六年級六一作文集合7篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級六一作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級六一作文 篇1

時間的腳步慢慢走去，我的年齡也跟着無止息的時間慢慢增高，於是我的童年就這樣遠逝了，消失在時間的腳步裏，卻出現在虛幻的夢境中，讓我留戀。

我真想永遠在夢裏，也真想回到童年裏，但是這一切都不可能了。我知道，我長大了還要咋偶很多事。也要繼續跟着時間長大，我童年的最後一刻就消失在20xx六月1日。我知道我就要和我的童年永別了，在將來的日子我回不到我的童年了！

六一這個節日也從此消失，即使以後的每一年都會有六月一日但對我來說已經沒有了真實的意義，僅剩下那甜美的回憶。

我回憶兒時的無鬧，回憶兒時的夥伴，回憶兒時那蔚藍的天空，更回憶那時想要展翅高飛的自己。那時我還那麼幼稚，不懂得長大後的痛苦。

母親常說童年的美好一旦過去就不會回來了。是啊，童年隨着時光走了，雖然我長大了，但是，我失去了我的童年。

這最後一個六一糖是甜的，心是甜的，淚是甜的，時間也是甜的！

時針帶走了我兒時的快樂，

分針搶走了我兒時的美好，

秒針也無情的`奪走了我的童年。

看着他們就這樣走遠，

我也無能爲力，

望着窗外慢慢飛過的蝶蛾。

望着天上緩緩飄走的白雲，

也望着慢慢長大的我，

我只能說。

永別了，

我的童年。

六年級六一作文 篇2

20xx年6月2日，我們一大早去了兒童嘉年華，我們先去了嘉年華的二樓，玩了很多遊戲，我玩得很開心，最好玩的是貼鼻子游戲，服務員給爸爸蒙上眼睛，然後我指導爸爸貼好鼻子，爸爸說好像有點歪。後來我又玩了蘿蔔蹲等遊戲，非常好玩，我們集齊了所有項目的分數，就去換了小禮品，小禮品是一個空降兵，還有一個手機掛件，我還又得到了一個粉色的汽球，爸爸吹好了之後，我們又去了“時間去哪兒”的大舞臺，我在上面唱了一首英語歌，叫做《sayhellosong》，唱完歌，我們又去了一樓逛，看了“盒子總動員”的節目，還有買了冰雕展的票，還送了兒童票和檸檬杯，媽媽不知道檸檬杯怎麼用，還是我知道呢。然後我們又去買了冰淇淋，就在哪吃，我看了節目，又想去玩，等媽媽想去付錢買票的時候，我又想了想說，我要考慮一下，後來我考慮一下，就不付錢了，然後我們吃完冰淇淋，我又去了樂器那邊亂彈樂器，還真是好玩，尤其是有一個樂器，它可以碰一下，就發出好響的聲音，我的耳朵差點被震聾。

後來我們又去了城西銀泰，我們在這裏吃了午飯，還拍了照，還去看了電影《章魚歷險記4》，今天玩的真開心。

六年級六一作文 篇3

太好了!太好了!我期盼已久的一年一度的“六一”兒童節，終於到了。看看我們學校舉辦什麼活動吧。那天，懷着喜悅的心情回到學校，上樓梯時，我在想，學校發什麼禮物給我們小朋友慶祝“六一”節呢?

活動開始了，當大隊長馬倩瑋宣讀主題後，場面揚起一片熱烈的掌聲。第一個節目是：《兒歌快板》，那個同學拿着快板，“啦啦啦”，流利地背上這首兒歌;第二節目是：《笑話連篇》，他們編寫的笑話栩栩如生，還加上動作，逗得全場的觀衆捧腹大笑。還有很多有趣的節目，我就不一一介紹了。讓我們來看看第二個大型活動吧。

這個活動的主題是：和諧校園，慶“六一”，與高山族小朋友心連心，手拉手。節目一開始，鄒總輔導員請出了兩位神祕小嘉賓。兩位穿着奇異的小同學走上舞臺，只見他們大大的眼睛，古銅的膚色，大熱天時，穿着顏色鮮豔厚厚的衣服，長長的靴子。我感到奇怪極了。鄒總輔導員告訴我們，他們是來自福建高山族的學生，他們是親生姐弟，姐姐叫莎麗、弟弟叫莎士，然後走上兩位高山族的老師，他們是負責翻譯的。她倆在舞臺上表演了一個很特別的節目，全校的同學都開心極了。鄒總輔導員要兩位高山族的同學說出自已的願望，那兩位同學用家鄉話齊聲說。同學們全都不知道他們在說什麼，老師翻譯說：“讓56朵花開心地綻放。”他們的意思是代表56個民族的小朋友健康成長，珍惜友誼，說完，這個活動結束了。

我們學校有兩個區級三好班，就是我班和六年(2)班，兩位高山族的同學每人去一個班的一位同學家同住同吃，體驗我們學校學生的學習、生活。莎麗來到我班後，就坐在我的身邊，我感到幸運極了。午睡前，鄒總輔導員告訴我們，下午不用上課，玩遊戲拿獎品。上課鈴響了，我拉着莎麗的手跑向操場，玩遊戲贏獎品。我和莎麗合作，到活動結束，我書包裝滿了贏到了的獎品，我們開心極了。

