六年級作文7篇【集合】

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

海州灣旅遊度假區是連雲港市著名的景點之一，特別是那裏的海灘，它以獨特的魅力，吸引了成千上萬的中外遊客。暑假的一天，我們一家人來到了這裏遊玩。

走近海灘，展現在眼前的是一望無際的大海。它不像平日那麼平靜，洶涌的波濤狠命地拍打着岸邊的岩石，水花四濺，發出震耳欲聾的聲響。海面上，被大浪衝擊着的各種船兒，像喝醉酒似的，歪歪斜斜，在波峯浪涌中時起時伏。

我們迎着帶有鹹味的海風，踏上了海灘。海灘上玉屑銀末般的西沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔着我們的腳板。誰都想捏一捏、團一團，將他揉成韌韌的面……藍天下，我們和遊客們美美地享受着海灘給予的這種感覺。就在我完全被陶醉的時候，突然，我的腳邊一動，定睛一看，原來是一隻顏色與沙子差不多的小螃蟹正衝出沙層，在悠閒地爬着呢！“對，捉個小蟹玩一玩。”一個突生的想法促使我悄悄地跟着爬行的小蟹，誰知，那個小傢伙還害羞呢，機靈地鑽進了沙洞裏。我趕緊用力地往沙裏挖，可是，裏面什麼也沒有。我疑惑不解，問剛走過來的媽媽，媽媽說：“我不是給你講過‘狡兔三窟’的故事嗎？你想想看。”我眼珠一轉，馬上明白過來：“那些沙洞不是和兔窩一樣，裏面的洞與洞是相通的，螃蟹早就從旁邊的洞裏逃走了！”媽媽直誇我聰明，我得意得笑了起來。離我很遠的大姐在前面大聲嚷什麼？我細心一聽，噢，她讓我去揀貝殼呢！我趕忙跑過去，那兒的貝殼顏色鮮豔，形狀別緻，在陽光下一閃一閃的'，漂亮極了！好像是大海的女兒專門爲我們精心設計的。我望着這層層疊疊、色彩斑斕的貝殼，彷彿自己變成了貝殼王國裏的一位特殊的客人，在這晶瑩剔透的宮殿裏，專心地挑揀着、欣賞着……

“瀟瀟，快來看海蛇，”媽媽的叫聲打斷了我奇妙的幻想，我跑去一看，真的是一根小手指般粗的海蛇。我挽起袖子準備去捉，大姐一把扯住我說：“不要捉，海蛇是很毒的，要是被它咬了，那可不得了。”我只好乖乖地站在一邊，不忍地望着小海蛇遊進蔚藍色的大海中。

後來，我們在海灘上堆沙子、照相、相互嬉戲着……直玩到太陽完全被大海吞沒，才依依不捨地離開了。在海州灣遊海灘真愜意！

六年級作文 篇2

正直八月炎熱之際，讓人透不過氣的日子裏，但是在這裏我們則要進行爲期三天的軍訓。

熱風掠過，讓人的喉嚨喘不過氣來，似乎整個大地都在熱風中燃燒。風吹過樹葉，便將葉子逼上了死亡的角落，枯黃，無力，蕭蕭落下，一切都是那麼自然。

太陽火辣辣地烤着大地，站在太陽底下，都大汗淋漓，何況又在太陽底下訓練，但這樣依然阻止不了我們軍訓的腳步。有時在訓練時還有幾個俏皮的同學在那裏講悄悄話，不料教官的`眼睛一閃，就被抓了個正着，當然少不了小小的懲罰，不過心裏卻依然充滿着喜悅。

教官地喝呼聲，樹上的蟬叫聲，葉子的沙沙聲，整齊的腳步聲，一切都是那麼自然。

“要下雨了”，不知從那裏傳來的聲音，打破了着平靜的水波，但是片刻便靜了下來，沒有人去過問此事。不一會天下起了小雨，嘩啦啦嘩啦啦。打在草叢裏，打在樹葉上，打在學生、老師、教官的頭上。沒有一個人去討論，反而頭上到有了幾分愜意。

