我忘不了她六年級作文（通用26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的我忘不了她六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我忘不了她六年級作文 1
夜深了，窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，站在窗前的我，不禁想起了那個夜晚，那雙溫暖的手。
這件事情發生在不久前。我剛補完課，走出樓道。突然，外面颳起了狂風，眨眼間豆大的雨點砸得路邊的樹葉“啪——啪——”地響，我的心裏彷彿也電閃雷鳴：這下可完了。我沒有帶傘，媽媽還在店裏，肯定接不了我。這下可得淋雨回家了。
我只好硬着頭皮，揹着書包衝進雨中，彷彿街上的車，下的雨滴都在嘲笑我。正在這時，一輛車從我的身邊停下，車窗落下來。我定睛一看，是和我一起補習的一個女生。她是我們班學習最不好的一個女孩，而我還經常嘲笑過她。她不會是來看我笑話的吧！真是屋漏偏逢連夜雨。沒想到她焦急地對我說：“你怎麼沒人來接呢？快點上車，我們送你回家。”我聽了這話連忙回絕：“不用了，不用了。”我剛說完，拔腿就想跑，沒想到她打開車門，一邊拉着我，一邊說：“快上車，反正也順路。”
就這樣，她把我拉進了車裏，又遞給我幾片紙巾。我不好意思地說：“謝謝，我身上溼，會把車座弄髒了。“她笑着說：”沒事的。“開車的叔叔也和藹可親地說：”你們都是同學，不要這麼客氣。“聽了叔叔的話，我的心情複雜極了，既感動，又愧疚。不知不覺到家了，我連忙道謝。下車後，天空漸漸放晴了，如同我的'心情一樣。
從那以後，我經常跟她一起玩，有時候會幫她講解一些習題，她也會認真的聽。
生活中，有一些你不在意的人，總是在你需要幫助的時候伸出援手。我懂得了這就是友情。雖然她後來轉學了，我再也沒有見過她，但是我卻永遠也忘不了她，忘不了她那甜甜的笑。
我忘不了她六年級作文 2
她，是我媽媽學校的一位保潔阿姨。普通話說得不太標準，但很親切、和藹。她個子不高，卻非常瘦，像一張薄紙，一陣風都能把她颳倒。她看上去很普通，跟一般人差不了多少。但她卻成爲了我記憶中的一部分。
那天，陽光很好，只有似輕煙般的縷縷白雲在藍天上飄蕩。教學樓下有個池塘，裏邊有許多條大魚和小魚。它們的尾巴像仙女的衣袖，金黃的魚鱗在陽光的照耀下，閃着點點光芒。我興致勃勃地跑上樓，拿了個杯子，準備抓小魚。小魚可靈敏了，東躲西藏，我三番五次都抓不着。平靜得如絲綢般的水被我攪亂了，小魚都沒了蹤影。我等了一會兒，瞅準時機，猛地一撲。啊，小魚抓住了！它在杯子裏歡快地跳着舞，轉圈，跳躍，濺起點點水花。我高興壞了，紅撲撲的臉蛋上漾起了笑。我跑着衝進大樓。“撲騰”，我的身子突然往前傾，摔了個踉蹌。我倒在地上，只覺膝蓋火辣辣地痛，我低頭一看，杯裏的水全灑了，小魚也沒了蹤影。我楞了會後放生大哭了起來。好不容易抓的魚沒了！豆大的.淚珠滾了下來。突然，一個熟悉的聲音傳了進來。是她！我擡起頭，嗚咽着，眼裏閃淚光。“怎麼了，小姑娘？”她放下掃帚，彎下腰，低着頭，輕輕地問。“魚兒沒了……，我痛。”她看了看地上的一灘水，頓時明白了。她扶我起來，仔細地看了一下，發現我的腿擦破了皮。她站了一會兒，說：“沒事，只是小傷，會好的，女孩子哭了就不好看了，擦下眼淚吧。”我淚眼汪汪地望着她。她站起身，突然走了。過了一會兒，她的手上拿着藥水和棉籤朝我走來。她擰開蓋子，蘸了幾下，輕輕地在我傷口上擦。“痛……”她又更加小心，手上動作又緩了下來。擦好了，她拍拍我的肩，說：“以後小心點。”我點點頭，上了樓。 又過了一會兒，我才記起杯子還在樓下，走過去一看，池邊的杯子裏多了一條魚，水盪漾着。
這件事，我永不會忘記。
我忘不了她六年級作文 3
在我記憶中，我有許多朋友，可我卻忘不了她，她雖然已經轉學了，可我卻依然忘不了她。
她就是我最好的朋友——甘心月！
那天天空下起了朦朧小雨，天空中的白雲被染成了黑色，太陽公公也躲在雲層裏遲遲不肯出來，我他一起撐着傘，走在回家的路上。
走到天橋那時，我們看到一個乞丐，他披着綠色的衣服，頭髮亂蓬蓬的，眼睛裏佈滿了血絲，身前放着一個破爛不堪的鐵碗……渾身散發出一股令人厭惡的臭味，連空氣中散發出的一股淡淡的花香也被他這一身的.臭味給吞沒了。我捂着鼻子繞開道走。一邊走，還一邊說：“甘心月，你不……”我話還沒說完，甘心月徑直走向那個乞丐，蹲下來，在他的碗裏放下一張五元紙幣，我被他這一舉動給震驚到了，愣了一會兒，他放完錢後，朝我這走過來笑着說：“我們走吧！”我吃驚的問她：“你不覺得他髒嗎？”她還是微笑着說：“不覺得，我反而覺得他很可憐，而且老師不是說過，別人有困難時我們要幫助他們嗎？”我和他繼續走向回家的路，只不過今天路似乎格外的長，雖然從學校到家裏也只需要六分鐘。我思考着……
第二天我好像心裏過意不去似的，彎下腰，往那乞丐的碗裏投了三元錢。那一刻，我感覺自己似乎做了什麼大事似的，極其興奮，比吃了蜜還甜。
雖然他後來轉學了，但我卻始終都忘不了她，她做的這件事讓我銘記於心，以至於以後每當我看到乞丐時，都會給他們兩元錢。是她讓我改變了對乞丐的想法，讓我學會了幫助別人。
我忘不了她六年級作文 4
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”這是奶奶送給我的座右銘，如今，她離開了我們，無情地走了。我再一次握着手中顫抖的筆，再一次無言地流淚。奶奶您在九泉之下，是否聽見孫子的呼喚？打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與奶奶共度的時光再一次浮現在我的眼前。
