵，有時我用洗臉了的水來洗腳，有時我用洗腳的水來沖洗馬桶，有時掃地灑水就用洗過手的水……這些小事，只要我們堅持做着，不照樣能夠節約很多水嗎？
節約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個“西部”，不要讓你的眼淚變成最後一滴水。
小學六年級優秀作文 篇14
盼望，盼望是什麼呢？盼望，就是你最渴望的東西。我渴望的是“愛”。——題記
我盼望，這個世界可以充滿愛。
早晨，鬧鐘將我從睡夢中叫醒。我睡眼朦朧，不情願地睜開眼，便發現母親的臉出現在我眼前。只見母親的嘴一張一合，說了三個字：“去醫院。”我連忙起牀，洗漱完畢後，便跟着母親來到了醫院。
我們坐在就診醫師的房間門口的座椅上，聽到裏面傳來爭吵聲，通過詢問才知道，事情是真樣的：一個老人在家做飯時，心臟病突發，暈倒在地上。她的兒子聽到動靜後趕忙將她送往醫院。經過一系列的搶救後，老人的命保住了，可還要用一些藥物來調節，兒子當初沒有那麼多錢，便和醫生說等他湊夠了錢再還，可那醫生的態度很惡劣，嚴肅地說，“不給錢就沒有藥。“”
我的心沉了下來，不是說醫生是白衣天使嗎？不是救人於生死之間的安琪兒嗎，爲什麼今天我看到了與之相反的事情呢？我的心中出現了很多問號。
回家的路上，我在馬路上看到了另一件事。一位老婆婆剛從菜市場買完菜準備回家，過馬路時，滑了一跤，跌在地上昏倒了，圍觀的人在旁邊指指點點，卻沒有一個人將老太太扶起來叫救護車。
世界已經成了這個樣子？人與人之間何時多了這麼多疏離？同爲人類，同爲中國人，不應該互相關心，互相照顧嗎？
我記得有一首歌，是這樣的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
小學六年級優秀作文 篇15
一陣風吹過，青島的天更藍了，青島的海更清了。
這陣風是書香之風。這清清的書香氣中涌滿了奧運所蘊含的激情。作爲一名青島的中學生，在假期中我大量閱讀了一些有關奧運的書籍，如：《奧林匹克趣聞集錦》、《中國雅典奧運會金牌看點》、《聖火傳遞心中的愛》等等，這些書籍不僅大大的增加了我的知識量，讓我瞭解了有關的奧運知識，還從中愛上了這些體育項目。
這陣風是奧運之風。讓這暖暖的奧運風在青島這片沃土上撒下希望的種子，茁壯地成長吧！本來我是一個不愛運動的女孩子，但是自從我瞭解了有關的奧運知識，面對即將迎來的2008北京奧運會，特別是帆船比賽將在帆船之都青島舉行，激動的心情就在我的心中萌芽了。我開始注意奧運，開始喜愛這些體育項目了！我變得更加活潑，我的課餘時間也變得更加豐富！跳繩、踢毽子、轉呼啦圈、跳遠……這些體育活動一直陪伴着我，充實着我的生活。“1，2，3……”聽，我們又開始踢毽子比賽了。該我上場了，“1，2，3……”隊友和對手們都熱心的幫我數了起來。我起勁地踢着，毽子踢高了，我就慢點兒踢，毽子踢低了，我就快點兒踢。就這樣，不知不覺隊友們都數到了80，81，82……。雖然我的身體已經很累了，但我的那顆熾熱的心並沒有累。雖然我並沒有打破過去120次的記錄，但也鍛鍊了我的這顆心！這也許就是奧運帶給我的一種體驗吧！舉辦奧運會不僅增加了青島的形象，讓世界看到我們的美，更是藉機讓青島打出品牌，所以作爲青島的一分子，更應該做好我們本身的責任，加強學習奧運知識。
就讓這陣風永遠停留在我們心中，讓書香沾滿青島的每一棵草，讓奧運在青島的每一個人心中萌芽！
小學六年級優秀作文 篇16
天灰濛濛的，下着適中的雨。而被這個天籠罩的日子，便是六一節。
這是我人生中最後一個六一節，對於一個孩子來說，六一節可是他的命，每當六一節，孩子們總歡天喜地的玩耍，甚至到了到了忘我的境界。我也是孩子，玩兒當然少不了。最後的節日，怎麼着也要玩得有意義。
什麼是意義？對於玩兒，它有很多解釋，意義就是玩兒得愉快；意義就是玩兒的疲勞；意義就是玩兒的時間長 ...... 我沒有充分的準備要有意義的玩兒，就像條溪似的，跟着同學來到“諸暨高中”的室內球場。
籃球，我不賴。分好了隊伍，我們便開始比賽了。起初誰也不能打破零比零的`僵局，在一個同學的一箇中距離投籃下，才拉開了帷幕。我們打得很精彩，熱情絲毫沒有被外面的雨澆滅。一小時過去了，比賽也結束了，我們對輸了，可這沒關係，我問了遍自己：“這場球賽有意義嗎？”
吃完了中飯，我們又去了“雄風”商場的六樓玩兒一些碰碰車什麼的。付了錢後，我毫不猶豫地選中了一輛紅色的小車，哎呀媽呀，這麼快就開始了！我把握着方向盤，不停地擺動，車子也隨着方向盤不斷“飄移”。碰碰車的使命就是撞，我的野心可不淺，既要把別人撞得“不成人樣”，也要保護好自己。呵，幾個來回後，夥伴們“傷的傷”、“痛得痛”，反正是不行了。只有我，嘿嘿，留在了“戰場上”。真爽！這是，我又問了遍自己：“這次車賽有意義嗎？”
六年級了，也許六一就是我們的畢業歡送日。今天的遊玩，使我感到十分快樂。快樂的時光總會消失，很快又會進入緊張的學習中。馬上期末考試了，我決定，考出個好成績，來回報這次遊玩的“意義”。但是，這也是我送給小學的最後的禮物，心裏不免有些淚水在徘徊……
小學六年級優秀作文 篇17
外公家有一臺舊電腦，速度慢得就像蝸牛一樣，每次開機都要花上3至5分鐘的時間才能看到Windows畫面，運行最簡單的程序比如瀏覽網頁都會經常死機，真是讓人慾哭無淚。記得有一次，我正和同學在QQ遊戲中下五子棋，突然電腦死機了，等我重新啓動再上網登錄遊戲，發現系統已經判定我輸了這一局，積分也少了好幾分，氣得我真想把電腦給砸了。從此，每次到外公家作客，看着那臺電腦孤零零地立在桌面上，我也失去打開它的興趣。
春節前，舅舅給外公買了一臺聯想電腦，並請爸爸把新電腦安裝起來。我和爸爸、媽媽一起來到外公家，爸爸拆開箱子，把裏面的設備一一擺到桌面上，然後開始插上電源線開機。這臺新電腦可真氣派，20寸的液晶屏，黑色烤漆面板，流線型外觀，整個房間因爲多了臺新電腦增添了許多光彩。不到一分鐘的時間，電腦桌面就顯現出來，比起舊電腦的小屏幕，20寸液晶屏顯得格外清晰，外公打電腦再也不會因爲看不到字而努力地睜大雙眼了。這時，我發現了一個問題：怎麼這臺電腦沒有主機等設備，只有顯示器、鍵盤、鼠標這三樣東西也能正常使用。爸爸知道了我的疑問後笑眯眯地說：“這種電腦叫做一體機，它把主機的零件和其他設備都裝在顯示器裏面，所以這臺液晶顯示器會顯得厚一些。一體機在使用時更方便，當然價格也更昂貴。”你瞧，說着爸爸打開一個軟件，屏幕上立刻就出現我的畫面，原來攝像頭就藏在顯示器的上方，真有趣。
