六年級人教版作文45篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級人教版作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 1
“感恩的心，感謝有你……”空氣中瀰漫着婉轉的歌聲，優美的旋律扣人心絃。這就是感恩，感恩是璀璨的光，是溫暖的火，是清涼的風。
感恩父母。沒有父母，就沒有現在的你，母愛如海，父愛如山，我們在山林中歇息，在大海中暢遊。我們在父母的庇護下成長。有索取，就必須有回報。在家中做一個好女兒。在父母勞累時，幫他們捶背、倒水，說一句“爸爸媽媽辛苦啦。”做一些自己力所能及的家務活，幫爸爸媽媽分擔辛苦。更重要的是你的學習，當你拿出一個漂亮的成績時，那定是對父母最大的回報。
感恩老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌着我們成長，我們在老師的教育下一點一滴地進步；我們在老師的鼓勵下策馬奔騰。老師爲我們奉獻了那麼多，我們也應該爲老師做些什麼。下課了，幫老師把教學用書那去辦公室，在老師口乾舌燥時捧上一杯熱騰騰的水，幫助老師打掃辦公室衛生，當我們取得更大，更優秀的`成績時，老師一定會露出欣慰的笑。
感恩所有！在在人生這條道路上，或許是一個人的微笑讓你學會禮貌，或許是一首動聽的歌曲讓你重新振作，或許是一陣風吹走你的煩惱，又或許是一句話讓你躍過坎坷……
把感恩放在心頭，一路歡歌——感謝有你！
六年級作文 2
然而他並不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背後對他評頭論足的，但他不介意，也不理會，他只是在埋頭苦幹，伏身扎入知識的海洋，因爲只有在那裏，他纔有一種輕鬆與興奮的感覺，因爲他知道……就是有靈魂的生命。
就連老師也對這麼一個來自貧困山區的農家子弟產生了興趣，他們知道他的'艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個饅頭，因爲他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因爲他的心裏有一個強大的支柱——家。
臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學，家裏哪來那多錢讓他報名呢?當他與家人商量過後，結果是“賣掉家裏唯一可以稱得上是值錢的東西——那臺破舊的縫紉機，還有就是讓妹妹輟學。然而在得知自己上大學有一線希望之時，隨之傳來的是另一個不幸的消息：父親病倒了。這怎麼能行?家裏唯一的支柱都倒了，怎麼辦?!
六年級作文 3
“我們都有一個家，名字叫中國……”每當我聽到這首歌時，都會想到我們共同的母親：中國。
1949年10月1日，新中國在億萬人民熱切地期盼中誕生了。從此，中國這頭東方雄師完全甦醒了。英雄的中國人民在偉大英明的中國共產黨的領導下，投身到火熱的社會主義建設中去。三十年前，改革開放的春風一夜間吹遍了大江南北，吹進了家家戶戶，一幢幢樓房魔術般地矗立在祖國的路旁河畔村村寨寨，一輛輛汽車轎車奔馳在祖國如中國結樣縱橫交錯的.柏油馬路上。
小時侯，老師教我們寫方塊字，我打心底感覺方塊字真美！老師教我們說普通話，我真切感覺到普通話太好聽了！
現在，每當別人問起祖國來，我都會無比自豪地說：“世界的東方有一條巨龍，她就是我的祖國，世界地圖上有一隻雄雞，他就是我的祖國！”
在奧運會上，只是短短的二十多年，我們就實現了從金牌零的突破到邁進體育大國的夢想。2008年雪災“襲擊”了南部地區，汶川大地震也使我們的心流了血，但我們都快速的走過來了，我們中國人民團結互助的寶貴精神被鍛造的熠熠生輝。
祖國啊，我親愛的母親，您的兒女深情地祝您六十歲生日快樂！滿懷自豪地祝您明天更加壯麗輝煌！
六年級作文 4
我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，但就是我印象最深的還就是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的就是在意個母子候車處的護欄裏站着幾個穿着整齊，知識分子的男人。此時卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱着孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。此時那爲什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡單，就就是爲了能早點上車，搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。
在一個公共汽車座位上醒目的寫着老弱病殘座，可上方卻坐着年輕的`小夥子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上方寫着：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開闢出來的草坪上寫着：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼籲：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，爲了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最後就是會被社會淘汰的，此時所以我們必須不要做假文盲，要做一個設身處地，爲他人着想的人。
六年級作文 5
走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多麼美妙，而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己當作其中的一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了!讓我不得不拍手叫好。
“啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨終於停了下來。“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的'聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是因爲剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這麼多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多爲難啊!因爲每一首歌都讓我迷戀和着迷。我已經跟大自然融爲一體了，這讓我久久不捨的離開。
六年級作文 6
書，我們的摯友，它可以帶我們周遊世界，可以帶我們上天入地，可以帶我們穿梭時光，這就是我們身邊最好的朋友。
在書身上，讓我感悟最深的還是它帶領我們穿梭時光，回味中國古文化的源遠流長。
一次在書的指導下，我來到它肚中的知識，在哪裏，那優美的文字，排列整齊，似乎把我帶到了以前的中國，它讓我瞭解到一些皮毛的知識，從此我與書成了密不可分的摯友，它在哪，我在哪。
翻開一本古典文學，體會他字裏行間的美，品味着它教人對人處事的教誨，不懂時它向我解釋，如同一位盡心盡力的老師，遇到困難時，它給我安慰，如同一位慈祥的母親，因爲有了它，我的生活有了一個閱讀的習慣，因爲有了它，我每天都和它發生着新奇的故事，因爲有了它，我的生活纔會過得這麼多姿多彩。
書給我的影響非同小可，記得有一次，我和他談了談心裏話，它毫無保留地把心裏想說的說了出來，它的心裏話在我眼裏是無價的'寶貝，它讓我在考場上發揮得如魚得水，在生活上悉心教導，在學業上逐步增加知識，每當我感激它時，它還是默默無聞地向我教導，沒有一點驕傲，這樣的良師益友，讓我離不開它，離不開它的悉心教導。
書，我的摯友，你如同精神的食量伴我成長，你如同情同手足的兄弟，跟我共渡難關，你如同良師益友，教我點點滴滴，你如同無私的太陽，把光投到我身上，讓我在你的呵護下，盡情的成長。
相信你能用更多的知識，點燃每個人心中的聖火。
六年級作文 7
禮貌就是經歷過雨露的洗禮，沐浴過陽光的精華提煉而成的優良傳統美德。
“文盲”就是指目不識丁的人，此刻社會已經很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會的`每一個角落裏蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個衣冠楚楚、四肢強健的男人站在“母子上車處”，而一個婦女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫畫，我百感交集。那幾個男人簡直在敗壞社會風氣，此時只爲自我的方便造成他人的不便，爲自我的快捷而損害別人的權利。想到那裏，我情不自禁哼起一首歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美的人間……”但願世界也像這首歌那樣的完美，讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個角落！
其實，在當今社會中，這種“假文盲”現象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐着；在公園裏，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧譁”、“禁止吸菸”的公共場合，人們高聲喧譁、隨地吐痰、吞雲吐霧……這些人不正就是那幾個“假文盲”的縮影嗎？
