【熱門】六年級的作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我的媽媽非常愛我。
每天放學，只要媽媽有空，她總會準時的出現在我們學校的門口，在那兒靜靜地等着我接我回家，不管颳風還是下雨。有一次，放學時天空飄起了小雨。我想，媽媽昨天晚上上夜班，今天肯定在家休息，奶奶來接我了吧？但是，當放學鈴聲響起，我們排着路隊來到校門口時，我又看到了那個熟悉的身影，是媽媽正撐着一把傘站在雨中！我關心地問媽媽：“昨天您那麼晚纔回家，您就在家好好休息讓奶奶來接我就可以了呀？”媽媽笑着說：“奶奶年齡大了，過馬路媽媽不放心啊。”
還有一次，我在院子裏跟小夥伴玩，不小心摔了一跤，把剛買的褲子也摔破了，腿上流血了。我想，媽媽看到肯定要批評了。等到了晚上，媽媽下班回來，一眼就看到了我的褲子破了，急忙問怎麼回事。當問清情況後，媽媽不但沒有批評我，還挽起我的褲腿，不停地說：“疼不疼？擦過藥了沒有？以後小心點，不要再摔了。”然後又趕緊爲我塗上藥水。我覺得媽媽的手是那麼溫柔。我暗暗地想，長大後我也一定要這樣對待媽媽。
媽媽非常愛我，我也愛媽媽！
六年級的作文 篇2
每次翻開媽媽爲我準備的成長記錄本，我都會感慨萬千。上面記錄着我從幼稚走向成熟，從脆弱走向堅強的每一個腳印。
當我第一次看到那字裏行間媽媽對我的那份純真的愛，對我的那一份感情，對我的期望用一種特有的方式教育我時，我感動的哭了，我真的好後悔。
我爸爸一直在上海工作，因此從小我就一直跟媽媽兩個人生活。那時媽媽要上班，有時也無瑕顧及我。因此媽媽經常教育我要學會獨立，學習上要主動自覺，對自己和別人都要有責任心，長大了要做一個對社會有用的人。可是，不管媽媽怎麼苦口婆心的教育我，我都把它當成了耳旁風。每一次，媽媽去上班了，我就看電視，電視一直看到媽媽快下班了才跑到書房去做作業，對媽媽的諄諄教誨早就拋到九霄雲外去了。這樣，過了很長一段時間媽媽都沒有發現，而這時我的成績也下滑了。直到有一次，媽媽又去上晚班了，媽媽剛走我就又心安理得的打開電視，剛看到精彩之處，忽然聽到有開門的聲音。“難道是媽媽回來了，”我心裏想。果然是媽媽回來了，媽媽一步踏進書房也不和我說話就拿起我一個字`也沒寫的作業本，我連忙說：“媽媽，作業寫錯了，我全部擦掉了要重新做。”這時我看到媽媽的臉好青、好黑。媽媽“啪”地一下把作業本扔到桌子上，對着我吼到：“做錯了，那麼上面原來字的印痕呢？”我無言以對。
那一次，媽媽打得我好凶。也是那一次，媽媽哭了，她撫着我身上的印痕說：“璐璐，媽媽雖然打了你，可是媽媽就好像打在自己身上一樣疼在心裏。媽媽一直堅信你是個既懂事，又有上進心，能夠體貼媽媽的好孩子，所以媽媽再苦再累心裏都是甜的，因爲媽媽一直以你爲驕傲。可是，你不但不好好學習，還要欺騙媽媽，這種行徑是可惡的，你令媽媽還傷心、好失望啊！”看着媽媽傷心的臉我哭着說：“媽媽，我錯了，我以後再也不騙你了，我一定好好學習。”
現在，我改正了缺點，進步了。而且還當上了英語課代表，毛筆書法也獲得了浙江省中小學生書畫比賽二等獎、校級三等獎，對學習越來越感興趣了。媽媽，請你放心，我已經長大了，在走向未來漫長的道路中我會把握好自己的。
六年級的作文 篇3
