六年級的作文(彙總5篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

“世上只有媽媽好，有媽……”“父親是我那遮陽的傘，父親……”一首首歌讚揚了父母對我們的愛，又一首首歌唱出了我們對父母的愛，家人愛我們，我們愛家人，這就叫做親情。

說起親情實在大畏無邊，我覺得最深的愛還是母親那慈祥的愛，父親無聲的愛，和我們對父母的愛。

俗話說，母愛聲聲，母愛深深。難道不是嗎？我平時就出去玩一會兒，母親也要叮囑我說：“注意安全，早點回來……”記得那是一個秋雨濛濛的早上，我出去玩了。誰知，我一玩就玩過了頭，從早上10點玩到了晚上9點多。那時天黑了，外面風呼呼吹，雨沙沙響，我們呆在家裏，直到“噹噹噹……”鐘聲響了十下，我纔要回家，可我一個人走在路上，心中越想越怕，玩了這麼久，媽媽不打我就怪了。我心裏就好像十五個吊桶打水–七上八下，我懷着忐忑不安的心情回到了家。

結果我一進屋，咦，媽媽不在？能去哪呢？去找我？不可能，她又不知道我在哪兒。去打牌？也不可能啊。媽媽這麼晚去哪裏了呢？我滿腹狐疑，拿了把傘又衝了出去。媽媽在哪兒呢？我心裏不斷地想。於是我拿着傘，冒着雨，頂着風叫着“媽媽，媽媽……”喊着喊着，我一不小心摔倒了，但是又爬了起來。外面很冷，我不停地發抖，那時我才六、七歲啊！不知過了多久我看見前面有個人影衝我跑來，將我抱了回去，那是媽媽。原來媽媽見我久久未歸，就出去找我了。當時我發現媽媽的額頭燙燙的–媽媽發燒了。於是我回到家給媽媽拿了藥，倒了水，讓媽媽睡了。這就是母愛，這就是親情，因此我每次想起這事總是難以平靜！父親的.愛，我們對父母的愛與母愛相比也差不了多少。這就是親情，這就是讓我感動的親情！

親情的力量是偉大的，可以振動一切！親情的力量是無邊的，可以挽救一切！親情的力量是巨大的，可以改變一切！親情的力量是美妙的，可以感動一切！

六年級的作文 篇2

一年了，我仍然記得清那件事，是她讓我懂得了什麼叫“君子一言，駟馬難追”。

吃完午飯，我坐在坐位上，嘴裏哼着小曲看着書，顯然是既不認真又閒着無聊，既然無聊有一份差事降到我的頭頂。只見王景宜慌慌張張地跑過來對我說：“潘東寧，我有點事麻煩你幫我值一下週。”我心想：上體育課時你經常刁難我們男生，上面站的有十個人全是我們男生。我一口答應：“好，在幾樓？”“在三樓。”說完她匆匆地跑出了教室。

我看她走了，我並沒有去值周而是在教室裏坐着看書，鄧策走過來對我說道：“潘東寧，你好像要值周吧？”“值周？平時體育課王景宜千方百計刁難我們男生，站出列的`也是我們男生，沒有一個是女生，即使你和她把天說破我也不去。”鄧策有些生氣了：“潘東寧！你這是公報私仇！”“仇算不了的。”說完我出了教室。

事後王景宜也知道了，她單獨與我談：“潘東寧，你爲什麼不去值周？”“我，我……”我一時間說不出話來了。“你知道嗎，這對於同學們來說是多麼光榮的事情呀！”後來的事我已記不清了。

是啊，這是一件多麼光榮的事情啊！

六年級的作文 篇3

是生命，時間是金錢，時間到底是什麼？我一直在思考着這個問題。

媽媽說：“時間是溪水，一去便不復返。”

爸爸說：“時間是一個公正的法官，他對每個人都是無私的。”

姐姐說：“時間是一位畫家，在每個人的臉上勾勒出歲月的痕跡。”

哥哥說：“時間是秤桿，稱出奮鬥者成果的重量。”

爺爺說：“時間是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"