隨着社會的進步，“假文盲”將會被社會唾棄！提醒自我與身邊人，做一個禮貌人，此時把禮貌的陽光灑遍每一個角落。
六年級作文 8
昨天，老師向我們佈置了一項作業，讓我們準備材料，打算開一次關於母親河的詩歌朗誦會，大家聽了，都十分高興。
回到家後，我在網上找了許多關於母親河的詩歌，最後，和兩名同學一起討論，決定朗讀《黃河頌》這首詩，我們排練後，就信心十足的等待明天的朗誦。
第二天終於到了，大家早就等不急了。
我們第一個上場，既緊張又興奮。“我站在高山之巔……”我飽含感情地讀着，這時，我的眼前彷彿出現了洶涌澎湃的'黃河。如一頭雄獅怒吼着，如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海，浪濤拍擊着岸邊，水珠四處飛濺。讀完後，臺下響起一片熱烈的掌聲。
接下來，又有同學朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等詩歌，一個比一個出色，一個比一個精彩。
朗誦會之後，我想，母親河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女，作爲一個炎黃子孫我們應該保護我們的母親河，讓母親河擁有最純潔的清流，最磅礴的力量。
六年級作文 9
三年前是我的生日。我父母給了我一臺電腦。我太高興了，很快就裝上了寬帶。
有一天，當我無事可做的時候，我坐在電腦桌前，打開電腦。電腦開機的時候，我看不懂面前的電腦應用系統。想了很久，試了幾次，終於找到了“寬帶連接”。我點了這個圖標，我又點了“連接”。系統指示我正在連接，但我萬萬沒想到連接失敗了！我很沮喪。我左顧右盼，但沒看出什麼不對。我有點失落。突然，我發現電腦旁邊有一個類似方形盒子的東西，扁平，裏面插着很多電線。我摸索着找。不一會兒，我摸到了一個按鈕，按下了。上面有四個小亮點。突然意識到自己打開了“寬帶連接”，又試了一次。沒想到連接成功了！我非常激動。什麼車，運動遊戲，動畫什麼的都展現在我面前。我點開動畫，另一張圖片顯示在我面前。我看了看，點了段子。一個精彩的笑話再次展現在我面前。我讀了一個又一個，但是讀不完。突然想起了什麼，打開鍵盤，在地址欄裏一個個說。不用說，這就是著名的'百度。然後我隨便打了一下，“電影”，點了一下“百度”，電影網都出來了。我看時間的時候，只用了幾微秒！再一次熱血沸騰，在百度上玩學習，科學之類的。每個關鍵詞都能搜索出百萬個相關網站，讓我眼花繚亂，心曠神怡
六年級作文 10
再過幾天就是“三八”婦女節了。班主任張老師號召大家回家，幫媽媽幹一件有意義的事。放學後，我興沖沖地跑回家裏，心想：幫媽媽做點什麼呢？掃地？家裏已經被媽媽擦洗得一塵不染。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了。
我一邊吃飯一邊琢磨着，忽然，我看見媽媽的手。哦，有了！我神祕地對媽媽說：“今天我要幫你做件事！”“你要幫媽媽做什麼？”媽媽問。“等會兒你就知道了。”我說。我趕快吃完飯，打了一盆溫水，拿來香皂，神氣地說：“媽媽，我要幫你剪指甲。先來洗手。”媽媽驚訝地說：“今天怎麼了？太陽從西邊出來了？我們小寶貝要幫媽媽做事了！”說完，媽媽乖乖地把手放在盆裏。我開始洗起來。一摸媽媽的手，我覺得好像老松樹皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手，奇怪地問：“你的手，怎麼這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的。”媽媽微笑着說：“我的傻女兒，媽媽小時候的手和你一樣。現在做事多了，手自然就會變老了。”聽了媽媽的話，我懂了：“現在家裏的每一件事，不都是媽媽做的嗎？爲了能讓我讀上這所市裏一流的`學校，吃了多少苦啊！媽媽是紡織工人，工資不高，除了每天工作八小時以外，還經常到外邊做清潔鐘點工。媽媽，您真辛苦啊！我一定要好好學習，不辜負您對我的期望等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來。突然，媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看，原來是剪到肉了。我不好意思地說：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵我：“我不疼。不用怕，慢。
六年級作文 11
車站旁邊立着“母子上車處”的牌子，排隊候車的，卻是一羣大老爺們。一個抱着小孩的婦女急匆匆趕來，被衆人目不斜視地擋在了隊伍外面。這，就是漫畫家華君武的漫畫《假文盲》諷刺的現實。
漫畫讓我陷入了沉思：爲什麼取名叫“假文盲”？慢慢的.，我明白了：這些人儘管都是有知有識之士，但寧可假裝自己對“母予上車處”這幾個字視而不見。其實，他們“不識”的不足“文字”，而足“道德”啊！
像這樣的“假文盲”，現實生活中還有很多。
報載，在上海世博園，有一個綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可由家人陪同直接從那裏人園，但偏偏有人無視規定，堂而皇之地從那裏進入。更讓人不可思議的是，有些四肢健全的人，假裝殘疾，坐在輪椅上，還附帶幾個所謂的陪同，從那兒溜進去。到了館內，則偷偷地拋棄輪椅，自在地參觀起來…“
這些“假文盲”與那些來自五湖四海的，自覺排隊的遊客相比，真是太不協調了！他們給我們的社會抹了一層灰色，敗壞了我們的社會風氣，是不道德的人。要是社會上都是這樣的人，我們的世界還有什麼規矩可言呢？
文官，是因爲各種原因造成的文化知識的缺失，本來並不光彩，所以人們總會想方設法把這頂帽子甩掉。而現在，“文盲”這個詞似乎代表了貪圖方便、愛佔小便宜，許多有文化的人還千方百計地想從這頂帽子裏撈到一點好處，真是文明社會裏極不和諧的一種醜陋現象。
我們要從小做個有道德的人，脫掉“文盲”這頂帽子——不，準確地說，是脫掉“假文盲”這頂帽子，做個真正“有知識”的人！
六年級作文 12
那是暑假裏的一天，我和爸爸去鄉下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒有一絲風，悶熱悶熱的。
剛進村，起風了。風很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹被刮歪了，地上的樹葉被刮飛了。“汪、汪——”不知是哪家的狗，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來。“咯咯——”石榴樹下的雞大概是害怕，也叫起來。“唰——”由遠而近，雨來了。霎時，村落裏，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂。
爸爸進了姑奶奶的家，我卻要在院裏聽雨，爸爸只好隨我的願。雨聲真美，剛纔狂風暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現在卻溫柔得像個姑娘，沒有風，只聽到雨打樹葉的.沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。
雨停了，村子裏很靜，樹葉垂下最後的雨滴，水汪發出叮咚聲。這是這場交響樂的餘韻，它的每一個音符都帶有幻想的色彩。太陽出來了，知了開始演奏另一場音樂會了。我卻期待着雨的交響樂。
六年級作文 13
春天的氣息悄悄在每一個角落融化。化作一縷和煦的春風，化作一輪耀眼的太陽，化作一抹清新的綠。哦，溫暖的春天，在冬天背後醞釀很久後以嶄新的美麗面貌重新出現。
吹面不寒楊柳風。真不錯，站在濃郁的樹蔭下，感受着徐徐微風經過，吹起輕薄的衣袖，也吹起那早已不安分的髮絲，淡淡的，溫暖沁入心扉。細膩的春風輕輕拂過，驚起湖水點點漣漪，梳過楊柳的纖纖細枝，還調皮的挽起那害羞小姑娘的裙襬，紅暈佈滿整張小臉。春風呵，真真調皮，可那溫暖卻讓人迷戀。
天漸漸清明，貪睡的太陽也終於冒出個頭來。整個城市浸在陽光中。美麗的金色，耀眼卻不刺目。在這光輝中，太陽冉冉升起。溫暖一切。春天的太陽，沒有夏天裏的咄咄逼人，沒有秋天裏的'張揚刺目，沒有冬天的暗淡無光。春天的太陽，溫暖而不炎熱，美麗而不張揚。這，屬於春天的太陽，特別美好。
在日光中，小草也終於不甘寂寞地破土而出。嫩嫩的，綠綠的。密密麻麻地佈滿每一處。躺在草地上，愜意地看着書，多麼好！小草軟軟的，綿綿的。撓着我的面頰。呵呵，還癢癢的呢！孩子在草上追趕、歇息，粉撲撲的臉上洋溢這愉快而滿足的笑容，差點把太陽都要比下去。小草，爲春天添上鮮明的一筆，讓春天鮮活起來。
熬過寒冬，我們看到春天。美麗的春天，以這溫暖、美好的形象展現在我們眼前。那最自然的，最美麗的春天，將永遠留在我們心間，給予我們溫暖和美好的回憶。
六年級作文 14
在我的成長的過程中，有很多第一次。但我記憶最深的`就是第一次做飯了。
這是我第一次做飯，我非常興奮。我來到廚房，從臉盆裏拿出年糕，然後我把年糕切成長方形，年糕可真難切，我拿起刀，小心翼翼地往下切，我切了很多下才把一塊年糕切完，可那時我的手已經很痛了。我心裏想，媽媽每天給我們燒飯都不怕累，我也一定要堅持到底。後來我費了九牛二虎之力終於把年糕切好了。然後我把煤氣打開，把油倒入鍋裏，再把年糕放進鍋裏，一滴滴油濺在我的臉上，我頓時感到臉上火辣辣的。過了一會兒，我又拿來了綠油油的青菜，我把青菜切成一段段的，然後我把青菜也放到了鍋裏，拌了一會兒，青菜也熟了，最後我小心地把年糕裝進盤子裏。興高采烈地把它端出來讓爸爸媽媽品嚐……
