【熱】六年級的作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

小學的六年就這樣結束了，在六年裏，一步一個腳印，每個腳印都蘊涵着好多的酸、甜、苦、辣。一個腳印可能讓我很高興，也可能一個腳印讓我很傷心，但就是不管怎樣小學也就是讓我難以忘懷，這時想起，我剛剛入小學的時候還就是一個懵懂無知的小孩子，總就是很調皮，每一天都會笑着度過，根本沒有什麼就是會讓我費腦，好想念當初無憂無慮的快樂生活啊!

如今，不知道每天有多少煩心事纏繞着我，好希望再回到過去，再過一次小孩的快樂生活，可惜時光不能倒流，這一切的一切都無法再重來一次，小學的同學都就是忘年之交，和每一個同學都一起度過了六年之久的時光，六年啊!就是我們從無知走向成熟的重要階段，這麼好的時光就就是和我們這一幫無法忘記的好朋友一起度過的!好朋友們，好想你們啊，不知道.以後還有機會再在一起不了，但願我們能很有緣，可以總就是在一起，以後如果有什麼事可以讓我幫忙的話，我一定在所不辭，因爲我們永遠都就是好朋友。

和小學的老師一起生活的日子也就是我人生中的一段無法忘記的記憶，老師，在這六年中你們很照顧我，就是你們讓我走到了今天，真的很謝謝，我不會忘記你們的。你們永遠就是我的老師，以後就要離開你們了，好不捨啊!

小學的沒一段記憶我都不可能忘記，因爲這就是我最珍貴的記憶，我要永遠記得我在小學過得好幸福。我會把我的記憶永存在我的腦袋裏!讓這記憶成爲我一生中最重要的東西。

我真心的.祝願我的小學老師同學們：在以後的歲月裏，事事順心，每天都有一個好心情!

老師、同學，後會有期!希望你們可以過得很幸福，我真心祝福你們!

馬上就要進入初中的大門了，祝願我自己在新的學校每天都過得開心、高興。沒有任何煩惱。哎!還就是好想念曾經的同學啊!不捨、依戀即將要伴隨着我進入初中的大門!

我要永遠開心!加油!

六年級的作文 篇2

去年的大年夜下午，寒風呼嘯，大街上，小巷裏，人們都穿着厚厚的棉襖。

我和媽媽上街買了點東西，正走路回家，走着走着，我眼前出現了一位是普通平凡的清潔工，她沒有穿着厚厚的棉襖，沒有戴着暖和的手套，反而只穿着薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃着街道。

這時，一位五、六歲大的小孩子，正剝着一隻又甜又大的桔子，他看到附近的清潔工，就隨手把一把桔子皮扔到地上，其實這塊地剛剛纔掃過。清潔工愣了一下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發僵的手又把桔子皮掃得一乾二淨。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無奈的神情。

親愛的夥伴們，你們有沒有想到，這些清潔工爲了城市的清潔，爲了大家有潔淨的`生活環境，放棄了閤家團聚、得到溫暖的時機，卻頂着寒風，不顧寒冷地爲大家服務，而自私的我們，隨處亂扔果皮或廢紙，根本體會不到她們當時的心情，冷冷把清潔工放在一邊，你們以爲清潔工不就是掃掃東西的嘛，這就錯了，清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如果沒有了清潔工，世界上就是垃圾的世界，讓人感到雜亂無章。

從這件小事上，我懂得要保護環境，珍惜他人的勞動果實。 這雖然是件小事，但讓我久久難忘。

六年級的作文 篇3

我的小哥哥，感謝你陪伴着我一直去成長。如今你的小妹妹已經長大，你也伴隨着我一起長大了。我相信歲月的滄桑中，你一定還保存着我們小時候的記憶。

小哥哥你是我最喜歡的哥哥，也是我最從小就玩得最歡，玩的.最久的哥哥了。我清楚的記得我們小時候的事情：

小時候，你肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，現在呢，你還是肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。還記得我們小時候嗎？