記得小時候，我經常和奶奶頂嘴。一次，我正在寫作業，奶奶走過來，發現一處錯誤，便說：“看，粗心大意，又錯了一道題。”我不耐煩地說：“就你事多，煩不煩！”奶奶並沒生氣，而是耐心地教育我，漸漸地我和奶奶和好了。
在與奶奶朝夕相處中，我童年幼小的心靈裏深深地刻下“世上只有奶奶最親”的印記。每次媽媽給我買好吃的，我總會送給我最親的人―奶奶。
一次，媽媽給我買了許多蜜棗，我問媽媽：“這些是給我買的'嗎？”“是，全是你的。”我不容分說，急忙拿着蜜棗來到奶奶面前，挑了一顆最大的塞進奶奶嘴裏。我雖沒吃卻感到從嘴裏甜到了心上。奶奶把我摟在懷裏問我：“你知道什麼是孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你明白嗎？”我搖了搖頭。我知道，我還小，但是我心裏清楚對老人要有一顆孝心。
時光一天天地過去了，我已經上了小學三年級了，搬家以後，我很少有時間去看體弱多病的奶奶。直到奶奶病危時，我也未能盡上一份做孫子的孝心。雙手捧着奶奶的骨灰盒，再一次禁不住流下眼淚，嘴裏默默地念着：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能爲奶奶做些什麼事呢？我想，只能記住那以孝爲首，以忠爲尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習。
奶奶，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教導，好奶奶，我深深地愛着您！
我忘不了她六年級作文 5
她是誰？她便是我的好朋友屈婉晴。她原來和我是同班同學，還跟我是形影不離、情同姐妹的好朋友，可是她轉學了。雖然她人走了，但她那股不服輸的精神卻永留在我的心中。她也讓我明白了不能驕傲。
那件事發生在三年級。當時屈婉晴還沒走，我寫的日記被老師大大地表揚了一番，同學們都爭先恐後要看我的日記。站在一旁的我昂着頭，得意洋洋地笑着。正在這時，我走向後面的屈婉晴，說：“咱們是好朋友，要不要給你先看？”不料，她向我潑了一瓢冷水：“哼，別以爲被老師表揚就很得意，俗話說‘一山更比一山高’，古詩上也說‘欲窮千里目，更上一層樓’。我會超過你的！”我心裏十分不痛快：你不看就不看嘛，幹嗎要損我？於是，我氣憤地說：“要不，咱們就比一比。”“好！”屈婉晴想也沒想，爽快地說。我心裏想：走着礁。
我和屈婉晴就開始努力地寫日記比賽，誰都志在必得，誓必要贏。我在寫時，想：我一定要讓你成爲我的`手下敗將。我的“如意算盤”打好了，連續幾天都把日記寫得很長。可萬萬沒想到，輸的竟然是我連幾次，老師表揚的全是她的日記！我懊惱極了。就在此時，屈婉晴走過來，笑嘻嘻地對我說“你不要生氣了，如果你把日記寫短些，寫精些，老師表揚的就會是你的日記了……”這時，我醒過來了：老師不是經常指點我們‘寫日記要寫得短，要寫得精’嗎？我興奮地對屈婉晴說：“真是‘一言驚醒夢中人’，我一定會努力的。”“那我們一起努力吧！”“好！”我和她手牽着手，走出了教室。
現在，她走了，可是我怎麼也忘不了她，尤其是寫叭己的時候。
我忘不了她六年級作文 6
是誰在我傷心的時候逗我笑？是誰在我成績不理想的時候鼓勵我？是誰在我我犯錯的時候批評我？是她——我的“兩面派”媽媽。我的媽媽名叫孫炳珍，個子不高，頭上的兩條眉毛掛在眼眶上，下面鑲着兩顆黑黝黝的小葡萄。別看她平時總是掛着一個燦爛的笑臉，其實在家裏，她總是凶神惡煞的對待我，所以他是我忠實的“兩面派”媽媽。
對我好的時候：在我的記憶中，有一次，我的“簡算大比武”得了100分，回到家裏，我故作玄虛的對媽媽說：“媽媽，這次我考試才考了80分！”“什麼才考了80分？”望着媽媽着急、憂慮的眼神，我不由得後悔起來，早想，我就把卷子直接拿給媽媽看就好了，她就不會這麼生氣了。“把你考試的卷子拿來我看看！”我趕緊跑過去，把卷子拿給“打雷又下雨”的'媽媽看，媽媽一見我考了一百，立刻眉開眼笑，摸着我的頭說：“遜宜你真棒，下次要繼續努力喲！”霎時，我的心裏激起一股暖流。對我凶神惡煞的時候：記得有一次，我和王梓涵換筆，下午回到家裏，我便認認真真地寫起語文作業來。做到一半，媽媽走過來，看看我寫的字如何，剛走過來，發現我用的筆不對頭，就問我這支筆是誰的，開始時，我跟媽媽講這是一個叔叔送我的，可是媽媽問是哪個叔叔，我就說不出來了。
這時，我擡頭看看媽媽的頭，“天哪，可真嚇人。”還沒等我想完，媽媽就叫我到臥室裏去。經過一陣響聲之後，我已經“身負重傷”了，後來想一想，媽媽是對的，因爲和別人換筆，不僅會讓你的書寫下降，而且還會影響到學習。看來媽媽真是處處在爲我着想啊！是你給我帶來了歡樂，是你伴我糾正了錯誤……我永遠也忘不了你，我親愛的“雙面派”媽媽！
我忘不了她六年級作文 7
有一個人在我的腦海裏留下深刻的印象。她是李青文，她個子不高，留着短短的頭髮，臉蛋圓圓的，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道小嘴巴。她是我的同學，也是我的好朋友，我倆簡直是形影不離，我們一起上學，一起放學，空餘時間一起玩。無論我們有什麼事都不會落下其中一個。那時我們很快樂，在快樂的日子中，我們共同度過了一年級、二年級、可老天爺好象在嫉妒我們的友誼，隨着一件不幸的事情的發生，我們這一對好朋友被那陣無情的.風吹散了。
三年級開學報名的一天，我和青文相約好了在一個地方見面，然後去報名。可是當天，我在這個地方等了大半天，青文卻沒有出現。我想：青文可能是因爲有什麼急事而耽誤了吧 。最後，我便去報名了。
後來，我本想去看她，可是，我喉嚨痛，看醫生了，晚上回來很晚就沒有打電話給她。