爸爸媽媽迫不及待地夾起年糕放進嘴裏，吃完了連聲說：好吃，好吃！！！”我聽了高興地手舞足蹈。
在生活當中每個人都有第一次，有的是成功的，有的是失敗的。
六年級作文 15
收穫？收穫是什麼？我收穫了什麼？你呢？有人收穫了幸福；有人收穫了快樂；有人收穫了希望……農民伯伯收穫了果實；我們收穫了知識和快樂。
知識？知識又是什麼？我收穫了知識。知識是一件好東西，它給了我們：學問和文化……人類所創造出語文、數學和美術等課目就是爲了我們有豐富的`知識。知識也時常給了我們快樂。
這個學期我學了很多知識有：寫一篇好作文、折線統計圖、乘除法、商不變的規律 、寫各種美術字、唱歌、什麼是自信、認識大數、給課文分段、寫主要內容、乘法的分配律、結合律、交換律……
我很感謝所有教過我的老師們，教給了我們那麼多知識。
老師，謝謝你們傳授給我知識，我不會辜負你們對我們的希望，我一定會好好學習，天天向上，考一個好分數。
六年級作文 16
今天是國際兒童節，在這個時刻到來之前，我們是滿懷期待的。可是，到了今天，一切改變了······
下午，我們到操場上集合，主席臺上早已擺好了個性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統統往那一放，厲害！我們下面的同學們羨慕的呀。好不容易等到演出的時候了，她們在臺上做着準備工作，我在下面幹着：快點開始吧！好慢吶，就不可以加點“油”？終於開始彈奏了，其實一點也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了優美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽用強烈的光線刺傷着我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的人牆，我期待着這個世界可以安靜、整齊。
當他們都覺得無趣，坐了下來，才發現，表演早就過去了。爲什麼，這是爲什麼。大家身爲平等的學生，就不應該互相尊重嗎？雨點放肆地敲打着我的臉龐，是的，我是錯過了好戲。我不知道我是怎麼回去的，不知道我是怎麼把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎麼流下來的。此時，我多麼希望有這樣的一個人跟我說：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內心是多麼的.千瘡百孔。”
在教室裏，我結結實實地哭了一場，我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；我沒有······
我錯過的實在太多了，這個六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。
六年級作文 17
中國有許多特色美食，堪稱”美食之國”。每個人都能找到自己喜歡的菜系，其中有着許多名菜：羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鍾愛的，還是東坡肉。
相傳宋朝時，大文學家蘇軾在杭州做官，看到西湖堵塞嚴重，他身先士卒，幫助百姓治理西湖，建造堤壩。疏通後，許多百姓十分感激，又聽說蘇軾喜歡吃豬肉，便往他家裏送去許多豬肉，蘇軾推辭不了，只好收下。之後他讓家裏人將肉切成一個個小方塊，放入鍋中燜燒，將煮好的肉送給了百姓，他們認爲肉比以往自己做的都好吃，便將其稱爲東坡肉。
我鍾愛東坡肉，不僅僅因爲它傳承悠久，更因爲它的美味也是世間少有的。
東坡肉的色澤偏棕，肉一塊塊地疊着，十分誘人，棕色的湯汁雖不起眼，但遠遠站着也能聞到其中濃烈的香氣，夾起一塊肉輕輕放入嘴中，一股淡淡的鹹香味如同一縷清風在口腔中游蕩，而那濃濃的湯汁也恰到好處，讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉，先前的.清風就變成了一股風暴，帶着濃郁的香味席捲了口腔，肉質十分緊實，但又帶着鮮嫩，滑嫩的肥肉在嘴中滑着，像一個頑皮的小孩子和我玩着捉迷藏，真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉嚥了下去，它緊緊貼着我的喉嚨，像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進了胃裏，胃酸瘋狂地吞噬着肉，又像一臺高速運轉的機器，迅速地分解着，發出“咕嚕嚕”的聲音。我抓起筷子，將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……
六年級作文 18
今天，是“六一”兒童節，我非常高興。因爲，爸爸要帶我和姐姐去郊外遊玩，一路我和姐姐高興地說着，笑着。過了不久，車開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去後看見裏面有許多佛像，有四大金剛，如來佛祖等。他們每個都栩栩如生，我還給佛上香了呢！
後來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在採蜜。它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！
我們終於來到了山頂，這裏的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫着它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！後來我們還在山頂上玩了好多有趣的遊戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到後來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時間不早了，就帶着我們下山了。我們依依不捨地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
我們終於來到了山頂，這裏的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的`叫着它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！後來我們還在山頂上玩了好多有趣的遊戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到後來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時間不早了，就帶着我們下山了。我們依依不捨地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
六年級作文 19
每個人都會有心願，但經常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經常變，可到畢業，我才發現，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的願望。
我想再上六年小學，和老師同學們一起。
老師，我多想再上一節您的課。聽着您的諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學，聽他們的回答，嘴角流淌着幾絲笑意。突然，您唸了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重複了一遍，微笑地看着我。我碰上您的目光，勇氣彷彿注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室，指着只有85分的卷子，狠狠地責備我。我幾乎快要哭出來，淚水在眼眶中打轉，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我擡起頭，發現您眼光中的憤怒已然變爲慈祥。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學們，我多麼想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、後庭院裏……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室裏討論作業……然而，這些都已成爲回憶，成爲不可磨滅的'回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心願，固然不能實現，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤着我的成長。
六年級作文 20
每到過年，家裏必定會被收拾得乾乾淨淨，這自然就離不開“大掃除”。今年，我也加入到“大掃除”的行列中。
大掃除開始，爸爸先把窗簾摘下來，準備打掃牆上的灰塵。很多夠不到的地方，爸爸就把雞毛撣子後面綁上一根長長的竹竿，這樣就能夠得到，爸爸很快就將牆上的蜘蛛網和灰塵全部打掃乾淨。
接着擦燈罩，爸爸踩着梯子，把燈罩一個一個摘下來，我送到衛生間，媽媽用清水洗乾淨。然後再用抹布擦乾，我再遞給爸爸，最後爸爸把燈罩重新裝上。這樣重複幾遍，所有的燈罩就都乾淨。到晚上，打開燈，感覺燈比以前明亮許多。
接着打掃房間的死角，所有能搬動的傢俱，全部搬開。搬開後，我吃一驚，想不到原來看上去幹乾淨淨的`房間，竟然還有這麼多灰塵。我們拿起掃帚，接着就打掃乾淨。