那天我和你在你家院子裏，你家院後有棵桃樹，那是桃子已經可以吃了.我們歡快的玩着，玩着玩着，我那不爭取的肚子咕咕的叫了，我囔囔着要吃樹上的“大仙桃”。你呢，急促地哄着我叫我不要哭，還對我說：“小妹你等着。哥哥去給你摘‘大仙桃’。”我就如水平如鏡般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃樹，緊接着一步一步地爬上桃樹，你摘到了我夢寐以求的那個“大仙桃”，但你也摔了個底朝天，弄得生上不免有些髒，但你也不管，只顧得上我要吃的“大仙桃”。“桃子沒事，還好。”你笑嘻嘻地對我說。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理乾淨。你一臉笑意的把“大仙桃”給我。我笑得合不攏嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”這兩個字瞬時從我嘴裏脫口而出。你笑嘻嘻的看着我，但嘴裏的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”給你咬了一口，“真甜！”這兩個字也瞬時從你嘴裏脫口而出。就這樣你一口我一口把這個“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核種下了。現在，這毫不起眼的?核已經長成了一課充滿了我們的記憶的桃樹，樹上也結了許多個桃。?

小哥哥，謝謝你。你是我成長道路的良師益友。你就像那隻“大仙桃”一樣，在我心裏流現了甜甜的味道。

六年級的作文 篇4

校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢着師生的快樂。

我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外，有何與衆不同之處呢?學生的學習不再是老師拉着地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣爲主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無爲，怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼纔是明智之舉吧!

校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚爲電影之夜，讓學生也作爲影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌

每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的'娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵

同學

再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。

六年級的作文 篇5

盼望已久的暑假生活終於到了,我懷着愉快的心情制定出暑假出行計劃。

暑假開始後，爸爸媽媽讓我獨自出行遊覽祖國，讓我親自去辦出境證，然後讓我獨自遊覽祖國，我走了十一座城市，其中：廈門，珠海是我獨自參加“全國第四屆校園金話筒主持新星展示活動”少兒藝術表演《母愛》福建省選拔賽、全國總決賽賽區，並獲得了兩銀的好成績。當我過客家中，又被邵武文聯等單位邀請主持頒獎晚會，也獲得了聲樂二等獎，晚會上，我把獲獎的小品《母愛》現場表演，最後，和三位歌友獻上“我們是一羣快樂小海燕”，悠揚甜美的歌聲把整臺頒獎晚會推向了高潮。

在珠海，我們住的是五星級的酒店，那個酒店像一個城堡一樣，在城堡裏，我們每天快樂地像只小小鳥，上午去珍珠樂園，晚上又去了夢幻水城，還到了造浪池裏感受一浪接一浪的歡騰刺激。北京電視臺導演許可預約我們見面，邀請我們去北京試鏡，詢問我們今後是否想走專業演員，還是業餘演員之路，他本次是去約見《家有兒女》中的小雪、劉星的節目製作，因被“金話筒”少年藝術賽邀請來當評委而改期，他說太幸運，能夠看見福建省一羣這麼出衆優秀的孩子，他非常激動，我們也深深地感到好像就是他的合作伙伴一樣，但還是被我們婉言謝絕了，因爲我們還是早晨八九點鐘的太陽，還要以讀書爲主，遇到假期裏合適的時間再說吧!

我遊玩澳門第一大賭場，參觀了澳門科技大學，朝拜了媽祖廟;到青島觀看黃海和渤海，領略了大海的靜謐與博大;來大連感受百年蒼桑歷史遺蹟，流連忘返於大連浪漫飄逸的廣場，我光着腳丫走完革命烈士“一千雙腳印”的`石階，前面就是翻開歷史新的“一本書”的形狀，象徵着大連城市新的篇章，站在上面，眺望前方的大海，我無盡遐想，驚歎每個城市的美麗與廣博;到處都是縱橫交錯的立交橋，無不體現高科技飛躍發展步伐的科技園;青島海洋公園“怪坡”景點，它的奇怪特點是下坡很吃力，上坡根本不用踩油門，下坡時不踩油門反而會往後退，牛頓的“地球萬有引力”，在這裏遭到了質疑，別人說這是一種幻想，但我不相信;蓬萊仙境的“海市蜃樓”，充滿着幻想，充滿着傳奇，讓人置身於無限的遐想中。

美麗的祖國幅員遼闊，大好河山如此多姣，我震憾着，感慨着，驚奇着，想象着，回味着。多彩而又豐富的暑假生活，令我難忘，伴我成長。