烈日下，烈日下，烈日下，陽光總在風雨後，

大漢淋漓；我們奮鬥；我們是兵；不經歷風雨怎能彩虹。

風雨中，風雨中，風雨中，付出了纔有收穫，

滿身是水。我們努力。我們也是兵。今天的付出，

烈日下，烈日下，我們播下了，是爲了明天的收穫。

堅持不懈；我們戰鬥；我們從來沒有播種過的種子；播種新種子，

風雨中，風雨中，我們收穫了，放飛新夢想。

持之以恆。我們拼搏。我們從來沒有收穫過的果實。相信明天會比今天過得更好。

歡樂、炎熱、風雨、汗水、疼痛、喜悅，這些往往最常用的詞，就是最真切的感受。

烈日下風雨中，我們長大了。

六年級作文 篇3

我的家鄉在河北省靈壽縣，靈壽縣城是一座著名的歷史文化古城，至今己有二千多年的歷史了。戰國時期，中山夾居燕、趙、齊三大國之間，是個“方百五里”的小國。東依東嶺崗，西靠赤岸嶺，南瀕河，北枕坡，其形若箕，城居箕裏，整個城池爲鳳凰展翅，朝陽騰翔。中山國其疆域雖小，武力卻很強盛，地位僅次於七雄，而與東周、宋、衛並稱“千乘之國”；中山國其疆域雖小，但當年的建築規模宏大，裝飾十分奢華；中山國其疆域雖小，但手工業技術非常精湛，陶器、青銅器、鐵器、骨器、玉器、貨幣鑄造等技術都十分醇熟；當然，這些考古成果，讓我對家鄉的認識僅僅停留在文字上。真正讓我喜歡上她，愛上她的，還是她淳樸的民風和濃郁的鄉情。

前年，爸爸媽媽在靈壽城關鎮的老宅基地上蓋起了二層樓房，這也讓我和家鄉有了肌膚之親。每次回老家，剛下車，坐在衚衕口的奶奶大娘就會熱情地招呼我們，幫我們把東西搬下車、扛進家。不一會兒，就會有人送來剛剛採摘下來的新鮮蔬菜，或者哪位嬸子大娘剛蒸好出鍋的.熱氣騰騰的包子。每當這時候，媽媽總是不好意思地推脫，可是爸爸總會說：“拿着吧，鄉里鄉親的，有啥不好意思的。”媽媽也會把我們帶回去的零食、玩具分給左鄰右舍的小孩子。

蓋房子時，爸爸想把房頂充分利用，開闢成菜園。可是種菜的土運上去、平整好了，卻犯愁了：我們不能每天回去，菜種上了，誰來管理？正在爸爸一籌莫展之際，鄰居大娘似乎看出了爸爸的心思，跟爸爸說：“三兒，別犯難，我守得近，替你們照看着。”這回輪到爸爸不好意思了，可大娘說：“也就是一早一晚的事兒，有啥嘛！”有了大娘的照看，一年來，我家房頂的小菜園鬱鬱蔥蔥，生機盎然！我第一次知道了，穀雨前後種瓜點豆；我第一次知道了韭菜可以一茬接一茬地長；我第一次知道了圓白菜和菜花需要人工捉蟲；我第一次知道了西紅柿、黃瓜、豆角都需要搭架；我還知道了採摘茄子時最好用剪刀剪下，不然很容易被扎到手……

每次在那一片蔥鬱的菜園裏穿梭，腳下的泥土都會把家鄉的氣息傳遞給我；每次把新鮮的蔬菜拿回石家莊的家裏，心心念唸的都是家鄉人粗糙的手掌和爽朗的笑聲。

六年級作文 篇4

在四年級的時候，老師爲我們佈置了一項特殊的作業——保護一個生雞蛋。如果我們在這一星期內雞蛋沒有損壞，那麼我們就圓滿的完成了這項作業。

我猜想老師是想讓我們把雞蛋變成小雞。所以回到家，我拿了一個生雞蛋，又找了一個四四方方的小盒子，就在小盒子裏鋪上了一些棉花，又在棉花上鋪了好幾層衛生紙，然後把那個生雞蛋輕地放在上面，又在生雞蛋上放了幾層衛生紙和一些棉花，這樣雞蛋一定能感到溫暖，當然也不會壞了。