春節這些天，我只要一到外公家就飛奔到電腦前，新電腦的速度流暢、畫面精美，讓我愛不釋手。我再一次感受到科學技術的神奇魅力，各種家電產品的外觀、功能都在不斷創新，真是隻有你想不到的，沒有做不到的。
小學六年級優秀作文 篇18
當時只道是尋常。
我曾以爲你那次不停地狂吠只是尋常的興奮，我曾以爲你那次飛速的奔跑只地無數次中尋常的一回，我曾以爲你會瘋名牌了以後尋常地回家。
是這樣。不過那一切的一節都有被冠名以曾經和尋常。
望着空蕩蕩的車庫，望着你曾用過的食盆、水盆，望着你曾經最愛咬，如今卻呆呆躺在地上的潔牙棒，我心中便涌起了無限的感傷。心中的雨傾盆而下，完全難以抑制，我哽咽着想說些什麼，卻欲語淚先流。
我後悔。後悔那次竟輕易打開車庫放你出來，後悔那次沒有追上你的腳步，後悔我只顧着上學要遲到而沒有在第一時間尋找你，可惜就是沒有後悔藥賣。只能問天：“拉拉，你在何方!?”
在那個尋常的清晨，拉拉，在和我相處了8個月之後，不知去向。我也直到失去了才追悔莫及，悔亦無用，何去何從?我曾揚言誰把拉拉弄丟了我跟誰拼命，如今要拼的卻是自己，甚悖矣!
我狠心地想就此讓你消失在記憶裏，可卻發現我真的不能把你忘記，癱倒在地，只怪自己，匆匆而過，你不曉，我的路還很長，沒有你，地球也不會停止轉動，只能嘆道，爲何受傷的總是自己。
生活仍要繼續。
中午，邁着沉重的腳步趕回家，不想再看見你的東西，卻意外地看見了你。
我驚訝地不敢相信自己的眼睛：“拉拉，拉拉”你衝我拼命地搖着尾巴，彷彿之前的一切只是一個夢而已。我衝上去把拉拉抱起，生怕再次弄丟了你，喜極而泣，失而復得的感受實在無比!
“汪，汪!”曾經這叫聲是煩人的噪音，如今聽來卻是卻是如此親切而悅耳，我抱着你旋轉360度，快樂的瞬間遠超過了我手上這支筆。
小學六年級優秀作文 篇19
今天，真是個陽光明媚的好天氣，大地萬物都顯得金燦燦的，地上的小昆蟲也在緩緩地走動……但唯獨引起我關注的，是那看似毫不起眼的小螞蟻。
在一個小土堆上，一羣勤勞、樸實的螞蟻正在搬運比自己大過好幾倍的食物。看了看它們的身軀，真是“肌肉發達”。我四處掃視着，迫切地尋找着螞蟻的住宅。終於，我在一個毫不起眼的樹葉下，發現了它們的“集體宿舍”。洞中不停地有螞蟻出來搬運東西，又不停地有螞蟻進去。當有一隻螞蟻搬東西回家時，由於東西太大了，把洞口也給堵住了，給裏裏外外的螞蟻來了個“大堵車”。突然，門前站着的兩個“保安”立刻將“螞蟻小區”的門口挖大，準備把這碩大的“食物”塞進去。終於，“黃天不負有心蟻”，這“螞蟻小區”又重新恢復了“大通車”。一些螞蟻開心地跳起了舞，十分開心，好象在爲這“通車”慶祝似的。
不久，全部螞蟻都有回到了小區。這時，走出了一排排整齊的士兵，它們不知怎麼的，將門口一下又一下地擋了起來，只透出了一縫隙。我不明白它們到底在幹什麼，便用手一下子將大門“撞”開了。只見有一隻螞蟻憤怒地衝了出來，暴跳如雷地望着我。但面對我這個身體龐大的入侵者，卻不敢向前一步。我望着它，覺得這小傢伙還有點“大男子主義”，十分可愛。
這隻螞蟻與我對視良久，又回到“小區”裏去了。不一會兒，它帶來了一羣“打手”，像向我視威似的，似乎在說：“來就來吧，俺纔不怕你這個怪身呢！”但事實卻不是這樣，它們又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望着，準備又去“撞城門”。突然，雨來了。我恍然大悟，原來它們這是在做堤壩呀！
小學六年級優秀作文 篇20
小時候，我想把字寫的端正些，便求媽媽讓我學書法，她同意了。
誰知書法課是那般的枯燥無味。第二節書法課時，我變開始厭煩。於是我絞盡腦汁，找了四五個藉口想不去學習，可老媽依然讓我去學習。一次，上天終於肯幫我了。舅舅便是我的福星，他帶着我和妹妹去體育館玩。爲了讓媽媽同意，也爲了不去上書法課，就只給媽媽留了一張紙條。
媽媽從單位加班回來了，一看到這張紙條，就氣勢沖沖地打了個電話給舅舅。我猜媽媽一定同意了，就算不同意也早已沒法子了。我看了看時間，書法課已經開始了，我暗暗自喜：終於不用去上書法課了。但是，我萬萬沒有想到媽媽馬上就開着車來接我去學書法，我在車上心想：萬能的神啊，你爲什麼不好人做到底送佛送到西呢？唉，可能是我的命不好吧！
在媽媽的強迫下，我無耐地又被再次送進了“狼巢虎穴”，媽媽那雙眼睛瞪得老大老大，一定要非讓我學書法。以後，我只能老老實實地去學習書法了。不過在幾個星期的訓練下我的字還是寫好了很多。
還有一次，爲了讓老師信任我，在書法課上，十分認真的寫好每一個字，得到了老師的表揚。還獎勵我一根綠豆冰棒，我認爲自己的福氣終於來了，高興得一下子從椅子上蹦了起來。當我拿着冰棒，送到嘴裏時，四周的同學都向我投來了羨慕的眼光，這使我感到十分的自豪、驕傲。課“是福不是禍，是禍躲不過，”我塞進了冰棒就拔不出來了，使勁一拉，嘴裏流出了鮮血。唉！有冰棒吃本來是福，現在卻變禍了！
這就是我的藝術生涯，這就是我追求藝術的禍與福……
小學六年級優秀作文 篇21
我的家鄉在安徽省的渦陽縣，又被稱爲“老子故里，道德之鄉。”家鄉的春節別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都很精彩。
除夕是最熱鬧的一天。在這一天，所有人必定趕回家吃團圓飯，與家人一起享受團圓的樂趣。家家戶戶燈火通宵，一起守歲。煙花在夜空中頻頻綻放，聆聽每一聲喜慶的祝福。走在大街小巷，你會真切地感受那份喜悅。
晚上八點鐘，春節聯歡晚會開始了，人們會一直看到12點，到了午夜零點時刻，我們又聽到一陣激烈的鞭炮聲此起彼伏。這是爲什麼呢？是爲了慶祝新一年的到來。
正月初一，人們一大早就要起牀去上墳，手裏拿着冥幣，黃紙，鞭炮，到地裏祭拜故去的親人。
吃飯之前要放鞭炮，而且要吃餃子。家長要帶着孩子去走親戚，去的時候會備禮物，表示慰問之意。最開心的就要數小孩子了，小孩子只要給大人磕頭拜年，就會得到壓歲錢，大人的口袋空了，小孩子的口袋全滿了。
到了正月初六，許多店鋪就開張了，開張之後就要放鞭炮，表示開門大吉。
正月十五元宵節，家家戶戶都會吃湯圓，寓意着在新的一年裏團團圓圓、合合美美。
