精選六年級年的作文彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

從前，有一隻小豬很貪吃，但它什麼的不喜歡吃就愛吃超級棒棒糖。而且，每天晚上睡覺前，都把超級棒棒糖含在嘴裏睡覺。

一次，早上，豬媽媽準備好了豐富的早餐，目的是爲了讓小豬不再吃超級棒棒糖。可誰知小豬早就把超級棒棒糖吃了兩個，豬媽媽很是生氣，它吧小豬關在衛生間裏。而小豬卻不以爲然，它早就把超級棒棒糖在自己口袋裏藏了5個，可豬媽媽卻不知道。小豬因爲一天就吃了10個所以一直大便不通暢而且還經常大不出來。

一天晚上，小豬照常把棒棒糖塞在嘴裏，因爲今天豬媽媽把小豬關在了衛生間所以只吃到了5個。小豬很不高興，晚上它不僅把超級棒棒糖塞在看嘴裏一個，還放在看牀上幾個。晚上它夢到自己去了糖果屋，小豬很高興，糖果屋看裏放滿了糖，小豬一下子就把糖果屋裏的糖吃掉看一半。小豬夢到了自己在吃糖，就把牀上的幾個糖給吃了。小豬覺得嘴裏很舒服，可這好景不長，小豬剛開始還覺得嘴裏很舒服，可現在卻覺得牙齒裏好像還有許多小蟲子在咬自己的`牙齒，它的牙齒就這樣越來越疼，而且肚子也很疼。它便大叫起來：“媽媽！媽媽，有蟲子再要我牙齒！好疼呀肚子也是，快來幫幫我呀媽媽！”豬媽媽聽到後，趕忙走到小豬房間。豬媽媽想到了，小豬平時特愛吃糖。就趕忙送小豬去醫院。

醫生檢查了一下小豬的身體，說：“小豬，你平時喜歡吃糖嗎？”小豬點了點頭。醫生說：“就因爲你平常愛吃糖，所以纔會這樣的。”小豬後悔的說：“那我該怎麼辦呀！”“醫生說：“只要你平時少吃糖就可以啦！”“哦。”小豬低下了頭說。

小豬吃了這一次虧，就再也沒吃過糖了，還堅持每天刷牙。現在，的牙齒長的越來越好了。

六年級年的作文 篇2

“學會獨立”這四個字，別看說起來簡單，可當我們做起來就難了。人就像小鳥一樣。當小鳥長大了，翅膀上的羽毛長豐滿了，大鳥就會把小鳥放飛，讓小鳥獨自面對生活、面對困難、面對考驗。因爲大鳥始終會老的，是不會照顧小鳥一輩子的。

我曾經看過一本書，書名叫《駱駝王子》，《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴性太強，而獨立性又太弱，再加上駱駝羣裏的其他駱駝在駱駝王子性格形成最關鍵的時刻，沒有加以正確引導駱駝王子的獨立性。他們那裏知道啊?他們終有一天會老的，駱駝王子終有一天也會長大的。難道要讓駱駝王子在他們的庇護下生活一輩子嗎？如果他們都死了，那駱駝王子怎麼辦?大自然是溫柔的，也是殘酷的。駱駝王子要麼變成珍貴的野生駱駝、要麼被大自然淘汰、要麼變成一隻普普通通的家駱駝。在百般溺愛中長大的駱駝王子並沒有像主人公所期待的`那樣，健康成長，變成無拘無束、自由自在的野生駱駝，而是變成一隻普普通通的家駱駝。雖然他很幸運沒被肉食者所食，在走投無路中去投靠人類，心甘情願的變成人類的運輸工具。這種結局是悲慘的，也是不可取的。