最後擦窗戶，今年爸爸媽媽沒有請專門的家政公司來幫忙，而是自己擦起窗戶。雖然沒有專業的家政公司，但卻有專業的擦窗工具。媽媽當“主力”，我和爸爸當“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調合起來，再將工具蘸上配好的清潔水，然後就開始擦窗戶。很快，剛剛被擦過的窗戶變得像鏡子一般，能夠照出人的影子。不知不覺，所有的窗戶都擦完。煥然一新的窗戶在陽光的照耀下格外明亮，待窗戶幹後，我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙
經過三口人的努力，整個屋子變得煥然一新，給人一種怪舒服的感覺，這就是勞動的成果。
六年級作文 21
和平時一樣，星期五我從學校回到家，當我要做家庭作業時，我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪裏傳出來的，我趕忙把書包裏的書全倒出來檢查，最後檢查文具盒時才發現聲音是從我的'文具盒裏傳出來的，我感到很奇怪，於是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在爭誰是老大呢！橡皮忙說：“不用說，老大一定是我。”轉筆刀聽了不服氣地說：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，我們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然爲老大的事爭執不休，鉛筆看着他倆束手無策。
突然，橡皮說：“我們讓鉛筆說吧！”可是鉛筆說：“我說不出來。”之後，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來寫作業，拿出了鉛筆，發現鉛筆大粗了，於是我拿出轉筆刀削筆，轉筆刀喊了起來：“不！我纔不給這傢伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯了一個字，我拿着橡皮去擦，橡皮也叫起來：“不要，我纔不替他擦‘屁股’呢！”我問怎麼了，鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我後來對它們說：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉筆刀聽了，想想自己——是錯了，它倆對鉛筆說：“對不起，我……”鉛筆高興地說：“不用說了，我們還是好朋友。”從此，它們又是真正懂事的好朋友。
六年級作文 22
在成長的過程中，我們經常會流下眼淚，而正是這些眼淚，讓我們一步一步長大。
這些晶瑩的珍珠大多是悲傷的，鹹鹹的。記得一、二年級的時候，我和同學們一起學習健美操，每週一三五的清晨，我們會早早來到學校練習，每天放學回家後，我還會根據老師的要求繼續練習，但是在比賽選拔的`時候，我因爲基本功有問題，沒被選中參加比賽時，此時，我留下了傷心的淚水。
在鹹鹹的淚水中，還有一些是甜的淚。在學校舉辦的運動會中，當主持人給全校師生加油打氣時，當班級接力跑取得勝利時，當運動小健將們在自己擅長的方面突破紀錄時，有的運動員會和同學們抱在一起歡呼雀躍，有的運動員會在獲得成績時喜極而泣。
在成長的道路上，我們必然是要經歷的是心酸的淚。在雨花營地的第三個晚上，教官把參加這次活動的同學們集中在一個大的教室裏，在舒緩的音樂聲中，教官講述起身邊人對我們的好，而我們又是怎樣對待他們的：父母總是照顧着我們，擔憂我們的安全、健康；朋友總是陪伴着我們，在我們不開心時安慰我們；同學每天和我們朝夕相處，總是幫助我們，而我們總是因爲一些小事和父母吵架，對朋友大打出手，又或者討厭某位同學，聽到這裏，許多同學都放聲大哭起來，眼淚止不住的往下流。經過這次活動，有的同學會了感恩，有的同學會了在生活中去寬容、理解身邊的人。
笑與淚，總是伴隨着我們成長，讓我們從稚嫩的孩童成長爲懂事的少年。
六年級作文 23
陪伴，在每個人的生命裏都無比重要。它無時無刻不在我們身邊，以致於許多人都忘記它的存在。
前段時間，我一直嚷嚷腳疼。鑑於我“前科”累累，於是媽媽帶着我去了醫院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫院大廳等候結果。不知道是不是因爲太久沒有認真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲着一個袋子，詢問道：“這裏面裝了什麼呀？”
媽媽似乎對我的問題很感興趣，迫不及待地把袋子裏地東西拿給我看。
接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動手上的.東西，一邊說道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報告啊。”
我輕聲感嘆：“這麼多呀！”
媽媽語氣裏洋溢着自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看着嶄新的報告單，如果不是聽了媽媽說的話，根本不會想到這會是七年前的。如果不是媽媽細心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會有這絢爛美好的生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的心裏。媽媽輕輕拍了拍我的後背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經滲透我的筋骨，融進我的血液，而母親是否能長久陪伴我呢？能陪伴我幾時？珍惜眼下點點滴滴的陪伴吧！
六年級作文 24
大家一定都參加過學校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過吧。今天是週末，我在家進行一次大掃除。
我先準備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點髒的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點水，旋轉着拖，費九牛二虎之力，終於把髒的地方拖乾淨，我把髒東西堆成一堆，發現大部分都是媽媽掉的頭髮，以前都是媽媽拖地，我發現不媽媽會掉頭髮的，而媽媽掉頭髮的原因與爲我操心有關，如果我不讓媽媽那麼操心的話，媽媽就不會掉那麼多的頭髮。我以後不能再那麼淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔……想着想着，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經揮汗如雨，仍堅持把客廳和我的書房拖乾淨。我又仔細檢查一遍，發覺地板可以照出人影，我看着自己的勞動成果，心裏美滋滋地。
我接下來拿起抹布，沾點水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的'那些東西原封不動地放回原處，又擦擦電話臺、電視櫃、椅子等，擦牀頭櫃的時候由於有蚊帳，我一不小心踩到牀頭櫃邊上，牀頭櫃歪，我掉下來，牀頭櫃正好碰到我的腿，還真的有點疼，我咬牙堅持下來，終於把牀頭櫃也擦完。
今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦牀頭櫃等，雖然有點小傷，但美化家庭環境，得到爸爸媽媽的表揚，我是雖累猶榮，勞動最光榮！
六年級作文 25
春天的雨又下起來了。雨就像是絹絲一樣，又輕又細，聽不見的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種溼淋淋的煙霧，輕輕滋潤着大地和我們的心。春天的雨，就像春姑娘派來的天使，在新年裏，帶着春天，來到了人間。
春天的雨落在了池塘裏，池塘裏的冰已經融化了，魚兒在池塘裏自由地翻轉自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍着，享受着春雨的.沐浴和滋潤。池塘裏面的青蛙，經過了一個冬天，從水裏一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會兒從岸上跳進水裏，一會兒又從水裏跳到岸上。不時還高興地叫着：“咕兒呱、咕兒呱”。 春雨爲池塘增添了不少的生機。
春天的雨落在了樹林裏。經過一個冬天的樹林裏蕩滿了黃色的土，樹木也光禿禿的。一場春過後，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘爲它們製作的春裝。春天的雨爲樹林增添了幾分“綠色”。
春天的雨落在了草坪上。小草經過了一場春天的雨的洗淋後，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機勃勃。一旁美麗的楊柳，也展開了千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，隨風飄蕩。春雨爲草地，爲柳樹帶來了無限的生機。
啊！春天的雨，你是春姑娘派來的天使，爲我們的大地帶來了無限的生機！春天的雨你是春天的讚歌的前奏，爲大地奉獻出了自己的全部力量。
六年級作文 26
生活中有趣的事情很多，其中我最喜歡觀察螞蟻搬東西。
那一天，我放學回家，走到路旁看到了很多很多的螞蟻。那些螞蟻好像很忙，一個個都忙忙碌碌的爬來爬去，好像很着急似的。後來，我終於發現它們在幹什麼了!