家鄉的春節多彩多姿，快樂當然要屬我們小朋友了。除了過年能收壓歲錢，我們還可以輕鬆自由地玩耍。尤其是男孩子，可以盡情地燃爆煙花炮竹，每次響亮的聲音，都預示着一次快樂的歡呼。大人們雖然沒和我們一起玩，但看着我們的高興的樣子，他們也會心花怒放。
春節是快樂的節日！讓我們一起來慶賀，一起來傳承，一起來保護吧！
小學六年級優秀作文 篇22
到了臘月二十九，年的氛圍已經濃重了。我和父母一早就上菜市場去買做年夜飯的菜。青菜、蘿蔔、雞肉、海鮮……二話不說，統統收入囊中。接着，又匆忙趕到批發市場，買些燈籠、春聯紙等。爸爸媽媽的學生和同事們也會送過來些酒、點心來。年貨就把整個廚房塞滿了，桌子上擺滿了水果，冰箱裏填滿了各種肉和蔬菜。
終於到了盼大年三十。上午，我和父母一起寫春聯、掛燈籠和剪窗花。到了中午，我們連午飯都沒來得及吃，就匆匆得開始準備年夜飯了。雖然說離正式開始吃還有好幾個小時，但時間不等人，得趕緊準備。我們把菜洗了，把肉剁了，把湯煲了，還燉了全雞。全雞是最有講究的一道菜——雞要早燉，要把時間掌握好，否則或者肉不熟，或者太老了，那就不好吃了。這天每人只能吃一小塊肉，一直吃到過完年，直到雞肉發酸發臭了纔不吃了，大概意寓着“年年有餘”。
一轉眼就到了晚上。我們全家人其樂融融地吃着年夜飯。但在吃飯前，還要“請神”，讓天上的神仙下來吃飯，保佑明年吃穿不愁。天上的神也不多，城裏卻有千家萬戶，也不知道它們要去哪家，不去哪家。
初一到了，年味還是很濃。早上起來，我就穿上新衣去拜年領壓歲錢了。所謂的“拜年”就是磕頭，磕的頭越多，壓歲錢也就越多。現在領來的壓歲錢，一半存起來，一半交給父母那去買書。拜完年後，就出門逛街，買點喜歡的東西。
初二，年的氣氛漸漸淡了起來。但按照民間的習俗，這幾天還要吃餃子、包子。
過完了初五，年就相當於過完了。不過，每次過完年，雖然覺得過年也就那樣，但又都會盼望着下一個年。
小學六年級優秀作文 篇23
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌；想試試自己的力氣。
我們來到了操場上，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓緊了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。兩邊的同學們聞聲，立即抓緊繩子，互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉，可繩子竟然紋絲不動。李若谷同學是我們隊的排頭兵，只見他的雙手緊緊抓住身旁的繩子向後拉，前腿弓，後腿蹬，整個身子像一張弓一樣繃得緊緊地，腳底像生了根一樣穩穩地紮在地上。而後面壓陣的呂源林
是班上的小胖子，大力士。可他今天卻有點吃不消啦，胖胖的小圓臉上已漲成了一顆小番茄，一顆顆黃豆般大小的汗滴從他的面頰上滾落下來。而站在中間的王超捷雖然個頭小，卻十分頑強，幾次摔倒，又站起來繼續拔。
布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒向對方那邊移。拉拉隊都在爲各自的一方興奮地加油。
漸漸地，布條慢慢的朝着對方的白線緩緩移動。快了，快了！布條快要接近對方的白線了！可我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，由“大嗓門”張雅雯指揮我們的拉拉隊喊號子，這樣大家一起有節奏的用力向後拉。“一、二、三哪!加油拉呀！。”終於，經過幾分鐘的戰鬥，我們勝利了！
對方不服，要求再戰。老師惋惜地說：這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，要不過幾天你們在比吧。”
小學六年級優秀作文 篇24
北國的冬天總是寒冷的，非要裏三層外三層的捂着纔敢出門。今年的冬天更是異常的寒冷。又是一場大雪，籠罩這個城市。小小年紀求學在外，看着外面銀裝素裹，還有陰天獨特的低氣壓，總是有些別樣心緒。
這個城市比起家鄉是要繁華上許多，但在這早上4點，也是安靜的。這個城市依舊在熟睡，沒有人知道，有人正窺視着這個城市。只有路燈將雪兒，映着分外動人。看，那，那是清潔工。黑色的棉襖，黃色的標誌性外套，顯得十分臃腫，灰色的褲子也顯現出粗壯的腿。手裏拿着清雪工具，想着應該是一個女人。忽然她應該看到自己的鞋帶開了，想要蹲下去，不知是體型發福還是穿的厚重，一不小心邊坐在了地上。她繫好鞋帶，拖着笨重的身子撿起清雪的工具，接着彎下腰，一下一下的掃着人行道上的積雪，這背影略有蒼蒼。
或許，她有孩子要養活，可能有父母需要贍養。也許她的臉上早已佈滿歲月的霜痕，也可能她的心中尚有期冀，眼中仍是堅定。我想她的鬢角已有斑白，眉毛、碎髮上是哈氣凝結成的冰霜雪霧，還會有一雙滄桑而堅定眼睛。或許她的臉龐邊早已全是汗水，但她來不及擦拭；或許她早已筋疲力竭，但她來不及休息；或許……
清潔工，這個社會一類羣體。拿着很少的工資，幹着一份擁有着很龐大的工作量的工作。當整個城市尚且在熟睡時，他們就開始工作，當這個城市開始甦醒時他們對着自己的勞動成果在微笑。就是這樣不求回報，兢兢業業。
走過那條掃得乾乾淨淨的路，看到她的身影不美麗，卻又讓人不禁動容。漸漸遠去，她的身影開始模糊。
可是揮之不去的是她的背影。
小學六年級優秀作文 篇25
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現小學生的作業比較多的時候，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照着大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因爲今天咱們畢業。咱們來到南航科技館表演，這次節目咱們已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看着節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心裏迴盪。我心裏十分傷感，但由於有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對着鏡頭。回家之後，我疲倦地趴在桌上，想笑，來僞裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鑽。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什麼樣子，再說這只是小學畢業，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，咱們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊迴盪。你們還要記得我，儘管可能不再相見，但你們要記得我啊！！！有緣再見吧！