我有一個“甜甜圈”。總是能在我最無趣，最傷心的時候將我逗笑，但有時候她也會仗勢欺人，無論你怎麼逗她，她也不會笑，只有吃，才能俘獲她的心。 她有着鴨蛋似的臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴脣，一笑起來就會露出那兩顆可愛潔白的大門牙。胖乎乎的小臉和小body(身體)，都是她的特徵，可愛極了！ 你瞧，她一醒來，就“骨碌”一下扶着小牀欄杆站了起來。緊接着，便跑向了廁所，也沒看清楚位置，二話不說，PP一蹲，一動不動，就這樣拉完了。小甜甜光着小腳丫，走到媽媽面前，用那稚嫩的雙手，拍拍媽媽的臉，將媽媽叫醒。媽媽爲甜甜穿好衣服。香蕉甜便叫我這個姐姐陪她玩，可是睡眼朦朧的我無精打采。終於，妹妹使出了那令我生痛欲絕的“緊箍咒”，嚎啕大哭起來。我見狀，三下五除二便將衣褲穿好，陪妹妹去玩，可是，這就是我噩夢的開始呀！“嗚嗚……” 小甜甜根本停不下來，左躥西躥，左拐右拐，我呢！東奔西跑，也跟着他亂竄。整個客廳已經被甜甜鬧得雞犬不寧啦！，可她好像一點兒羞愧之心也沒有，還這麼大大咧咧，一點也不淑女。我被眼前的景象驚呆了，家不像家，人不像人，地上的東西都擺滿。我的怒火衝上來了，破口而出：“小甜甜，站住！”小甜甜好像被嚇住了，靠在一張板凳上，嘴巴嘟了起來，兩眼淚汪汪的，眼眶也溼潤了。看他那樣子，我不由得笑出聲來，心想：這下把你嚇到了吧！看你還敢不敢造反。甜甜的淚水一滴接着一滴流了下來，我看着很心痛，便將甜甜抱起來，安慰一下。沒過一會兒，甜甜又笑了，我和甜甜又快樂的玩起了玩具。 你說，這個小甜甜，你喜不喜歡？反正我是喜歡的，她那麼活潑，那麼可愛，那麼天真，我能不喜歡她嗎？ ILoveYoumysistey！
六年級的作文 篇4
提起桂花,大家並不陌生。它享有"金秋嬌子"之稱，是一種常綠灌木，它默默爲人們奉獻，給予人的甚多，要求人的甚少，這就是它高尚的品質。
秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花樹，桂花樹上開滿了一片片的桂花，顏色黃得發亮，香氣襲人。真可以用“香飄十里”這個詞語來形容，大家看到的金桂，它有五片花瓣，花瓣是金黃色的，花瓣中心有一粒粒花蕊，通常都爲兩片雄蕊，一片雌蕊。它的花朵十分的小，不是一朵一朵的，是一粒一粒的，很像花籽。還有銀桂，它的花瓣是白色的，白色的`桂花讓人看了更會讓你感覺到它的純潔。丹桂的顏色呈橙紅色，會讓大家感覺到丹桂有幾分喜氣，會讓人感到吉祥。
桂花不但外表美，香氣襲人，它的作用很大，因爲它毫不吝嗇地把自己美麗的外表獻給了別人。如果你上鄉村去瞧一瞧的話，你會發現家家戶戶都在用桂花泡茶、做糕餅、桂花糖之類的。他們把摘來的桂花放在烈日底下曬，等到曬乾了，就把它泡入茶中。還有些人家，把桂花摘來製成桂花餡，摻入許多糕點之中，做成的糕餅他們就可以品嚐了。
相傳，民間有一個傳說：吳剛在學仙時造成失誤，被罰到月亮上去砍一棵桂花樹，可是年復一年，日復一日，這棵樹無論怎麼砍都還是老樣子。所以，每次擡頭看月亮都會看見有一棵桂樹立在那兒。
桂花不像牡丹那樣，把自己高高的展現在人們面前，只會炫耀，不會給予，它只是默默無聞地爲人們做出貢獻。
桂花雖然外表渺小。可是，它的精神卻很讓我感動，它的生命力極爲頑強。所以，我十分喜愛桂花。