原來它們在匆匆忙忙的`搬食物，有一個人將吃完的蘋果核隨手丟在了路邊，那些螞蟻一個個都在蘋果核旁邊圍繞着，密密麻麻的，有的在上面，還有的在下面。其中一隻螞蟻用嘴巴咬了一下蘋果核，然後用身體捧着那塊很小很小的蘋果果肉返回洞穴。還有一隻螞蟻捧不了太大的果肉，它竟然跑到了其他搬食物的螞蟻前，用觸角在別的螞蟻頭上打了幾個圈，那隻螞蟻立刻放下了食物，跟它一起把大果肉捧了起來，然後一起返回洞穴。但是果肉太大了，洞口卻很小，螞蟻怎麼搬進去呢?
那隻螞蟻又一次停下來，它跑到另外一羣螞蟻旁邊，用觸角摸了摸它們的頭，那些螞蟻也放下了食物，全都爬到大塊果肉跟前，一個個朝大塊果肉狠狠的咬了一口。後來，大塊果肉變成了十幾塊很小很小的果肉，那些螞蟻才把果肉搬進了洞穴!最後，螞蟻們用之前的辦法把蘋果核也搬進了洞裏。
這些小螞蟻有可能正在侍奉蟻王吃飯，也有可能在洞穴裏開一個歡樂的派對。我也想變成一隻勤勞的螞蟻，一隻樂於助人的螞蟻，一隻分享食物的好螞蟻。
六年級作文 27
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個月，關係可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時候，和姐姐在大姨家玩，想不出應該玩什麼遊戲了。想了好一會纔想到了“小女孩採蘑菇”這個遊戲。我倆都當小女孩，過了一會兒，覺得應該有一個人阻擋小女孩採蘑菇，於是，“大灰狼”這個角色有了，可是，我倆誰都不願意當大灰狼。我讓她當她不當，她讓我當我不幹。就這樣，你推我我推你，不一會兒就吵翻天了。我倆都不理對方，“真討厭，大灰狼就應該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎麼空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點害怕了，即使是這樣也不理對方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的.害怕減少了許多，但那時是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時候，“吱，吱，吱”的聲音響起來，動畫片一時間不吸引我們了，會不會有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點，緊張的心臟都要跳出來了，我倆大叫着“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來了，領我倆下樓玩去啦。
現在回憶起這事，還覺得好笑呢。
六年級作文 28
我最難忘的日子是我在小學裏過得最後一個“六一”兒童節。
那天早上，一直下着雨，讓我們的心情極爲不爽，大家都無聊的賴在教室裏。雖然電視屏幕上放着精彩的節目，但是大夥都在各自的說着話，玩着遊戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧着一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大夥立刻議論紛紛，教室裏的負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。
過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來湊什麼熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這麼玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走着瞧！
遊戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的.是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑眯眯的給我們拍起了照片。
遊戲結束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看着。哼！隨你們怎麼看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這麼玩吧。我自言自語地說道。
這是我小學裏最後的一個“六一”節，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。
六年級作文 29
童年是一首詩，一首優美的詩；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱着幸福的歌。童年時的你天真可愛，但也做過不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！
週六的一天，我在家裏看電視，看到了古代裏的那些女子們，個個美如天仙，身着紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動不已，於是我萌生出了一個大膽的想法：拿被子當漢服。
計劃已出，立刻行動。我一頭扎進換衣間，打開衣櫃，我先扯出一牀淡藍色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什麼。啊！對了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風，最後拿出一根細繩，綁在腰間。哈哈，衣服準備就緒。接下來就是給自己化一個美美的妝，我快速地找出媽媽的'化妝盒，像大人一樣，先打點粉底，再化點眼影，接着上點腮紅，最後口紅不能忘，嗯，看着鏡子裏的自己，還有模有樣的。
這時，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣幹嘛？”我一聽，靈機一動，捏着嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏着蘭花指並深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘誇獎。”隨後便捧腹大笑起來。
童年是每個人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時候傻乎乎的經歷嗎？不妨一起分享一下吧。
六年級作文 30
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”唐代詩人白居易就簡單的四句詩讚揚了小草那不屈向上、茁壯生長的精神。
這天，下起了毛毛雨，我正揹着書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的上面正滴着一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進了家門。
雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業正想着去哪兒玩，突然發現了那被我隨手丟棄的`葉片，糟糕！雨這麼大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現在變成什麼樣了？我顧不得母親的呼喊，立刻衝進了雨中。
我快馬加鞭地來到“老朋友”的住所，它並不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地擡起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強，那瘦小的身軀居然能夠承受起風吹雨打的折磨……我正想着，一陣風颳來，我感覺臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想着：完了完了，它應該撐不過去了。作文