小學六年級優秀作文 篇26
每個人都是在老師的眼睛裏長大的。老師的眼睛總是充滿着智慧與慈愛的光芒；老師的眼睛總是炯炯有神；老師的眼睛總是變化萬千，彷彿每一次變化都會給我們無窮的力量。
老師的眼睛有時是溫柔。有一次，老師佈置了一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時間做，能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊，終於想了出來。時間到後，老師給我們講了這道題。我發現，只有我和其他兩位同學做對了。這時，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看着我們，似乎在說：“你們很不錯，繼續努力”。
老師的眼睛有時是氣憤的。一次，老師在講第三道題時，全班同學都在回想上一道題，沒一個人聽。在下午的測試中，恰好就有和第三類似的題，結果全班都錯了。老師拿着一沓沓卷子，很生氣地往桌上一放，就用那氣憤的目光盯着我們，好像在嚴厲地批評我們，教室裏頓時鴉雀無聲。
老師的眼睛有時是慈祥的。有一次，我的測試只得了79分，我好傷心，總是振作不起來。老師用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然後老師走到我跟前，拍着我的肩膀說：“別泄氣，你考了79分一定是有原因的，老師理解你。”那時，我心裏輕鬆了許多。
老師的眼睛有時是嚴厲的。一次，身爲班幹部的我和其它幾個同學在做操時嘰嘰咋咋地講話。後來，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應該聽不見吧。我便矢口否認了。這時，老師用嚴厲的目光看着我，似乎在說：“好孩子不應該撒謊”。
老師的眼睛總是那樣變化萬千，它有時溫柔，有時氣憤，有時慈祥，有時嚴厲。正是因爲這雙會說話的眼睛才使我的人生更加完美。
小學六年級優秀作文 篇27
我的家鄉一年四季都美麗。那裏風景優美、物產豐富，花繁葉茂。
春天到了。每快土地、每叢樹林都是碧綠的。嫩綠的小草成羣探出頭來。樹媽媽也長出了葉寶寶，就連螞蟻也打開了大門。鄉下人家總愛在屋前種上幾株花，有：鳳仙、芍藥、雞冠花、大麗菊……從他們的屋前走過總感覺到一片勃勃生機。偶爾也會瞧見一隻母雞率領一羣小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳着尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。春天是家鄉生長的季節。
夏天，我家門前有一條愛遊河。這條河是我們的祖先留下的，小河的水真清啊！清的可以看見河底的沙石。小河的水真綠啊！綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。夏天很炎熱，男女老少穿着很薄的衣服在河裏游泳。他們游泳的動作是那麼協調、有序，前面的把腳前，後面的緊跟上去。濺起水火的聲音，像輕快的音樂，看着他們游泳，我彷彿看見了有一羣小鳥在天空裏無憂無慮、自由自在地飛翔。夏天是一個快樂的季節。
秋天到了，是豐收的時刻。農民個個都提着小竹籃來樹下摘水果。樹葉變黃了，落在地上，房屋上，河上……你看喲！有一片大葉子落在了河上，剛好一羣小螞蟻搭着“船”過河。農民們把水果一筐筐地運到城市裏賣。豐收的時刻不但是我們有口福的時候，還是農民們開心的一段好日子。秋天是一個豐收的季節！
冬天是寒冷的日子，也是下雪的日子。冬天到了，每塊土地，每叢樹林，每個房上都是雪白的。孩子們會趁這個時候到外面堆雪人、打雪仗、滾雪球等等。你彷彿來到了白色的世界裏，又好像生活在童話的世界裏。你一定會喜歡我的家鄉對嗎？如果你到我的家鄉玩上一天，一定會不捨得走。冬天是一個熱鬧的季節。
家鄉的一年四季無論什麼時候，無論什麼季節都有一道獨特的風景。
小學六年級優秀作文 篇28
美好的春天到了，萬物復甦，大地呈現一片欣欣向榮的景象。美好的春天是歡樂的季節，美好的春天是萬物生長的季節，美好的春天是鮮花盛開的季節，美好的春天是大家共同的季節。
大家和美好的春天一起約會，大家和美好的春天一起共舞。美好的春天是個調皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節，大家相約在美麗如畫的美好的春天。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿着潔白婚紗的新娘。
美好的春天是花的世界，美好的春天把大地打扮得無比漂亮，美好的春天給大家帶來了無比的歡樂。
花園裏，美麗的水仙花，漂亮的鬱金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎着春風春雨相約美好的春天的花園裏。
田野裏，綠油油的麥苗迎着春風向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮豔，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會美好的春天吧！美好的春天也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，美好的春天就是大家的朋友，讓大家一起約會美好的春天，擁抱美好的春天。
這是一篇寫景的文章，作者和美好的春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園裏，相約在鮮豔誘人的田野裏。文章語言美妙無比，讓大家一起約會如詩如畫的美好的春天，擁抱那醉人心脾的美好的春天。