學會獨立，這是多麼重要啊，也是多麼寶貴啊！只有學會獨立，才能笑到最後，才能成爲最後的贏家。

六年級年的作文 篇3

“堅持，是我的名字。”這是媽媽經常說的一句話。

媽媽很愛跑步，愛到廢寢忘食的程度。自己定下的跑步目標，無論如何都得堅持跑完。

記得有一次刮颱風，整個玉林城被傾盆大雨覆蓋了。我正縮成一團發抖呢，媽媽卻說要出去跑步，她要完成今天的跑步訓練計劃。

我和老爸笑她，這麼大雨還跑？真是傻了。老媽沒說什麼，換上跑鞋，撐着一把小傘就出門了。

在暴風雨中趕路的車輛，過往的行人都會停下匆忙的腳步，來看看那個撐傘跑步的“傻子”。不少人投來鄙夷的目光，也有人伸出大拇指點贊。

媽媽不管別人的嘲笑，繼續跑自己的。冷風和無情的雨水打在她臉上，她全身溼透。這也阻止不了老媽堅定的步伐。她無數次告訴自己：堅持就是勝利。

老媽溼漉漉的回到家，臉上充滿了喜悅。好像再苦再累也是值得的。

誰能想到多少個烈日當空的.正午，媽媽在跑道上揮灑自己的汗水；誰又能想到無數個雨夜，一個傻子在街道上奔跑。

類似這種風雨無阻，媽媽也要完成跑步訓練計劃的情況在我們家經常發生。以前媽媽連400米都跑不了，但如今，她能輕輕鬆鬆地完成10公里線上跑比賽，她獲得了很多線上跑的勳章。這些都是媽媽堅持努力的結果。

是啊，堅持就是她的名字。媽媽是我學習的榜樣！

六年級年的作文 篇4

晚上在家裏看電視時，我看見了一個小天使的公益廣告，坐在沙發上，我想變成那個活潑，可愛的小天使，穿着潔白的衣服來到了地球，我要完成一個神聖的使命——幫助全世界的兒童健康，快樂的成長。

早上，我早早就起了牀，輕輕拍動我的翅膀，飛往貧困災區。在那裏，孩子們缺衣少食，更談不上讀書了。作爲愛心小天使，幫助他們當然是義不容辭的。我拿出小魔杖在空中畫了一個圈，頓時地面上出現各種各樣的食品，遊樂場，學校，圖書館。我把所有的孩子集中在這兒，這裏沒有貧困，沒有飢餓，只有快樂和獲取知識的喜悅。看着這些小朋友臉上露出幸福的`笑容，我無比快樂。

離開山區，我拍動翅膀，自由自在的在藍天中飛翔，忽然我在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀！世界上還有那麼多殘疾兒童在等着我的幫助。我連忙拿出小魔杖，變出了許多智能機器人，把他們送到了每個殘疾小朋友身邊，這些機器人將協助他們讀書，娛樂，生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣正常生活時，我真是高興極了

作爲愛心小天使，能讓全世界的兒童獲得幸福是我最大的希望。

六年級年的作文 篇5

小時候，我最喜歡吃的就是糖果。每當甜絲絲的味道在舌尖化開，彙集成一股股暖流在我身體裏周流，如電流一般直擊我的心頭，盪漾起一陣甜蜜。可是甜蜜的糖果總是來之不易，只有在外出工作的爸爸回來時纔會給我送來一包包得嚴嚴實實的酥心糖。但這小小的糖果，卻成了我童年的回憶。

每當爸爸出差回來時，我總是最高興的那一個。因爲我能夠盡情地享用着甜甜的糖果。小小粒的糖我總能吃上個幾月，每吃一塊糖我都十分珍惜，非得讓糖在口中慢慢化開，不忍心嚼碎。吃完後，總是有再看看彩色罐子裏頭還有多少塊糖。再將精美透亮的糖果紙夾進我的牛皮書裏，珍藏在我的小書櫃裏。時至今日，當我意外地翻出這些糖紙時，心裏卻感到了一絲絲甜甜的安慰。

我的對糖果的熱愛被家人看在眼裏，他們並沒有將此放在心上。直到我的嘴裏出現了第一顆蛀牙時，我的美好生活便隨之灰飛煙滅。“早晚刷牙，多用牙線，不許吃甜食。”成了我耳邊經常聽見的.話。從那以後，我只能看着其他孩子甜滋滋地吃着手中的糖，而自己坐在牙醫前望着冰冰涼涼的儀器。但我對糖果的熱愛並沒有消散，而是越發的濃烈。我總是盼望着能夠重新再嚐嚐糖果，嚐嚐那熟悉而又陌生的味道。

當我查找資料，卻突然翻出那些花花綠綠的糖果紙時。我不禁起想起了童年時的事，心裏又是激動又是失落。彷彿孩提時代還在眼前，可轉眼間我就要小學畢業了，我對糖果的留戀就像是對小學時代的留戀，既有些悲傷，又委實懷念。

六年級的生活變得越來越緊張、忙碌了，每一分每一秒都要付諸在學習上。但我對糖果的熱愛卻始終未曾變過，對我來說糖果是對過去生活的告別，是對未來生活的美好期盼。它更是我甜蜜的夢想，有趣的童年。