想着想着，風停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來，當狂風鬆懈時，它便乘虛而入，找着機會一次又一次挺着身，仰着頭，似乎在對狂風說：“我不會怕你的……”
看着那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對風雨時都能堅持不懈，更何況我呢？
六年級作文 31
關愛是冬日的陽光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。關愛常給我們帶來快樂，在我們的身邊，就發生一些關愛的故事。
鄰家的小妹妹口齒伶俐，很討人喜歡，我每天都與她同出同歸。
最近，我發現她總是髒兮兮的，很不高興的樣子，我很奇怪：平時妹妹總是乾乾淨淨、高高興興的，怎麼變成這個樣子？於是，我好奇地問道：“最近有不高興的事情嗎？”
妹妹傷心地說：“唉，別提，媽媽去遠方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可憐，於是我對她說：“你不用傷心，去我家吧。”“不用，我自己在家就可以。”“沒事呀，我媽媽在家休息，有時間照顧我們，更何況我們還是好朋友呢，客氣什麼？就當是自己家。”最後，小妹妹羞答答地到我們家。
我請她先坐下，端上一盤水果讓她吃，然後到衛生間在浴缸裏充滿水，拉着她的小手給她洗澡，“小髒猴子”馬上變成“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高興極。媽媽又在廚房裏演奏一支“鍋碗瓢盆的交響樂”，一會兒，熱騰騰的'飯菜就端上桌。我直往她的碗裏夾菜，我看着她狼吞虎嚥的樣子心裏真高興。晚飯過後，我又教她寫作業。媽媽看她的衣服太髒，於是讓她穿上我的衣服，幫妹妹洗乾淨衣服。
小妹妹依依不捨的說：“我要回家，謝謝你們。改日你一定也上我們家呀！”我說：“不用謝，都是好朋友嘛。”
給妹妹送回家以後，我心裏美滋滋的，我想：關愛別人也快樂自己，關愛能使世界變得更美好。
六年級作文 32
中國的飲食文化源遠流長，衍生出了成千上萬種美食，而在衆多美食之中，我卻偏偏對臭豆腐獨有情鍾。
“聞着臭，吃着香”，這一句話便極好地體現了臭豆腐的獨到之處。臭豆腐廣泛分佈於全國各地，但最出名的還是紹興臭豆腐和長沙臭豆腐，兩者各有千秋。
先說說紹興臭豆腐。紹興臭豆腐個頭比較小，炸好的臭豆腐通體金黃，比起長沙臭豆腐要好看的多，臭味也不是很濃。食客在吃時可以根據自己的喜好加辣醬或甜醬。在紹興第一次吃到正宗的紹興臭豆腐時，我就被驚豔到了。端上來的一盤臭豆腐，顏色金黃鋥亮，透着一股淡淡的油香。我用筷子夾起一塊，蘸了些甜麪醬，放入口中，一口咬下去，首先觸到的脆脆的'外殼，外殼碎開後，釋放出了一股無與倫比的鮮、香，隨着我的咀嚼，細膩的臭豆腐餡兒在我的舌尖上翻滾，鮮味、香味在我的口中瀰漫，讓人回味無窮。
再來說說長沙臭豆腐。“吃了長沙臭豆腐，三日不知肉滋味”。從這句話就能看出長沙臭豆腐的美味，畢竟這可是讓毛主席都稱讚的美食啊！長沙臭豆腐的個頭大而黑，炸好的臭豆腐聞着有股濃郁的臭味，但吃起來卻是香得不可描述。吃長沙臭豆腐。須得蘸辣醬。把臭豆腐拌上辣醬放入口中，首先感受到的，是一種絲絲的辣味，接着一口咬下去，一股獨特的香味瞬間綻開，伴着辣味直接佔領了我的舌尖，隨着咀嚼，這股香味也愈來愈濃，讓人神魂顛倒。
臭豆腐以它獨特的美味征服了我，讓我爲之傾到。中華美食千千萬，我只愛臭豆腐！
六年級作文 33
在我的生活中， 關愛的人要屬我的媽媽了，這個道理也是我在經歷一件件事之後才明白的。媽媽的愛有時候溫和，有時候嚴歷，但總讓人感激。
媽媽的愛是無微不至的。上次我正在玩電腦遊戲，媽媽在看新聞，這時她走過來跟我說：“xx，別玩了，電腦是有輻射的`，對身體不好。”我半信半疑地問“你怎麼知道的？”她立刻帶我到電視新聞前面看。原來，那是正在講電腦輻射對人體有那些危害。媽媽耐心地說：“雖然電腦也有好處的，但要適可而止，你可以把它作爲學習的助手，每次不要超過半個小時。”可是我只好關了電腦走開看書。
媽媽不僅對我溫和，還對我嚴厲。
一次我有一道題不會做，就去問媽媽了，媽媽一時半會兒也思考不出來，說：“你先去做其他的作業。”只見媽媽鄒緊眉頭，手拿着一隻筆在紙上打草稿。過了一會兒，媽媽思考好了，說：“xx你過來，我知道怎麼做了。”我跑過去，媽媽把做題過程講了一遍，問我懂了沒有？我摸着腦袋說：“沒有懂。”媽媽又講了遍問我懂了沒有，可我還是不懂。媽媽嚴肅起來，聲音比剛纔講得響了好幾倍，講了好幾十遍，而且每個算式都會說爲什麼要這樣做，我的眼睛剛剛要閉上，媽媽就拍了拍我的頭，講了半個多小時我終於懂了，媽媽也講得口乾舌燥。雖然我懂了，但是做同類題目的話我還是不會。
這就是母親對我的愛。
六年級作文 34
“茶是國飲，杭州是茶都”。是的，茶是中國的象徵，杭州瀰漫着陣陣茶香。今天，我們去了茶葉博物館，瞭解了中國茶葉的歷史，體驗了中國茶葉的香味。
車子緩緩駛入博物館，路邊的田裏播着茶籽。一陣微風吹過，帶來清新的泥土氣息和絲絲茶香。來到正門，一個清澈的水幕從天而降，一個大大的“茶”字透過窗簾嵌在牆上，清晰可見。走進展廳，有香茶和中國五千年的茶文化。其實茶剛誕生的時候，並沒有現在這麼好吃。神農第一次發現並利用茶葉後，明太祖朱元璋下令對茶葉進行改造，受到了公衆的強烈讚揚。“現在只有拿出芽精華的人，才能從泉水裏買個三腳架，然後呷一口，然後就可以喝千古茶了。”難道不是古人的運氣嗎？
"開門七件，米、油、鹽、醬、醋茶."茶是中國人不可或缺的元素之一，與我們中華民族有着不解之緣。在提茶堂裏，我們瞭解了茶祖——劉伯溫，茶父——神農，以及各種香老茶。看，茶不僅外表翠綠，口感醇厚，而且富含古代文明！
古往今來，茶的種類、制、器、集、飲、用都有自己的`技法、方式和情懷。“窮學生”陸羽寫的經典之作《茶經》，充分展現了“細行節儉”的茶道精神。因此，自這本書出版以來，茶商一直受到許多茶迷的歡迎和讚賞，這表明中國人民對悠久的茶文化是多麼重視和欽佩。
目前，茶可以成爲世界聞名的飲料，它維繫着每個中國人對茶的品味和欣賞，以及世界各地朋友的深厚感情。
六年級作文 35
今天星期五的第三節課，老師叫我們找對手下棋。這時，高榕蔚從書包裏拿出一副五子棋說：“小胡，我們倆來玩一盤”“當然可以”棋我爽快的答應了。
他連忙擺好棋盤，拿出棋子。我們黑白兩方，我持黑子，他持白子，開始了鬥智鬥勇的五子棋大戰。
第一局開始了。我先下，開始我還挺順利，但漸漸地，局勢對我越來越不利了。於是，我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈，看我把你殺得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排，高榕蔚把兩邊都堵上了後面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊，慢慢的形成了一個“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子，他被我的“小龍爆震”的陣術完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的樣子，情不自禁的笑了，我最終還是贏了。
第二局，我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看來高榕蔚的棋藝也不過如此，看我繼續殺他個措手不及。
第三局終於開始了。我準備再用小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的'教訓，等我還只有三顆子時就被他堵的上下不通。並且他下的時候都很小心，生怕下錯了地方，導致這局輸了。而我卻因爲上兩盤贏了而得意洋洋，沒注意，讓他贏了。