小學六年級優秀作文 篇29
秋天是個豐收的季節，高粱們都笑彎了腰，爭先恐後的想讓農民伯伯發現他們，把他們帶回家。油菜花的眼睛發出亮晶晶的光芒，顯得十分耀眼。秋姑娘在一旁微笑的看着這一切，還向田園裏的高粱、油菜花問好、招手呢！大家都很喜歡秋姑娘，因爲她讓人覺得有一種親切感，和她在一起會很快樂。於是，秋姑娘交了很多的好朋友。這不，秋姑娘的好朋友晚風來找她玩了，他興高采烈的說：“秋姐姐，真是太好了，晚上我們可以快樂的玩耍了。”秋姑娘溫和的說：“晚風弟弟，玩是可以，但是不要打擾人最好了。”晚風弟弟不好意思的低下了頭，他臉紅得像煮熟的蝦子。他用抱歉的語氣說：“對不起，秋姐姐，我錯了，我不該那樣說的，我不會打擾到人類的。”秋姐姐淡然一笑，說：“晚風弟弟，你能敢於承認錯誤，是個好孩子，晚上姐姐在去陪你玩一會吧。”晚風高興的向秋姑娘告別。
晚上，秋姑娘可忙了，不是幫田園裏的蔬菜們蓋上被子，就是提醒大家天冷了，要多穿衣服了。她忙了整整幾個小時，才忙完了所有的事情，她急急忙忙的跑到晚風弟弟家，可是晚風並不在家，於是她就等了老半天，還是沒有見到晚風弟弟的蹤影，她終於體力不支倒下了。春姑娘把她擡到了四季醫院去，醫生（冬爺爺）給秋姑娘開了藥方，並勸她請病假休息幾個月。秋姑娘是個責任心強的人，她一直堅持不請假，因爲現在是她所管轄的季節，如果她這時候請假，那誰來看班？秋姑娘熬了幾十天，終於倒下了。這時候，冬爺爺接下了秋姑娘的班，安排好了一切，讓秋姑娘休養到病痊癒爲止。
小學六年級優秀作文 篇30
秋姑娘穿着一身五彩繽紛的長袍來了，把紅色給了楓葉，把黃色給了銀杏葉和柳樹葉。他們看看自己的新裝，滿意的點點頭……
秋姑娘賦予了銀杏葉金黃色，撿起一片銀杏葉，吹去上面的灰塵，銀杏葉現出了真面目：像一把把小扇子，扇去了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽，一陣微風吹過，滿地的葉子翩翩起舞，好似一隻只蝴蝶，在空中舞蹈。秋姑娘給予了柳樹黃色，風一吹，落入水中，好似一隻只小船，載着孩子們的夢想駛向遠方，把小河裝飾得格外美麗，小河彷彿都變成了金黃色。我也希望自己是其中的一片葉子，感受秋帶來的恩賜。
田地裏，放眼望去，一片金黃，農民們正忙着收割呢！一個個大大的玉米，在農民們的手中穿梭，農民們笑開了花，我也去幫他們收玉米，一個個玉米經過我的搬運都跳到了拖拉機上，我們收了好幾車玉米，每個人臉上都樂開了花。回到奶奶家，我幫奶奶拔玉米，玉米一層一層的，好像是他的棉衣，扒開幾層，就露出了棕色的鬍鬚，有的裏面還“藏”着小蟲子，我拿他抓出來，讓他們百米跳崖，他的腳能扒住牆，想爬山虎一樣。把鬍鬚拔下來，就露出了金黃色的玉米，可愛極了。經過我們的不懈努力，這幾車玉米終於拔完了，我們別提多高興了。之後，我們又去地裏耕種，放眼望去，肥沃的土地裏似乎又增添了幾分生機。
花草樹木開過了還可以長出來，但我們的人生一去不復返，只有珍惜時間，珍惜大好年華，好好學習，將來纔有可能做出貢獻。我愛秋天，愛他的碩果累累，愛她的美麗風景，同時，我也讀懂了秋天，讀懂了他那無窮的韻味。
小學六年級優秀作文 篇31
一個霧濛濛的早晨，我獨自坐在我小屋的椅子上翻看圖書。幾行描寫二戰情景的文字，一下子映入眼簾，使我不由地想起了那一幕……
那是一個傍晚，太陽剛剛落下，黑夜正慢慢地統治着整個天空。此時，我正坐在電視機前，看着《傳奇》節目，講述的是二戰中日本廣島被原子彈轟炸的瞬間：
大約在二戰後期，“珍珠港”事件後的一天上午，天氣晴朗，萬里無雲，日本廣島的人們像往常一樣正常工作着。突然，幾架美國轟炸機的到來劃破了廣島的平靜，那幾架飛機盤旋了幾圈後，對廣島投下了世界上最望而生畏的炸彈……
一架飛機投下了一枚名叫“小男孩”的原子彈，頃刻間爆炸溫度高達幾億度的原子彈把廣島，這座美麗的城市變成了一片狼籍，天空上頓時升起了巨大的蘑菇雲。這 時，我的心彷彿被揪了起來，生怕這最具威力的炸彈給這座迷人的城市帶來一絲一毫的傷害，更不希望無辜的人們，倒在原子彈的巨大威力之下。可是，那巨大的蘑 菇雲像是以吞噬無數人的生命來顯示它的能量，又像是美國人爲了報復，製造的生命終結者。爆炸後，廣島從一座富饒的城市變成了一片廢墟。在爆炸的中心地帶， 幾十年寸草不生，它的輻射，又讓多少人身心遭受無休止的折磨，乃至失去生命。當蘑菇雲消失在天際，我的心中充滿了悲傷。那幾架轟炸機帶着得意的轟鳴聲離開 時，我覺得那是世界上最醜惡的聲音！天漸漸黑了，廣島又恢復了平靜，那是死一般的平靜……
當蘑菇雲慢慢消失在天際，也許帶着美國人的仇恨一起消失了。但是，卻使廣島人民有了一個願望：世界和平！這便是這個瞬間留給我的啓示。
小學六年級優秀作文 篇32
培根曾說：“讀書使人成爲完善的人。”對我來說亦如此。
——題記
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書，它是幼時引領我前進的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。
書一直是我從小到大最好的夥伴。
從我很小的時候，媽媽每天都會給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節中，總是一個故事聽完了又纏着媽媽講下一個，怎麼聽也聽不夠。
長大了一點，會認字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認真釣魚的小貓，它那調皮的樣子總是讓我發笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那悽慘的遭遇讓我很同情她；那個聰明的巧答國王難題的小牧童，令我爲他的智慧拍案叫絕……讀着這樣的小故事，我逐漸明白了一些爲人處世的大道理。
上學了，我不再只侷限於童話故事，也逐漸開始讀一些小說。《三國演義》讓我迷戀上了戰火紛飛，硝煙四起的古戰場；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過着的行俠仗義，扶危濟困的生活；《西遊記》讓我讚歎唐僧四人西天取經的堅持不懈的精神；《紅樓夢》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會讓我忘了吃，忘了睡。