第二天，也就是上學 的第一天，我很早就來到學校，一進校門，我便朝教室奔去，我要看看青文來了沒有，可我一直等到上課她還是沒有來。上了一堂課，下課了，青文的妹妹青惠跑到我跟前，我急忙問她“你姐姐怎麼沒有上學呢？”她用憂傷的眼神看着我，說：“我爸爸和媽媽離婚了。姐姐轉學了，她託我把這封信交給你。”說完匆匆離去。
我接過信一看，信裏寫道：莉莉：你好！當你看到這封信時，我已經轉學了，因爲，我的爸爸和媽媽離婚了，我和妹妹也分開了，我的心已經碎了。當我看完這封信，眼淚奪眶而出。那時，我終於明白了“依依不捨”這個詞語，真爲李青文的命運而感到悲哀。
現在，我每當看到這封信，我會想起我的好朋友——李青文，雖然我一直生活、學習都很快樂，但我總是忘不了她——一個童年就充滿憂傷的女孩，她現在過得怎樣，我好想念她。
我忘不了她六年級作文 8
在現實生活中，有着許許多多平凡的人，不驚天動地，但卻感人。公共汽車上的那位售票員阿姨令我終身難忘。
那是在兩年前的一天上午，放學後，我在等車，本來碧空萬里的藍天，還飄着幾朵白雲，忽然，白雲姑娘被趕走了，來了一羣黑雲姑娘；海水被污染了。霎烏雲聚攏，電閃雷鳴，緊接着風雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸，我沒等車上的人下來，我便毫不猶豫地衝進車裏。我投了幣，往後面走，車動了，我忽然看見站臺上有個書包。我摸摸肩膀，“哎呀，我的'書包忘拿了。”心想：“車走了挺遠了，司機停嗎？停了後會等我嗎？”這時走來一位阿姨，她苗條的身材，三十來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻樑，流着烏黑髮亮的長髮。她彷彿看出了我有心思親切地問我，我告訴她書包忘拿了。她立刻讓司機停車，車門一開，我便鑽進了風雨之中，我模糊聽到阿姨對我說：“小朋友，不要跑了，讓司機把車退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒了阿姨的話語。大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站臺，可要是司機將車開走了我非淋成個落湯雞不可。可我拿到書包，一回頭，車子在我面前，阿姨笑着對我說：“小朋友快上車吧！”我上了車，阿姨爲我拭去頭上的雨水，理理我的頭髮，再拿來車上備用的毛巾給我擦雨水。此時，我感到無比的溫暖，除了媽媽以外，我從受到樣母親般的，母親般的愛護。
後來車上有人爲別的事爭執起來，越爭越激烈差點動起手來。幸虧阿姨急忙阻止，並耐心的用而又感人的事例教育了他倆。終於，在阿姨的脣槍舌劍的勸說下，他倆和好了，相安無事了。
這只是一位售票員，但我覺得阿姨是的，她使我有一股的力量無時無刻感染着我。
我忘不了她六年級作文 9
在我的心中，有一個人讓我深深地記着她，她是一個溫柔、無私奉獻的人。她就是我的第一任英語培訓老師：Mandy老師。
她，喜歡課堂充滿談笑風生，溫和慈祥，學生做錯了，也不會像其他老師一樣破口大罵，而是語短情長地說說他（她）哪裏錯了，該如何糾正，希望我們不再犯錯。然後坦然自若地走了。
在上課的.時候，Mandy老師總是用心的講每個單詞發音，她講得是多麼的深刻，多麼的動聽，讓我們牢牢地記在心裏。有時候，我們你一句我一句，讓課堂變得吵吵鬧鬧，她一樣沒有生氣，說了一句：“Bequiet。（安靜）”我們班吵吵鬧鬧的聲音戛然而止，老師見了，便欣慰地笑了笑。我們的Mandy老師有事就像媽媽一樣，每當到了冬天，就會千叮嚀萬囑咐我們要多穿些衣服，以免感冒。快考試時，Mandy老師總會給我們複習，希望我們能考個一百分給他看。而就因爲爲我們複習，Mandy老師的嗓子也啞了。我們十分擔心，便問長問短，還不停地給老師喝水，可老師說：“沒關係，我很好。”
一次，Mandy老師突然召開一個家長會，爸爸去開完家長會後，告訴我Mandy老師的媽媽病了，要回去照顧她時，我十分的傷心，嘆了一口氣。
啊，老師！你的愛，如太陽一般溫暖，似春風一樣和煦，像清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔。
培訓課結束了，Mandy老師走出了教室，我望着老師的身影越來越遠，越來越小，而我腦海中的Mandy老師的身影卻越來越高大。
我忘不了她六年級作文 10
在你身邊，也許有一個讓你至今難忘的人。她也許給予了你很多快樂，讓你從孤獨中走出；她也許給予了你很多幫助，讓你從無助中走出；她也許給予了你很多挑戰，讓你從失敗中走出；她也許給予了你很多鼓勵，讓你從黑暗中走出。
她就是我在小學時的班長，她爲人大公無私，和同學相處融洽，更樂於助人，是一個品學兼優的好學生。她在我小升初的時候，給予了我很大幫助，我今天得以在省重點中學讀書，她功不可沒。
在小升初緊張複習階段，很多同學都好像被埋在題海里，幾乎題不離身，當然我也不例外，同樣充分利用這短暫而緊迫的兩個月黃金時間，每次我做題時遇到難題都會請班長幫我解決，然而她總是毫不吝嗇她的'時間，每次都很樂意的放下手頭的作業幫我解決。令我印象深刻的一次是，我遇到難題請她幫忙解決，她想了很久都沒有頭緒，我們兩也一起探究了很久，看了很多參考書和例題，仍然解決不了，於是班長陪我去找老師，恰巧老師不在。這時，班長對我說:這樣吧，你把題抄給我，我今晚想想辦法，看看能不能解決。”直至晚上十一點，我接到了班長的電話，她在電話裏非常仔細地分析了一次給我聽，我也問了她很多問題，這個“千古難題”終於被解決了，我疲倦地擡起頭，一看時間就傻眼了，已經整整十二點了，一股愧疚感油然而生。
小升初成績出來後，我很愕然，因爲我被一所省級重點中學錄取了，而她，卻去了一所市重點中學。當我知道這個結果後，其實內心非常複雜，因爲更多的不是興奮，而是虧欠。我覺得自己毀了她六年的辛勤付出。我無法忘記她，對於她，除了感激以外，更多的是虧欠。