這次下棋真有趣，不僅能考你的智力，還能從中得到啓示。
六年級作文 36
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子裏冒出一個想法：自己做辣串！
於是，我開始找土豆。發現土豆的時候覺得太髒了，就用水洗了。洗完之後，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手裏，就從我手裏滑下來。幾個回合下來，我終於把它們扒乾淨了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的.刀就不寒而慄。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”而且前幾天才被傷到，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時刀在我媽手裏，現在在我手裏，爲什麼我就不能聽話呢？我左手握着菜刀，右手按着土豆，小心翼翼的一個個切開。結果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進開水裏，然後開始煮。
薯片在鍋裏煮，我就在旁邊等着，不時往鍋裏看。過了一會兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子裏倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。爲了讓爸爸媽媽嚐嚐我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因爲還有更多新的東西等着我去嘗試成功。
六年級作文 37
我喜歡放假，相信你也不例外，因爲放假的好處實在是太多了！我們可以用這段時間去做很多事：旅遊——親近大自然，遊覽祖國的大好河山；放鬆——放下學習的緊張，盡情玩樂；過節——與親朋好友一起分享節日的喜悅。
假期中，我覺得春節那段時間是最棒的：我們可以拿紅包、穿新衣、放鞭炮……在這些事中，有那麼一件，是令我惶恐的，那就是放鞭炮。以前，我看到前方有人在放鞭炮，或是地上有個東西正冒着青煙，總會警覺地捂住耳朵，然後像逃亡似的跑開；現在，我看到和以前一樣的場景，卻是走上前去瞄一瞄，有時甚至會和他們一起玩呢！
我是第一次嘗試，所以不敢肆無忌憚地放，因此總是一個人躲在角落，無聊至極的放着。一天，我又這樣，鞭炮聲像演奏交響樂似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然，一個不與鞭炮聲融合的聲音闖入了我的`耳朵：“膽小鬼！”只見我那星蓉妹妹正十分神氣地站在那兒，歪着小臉用嘲諷的語氣對我對我說着，身爲姐姐的我，怎能丟臉呢？於是，我伸出拿着鞭炮的手：“我也是害怕傷到你啊，既然你不想要這份保護，那就一起吧！”兩個身影跳來跳去，一會兒蹲下，一會兒又站起，忙得不可開交。漸漸地，我開始不再畏懼大家一起放鞭炮了，也學會了怎樣才能不弄傷別人或自己，更學會了與大家一起分享鞭炮那份喜悅。
我喜歡放假，喜歡它給我帶來的一切！
六年級作文 38
我是一個名副其實的小書蟲，看到好書就兩眼放光，而且，一看就是好幾個小時。昨天晚上，我正在寫字檯前津津有味地看起書來。忽然，停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的路燈下繼續聚精會神地看。
每天晚上，媽媽總要三番五次地催：睡覺了！睡覺了！不要再看書了媽媽催促不發揮作用，於是開始河東獅吼了。我只好依依不捨地放下書，準備睡覺。
記得有一次，媽媽有事外出，於是就把我送到新華書店去看書，叫我中飯自己回家吃。可是我看得入迷了，不知不覺中到了一點半，我還沉迷在書海中。爸爸急急忙忙衝進來，看到我說:都一點半了，你怎麼還不回家吃午飯。真是擔心我了，菜都已經涼透了。
快到期末大考了，我們的語文老師說：如果期末考試誰能考雙百的話，老師就獎勵您們全套的`《老鼠記者》，足足有六十本呢.我聽了心裏暗下決心，一定要考到雙百分。在這期間我認真地複習，功夫不負有心人，大考成績下來，我果然是雙百。當老師把一套書捧到我面前時，我心裏樂開了花。我一有空就立馬拿起書來看，連上廁所，乘車，等公共汽車、下課時，都拿着一本書津津有味地看。有一次，乘公交車，擡頭一看，多乘了一站。我立馬下車，跑向學校，可是已經遲到了，老師把我批評了一頓.後來事情問清楚了，老師笑咪咪地說:你真是一個小書迷。
這就是我小書蟲的看書經歷。通過看書，既讓我懂得了許許多多的知識，又給我帶來了不少的快樂。
六年級作文 39
如果說父愛是一望無際的大海，那麼母愛則是湛藍的天空，包容着世間的一切。如果說父愛是一塊嚴厲批評你的警告牌，那麼母愛則是溫柔的雨，爲你消除一切怨恨與煩惱。
媽媽的愛是平凡的每一步，每一個舉動都平凡。
在一個炎熱的夏天，知了的`叫聲打破了山莊的寂靜，我靜靜地躺在牀上久久不能沉睡，媽媽來到牀頭，慢慢俯下身子，扒在牀頭奇怪的問：“怎麼了？不舒服嗎？趕快睡覺吧！”我聽了，厭惡的抱怨了幾聲：“哎呀！煩死了！這個鬼天氣熱死人了！”夜愈來愈深，伸手不見五指，我慢慢閉上眼睛，夢裏我感受到縷縷清風像母親愛的雙手撫摸着我，多麼涼爽！多麼舒服！我彷彿看到母親莞爾一笑，我迷迷糊糊睜開眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了！母親拿着一把黃色小扇子，倚在桌椅上睡覺，可手還在不停搖晃，我的眼睛溼潤了，一種感動在心中油然而生。
第二天，夕陽西下，暮色的鄉村沉寂在舞蹈着的炊煙之中，我一個人走在鄉間的小路上，任身影融進金黃色的餘暉之中，任情感在心中盪漾。
媽媽您知道嗎？在那百花盛開的春天，我願化作一捧花，放在您的窗前，給您帶來清香！
媽媽你知道嗎？在那驕陽似火的夏天，我願化作一陣清風，爲您拭去豆大般的汗珠。
媽媽您知道嗎！在那北風呼嘯的冬天，我願化作一縷陽光，讓您溫暖！
媽媽我願退去一身榮華，只換你嫣然一笑。
六年級作文 40
生命對我們每個人都一樣，只有一次。我們每個人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的行走方式，從而就出現一起又一起的車禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。
據統計，我國每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車輪。看着這一個又一個的數字，我們可以想到會有多少人會承受着失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過這樣一起交通事故：一個行人爲短短的幾秒鐘，而不顧一切的'去闖紅燈，結果被一輛正常行駛的汽車撞飛，在空中轉幾圈落在另一輛汽車上，可是又掉在地上，很慘的是又被從後面飛馳的汽車直接壓過去，頓時他周圍是鮮血滿地，可想而知這人幾乎是沒有生還的可能。我還看到過一起車禍中三人喪命，等等諸多的交通事故造成無數人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。
雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。爲自己也爲家人，請大家牢記：交警依法管理、文明執法，是交通文明的一部分，但是，行人、車輛自覺遵守交通規則，纔是交通文明的重要部分。
我們要嚴格遵守交通規則，尤其是我們這些小學生，每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次，不可重新來過，爲家人請大家尊重生命，珍愛生命，文明出行！
六年級作文 41