有句話說：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對我來說不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成爲我生活不可分割的一部分。
如果知識是一片海洋，那麼書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋中暢遊，讓我收穫多多，快樂多多，汲取營養，逐漸長大。
小學六年級優秀作文 篇33
當置身在喧譁的都市中，當被學習的緊張氣氛包圍時，我總會在心中勾畫出一副田園風光的圖畫，那兒的景色如天堂一般，那樣的圖畫保證你從沒見過。
天空中嵌着一輪金燦燦的太陽，它無私地把溫暖潑灑到每個角落。它既沒有都市冬日的寒冷，也沒有都市夏天的炎熱，它使人十分舒服。再加上幾絲薄雲，更爲湛藍深遠的天空增添了幾分詩情畫意。這樣的天空保證你從沒見過。
再向前看，一條涓渭流淌的小河流向遠方，像一條華麗的銀帶鑲在素樸的鄉間。小河裏偶爾躍出幾條調皮的小魚，它們似乎在爲這樣誘人的景色感嘆。這條美妙的銀帶伴着叮叮咚咚的小音符，給更多地方的人兒帶去和諧。小河上還架着一座樸實無華的小橋，它沒有石孔橋的精緻美觀和鼎鼎大名，但它給一戶戶鄉下人家帶去了便捷。這樣的小河保證你從沒見過。
大片大片的麥田會輕而易舉地躍人你的眼簾，你會嫉妒爲什麼自己沒有擁有這比金子還有用的麥子。每粒麥子都豐盈而飽滿，麥稈倒是顯得有些倦了，弓着腰，無精打采的樣子。這樣的麥田保證你從沒見過。
一陣風吹過，麥子和各種花兒爭先恐後地跳起“迪斯科”來，於是，風中瀰漫着花兒的甜蜜和麥子典雅的香味兒。這風中偶爾還捎帶些槐樹葉的清香和農家飯菜誘人口水的美味兒。這決不是用名牌香水能調製出來的。這種風保證你從沒感覺過。
鄉下人家的房子特點鮮明：棕乎乎，灰溜溜，讓你說不清那是什麼顏色，不過，那叫妙不可言。也許有一天，會爲這房子專門設立一種顏色。房子前，雞鴨鵝們大踏步地走來走去，似乎它們纔是這房子的主人。在這矮矮的、粗粗的房子裏卻充滿着人們的歡聲笑語和對生活的憧憬。這樣的房子保證你從沒住過。
這幅田園風光的畫卷讓你心曠神一冶了吧！歡迎參觀！
小學六年級優秀作文 篇34
我相信大家都有一個快樂的童年吧!童年是一朵芳香四溢的花，是一個充滿無限樂趣的寶盒，是一條蕩着快樂漣漪的小河，是一個充滿美好幻想的夢……
1997年10月初2，一個白白胖胖的小姑娘出生了，那就是我--王碧會。我感謝我的媽媽讓我來到了這個五彩繽紛的世界上。
一轉眼，七年過去了，那時的我已是一位活潑可愛，而又天真、無瑕的一年級學生了，在這個班級裏，有聰明可愛的同學，有善解人意的夥伴，還有和藹可親、可尊敬的老師。
將近過了半年多吧！我的生日到了，同學們都爭着來給我慶祝生日，在這個歡快而又喜慶的日子裏，同學們可起勁了，將近8點了吧，同學們來得差不多了，我把蛋糕擺到了桌子上，“啊，好漂亮啊！”同學們異口同聲地說。外邊鑲着五彩的花邊，中間坐着一個可愛的小姑娘，那大概是媽媽讓蛋糕師傅特別爲我製作的吧！好好看喲！
8點整，生日聚會開始了，當我在點燃蠟燭的那一瞬間，同學們唱起了一首動聽的歌聲--“祝你生日快樂，祝你生日快樂”……此刻間，我的心被震撼了。該許願了，我心裏默默許下：我一定要考上名牌大學的心願。當我睜開眼睛時，同學們悄悄地把禮物放到我的眼前，此時，我激動的熱淚盈眶，面對着眼前的禮物，我真的愛不釋手啊！
切蛋糕了，還沒等我拿起小刀來切，同學們就在我臉上抹了一下，頓時，你一抹，我一抹，臉上、嘴上、鼻子上白的、紅的、綠的，花花綠綠，好看極了。我真是高興極了，不過我也不弱，我趁她不防，就在她臉上也抹了一下，看着他們那副滑稽的揚子，我不禁笑的前俯後仰……
這個快樂的生日聚會，就在一陣歡笑的歌聲中結束了。
看，我的童年是不是多姿多彩呀！童年的回憶將永遠伴隨着我走過精彩的一生。
小學六年級優秀作文 篇35
回想起童年，有許多已經因時間的沖刷沉入腦海深處了，而唯一浮在水面上的就是關於漁人碼頭的記憶。
托腮思索了許久，好不容易纔把記憶碎片組裝在一起，拼成了一段完整的回憶。
記得每次去漁人碼頭，當車剛停穩在車位上，我便從車裏竄出來，張開手臂，放肆地呼吸着微鹹又帶着腥味的海風。
這裏是入海口，所以沙不是金黃色的沙，而是深棕色的泥沙；海不是蔚藍的海，而是土黃色的海。第一次去的時候，爲這裏與想象中的不一樣大爲失望，來的次數多了，慢慢地被這裏的魅力吸引。
退潮後，我提着鞋子踏入這塊神祕的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理，那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面，一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅硬，棱角分明，很是不舒服。但走多了也就好了，腳下麻麻的，被按摩得很透徹。現在想起，是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺。
愈往下走，愈靠近退在下面的海浪，泥沙變得愈加溫順，那種軟綿的感覺至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾，“抓”起一小把泥沙，轉身伸出腿一甩，利落地一甩，“啪”地一聲，泥沙應聲落地，清脆的、爽快的。總是有一種想對着天空大聲尖嘯的衝動，快樂的感覺在這時蔓延至全身。
最快樂的時光應屬在泥沙中探尋着小蟹的蹤跡，泥灘上遍佈着小洞，這是小蟹爬進去時留下的呼吸孔。拿着鏟子向下挖去，必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢，經常挖起後又讓它鑽了回去。細節記得不多了，只記得很快樂，只記得最後將它們放生時，無以言表的感慨。
這一切，雖然很遙遠，又彷彿發生在昨天。
小學六年級優秀作文 篇36
在未來的2039年，人們已經研製出方便的臥室。
這個臥室的牀頭櫃分別有5個小按鈕：紅、藍、白、綠、紫5種顏色，紅顏色是玩遊戲，藍色是學習，白色是吃飯，綠色是打扮，紫色是安全。