我忘不了她六年級作文 11
往事如煙，在記憶的長河中，是否也有一個讓你難忘的人？讓我難忘的那個人，叫做王思雨，她是一個大大咧咧、愛笑又樂觀的人。
有一次，全班同學的`成績都不好。李笙哭得很傷心，可是沒有一個人來安慰她，因爲她平時脾氣太差了，大家都怕一不小心又惹惱這位“大小姐”。這時，王思雨走過去拍拍李笙的肩，柔聲說:“李笙，一次失敗算得了什麼呢？不要哭了，難道淚水能刷掉試卷上這個令你不滿意的成績嗎？唯有汗水才能改變這一切！繼續努力吧！我相信你！”說完，李笙擡起頭，對着王思雨說:“嗯！”她倆都笑了。王思雨剛纔說得這番話，不知是在勸李笙，還是在勸自己。
樂觀女孩也落下了淚:這一天，她也因爲成績下降被老師批評了。我們都焦急的跑到她身邊，勸她不要往心裏去，她卻一副無所謂的樣子看着我們，還嘻嘻哈哈的說:“哎！沒什麼大不了的，不就是被訓了幾句嘛！我沒那麼多愁善感。沒事兒了，你們走吧，不用圍着我。”說完，她有蹦又跳地出去了。
我出去扔垃圾時，聽見陽臺上傳來一陣陣抽泣聲，我悄悄地走過去，竟然是王思雨！明明剛纔還嘻嘻哈哈的她，此刻卻已哭成了淚人兒。我輕輕地走過去，小聲問:“你剛纔爲什麼不哭出來？”王思雨說:“這次大家考的都不好，本來就很傷心，我怎能再麻煩你們安慰我呢？”啊！原來“女漢子”也有如此細心的時候！
但是，王思雨在五年級上學期的時候就轉學了。她是我們班的“開心果”，是給人溫暖的“小天使”，是大大咧咧的“女漢子”……班上的同學都因爲她的離去而傷心。
感謝能在此生遇見她，在這如煙的往事中，我會把關於她的記憶銘記於心。
我忘不了她六年級作文 12
時光的掌紋向寒假延伸。有一天，我的修正帶用完了，於是，我便去文具店買修正帶。
正當我挑三揀四地先了一個修正帶。付錢時，發現少了一元錢，我的臉頓時紅得像熟透的蘋果。收銀員一看，馬上便明白了什麼，我心相：完了完了，這下死定了！等待我的肯定是一場暴風驟雨！可是，我萬萬沒有想到，收銀員阿姨竟然笑了笑說：“小朋友，你是不是少帶了錢？沒關係，你寫個欠條，然後下次來買東西時再帶過來，好不好呀？”我肯定地點了點頭。她便把修正帶信任地交給了我。我握着手中的修正帶，心想：既然收銀員阿姨這麼信任我，我一定不能辜負了她對我的信任。
之後，過了很長很長時間，我又要買修正帶，這時我纔想起，上一次買修正帶時，還欠收銀員阿姨一元錢。於是，我便多拿了一元錢，再從我的“百寶箱”裏翻出了上次我寫的欠條。到了小博士，我又費了九牛二虎之力挑了一個可愛的'修正帶。付錢時，我把錢全部給了阿姨，阿姨數了數錢，皺了皺眉頭，說：“小朋友，你多給了一元錢。”說着，便把那一元錢還給了我。我心裏一驚，阿姨早就把上一次的事情拋到九霄雲外去了。於是，我便把上一次買修正帶時少帶的一元錢的事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨聽後，搖了搖手，滿不在乎地說：“不就一元錢嗎？有什麼大不了的！”不肯收我的錢。我再三推讓，可阿姨執意不肯收，我看見阿姨那堅定的目光，便收起了錢，拿着修正帶“無可奈何”地說了聲：“謝謝阿姨！”
在回家的路上，我心想：要是世界上的所有商家都像這位收銀員阿姨一樣，那世界該多美好和諧呀！
我忘不了她六年級作文 13
嚴冬臘月，寒風刺骨，零度氣溫，空氣凝固。如此惡劣的環境中，天公仍不願作美，竟灑下溫柔的眼淚，伴着瑟瑟狂風，真情在人間。
世事難料，這場突如其來的雨像不速之客降臨，我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道，棉襖上的帽子顯得單薄極了。
面龐被雨絲狠狠的劃過，無情地灑在我們身上，衣，被一點一點浸透，彷徨不安的眼神東張西望，只爲找到一家書法用品的專賣店。
我望到了她。
灰格子的上衣，貼身的棉褲，沒什麼特別。
就是這一望，讓我倆好像共同意識到了什麼，或許是心心相通的作用吧，她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過來，我看見，紅色的棉鞋踩入一個又一個的水塘，就像踩在了魔幻的琴鍵上，與雨滴的'碰撞，更是激起了水花在舞蹈。
只見她在風雨中自己先打了一把傘，那一刻的身影，只在一瞬間的身影，便定格在了我心中的記憶碑上。她又遞給了我一把傘，一樣的紅色，我不只是激動又或是寒冷，顧不上說感謝，哆嗦着撐起了傘，傘柄上有一種久違的溫暖。她問我們：“你們在找什麼啊？我看你們都在這轉了三圈了。”“找一間賣書法用品的店。”媽媽答道，“小姑娘，你認識嗎？”“讓我想想，好像那兒就有一家。”她指了指右面。我順着她的手指方向，心中充滿了力量，好似右面那幢高大的民房背後有着夢寐以求的寶庫。我匆忙謝過便趕去了，果然看見一家古色古香的店鋪，“品宣堂”三個棕色的大字映入眼簾，喜悅感油然而生。
漸漸的，雨停了，一抹彩虹浮現在天空中，七種熟悉卻久違的顏色，正好詮釋了我心中交雜的感覺，這美得像一場意外。
她，其實只是一個與我年齡相仿的女孩。
灰格子的上衣和那把紅雨傘，即使我不知道她的姓名，也足矣。
我忘不了她六年級作文 14
去年暑假，我們一家三口去海陵島度假。在那裏給我印象最深刻的並不是一望無際的大海，也不是五顏六色的貝殼，而是一個衣着樸素的小女孩，我們雖然只見過幾次，但她那天的一言一行，讓我至今難忘。
去海陵島的第二天，我們全家到海灘邊遊玩。那天，風和日麗，海邊的景色美不勝收。金黃的沙子踩在腳下，軟綿綿的，舒服極了!我換好泳衣就迫不及待地飛奔到海邊。
我玩完堆沙堡後，就坐在椅子上，一邊喝着果汁，一邊享受那溫暖的日光浴。突然，遠處傳來幾聲吆喝：“賣冰激凌，賣冰激凌嘍!”我循聲望去：一個說話細聲細語的小女孩走過來，只見她頭扎一個馬尾辮，身上穿着休閒服，頭上還戴着一個小蝴蝶髮卡，看起來非常機靈。