第二天，同學們都帶着自己的雞蛋來到了學校，原先嘻嘻哈哈的同學們今天都變得小心翼翼，生怕自己的雞蛋會被摔壞。但個別調皮的同學，還是拿着自己的雞蛋在教室裏顯擺。突然，他的`手一滑，沒有接住，雞蛋就“啪”的一下摔在地上。我們看到了，更把雞蛋當成寶貝小心翼翼的護着。在學校裏，我把雞蛋放在有陽光照到的地方，回到家，晚上寫作業時，我就把它放在臺燈下，就連睡覺時，我都把它放在牀頭櫃上，生怕離開我，它會有什麼閃失。

就這樣，四、五天過去了，雖然雞蛋沒有損壞，但我所想的小雞還沒有孵出來，我很着急，把它放在了陽臺上，希望太陽能幫助雞蛋孵出小雞。但很不幸，雞蛋被正在澆花的媽媽不小心碰掉——摔壞了！唉！我付出的心血就這樣被白白浪費了！

事後，我好奇地問媽媽爲什麼雞蛋孵不出小雞來，媽媽說：“小雞不是想孵就可以孵出來的，老師給你們佈置這項作業的目的就是爲了讓你們能理解父母對你們的一片苦心。”

哦，我若有所思，真正明白了這項作業的重要意義。

六年級作文 篇5

問便世間,有誰不知道“奧運”是什麼?奧林匹克運動會在全球範圍都是“赫赫有名”的，老人小孩都對它充滿熱情。

振奮人心的日子還剩285天就要到來。想當年北京申奧成功時，整個國家的人民都亢奮起來，漫天都是繽紛的煙花，空氣被帶着沸騰起來，可見奧運是扎進了人們的心，大家對它也非常重視。

現在，我還小，不能去參加奧運會，但是我可以用我的行動去迎接奧運，看看我們的城關小學，看看我們的旬陽，看看我們的身邊，隨處都是垃圾，根據這一缺點我們可以去向大家宣傳奧運讓大家保護我們周圍的環境，因爲我們的旬陽也有“一江清水送北京”的行動。而我們小孩則可以在剩餘的時間去拾垃圾，用我們的旬陽最好的風貌去迎接去迎接奧運；這是環境迎奧運，而我們應該好好鍛鍊身體保養好我們的身體，用我們最好的體質，最好的狀態去迎接奧運，我們的身邊也有很典型的例子，如我們院子的龍玉秀阿姨每天早上都堅持不懈的去長跑，並在陝西農名運動會上獲得了長跑一等獎。這不是我們應該學習的榜樣嗎？還有許多例子我就不一一說了；現在的中小學一切以自我爲中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校裏，不聽從老師的教誨，說一些時髦的`髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型；不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行爲直接影響同學們的健康成長。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行爲會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係!

爲了年的奧運會，國家出了我們無法想象的大量資金，一面是綠化，一面是建設，對於發展中的我國來說這八年絕不算富裕。我們能做什麼？讓我們用最好的環境，最好的體質，最好的文明風貌去迎接，迎接奧運！

六年級作文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

你知道嗎？有一個國家，它有着悠久的歷史、有着端莊的文字、有着不改的容顏；這裏的人們，黑眼睛、黃皮膚，他們是祖國的希望，是龍的傳人。他們創造了一個又一個神話。他們是中國人！

遠近聞名的紫禁城，是明清兩朝的帝王之家。它是世界之最，他是中國古建築的傑作。乾清宮、坤寧宮、養心殿、御花園，看着一張張金瓦紅牆、富麗堂皇的故宮圖片，就讓我難以忘記它的容顏。