每每我們總是說第一次，最後，還真實沒體會過！總覺得有些傷感，可又不知傷感的源頭，最後一個“六·一”，代表着小學即將畢業了，六年的友情，這次是最大的考驗，沒有緣，友情就斷了，有緣，就是一輩子的友情。這個“六·一”，如此的特殊，是應該感到傷感呢，還是應該感到開心呢？
柔柔的晚風輕輕的吹過，今天就是“六·一”了，我沒有選擇狂歡慶祝最後一個“六·一”，也沒有選擇逛街，只是靜靜地坐在河邊的靠椅上，看着一對對好朋友在河邊玩耍，猛然回想起去年的.夏天……
我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢？玩的總是忘了時間，要其中某個人的家長打電話開叫回家了，我們才發現，時間晚了，才發現，全身大汗淋漓！
以後，還會有這種機會嗎？過了今天，我就是少年了。兒童時代截至在今天。今天之前的12年，擁有那麼那麼多美好的回憶，像一顆顆閃光的星星，閃爍在我人生的黑夜，使夜晚變亮了！每當想起和同學度過的日子，我就十分傷感，就要離開了啊！或許以後，在街上遇見了都不認識！或許以後，好的一步登天，差的就不好估量了……
畢業，就像暴風雨，無情的摧毀我們的友誼樹，如果友誼樹根深蒂固，那暴風雨就算不上什麼，如果友誼樹生存在表面，那暴風雨就會將它連根拔起，什麼也不剩……
晚風輕拂我的面頰，眼淚無聲無息的落了下來！
不好怎麼表達內心的感受，因爲我期待明天的陽光……
至此，擱筆……
六年級作文 42
之前，我喜歡過許多花。
我喜歡桂花，它頑強；喜歡桂花樹，它很香；喜歡玫瑰花，它爛漫；喜歡向日葵，它太陽；喜歡水仙花，它雅緻；喜歡鈴蘭花，它討人喜歡；喜歡蓮花，它空氣。
但我也不知道最喜歡哪一個，都有各的優勢與缺陷，實在要我無法挑選。直至有一天，我終於更改了觀點。
那時一天夜裏，我與父母去彩虹橋上散散步，附近有一家鮮花店，我一眼就看到了滿天星，相比這些大紅花而言，實在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后，那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來是白色的，做了以後它會漸漸地變爲藍紫色、鮮紅色、深藍色等，它無需種在土中，養在水裏就可以了。
我也把它放到我的桌上，每日都能見到它，它就是這樣一直守候我寫作業、去看書、聽音樂。每每我雙眼有點兒酸，大腦感覺好累，不想學習的情況下，我也看一下滿天星，和他們清靜地注視一會，我好像又擁有新的能量。
如今，它早已沒了最開始的水靈靈，翠綠色的莖杆不會再嫩綠，白色的花朵不會再嫩白。可是，他們變成我最好的朋友，每日和滿天星對視時，我感覺到他們在跟我說話。
玫瑰花和月季都能夠“一枝獨秀”，但滿天星不能，他們一一團擁簇在一起，每一顆都是會被注視，也非常容易輕視，他們如同漫天的星辰一樣，無論有沒有人注視着它，它依然釋放着自身的'光輝！
我覺得，這就是它名字的來歷！
如今是我最喜歡的花了，它叫滿天星！
六年級作文 43
說起新昌、嵊州一帶的美食，那真是數不勝數，春餅啦、湯包啦、大餅啦……樣樣好吃。而我最喜歡的便是豆腐年糕。
隨便走進一家飯店，吆喝一聲：“老闆，來一碗豆腐年糕！”只要五分鐘，一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前。
豆腐年糕集酸、燙爲一爐，新昌人吃豆腐年糕有個特點：一上來就大口吃，趁熱吃，哪裏得到燙。一碗豆腐年糕上來，首先你會看到米黃色的筍絲、粉嫩的肉絲、深黃色的'雪菜絲、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”，靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中，中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐，最底層纔是這碗美食的主角——年糕！它們個個身材苗條，個子高挑，皮膚白皙，簡直完美！
豆腐年糕不僅美味，做法還很簡單。首先，把筍、蛋皮、雪菜、豬肉、年糕切絲，年糕切得越細越好，並且必須是嵊州年糕，接着把豬肉放到油鍋裏翻炒，然後，將肉絲、年糕、豆腐、筍絲一起放入鍋中翻炒，等年糕熟後，盛入碗中，再放入雪菜和蛋皮，一碗豆腐年糕就大功告成啦！
吃幾根年糕，喝一口湯，感覺整個人都有精神了。一股酸味順流而下從口腔到食道，傳到了身體的各個部位，整個味蕾都開始跳動，彷彿在爲這美食拍手。這種年糕很有嚼勁，並非一嚼碎，還帶着一股酸湯味。豆腐燒得很爛，一夾就碎，要用勺子將它舀起。肉絲則嫩嫩而鮮美，不易出渣。
看到這裏，你不是心動了呢？心動不如行動，趕快來新昌品嚐美味的豆腐年糕吧！
六年級作文 44
又是一個雨天，她，還在那淒涼的小屋裏嗎？她還在那洗着衣服嗎？這雨，讓我想起了她。
她家住在巷口，每從她家過總會看見她在屋旁洗衣服。夏天還好，冬天就慘了，可是，她的十個手指泡在冰水裏紅得都像胡蘿蔔了都不在意。屋內有一箇中年婦女躺在爐邊，煙燻得她直流淚。這個中年婦女旁邊放着各種各樣的藥，想必肯定是病了。
聽媽媽說，她爸爸經常喝酒還打她媽媽，砸家裏的傢俱，搞得家裏沒有一件像樣的傢俱。桌子少了個角，櫃子沒門……可她還是那麼開朗，洗完衣服便在那少角的桌子上寫作業。破爛的.本子，拇指大小的鉛筆，可她完全不在意這些，翻翻她的作業全是優。
想到她，也讓我想起了那一件事。
那一天也是一個大雨滂沱的日子，那天正好是週末，我要去學習。我剛走了5分鐘，不知怎麼的，天空突然黑了起來，烏雲密佈，雷聲轟隆，下起了傾盆大雨。我看到前面一個擋雨板，我就以飛快的速度奔向那。在擋雨板下我看見了她，她手中拿着一把傘微笑地看見我，親柔地問我要不要和她一起躲傘，我白了她一眼，她卻還在微笑着把半邊傘遞過來。我沒說什麼跟着她一起走了。
到了門口她問：“是這嗎。”我微微點頭。她正準備走我叫住了她。我從書包裏拿出一隻精緻的筆送給了她，她對我說了一聲：“謝謝。”
她那背影在雨中漸漸消失，看着那背影讓我知道了一個道理：微笑地看待每一件事，這件事就會更簡單。
六年級作文 45
我的家是一個簡單而溫馨的家。
打開大門，只見門上一個小小的紅色蘋果掛鉤上掛着一個大大的紅色中國結。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國結象徵幸福和美滿。”中國結的四周吸着各式各樣的Kitty公仔。那可是我的傑作哦。
大門的左邊是一個白色鞋櫃。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。
走進我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花牆紙、粉色的窗簾，粉色的牀單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字檯等等。最引人注目的.是牀上擺放着各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰利品”。門旁邊有一排書櫃。櫃子裏擺放着我喜歡看的書。每次做完作業，我都會看一會。你可千萬別小瞧我的“小天地”，它裏面珍藏着我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會和你交換。
從我的“小天地”出來，前面是一個洗臉檯。左側是廚房。右側是餐廳。餐廳的南面是一個客廳。客廳牆上掛着我和爸爸媽媽的全家福。客廳裏我最喜歡的就是電視機旁邊的迷你小魚缸，裏面住着五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉的沙發。坐上面用力一轉，那感覺超級棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個衛生間。客廳的正南方是一個陽臺。陽臺上種着各種各樣五顏六色的花兒，單一個蘭花就有七八個品種，當蘭花盛開的時候，整個家都瀰漫着蘭花的香味。
我愛我家，這個簡單而溫馨的家。