我向她買了一個冰激凌，她熟練地打開玻璃門，拿出一個冰激凌遞給我。她邊遞冰激凌邊用她那雙水汪汪的眼睛看着我手上的那個模型，小聲地說：“你這個東西真可愛!”“你是賣冰激凌的，還是看我的模型的.!”我突然衝着她大吼，小姑娘立刻推着車走開了。
太陽快落山了，最後一抹晚霞也即將消失，我和爸爸媽媽回賓館的路上，有一個小姑娘正向我們跑來，我藉着燈光，定睛一看，原來是今天早上那個賣冰激凌的小姑娘。她滿頭大汗，跑得上氣不接下氣，一副疲憊不堪地樣子，她急切對我說：“大姐姐，我終於找到你了，這是你落下的模型，我還給你!”小姑娘把模型放在我的手裏，我不好意思地對她說：“對不起，小姑娘，我今天早上不該那樣對你。”“沒關係，我先回去了。”
我望着她那瘦小的身軀，漸漸地陷入深思……
我忘不了她六年級作文 15
天空陰沉沉的，沒有一絲陽光，寒風像一把把利劍一般，吹在人臉上，猶如刀一般，疼痛不已。外面天氣不僅惡劣，還下着小雪，我站在外面，伸出手，等一片雪花落在我手心中，緩緩地，一片雪花飄落，我用雙手撐起，靜靜看着，看着。
但，我的思緒被拉到一個冬日的夜晚，一位清潔工身上。
那天的天空依舊是陰沉沉的，下着鵝毛大雪，我和媽媽走在回家的路上，一位清潔工出現在我面前，他的樣子簡直像個乞丐：頭上扣着一頂又髒又大的棉帽子，粗糙的臉龐又黃又瘦，脖子烏黑，棉襖的前襟裂着，上面只剩下兩個大釦子，袖口上油亮亮的。棉褲瘦得裹在腿上，膝蓋上還露着發黑的棉花，光着的'腳上拖着一雙棉鞋。我向四周看了看，這大街上竟只有他一人在努力地打掃。他拿着大掃把清理着地上的垃圾。這時，一位年輕人，朝地上隨口吐出了了一個口香糖，口香糖彷彿一塊傷疤黏在了街道上。清潔工看見了，從身旁的布包裏拿出一個小鏟子，將地上的口香糖仔細剷下。一位老人走過，拄着柺杖，走着走着，似乎絆到了一塊石頭，在街邊摔倒。他大聲呼叫，希望哪一位好心人能幫助他。可是，路邊的行人再多，也沒一個人去幫忙，專心致志鏟地的清潔工發現了，他連忙放下鏟子，走了一步，又愣住了，然後低下頭將手在衣服上仔細擦拭，過去扶起老爺爺。而我默默地注視着一切，在這異常寒冷的冬季，我的心裏卻突然有一股暖流悄然流過。
“哈”又一片冷冷的雪花落在我手心上，我的思緒被拉回來了。
年華流轉，歲月如梭，掬一捧時光的清泉，我依稀看見從前的影子，它在我的心頭微微盪漾，久久不曾遺忘，我永遠忘不了他。
我忘不了她六年級作文 16
我們怎麼就這樣簡簡單單的認識了呢？到底說她是男孩好還是女孩呢？就因爲她剪了個男孩頭，所以有很多人都叫她“西瓜頭”或是“男人婆”，也許她以前真的有那麼像男孩吧！
我是在幼兒園就認識被稱爲“男人婆”的人，他長着短短的眼睫毛，下面配着雙大小適中的眼睛，扁扁的鼻子下長着一個類似櫻桃小嘴的嘴巴。小小的圓臉襯着白白的皮膚。說她醜也不醜，說她漂亮也不漂亮。
要說起“西瓜頭”的特點，那就多得數不清了。他性格開朗，說話比拿着麥克風的聲音還要大。“西瓜頭”非常好動，讓他休息一分鐘都不行。每次見面說話時的動作都不一樣，有時是學其他人的，有時是學電視上的動作。要說起她講話來，那我心裏就會冒出一個問號。因爲“西瓜頭”不知爲什麼，每說完一句話自己還要小小聲的在嘴裏再重複一遍。這真是一個值得思考的問題！
其次，我覺得“西瓜頭”非常的膽小，就拿一件事來說吧。有一天，我和幾個朋友還有“西瓜頭”一起玩捉迷藏，這次石頭剪刀布是我和“西瓜頭”做“逃兵”，捉的'人已經閉上眼睛數“一二三”了，這時我已經躲好了，一看“西瓜頭”卻還在一個放垃圾車的黑洞口走來走去的，他看見我，居然讓我陪他一起躲進去。這還不是因爲她膽小，怕有鬼唄！哎，我只能和她一起躲進去了。大家說說看，這位“西瓜頭小姐”是多麼的膽小啊！
時間慢慢的過去了，現在的她，已經不是以前的“西瓜頭”了，而是一個常常披着長髮，很愛美的的女生了。現在的她，也不是以前的“男人婆”了。以前不愛穿裙子，可現在是常常穿着裙子和靴子的女生了。而且也不讓我們叫她的花名了，只能叫她的英文名──BOBO。但膽小這個缺點卻還是改不了。
可愛的BOBO啊，我總是忘不了她！
我忘不了她六年級作文 17
在現實生活中，有着許許多多平凡的人，雖然不驚天動地，但卻十分感人。公共汽車上的那位售票員阿姨令我終身難忘。
那是在兩年前的一天上午，放學後，我在等車，本來碧空萬里的藍天，還飄着幾朵白雲，忽然，白雲姑娘被趕走了，來了一羣黑雲姑娘；海水被污染了。霎時間烏雲聚攏，電閃雷鳴，緊接着風雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸，我沒等車上的人下來，我便毫不猶豫地衝進車裏。我投了幣，往後面走，車動了，我忽然看見站臺上有個書包。我摸摸肩膀，哎呀，我的書包忘拿了。心想：車走了挺遠了，司機停嗎？停了後會等我嗎？這時走來一位阿姨，她苗條的身材，三十來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻樑，流着烏黑髮亮的'長髮。她彷彿看出了我有什麼心思親切地問我，我告訴她書包忘拿了。她立刻讓司機停車，車門一開，我便鑽進了風雨之中，我模糊聽到阿姨對我說：小朋友，不要跑了，讓司機把車退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒了阿姨的話語。還是大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站臺，可要是司機將車開走了我非淋成個落湯雞不可。可我拿到書包，一回頭，車子出現在我面前，阿姨笑着對我說：小朋友快上車吧！我上了車，阿姨爲我拭去頭上的雨水，理理我的頭髮，再拿來車上備用的毛巾給我擦雨水。此時，我感到無比的溫暖，除了媽媽以外，我從沒有受到樣母親般的關心，母親般的愛護。