我來爲你介紹功能吧。按紅色，屋裏的物品都沒有了，只會出現一個遊戲機，你會進入遊戲空間裏，在那裏，有許許多多的遊戲，例如：踢足球、打籃球、消消樂……如果你玩累了，或者有其他原因，只要說出：“退出遊戲世界。”你就會從遊戲世界裏出來，這時你只要再按一下紅色按鈕，一切物品就又出來了。
按藍色，你的房間會變成一個學習空間，桌上有一個不會作業的掃描臺，把作業放上去，是什麼科目，就會出現什麼老師，它可以教：語文、數學、英語……如果你實在不懂會出現一對一老師，直到你懂爲止。
按白色，你的屋裏會出現一臺機器人，機器人有四隻手。兩隻可以做飯，一隻可以拿果汁，最後一隻可以端菜。機器人出現的同時，你的手裏會出現一個控制機器人的遙控器，如果你想吃什麼，你只要按着一鍵，你想吃的東西，機器人就會馬上給你做出來，你如果想喝什麼，按着2鍵，你想喝的物品就會出現在你的眼前。
按綠色，一個大屏幕會出現在你的對面，而裏面有一個設計師，你只要把你的設計說給他聽，再說你要什麼風格，什麼頭髮，什麼衣服，什麼鞋子。他會按照你的要求，做出你喜歡的衣服，如果不滿意，他會繼續做衣服，直到你滿意，他才肯休息。
按紫色，你的臥室會自行把門關上，把窗戶關上，一切進入休息狀態，而防盜系統自行開始，這一切會延遲到早晨起來爲止。
這就是2039年的臥室，你喜歡嗎？今後要研發出更好、更方便的臥室。
小學六年級優秀作文 篇37
“光陰似箭，日月如梭”隨着時光的流逝，現在已經是21世紀了。科學技術也在迅猛發展，現在的住宅也與衆不同，讓我們去欣賞一下21世紀科學發展的成果——住宅吧。
21世紀的住宅有着前所未有的變化和你想都想不到的功能。而且不管是窮人還是富人都有一幢漂亮的大住宅，世界再無富貧之分。
首先來說一說住宅的構造吧。這些住宅，都是由被加工過的特殊磚頭修築成的。而且住宅可以變模樣，你喜歡什麼模樣，只要在牆上用手指寫出來，牆上一點痕跡也沒有住宅就會接收你的指令，變成另一種形狀。內部的傢俱等也會根據住宅的形狀而變化，變得美觀相襯。
接下來是功能。要說21世紀的住宅功能可不少。既能像汽車一樣聽你的口令在馬路上跑，又能像小鳥，風箏那樣在天空中自由飛翔。平時的家務活，做飯什麼的，又髒又累，可21世紀的住宅根被不用操心，它會自動幫你處理好，讓你省心省事省時間。普通住宅裝修時有很多氣味，尤其是牆壁，好不容易刷乾淨，不小心又能髒了。而21世紀的住宅會自己裝修，牆壁如果髒了，髒的地方好像又一次裝修似的，立馬會變得很乾淨。
最重要的是住宅的防禦系統，防的不僅僅是小偷和盜竊賊，還有災難：地震，洪水，泥石流，火山噴發，海嘯……都可以防。小偷和盜竊賊來了，會掉進陷阱，直通公安局……；災難來了，住宅先發出警告，然後會變出一個保護膜來，人們在房子裏什麼也不用擔心，不受災難影響。
21世紀的住宅不僅僅會這些，還有很多其他功能，我以後再慢慢介紹給你們吧！
小學六年級優秀作文 篇38
我愛小草，不管在什麼地方，只要見到小草，我就會情不自禁地唱起來：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
我愛小草，因爲小草的生命力很強。雖然它不是四季常青，但能隨風飄播，在那陡巖峭壁上紮根，蔓延一片。每當颳風下雨的時候，花兒被打得直不起腰，花瓣落在地上，樹枝被風折斷，可小草一點傷害也沒有。就是在嚴寒的冬天，小草也能安靜冬眠，乾癟枯黃過去了，就立即復甦醒來，從大地的四面八方，各個旮旯舒展出點點新綠，向人們送來春天的信息。
我愛小草，因爲祖國的美麗有它的功勞。春天、夏天，小草都是綠色的，給祖國大地披上了一件綠色的衣裳。校園裏，小草陪伴着樹木、花卉，把學校打扮得絢麗多彩；公園裏，遊園的人們喜歡在碧綠的草坪上愉快的散步，小朋友們喜愛在草坪上歡樂地捉迷藏、做遊戲。雖然，小草的顏色很單調，有的人很瞧不起它，甚至於把它踩在腳下，但我很愛它。
我愛小草，因爲小草的作用很多。有的能開花，散發出誘人的清香，有的能給莊稼做肥料，有的能給馬、牛、羊、兔做食糧。在它們的家族中，還有像靈芝草那樣的佼佼者，它能給人們做藥治病。還有一種捉蟲草，它的葉子能生出蜜汁，把小蟲子吸引過來，葉子上長滿了尖刺，葉子一卷，就能把蟲子刺死。
小草沒有像樹木那樣昂首挺胸般驕傲，沒有像花盆裏的花兒那樣柔弱撒嬌，總是那麼的樸實、善良,風吹不倒，雷打不驚，火燒不滅,任憑怎樣被踐踏宰割，永遠保持旺盛的生命力。
啊！我讚美你小草,更讚美像小草一樣的人!
小學六年級優秀作文 篇39
我有一個表姐，她在生活中就是一個“百變怪”，爲什麼這樣說呢？讓我們一看究竟吧。
上次我去姐姐家時，一進門就聽見一陣歡樂的笑聲，姐姐邊笑邊說：“歡迎表弟來做客”。我看見姐姐身穿一件黑色大衣，頭戴一頂紅色小帽子，手裏拿着一個MP4在聽音樂。姐姐喜歡聽音樂，MP4和她是形影不離，有一次她坐在椅子上邊聽音樂邊隨着節奏晃動身體，簡直到了忘我的境界，一不小心重心不穩就摔倒了。姐姐還喜歡彈鋼琴，每次我去的時候她都要彈幾曲給我聽，彈琴時她的背挺得筆直筆直的，細長的手指在琴鍵上輕快地跳動着，很快美妙的音樂就瀰漫了真個房間，姐姐自己彈好後還要教我怎麼彈，因此我也學會彈幾首曲子。所以你看，我的姐姐首先就是一個“文藝怪”吧。
後來我和姐姐一起做作業，姐姐和我都是六年級的，但一轉眼姐姐就變成了“智力怪”。姐姐做作業很認真，字也寫得很漂亮，她半個小時就把作業做好了，而我卻要差不多一個小時才能做完作業，有一道題我不會做，還是請教姐姐才做出來的。
做完作業後，姐姐和我就到小區裏玩，我們打羽毛球，跳繩，騎滑板車，我們騎着滑板車在整個小區道路上轉圈，玩得很嗨，姐姐很喜歡運動，據說姐姐在跳遠項目上還在學校運動會上獲獎呢，所以說姐姐還是一個“運動怪”吧。
當然，不止這些，姐姐在生活中還會變成其他很多怪，比如“吃貨怪”、“愛美怪”等等。總而言之，姐姐就是一個“百變怪”，讓人不大看得透她。不過，我有這樣一個姐姐我還是感到非常自豪。
小學六年級優秀作文 篇40
夜晚，望着燦爛的羣星，望着繁星滿天的天空，我不禁陷入了對未來的憧憬……
不瞞你說，我的理想是當天文學家。小時候的我只覺得天文學家可以接觸到很多新奇的事物，現在我才知道天文學家這個職業多麼的崇高。
我要當天文學家，是因爲我希望解開人類的許多未解之謎；我要當天文學家，是因爲我希望通過各星球的運轉找到人類未發現的星球；我要當天文學家，是因爲我們這一代承載着前輩們的希望，他們等着我們去開發宇宙，解開宇宙這個大謎團。我要當天文學家！