“不到長城非好漢！”中國的萬里長城規模宏大，被譽爲古代人類建築史上的一大奇蹟。它像一條長蛇，更像一條巨龍，貫穿全國，把五十六個民族的心也穿在了一起。

這是龍之國度，更是地大物博的國家。這裏的湖光山色，總是那樣耀眼。安徽黃山，山明水秀，集泰山之雄偉、華山之險峻、衡山之煙雲、峨眉山之秀麗等名山之長。

人們都說“桂林山水甲天下！”桂林是著名的風景遊覽城市、歷史文化名城。古老而美麗的土地被悠久的歷史孕育了富饒的文化。

除了故宮、長城、黃山、桂林山水，還有水波瀲灩的杭州西湖，“人間天堂”蘇州園林、地靈人傑的長江三峽、“天池”日月潭、樸素淡雅的承德避署山莊、威風凜凜的'秦兵馬俑。它們在一起被譽爲“中國十大名勝古蹟！”

我們是祖國的花朵，爲了我們手中的接力棒，爲了我們肩上擔負着的重任，我們要好好學習，爲了祖國、爲了祖國的錦繡河山而奮鬥。

中國，一個昌盛的泱泱大國，它像一個繁華的大都市，裏面應有盡有；又好似一副五彩繽紛的巨大畫卷，這幅畫卷將永遠在我心中！

六年級作文 篇7

我喜歡春天的百花齊放、鶯歌燕舞；我向往夏天的生機盎然、烈日當空；我憧憬冬天的銀裝素裹、玉樹瓊枝；但我更迷戀秋天的天高雲淡、金桂飄香的童話。

“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。”在這樣的一首詞中，我與秋天開始約會。一說到秋天，人們肯定會想到秋季最有代表性的花——香飄十里的桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態，好似一把綠色的巨傘。葉子是橢圓形的，好似一隻只綠色的眼睛，將秋天的美景盡收眼底。樹葉油亮亮的，像塗了一層蠟似的。桂樹上最引人注目的莫過於桂花了。綠葉中零星地點綴着桂花，好像許多小星星調皮地眨着眼睛，又像一顆顆金色的鑽石閃耀着迷人的'光芒。桂花真香啊，香得我的鼻子都要掉下來了；桂花真小啊，小得我都要眯起眼睛才能看清它的廬山真面目；桂花真美啊，美得好像是仙女姐姐一不小心灑下的金粉，亮閃閃的。桂花是那麼素雅，那麼大方，那麼充滿生機。尤其是它那濃郁的幽香，幾乎滲透了每個空氣分子。怪不得古人說：“不是人間種，疑是月裏來。”

雖說桂花香飄十里，但優雅的芙蓉花也毫不遜色。遠望，芙蓉樹像一把大傘，而花朵就像停在傘上的小蝴蝶。近瞧，葉脈清晰地映在葉子上。咦？葉子上到處是亮晶晶的東西，像許多小露珠，但怎麼摸也抹不去，在陽光的照耀下銀光閃閃。芙蓉花有的含苞欲放，是一個花骨朵，有的半開半合，像只小酒杯，還有的舒展開了自己的身體，向人們炫耀它婀娜婆娑的舞姿，美麗極了！

田野上，高粱紅成一片，像熊熊燃燒的火焰，傾吐着豐收的喜悅。向日葵低下頭，把成熟的心事展示給大地。果園裏，蘋果娃娃像喝醉了酒似的，沉甸甸地掛在枝頭。柿子兄弟在樹上侃侃而談。害羞的香蕉妹妹在葉子身後怯怯地向我們微笑。紫紅的葡萄炫耀着誘人的風采。一片欣欣向榮的景象。

秋，是個豐收的季節，也是個萬物肅殺的季節。瓜果在秋裏落蒂，百花在秋裏凋零，萬物在秋裏失去了生命的璀璨。

聆聽秋律，秋的旋律是狂熱後的寧靜，是浮華後的淡定，是悲涼後的清醒；秋的旋律是七夕牛郎會織女的期盼。是八月十五嫦娥奔月宮的暢想，是九九重陽賞秋菊的婉歌······秋，我隨着輕風飛到你身旁，親吻你冰涼的臉龐，輕撫你如瀑的秀髮，在你的耳畔淺吟細語······

紅葉醉了山野，霜雨寒了風月，稻穗黃了田園，秋水肥了螃蟹。秋似一首清靈的詩，如一曲悠揚的歌，像一幅絢麗的畫。賞美景，聞花香，嘗碩果，我深深地戀上了秋——這個美麗的季節！