後來車上有人爲別的事爭執起來，越爭越激烈差點動起手來。幸虧阿姨急忙阻止，並耐心的用一個真實而又感人的事例教育了他倆。終於，在阿姨的脣槍舌劍的勸說下，他倆和好了，相安無事了。
雖然這只是一位售票員，但我覺得阿姨是偉大的，因爲她使我有一股偉大的力量無時無刻感染着我。
我忘不了她六年級作文 18
馬妞是我媽的乾女兒，和我同年同月生，小時候和我生活在一起。她雖然有個很土氣的小名叫馬妞，但是她打扮得很洋氣，人也活潑，心靈嘴巧。因爲在不同的城市上小學，後來我們只能分開了。
今年暑假，馬妞來我家玩。剛進門，只見她矮矮瘦瘦，眼睛小小的，就像一個花生殼裂了一條縫。我打趣她：“馬妞，爲什麼你的眼睛這麼小呀？”她笑得把眼睛眯得更小了，調皮地說：“因爲我的眼裏只有你啊！所以我眼睛才這麼小。”他這句機敏過人的回答，聽得我渾身痛快。
馬妞靠着這張甜嘴，還得到了不少好處。她在我家的`第二天，我媽媽正在爲自己同學聚會該穿哪件衣服而煩惱着，試了一件又一件，卻沒一件滿意。聰明的馬妞看出了媽媽的心思，立即從衣櫃裏挑出一件藍色揹帶褲，遞給媽媽說：“乾媽，你覺得你穿這件衣服會顯得很年輕，就像回到了十八歲。”媽媽聽了後心花怒放，當即承諾馬妞也給她買一件揹帶褲。在一旁的我看着馬妞八面玲瓏、左右逢源的樣子，自嘆不如，也心生一絲絲嫉妒。
馬妞不僅口才好，還是個小才女。這些都得益於她平時愛看書、愛背古詩詞。後來我們一起去五夫鎮遊玩時，當她看到烈日炎炎下的萬畝荷塘，脫口而出一句：“這裏真是太美了，簡直是‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’啊！”到了吃飯時，馬妞望着餐桌上的一大盤鱸魚，散發着誘人的香味，更情不自禁地叫道：“‘但愛鱸魚美’，我就喜歡吃鱸魚！”在一旁的我不甘示弱，冥思苦想後終於接了一句：“馬妞，你只知鱸魚美，但有沒有想到‘君看一葉舟，出沒風波里’呢？”這時，馬妞見勢不妙，忙埋下頭喝了好幾大口五夫蓮子湯，嚥下肚後，立刻扭轉話題，抹着嘴角大聲說道：“日啖蓮子三百顆，不辭長作五夫人。”我被馬妞的機智所折服，甘敗下風。
馬妞就是這樣一個伶牙俐齒、滿腹詩書的可愛女孩。可惜不久後就開學了，我和馬妞又分開了，但我真心忘不了她！
我忘不了她六年級作文 19
我永遠也忘不了她——張老師，她是我讀書的啓蒙老師，就像母親那樣關心我。把我從一個幼稚不懂事的小娃娃教育成一個有知識懂事的小學生，我從心裏感謝她。
記得我在學習上遇到困難時，她總是細心地教我怎樣解決問題，在我取得好成績時，她鼓勵我再接再厲，我學習中遇到挫折，她又教導我不要氣餒，要勇往直前。人們都說老師是園丁，我們是花朵。這話說得一點也不錯。
童年是美好的，我還記得剛上小學的情景，在我六歲那年，第一次揹着嶄新的書包，高高興興地走進學校。一跨進學校大門，我好像進入了一個神聖的世界。爸爸牽着我的手，來到一個身材高高的女老師面前，她姓張，我就叫她張老師。她是我進入學校後第一個語文老師。在上學的時候，張老師和藹可親，在上學的時候，她站在校門口迎接學生到來，放學了她目送我們回家。
記得那年秋天，一天晚上，吃過晚飯，我從書包裏拿出作業認真地寫起來。這時我聽媽媽對爸爸說：“我們明天要去南昌出差，青青還小，一個人在家，她會害怕的。”爸爸無奈地說：“這可怎辦啊。”正在這時，門外傳來敲門聲，“咚咚咚”，我心裏樂道：“哈哈，一定是舅舅來給我送好吃的.來了。”我趕忙去開門，原來是張老師來了。我熱情地說：“張老師，您怎麼來了。張老師撫摸着我的頭，慈愛地說：“你爸爸在電話對我說要去出差，我來看看。”當她得知爸爸媽媽走後沒人照顧我時，就說：“你們放心去吧，我把宇青帶到我家住兩天。”爸爸媽媽連忙向老師道謝。
就這樣，張老師帶我來到她家，讓我和她女兒一起睡，一塊做作業。在爸爸媽媽出差的兩天裏，我在張老師家，受到她的親切關懷，我就像在自己家裏一樣感到溫暖。我心裏想，張老師真好！
我愛張老師，我永遠忘不了她。
我忘不了她六年級作文 20
打開記憶的門閘，有許許多多的人又浮現在我的眼前。在這茫茫人海中，只有她給我留下了最深刻、最清晰的印象。
她的頭髮已經完全發白，在她蒼老的臉上總是浮現出和藹可親的笑容，彷彿她從來沒有煩惱似的，給人一種安心、溫暖的感覺。她就是我最尊敬的姥姥。我已經好幾年沒見姥姥了，而我從小就跟姥姥生活在一起，直到我五歲的時候才分開了，姥姥回老家了。那個時候我早已跟姥姥建立了深厚的情誼，她這麼一走，我的腦海中常常會浮現出關於她的事情。
姥姥的笑容給人一種溫暖、友好、慈祥的感覺，所以鄰居和樓上樓下的小孩都很黏姥姥。不僅如此，姥姥還很樂於助人，比如說有一次，鄰居家的小孩子一邊哭一邊跑到我家裏來，對於他的舉動我們家的人着實嚇了一跳，姥姥見狀一邊安慰一邊對他說：“孩子，你先別哭了，告訴奶奶發生什麼事了，好嗎？”他一邊抽泣一邊斷斷續續地說：“奶——奶——，爸爸媽媽吵架了，我害怕呀，您幫幫我吧！”姥姥一聽，眉頭不禁皺成了一個疙瘩，立即斬釘截鐵地說：“原來是這個事，孩子你在這等着！文文，你陪他一會兒，我去去就回。”說完，姥姥便急匆匆地走了。我想：姥姥那“三寸不爛之舌”一定能勸鄰居不要吵架的。果真，不一會兒，他們便來接孩子並且保證再也不吵了。姥姥的眉頭舒展，笑着說：“這纔對嘛，孩子快回家吧！”因爲這事，姥姥還出名了呢！後來又有很多小朋友來黏姥姥，爭着把自己家的事講給姥姥，竟還有人跟我爭姥姥呢！
我喜歡姥姥的'笑容，更喜歡姥姥的助人爲樂，我以有這樣的姥姥爲驕傲。我想說，姥姥，我真的很想你！雖然這麼長時間沒見，但是您高大的身影依然清晰，您溫暖的笑容、有磁性的笑聲依然迴盪在我的心田。有空的話，我一定去看望您，我愛您！
我忘不了她六年級作文 21