如果我的夢想成真，我將去尋找外星人（因爲隨着不明飛行物的增多，許多人都說自己看到過地球以外的生物，但是科學家們還不能確定是否有外星人），和他們交朋友，到時候我會像個導遊似的去迎接外星客人，帶他們參觀我們地球的所有文化古蹟，讓他們讚歎不已。我還會去尋找能與地球相媲美的星球，適合人類生存的星球，將人類移居到那個星球上去。我還要在月亮上種植果木，在水星上製造一個水庫輸水給地球，把其他星球的植物移植一些在地球上……
我明白，這會遇到許許多多的困難，但是我知道“真理誕生於一百個問號後”的道理，所以，我不會遇到小小的一點挫折就放棄，打退堂鼓的。
要實現我的理想很不容易，所以我理應更加了解宇宙，不僅如此，我還得學好各門學科，知道“光年”是什麼，知道宇宙是怎樣形成的等，這樣才能使我的理想比較順利地實現。失敗了我不怕，因爲愛迪生是我的好榜樣，他發明電燈的失敗與成功我銘記於心。“失敗是成功之母。”
我憧憬着，我站在高高的天文臺上，望着滿天的繁星，指着星星們說：“天王星，海王星，冥王星……”
小學六年級優秀作文 篇41
在這個世界上，我的媽媽是我最愛的人。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長髮和苗條的身材。
記得有一年，媽媽給我買了一輛自行車，我高興的手舞足蹈，迫不及待的學了起來，很快，我就學會了騎車。我高興的在路上騎着，媽媽怕我出事，就跟在我後面，因爲我纔剛學會騎車。就在快下坡的時候，我騎得非常快，像風一般衝下了坡，媽媽在後邊喊着：“孩子，慢點！”“沒事的媽媽。”正當我在得意的時候。沒有留意到前面的沙子比較多，就衝了過去，就在這時前輪突然側滑，我緊按後剎車，可沒想到整個人和車子側翻在了地上，滑出了四米遠，方纔停下來。
我緊緊的抱住左腿，嚎啕大哭，媽媽連忙跑了過來，問：“孩子，你怎麼了？”話還沒說完眼淚就出來了，因爲她看見了我的膝蓋旁幾乎都沒肉了，而且流出了許多血。媽媽輕輕地把我背了起來，往離我們村最近的醫院跑。我的左腿失去了知覺，一直流着血，媽媽一直沒有停歇地跑着。媽媽一邊跑一邊對我說：“孩子，沒事的，馬上就到醫院了。”我含着眼淚的說：“恩。”媽媽的汗嘩嘩地流着，她急促的喘着氣。這時我的心怦地一跳，讓我明白了這就是愛。
經過長時間的奔跑，終於到了醫院，媽媽此時已經是氣喘吁吁、滿頭大汗了。媽媽小心翼翼地把我抱到了凳子上，醫生在給我塗藥，媽媽站在旁邊擔心的看着。媽媽看我忍受着這般刺痛，她不時地也留出了眼淚。看完病後，回到了家，我想：媽媽現在一定是又渴又餓了吧！於是，我一拐一拐地端來了一杯水，拿來了一條毛巾遞給媽媽。媽媽摸着我的頭語重心長的說：“我的好寶貝。”
我愛我的媽媽，我的媽媽也很愛我。
小學六年級優秀作文 篇42
毎一個人的夢想都不一樣，我的夢想是舞蹈夢，儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因爲我相信，只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，我的家人很反對我學舞蹈，他們會認爲學舞蹈不能吃又不能喝你幹嘛喜歡他，我想告訴他們的是，就算舞蹈不能吃也不能喝我也會堅持我的舞蹈夢，雖然下腰的時候真的很痛，有的時候我也會和別人一樣偷懶幾次，我的舞蹈老師看着我，我知道舞蹈老師爲什麼看着我，就說欣欣你知道老師爲什麼看着你不，因爲老師喜歡你，你的舞蹈基本功聽好的，所以我不想你和他們一樣，欣欣我們以後把基本功練好，老師告訴我學舞蹈是很苦，但只要你努力了，一定會成功的。舞蹈課結束了，老師就會讓留下了，他看着我翻前橋，我有一次翻前橋的時候我沒撐住，老師就說我，我就站起來，我開始從頭翻前橋，我翻的時候真的沒有力氣了，我就和老師說我，我累了，老師就說，你歇會吧！老師就讓我起來，讓我繼續翻前橋，老師對我很嚴，老師知道我喜歡舞蹈，老師知道爲了舞蹈必須要努力，每當我撐不住的時候，我就想起來，我老師說的哪一句話，如果我不努力，我也太對不起我的舞蹈老師了。你們應該知道楊麗萍吧，楊麗萍老師爲了舞蹈付出了許多，我會想楊麗萍老師一樣會好好的跳舞，我不會放棄我的舞蹈夢，就算你們在反對我的舞蹈夢，說我白日做夢也好，我也會依然的走下去，一直的跳下去，不管前面的路再難在累我以後走下去。
小學六年級優秀作文 篇43
我的同桌叫黃柏福。他是一個助人爲樂、笑口常開的學生。
黃柏福的身材不算太高，但也不矮，在中間狀態。他的體型不胖也不瘦，體重在我們班上算輕的。他留着短短的頭髮，髮型很有精神。他頭髮烏黑，兩隻耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑，是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧，前額下長着烏黑的眉毛，眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看着你，讓你給他東西吃，你一定會忍不住給他的。他的鼻子很靈巧，下面長着能說會道的嘴巴。
黃柏福的性格既不外向，也不內向，屬於中性。他是我們班的班長，但在管理班級方面，效果不是很好。他在班裏好學、好問，樂於助人，積極參與班上的各類活動，是大家的好榜樣。
記得有一次，他走在大街上，我看見了他，他卻沒有看見我。我走進一個公園去，想和他開個玩笑，所以“監視”他。這時候，我突然看到他飛快地跑起來。剛開始，我以爲他看見我了，結果他是去扶一位老爺爺過馬路。
黃柏福跑到老爺爺前，禮貌地說：“老爺爺，我來扶您過馬路吧！”
老爺爺說：“小同學，你不是有你的事嗎？”
黃柏定笑着說：“不着急，我扶您過了馬路再去做。”
老爺爺感激地說：“太謝謝你了！”
“不用謝。老師說助人爲樂是我們的品德。”
黃柏福扶着老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢，黃柏福也只好跟着慢慢往前走。終於，老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他，他卻飛快地走了。看着他遠去的背影，我也默默地回家了。
這件事對我觸動很大。同樣是同齡人，他能助人爲樂扶老爺爺過馬路，我也能做到。
這就是我的同桌。他不但熱愛學習，還是一個尊老愛幼、樂於助人的好學生。