六年級的作文 篇5
童年是美好的，是純真的。童年就像一個七彩的盒子，裏面裝滿了許許多多的趣事，猶如一顆顆彩色的珠子，散發着美麗的光芒。
當時我還在上幼兒園中班，最喜歡上的就是圖畫了。圖畫老師姓林，有個非常好聽的名字叫林琳，只有二十四歲，剛剛大學畢業，是我們的大姐姐。小時候，我最喜歡的就是林老師了，林老師長得漂亮、清秀、高挑的身材，白嫩的皮膚，垂到腰間的長髮上總夾着一個心形水晶髮卡，穿着墨綠色的披肩和蓋過腳踝的白色棉布裙，說話輕柔得像棉花糖，一直甜到我的心坎裏。
記得那一次，教師節快到了，大家都商量着送給老師什麼禮物。他們想到的無非都是鮮花、賀卡之類的東西，一點新意也沒有。我從小就想當一位藝術家，想法都是別出心裁的。我們的林老師最喜歡小兔子，所以我想送老師一個與衆不同的教師節禮物――一隻冰雕兔子。
雖然我才上中班，但已學會一些簡單的基本的雕刻技法了。回到家裏，我在家裏冰櫃凍了一塊冰，在心裏構造冰兔子的外觀。半夜，趁爸爸媽媽睡覺時，我跳下牀跑到廚房，把空調的溫度打得很低。我戴着手套，從冰櫃裏拿出冰，又拿來少年宮美術老師送給我的一套刻刀，打着手電筒，精心地刻了起來。經過整整三個晚上的熬夜製作，我的冰兔子終於完成了。爲了它我還割破了一個手指呢。我取出了三顆一直捨不得吃的紅櫻桃，安在兔子的眼睛和嘴巴上面。我看着晶瑩剔透的小冰雕兔子，着着它火紅火紅的櫻桃眼睛，心中不由地暗暗竊喜，這下沒人能比得過我了。我把小巧玲瓏的冰兔子包上塑料袋，小心翼翼地放回冰櫃裏，然後就安心睡覺去了。
第二天去幼兒園時，我心裏一直非常激動。同學們決定，在下午的圖畫課上，大家一起把禮物送給林老師，給她一個大大的驚喜。我心裏美滋滋的，想：你們誰的禮物都比不過我的冰兔子，林老師看見了我送的禮物，一定會很高興的。
中午回家時，我看到樓下貼着一張通知，就湊上前去看。雖然我不認得幾個字，但“停電”這兩個字我還是能認出的。我風一樣地衝上樓，打開冰櫃，可是已經晚了，那個嬌小可愛的兔子不見了，只剩下一袋水和三個紅得似火的櫻桃。
到了下午的圖畫課，大家排着隊一個一個地去送禮物。只有我悶悶不樂地拎着一袋水站在隊伍裏。林老師每收到一樣禮物都會朝那個小朋友笑笑，然後對他們開心地說一聲：“謝謝你！”每個同學聽到這話之後都興高采烈地走開了。輪到我了，我拎着那袋漂浮着三顆櫻桃的水，小聲地說：“這本來是一隻冰兔子，可是化了。”有人大叫：“老師，別信她，她騙人，根本就沒有什麼冰兔子，都是她瞎編的！”聽那個同學一說，大家都開始起鬨，叫着：“騙人，騙人，騙人。”我把頭埋得更低了，眼淚水像斷了線的珠子似地不停地往下掉，爲什麼沒有人相信我呢？這時，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“我相信。”一瞬間，大家都安靜下來，林老師在我面前緩緩地蹲下，用輕輕卻很嚴肅的聲音繼續說：“我相信你，這原來是一隻非常可愛的冰兔子，這三顆櫻桃是它的眼睛和嘴巴，我能看見。”她一邊用修長的手指幫我抹去淚水，一邊說：“這個禮物老師非常喜歡，謝謝你！”說完在我的額前輕輕地吻了一下，然後站起來對全班說：“這是我收到過的最好的禮物！”話音剛落，周圍就爆發出一陣熱烈的掌聲。在掌聲中，我的視線又一次被淚水模糊了，這次的眼淚不是委屈，而是感動……