週末，天氣晴朗，陽光照在人的身上十分暖和。大概是因爲天氣好的原因吧，寄信的人如同潮水一般，郵局被擠得水泄不通。我仗着人小，靈活敏捷地擠進前臺，買好郵票又挑了塊地方，提筆開始寫地址。
突然耳畔傳來陌生的聲音：“小妹妹，麻煩你一下，筆借我用一用，好嗎？”我循聲擡起了頭，是一位長得又黑又醜的姑娘站在我的身旁。見到這副模樣，我的心跳突然加快，竟然感到一陣噁心，真想快點躲開，不料令人討厭的是她也挪了挪身體朝我抿嘴微笑。只見她扎着一個麻花辮，皮膚黑黑的如泥土一般，穿着一件洗得發白的襯衫，一雙灰布鞋，但她瘦黑的臉上一雙水靈靈的眼睛裏蘊藏着善意，給人一種友好的感覺。我想她大概是附近某工廠打工的吧。
我把筆遞給她，可她接過我手中的筆後又猶豫地看着我，臉上顯出爲難的表情。我望着她尷尬的表情，心生一陣不滿的情緒：“你這人真是的，拿到筆還不快寫呀！”我違心地催促她。
她見我生氣了，急得快要哭出來：“好妹妹，其實我……”她欲言又止。“你怎麼了？”我慌亂地追問。“我的字不好看，真怕寫錯了地址，不如這樣吧，我給你兩元錢，妹妹你幫我寫啊？”說完，她從口袋裏掏出兩枚磨得發亮的.硬幣。我望着硬幣，心裏有一種受到侮辱的感覺。她看着我生氣的樣子，反而笑了：“好妹妹，我就知道你不可能收我的錢，所以才大膽地求你幫忙。”
我接過信封和一張寫有地址的紙，她告訴我她來自四川的一個窮山溝，來這兒打工也有兩年了，昨日她從電視上看到一些貧困地區的孩子因爲家裏窮而沒錢上學，小小年紀就要跟着父母種田。“實在太可憐了！”她說，“我就是因爲家裏沒錢纔出去打工的。出來打工讓我嚐到了沒文化的苦頭，我要把打工掙的三百元錢捐給希望工程。”聽完她感人肺腑的一席話，我不禁心裏一陣暖……
我幫她寫好地址寄完信，望着那個姑娘遠去的身影。我突然想起一句話“外在美不重要，心靈美才是真正的美。”
我忘不了她六年級作文 22
我忘不了她。她是誰？她，是我的幼兒園同學——陳琪然。
陳琪然，你爲什麼讓我忘不了你？陳琪然，你爲什麼要在我委屈時來安慰我？陳琪然，你爲什麼要在我受傷時幫我貼藥膏？這都是因爲兩個字——朋友。
我的幼兒園朋友陳琪然，她是個很守規矩的女孩。長得規規矩矩、寫得規規矩矩。還依稀記得我們剛遇見時，是中班時，你還被我罵哭了呢。那時候，你看見我拉着小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經地對我們說“老師說了下課要在教室裏畫畫的，你們不可以下樓玩，很危險！”可我不聽，還邊對你做鬼臉邊衝你大喊“你又不是老師！憑什麼管我們！”還衝你吐舌頭。你向來都很關心同學們，又是副班長，小朋友們都聽你的話，可是那天，我不僅不聽你的話、還兇你、衝你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了。現在我偶爾想起這件事，還有點歉意呢。必竟那時我還小嘛。
經過上面這件事後，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脫脫像一對姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個臺階時，突然，我腳底一滑，直接從臺階上滾了下去，摔到了正對着臺階的園長辦公室。園長在裏頭辦公，被外面“嗵”的一聲聲音給嚇到了，她急忙打開門，只看見了不知所措的你正在用你那柔弱的小身板拼盡全力在拉我起來，最後你也沒力氣了也跟着我癱坐在地板上。園長看見兩個蔫了的孩子坐在門口地上，趕忙把我們扶起來，把地上散落的的文件收拾好，把我們扶進她的辦公室，焦急地詢問我們的`情況、並查看我們身上有沒有受傷。過了一會兒，我倆緩過了神，相視一笑，對園長慌忙說過“謝謝”之後，手拉着手飛快地跑出了辦公室……
琪然，我和你還有許多許多的故事正待發生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業了，我們被打散了。現在，我們都已經五年級了，在各自的學校學習生活着，我想說：“你，還記得我嗎？”
我忘不了她六年級作文 23
她，像一陣微風，把我包裹；她，像一涌清泉，悄悄流進我的心裏；她，又像一束玫瑰，用芳香在我心田播種……沒錯，她就是我要默默感謝的，我的鋼琴老師朱老師。
去年暑假，學琴的我們都還在緊張備考。每個星期上的課也愈發多了起來。暑假剛開始的那個星期，因爲少了平時繁重的學校作業，我就像匹脫繮的野馬，整天就只知道玩，加上已經幾個星期沒練琴了，直到上課的前幾天纔開始臨時抱佛腳，效果自然不好。終於到了上課那天，我的'心裏忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下。果然，不出我所料，曲子我才彈了一會兒，那錯音便像娃娃似的到處亂竄。可朱老師卻一言不發，半眯着眼，嘴角微微上揚，等我彈完後，卻還是一張笑臉問我：“你自己說說，有什麼缺點啊？”“錯音很多，而且……”我用細若蚊子的聲音回答着“而且節奏也不對。”聽完我如實的回答，她的臉頓時充滿怒火：“我看你是在家沒好好彈吧！這裏、這裏，還有這裏……都是錯的！”隨着她手指的指點，她的聲音越來越大，我的頭卻越埋越低，不爭氣的眼淚情不自禁地落了下來，可她卻突然轉過頭去，抽起一張面巾紙爲我擦拭着眼淚。現在的她看起來又是如此溫柔，剛纔的怒火已經消失怠盡，轉而是一臉母親般的慈祥。接着，她又恢復了開始的模樣，爲我耐心指導，在她的一遍遍糾正下，我的錯誤也漸漸得到了改正。
通過我們兩個人的共同努力，在考試中我取得了優異的成績，因此得到了大家的誇獎。
感謝您，朱老師。當我犯錯時，您總是以寬大的心胸原諒我；當我獲得成績時，您總是看在眼裏，喜在心中。讓我用響亮的聲音道一句：“老師，您辛苦了！”感謝您陪我走過這漫長的路，沒有您，我何來的今天？我就好像是一隻貝殼，是您把我拾起，把我細細地打磨，讓我發光，讓我閃耀！謝謝您！