時間是什麼？在你思考這個問題時，時間已經穿過你的腦海走了。在寫這幾個字的時候，時間又從你的筆尖旁溜走了。在寫這篇習作的時候，時間已成羣結隊的走了。可想而知，當你看完這篇作文時，時間已經在你的眼前走了。

花叢春走過，留下花香；葉從夏走過，留下片片陰涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。可是，我經歷了多少個春夏秋冬？我從人生的四季走過，會留下什麼？有什麼印痕呢？只有回憶？在回憶裏，除了嘆息和哭泣，還剩些什麼？

時間並不是虛無飄渺的`神話，它是一個客觀存在的實體。只要你細心體會，你就會發現時間在無聲無息的流逝，它可能是一座山，讓你感到巍峨；它可能是一片海，讓你感到壯闊；它可能是時空老人，老人不停地走，時間也在不停地走。它是樹苗，開花，結果，收穫。

時間？時間？

六年級的作文 篇4

她是世界四大文明古國之一，她擁有一千多年的輝煌歷史，她是亞洲陸地上的一顆璀璨的明珠。她，就是中國。

中國，擁有着無數令人自豪的特點。錦繡山河，特產豐富，民族團結……其中，最令我驕傲的就是文化教育。

文化與中國有着極深的`淵源，上至遠古時代，“女媧造人”“盤古開天闢地”……無一不在向我們招示着中國人民的文化悠久。故事不一定是真的，但是，我們中國五千年的歷史卻真實地保存下來。沒有哪一個國家能像中國一樣，有專門的“史冊”，記錄着我們的國政與輝煌。無論如何，中國，無疑是“文化系統”最強的國家。

子曰：“學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎……”這朗朗上口的語句，出自孔子撰寫的鉅著《論語》之學而篇第一。衆所周知，孔子是中國著名的一位思想家，是儒家思想的重要代表。他編寫的《論語》《大學》在傳承思想的四書五經中佔有一席之位。而四書五經的文化保留至今，是因爲它其中保存有珍貴的道理，通讀過後，你會感受到有一種神祕卻不可違背的力量教會你世間的善惡。民間有一說，用心讀經典，實在與聖人交談。現在，中國上下都在推廣道德教育，什麼是道德教育，那就是學道理，從經典中學道理。

中國文化不僅體現在書籍方面，更體現在建築方面。到了北京，故宮，圓明園遺址……都在無聲地訴說着曾有的輝煌。聽老人說，參觀一個建築就是在讀一本書。就拿故宮來說吧，它有個別名叫作紫禁城，它就記錄了大清王朝的興衰，成敗，這是歲月的痕跡……

我爲文化喝彩，更爲中國喝彩！

六年級的作文 篇5

在廣東省的東邊，連綿不斷的羣山環繞着一條清澈見底的東江河，河岸的南邊有一個小小的村莊，那就是我的家鄉觀音閣。我的家鄉雖然偏僻，但十分美麗、迷人。

連綿起伏的羣山，山上樹木茂盛，一叢叢野花五彩繽紛、爭奇鬥豔，有紅的`、黃的、藍的、綠的、紫的……奼紫嫣紅，色彩斑斕。牛羊在山坡上休閒地吃着草。

山腳下，就是美麗的東江河，河水清澈見底，陽光照在江面上，江面變得銀光閃閃、波光粼粼。高大挺拔的山峯倒影在水中，小鳥橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，水波立即盪漾開去。真像一幅美麗的山水畫啊！

在我家屋後，有一片小竹林。竹林直立挺拔，片片葉子像一隻只小扁舟，一節節竹竿像用沙子搓過的光滑。孩子們在林中歡快的遊戲着。小鳥也在林中築起了鳥巢，一片歡樂祥和的景象邊展現在我們眼前。

當地的水果資源發達，最好吃的要算是楊村金桔了。它香甜多汁，遠銷全國各地。

我愛我的家鄉，我愛家鄉的東江河！朋友，請來觀音閣做客吧！來欣賞東江河的風光吧！來品嚐香甜多汁的楊村金桔吧！