今天，我過了一個既開而又有特別意義的節日，我希望每年的兒童節都是這樣過。

六年級六一作文 篇4

我最難忘的日子是我在小學裏過得最後一個“六一”兒童節。

那天早上，一直下着雨，讓我們的心情極爲不爽，大家都無聊的賴在教室裏。雖然電視屏幕上放着精彩的節目，但是大夥都在各自的說着話，玩着遊戲。

直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧着一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大夥立刻議論紛紛，教室裏的負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。

過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。

唉！小徐子，小何，你倆來湊什麼熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這麼玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走着瞧！

遊戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑眯眯的給我們拍起了照片。

遊戲結束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看着。哼！隨你們怎麼看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這麼玩吧。我自言自語地說道。

這是我小學裏最後的一個“六一”節，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。

六年級六一作文 篇5

在六一兒童節的前一天，我們學校舉行了一場大活動，首先我們有入隊儀式，然後是遊戲時間，最後下午是自習，當然也可以是老師組織學生在教室裏玩。

第一節課是入隊儀式，我們班排好隊就去操場了。當臺上許多人在發言時，我在神遊，後來到了報星級班隊時我才“回來”。每一個人都在祈禱自己的班能評上星級班隊，我也不例外。聽到沈主任說：“特別表揚226班，得了五星級班隊。”我一聽到這句話，心裏特別激動，想着我們班第一次拿星級班隊就拿到了五星級，還是蠻厲害的。

從第二節課開始，整個學校開始進入遊戲時間。開始易雨晴帶着我來到230班美食街，雖然這條“街”不長，但是看到這些美食，我這個吃貨開始心動了呢！

“快點找錢啊！我還要去玩呢！”有些人暴躁的說。沒錯，我和易雨晴也正在等小老闆找錢，大概五分鐘後，小老闆好不容易找了我們17元。

後來我們又去222班玩“吃餅乾”遊戲。規則是：把一塊餅乾放在額頭上，自己用臉部做表情來吃到餅乾，吃到餅乾的前三名玩家即獲勝，其餘剩下的獎勵一顆糖果。我賣力的做表情，原本餅乾已經到鼻樑了，可惜我頭不小心傾了一下，餅乾掉地上了……

中午吃過飯，到了下午，第一節課是科學老師魏老師帶領我們，說這節課想幹嘛就幹嘛只要不出教室就行。第二節課是我和張然主持班會，有人來表演了魔術，有人相聲，自然也少不了有人唱歌……

“六一”是個值得慶祝的日子，慶祝的是我們這些活潑可愛的小朋友，馬上，我們就不是小朋友了，也即將沒有六一了。

六年級六一作文 篇6

今天，我們班開展了一節難忘的語文課，至於內容嘛……稍後揭曉！

上課鈴響了，張老師慢悠悠地邁着“蓮步”走進教室、老師環視了課室一週，“按兵不動”地讓我們讀課文、古詩，之後纔在黑板上寫下幾個令我們激動的大字：科學技術是利大還是弊大！看見這幾個字，我們都忍不住心中的激動，急急忙忙從書包裏拿出辯論紙，看那架勢……就差狼嚎幾聲，把紙吞了！

辯論會即將開始，張老師先選了幾名大將來領導小兵，一二組是正方，三四組便是反方。

辯論會現在——開始！

我是正方的大將，所以我先給反方擺了一個“下馬威”！：“現代科技是利大於弊，因爲如果不用科技來製造書本，那我們的知識範圍就小了很多！”這下子，反方暫時給我壓住了，可他們很快反應過來：“那我們可以環遊世界呀！邊走邊觀光，更能體現當地的風土民情！”羅（化名）這名大將立馬反“撲”上來“咬”住我的痛腳！這時，宋（化名）反擊了：“現在的檯燈、燈管也是用科技製作的，如果沒有燈管，那晚上你們怎麼看書？”宋這一招“大鵬展翅”瞬間吹飛了反方的人馬……

後來，辯論會越來越激烈，雙方人馬吵得不可開交，一名名大將們更是辯得青根蹦起！但是，下課鈴聲無情的響起，而我們正方也因爲略差一籌而宣告失敗。

爲了永遠紀念這節令人難忘的辯論會，我決定把這節辯論會寫下來，永遠保留……

六年級六一作文 篇7

　　今天，老師說：“下午我們要慶祝六一兒童節，大家要帶自己喜歡的東西來校園，知道了嗎?”全班的同學高興得連蹦帶跳。

下午，老師讓我們表演自己的節目，施林宏,劉琦斌，陳斯怡三個同學當我們的主持人，說了一些慶祝“六一”兒童節的喝語。第一個節目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。“第二個節目是獨唱“中國話”是我們班超級調皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰叫到：“好難聽啊，下去。”接着我們都議論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第三個節目是我表演的節目，因爲我還沒準備好，所以只好讓第四個節目先，第四個節目是猜字謎，我們只猜出六個中的一個，真慘啊!到我表演的節目了，我的節目是變魔術，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說：“大家請看這個袋子裏面沒東西，我要從裏面變出橡皮來。”我把袋子甩了甩，表示袋子裏面沒有東西，我把手伸進袋子裏，正在這時，突然，有一個同學叫起來，說：“我看見袋子裏有橡皮，他一定是藏在袋子裏，沒有倒出來而已。”我心想：漏陷了，我的名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子裏。”我這一說大家都爲我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學們有的變魔術，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一羣活潑歡快的小鳥。

在回家的路上，我覺得小鳥在歡迎我，大樹在祝賀我，小草在鼓勵我，太陽在表揚我，我完全生活在快樂的世界裏。

我想要是天天都過“六一”兒童節那多好啊!

六年級六一兒童節作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。