我忘不了她六年級作文 24
說到湯圓，你第一個想到的一定是元宵節白白的、圓圓的、甜甜的湯圓吧？可我說的呢，是我的好朋友。因爲她的名字中也有一個“媛”字，她叫“王麗媛”。
她個子高高的，一雙圓圓的眼睛，笑起來就成了彎彎的月牙兒，挺拔的鼻樑下一張宏潤潤的嘴更是爲她增添了幾分靈氣。
她呢，平時雖然有些愛懟人，可是當朋友有困難時，她絕對會挺身而出，爲朋友兩肋插刀的，她還是個“大膽”的女孩。
一次體育課上，老師讓我們自由活動，我們幾個女生坐在樹下聊天。我們談得很是愉快，不時發出陣陣笑聲，蔚藍的天空中，不時有鳥兒飛過，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿也要加入我們的閒聊中呢！
我們說的正盡興時，我覺得肩膀上落了什麼東西，我並未在意，只當是一片樹葉，依然和同學們談笑風生。過了一會兒，我覺得肩上有些癢，便轉過頭，原來是一隻綠綠的、胖胖的毛毛蟲失足從樹上落到了我的肩上。此刻，正在我的肩上慢慢地爬着。“啊——”我嚇得一聲叫了出來。
別的女生聽到我的尖叫都聞聲趕來，可一看到我肩上的毛毛蟲卻大驚失色地退到了一邊，彷彿是碰到了什麼妖魔鬼怪一樣，我更是嚇得一動也不敢動。“怎麼了？”熟悉的聲音傳入耳中，是媛媛！我彷彿看到了救星一般，指着肩上的毛毛蟲，聲音顫抖着說：“這……這……”此刻，我只覺得額頭上已冒出冷汗。
媛媛二話不說，便伸出手，輕輕地從我肩上把毛毛蟲拿下來放到樹上，她頑皮地說：“小傢伙好好在樹上呆着吧！別再下來了。”這一舉動讓周圍的`女生看了，嘴都張成了“O”型。“小湯圓，你膽子真大！”同學們紛紛誇讚她，她低着頭不好意思地笑了。不對啊，她以前也很怕這些小蟲子啊，有一次還嚇哭了呢！今天怎麼這麼勇敢？我頓時迷惑了。也許，她並不是不怕，而是因爲我是她的好朋友！看着她燦爛的笑臉，我走上前去，給了她一個大大的擁抱！
這時，我突然想到一句話：“好朋友是一輩子的天使！”是的，我們也要做守護對方一輩子的天使！
我忘不了她六年級作文 25
他——是我在路口偶遇的一位素不相識的老爺爺，可是我卻一直忘不了他。
那是暑假的一天早上，我跟隨媽媽一起去沃爾瑪超市買東西。途經一個十字路口，我發現原本應該乖乖地停放在人行道上停放點的共享單車橫七豎八地躺在了地上，阻擋了道路。我想：誰這麼沒素質，使用完了共享單車就這樣隨便亂放，只顧自己方便，卻不想這樣做不僅影響交通，還會破壞市容呢，真是太令人氣憤了！
我正要繞開走，一位老爺爺帶着孫子從遠處走來。老爺爺的背微微駝着，頭髮也花白了，他穿着一件舊T恤，跟在後面的小孫子揹着小書包，大概是去上幼兒園吧。
老爺爺看到了這些亂停亂放的共享單車，立刻走了過去，他一手握着車把手，一手擡着車座，吃力地把最靠近馬路的一輛共享單車扶起來並搬到停放點擺好。他搬好第一輛又返回來搬第二輛、第三輛……熾熱的陽光曬得他汗流浹背，被汗水打溼的衣服緊緊地貼在他身上。他的小孫子跟在他身後，一邊關心地問：“爺爺，你累了嗎？我給你擦擦汗！”，一邊給爺爺鼓勁：“爺爺，加油！爺爺真棒！”看到這裏，我不禁被老爺爺和他孫子的舉動感動了，同時，也爲自己剛纔那種事不關己高高掛起的冷漠態度感到慚愧。我連忙拉起媽媽的手，走上前對老爺爺說：“老爺爺，我們來幫您吧。”於是，我們幫老爺爺擡起單車的前後輪，一起齊心協力地把剩下共享單車都擺放整齊了，看到所有的單車都排好了隊，老爺爺對我們笑了笑，就默默地離開了。
望着他們離去的`背影，我想：如果每個人看到不文明的現象或事情，都能像那位老爺爺一樣站出來去糾正，而不是冷漠地路過，那麼我們的城市就會變得更和諧更文明。小小的文明或許微不足道，但彙集起來，卻可以讓我們的城市變得更加美麗。如今，每當我看到停放整齊的共享單車，都會想起那位老爺爺。我忘不了他那烈日下吃力搬車的身影，忘不了他默默離去的背影……
我忘不了她六年級作文 26
她，是我媽媽學校的一位保潔阿姨。普通話說得不太標準，但很親切、和藹。她個子不高，卻非常瘦，像一張薄紙，一陣風都能把她颳倒。她看上去很普通，跟一般人差不了多少。但她卻成爲了我記憶中的一部分。
那天，陽光很好，只有似輕煙般的縷縷白雲在藍天上飄蕩。教學樓下有個池塘，裏邊有許多條大魚和小魚。它們的尾巴像仙女的衣袖，金黃的魚鱗在陽光的照耀下，閃着點點光芒。我興致勃勃地跑上樓，拿了個杯子，準備抓小魚。小魚可靈敏了，東躲西藏，我三番五次都抓不着。平靜得如絲綢般的水被我攪亂了，小魚都沒了蹤影。我等了一會兒，瞅準時機，猛地一撲。啊，小魚抓住了！它在杯子裏歡快地跳着舞，轉圈，跳躍，濺起點點水花。我高興壞了，紅撲撲的臉蛋上漾起了笑。我跑着衝進大樓。“撲騰”，我的.身子突然往前傾，摔了個踉蹌。我倒在地上，只覺膝蓋火辣辣地痛，我低頭一看，杯裏的水全灑了，小魚也沒了蹤影。我楞了會後放生大哭了起來。好不容易抓的魚沒了！豆大的淚珠滾了下來。突然，一個熟悉的聲音傳了進來。是她！我擡起頭，嗚咽着，眼裏閃淚光。“怎麼了，小姑娘？”她放下掃帚，彎下腰，低着頭，輕輕地問。“魚兒沒了……，我痛。”她看了看地上的一灘水，頓時明白了。她扶我起來，仔細地看了一下，發現我的腿擦破了皮。她站了一會兒，說：“沒事，只是小傷，會好的，女孩子哭了就不好看了，擦下眼淚吧。”我淚眼汪汪地望着她。她站起身，突然走了。過了一會兒，她的手上拿着藥水和棉籤朝我走來。她擰開蓋子，蘸了幾下，輕輕地在我傷口上擦。“痛……”她又更加小心，手上動作又緩了下來。擦好了，她拍拍我的肩，說：“以後小心點。”我點點頭，上了樓。 又過了一會兒，我才記起杯子還在樓下，走過去一看，池邊的杯子裏多了一條魚，水盪漾着。
這件事，我永不會忘記。
